学而思八年级语文之【国学经典】《左传》选读
- 格式：pdf
- 大小：1.42 MB
- 文档页数：11
【国学经典】《左传》选读
我们讲什么？
（一）什么是《左传》？
（二）烛之武退秦师
什么是《左传》？
又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》。
旧传是春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。
根据鲁国史料编写的编年体史书。
记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年），共200多年间的历史。
记载了春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况。
什么是编年体？
编年体：
是我国传统史书的一种体裁。
以时间为中心，按年、月、日编排史实。
是编写历史最早也是最简便的方法。
代表作：《春秋》、《资治通鉴》。
《左传》与《春秋》的关系？
《春秋》记事非常简单，近乎大事年表。
例如：《曹刿论战》在《春秋》中只有一句话：“十年春，王正月，公败齐师于长勺。
”《烛之武退秦师》在《春秋》中更是只有一句：“晋人、秦人围郑。
”
我们现在所看到的《左传》节文的标题都是后人所加。
小知识
其中成就最高的是？
《左传》
故事之前发生了什么？
在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。
一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；
二是在公元前632年（鲁僖公二十八年）的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。
结果，城濮之战以楚国失败而告终。
郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。
最终也没能感化晋国。
故事为什么会发生？
晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？
这是因为，晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。
这时的秦国也有向外扩张的愿望，加上可以去“捞一把”，所以秦、晋联合也就是必然的了。
春秋形势
故事发生在公元前630年（鲁僖公三十年）九月，秦、晋围郑。
读课文
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚（yì）之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒（zhuì）而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李（lǐ）之往来，共（gōng）其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫（fú）晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙（quē）秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说（yuè），与郑人盟。
使杞子、逢（páng）孙、杨孙戍（shù）之，乃还（huán）。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（zhì）；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
①晋侯、秦伯：指晋文公和秦穆公。
②且，并且，表递进。
③贰，从属二主。
【译文】晋文公、秦穆公出兵围攻郑国，因它对晋国无礼，而且在与晋国交好的同时，又私下对晋国的敌人楚国表示友好。
晋军函陵，秦军氾南。
①军，驻军。
②函陵，郑国地名。
③氾（fàn）南：氾水的南面，也属郑地。
【译文】晋军驻在函陵，秦军驻在汜南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
①佚之狐：郑国大夫。
②使：派。
③见：拜见。
【译文】郑国大夫佚之狐对郑文公说：“国家很危险了！如果派烛之武去见秦国的国君，秦国的军队必定撤退。
”郑文公听从了他的话。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”
①辞：推辞。
②为，做。
③已，同“矣”，语气词，了。
【译文】烛之武辞谢说：“我在壮年的时候，还比不上别人；现在老了，无能为力啊！”
公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
①用：任用。
【译文】郑文公说：“我不能早早用你，今日情急而求你，这是我的罪过啊。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
①然：然而。
②许，答应。
【译文】然而，郑国灭亡了，你也有所不利啊！”烛之武答应了他。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
①缒：用绳子拴着人（或物）从上往下运。
②既：已经。
【译文】深夜，烛之武用绳子吊出城墙。
他见到秦穆公说：“秦国与晋国围攻郑国，郑国已明白自己将会灭亡。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
①敢，冒昧的。
②执事，执行事务的人，对对方的敬称。
【译文】如果灭亡了郑国而有利于您，怎么敢冒昧地拿亡郑这件事情来麻烦您。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
①越，越过。
②鄙，边邑。
③陪：增加。
④邻：邻国，指晋国。
【译文】跨越晋国，把秦国的边界置于远方，您也知道这有多大困难。
怎么可以用灭亡郑国来扩大邻国的疆土呢？
邻之厚，君之薄也。
①厚，雄厚。
【译文】邻国越雄厚，您就越薄弱。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
①行李：古今异义，出使的人。
②共，通“供”，供给。
【译文】如果饶恕了郑国，并且把它做为东边大道上的主人，那么秦国使节来往时，我们就可以供给他所缺的东西，您并没有损失什么。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
①尝，曾经。
②为……赐：施恩。
③济，渡河。
④设版，修筑防御工事。
朝，在早晨。
【译文】何况，您曾经对晋王赏赐过好处，他答应把焦、瑕两地给您。
可是，晋王早晨渡过河去，晚上就筑城来防备您，这是您所知道的吧。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
①厌：通“餍”，满足。
②封，疆界。
这里作用动词。
③肆，延伸，扩张。
④阙：侵损，削减。
【译文】晋国，哪里有满足的时候呢？它既然能把郑国当成自己东边的国境，那就会肆意扩大他西边的国境。
如果不损害秦国，又将从何而去取呢？
阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
①盟：结盟。
【译文】损害秦国来壮大晋国，就请您认真想想吧。
”秦穆公很高兴，便与郑国订立了盟约。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
①戍：守卫。
②还：撤军回国。
【译文】派杞子、逢孙、扬孙守卫那里，自己就回去了。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
①微：没有。
【译文】晋国大夫子犯请晋文公追击秦军，晋文公说：“不行。
没有那人的力量，我今天也到不了这一地位。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
①因：依靠。
②敝，损害。
③与，结交，亲附。
④知：通“智”。
⑤易，代替。
⑥不武，不符合武德。
⑦整，指一致的步调。
【译文】依靠别人的力量，而后伤害他，这是不仁义；失去了自己所结盟的力量，真是不明智；利用混乱去改变已有的协调，这并不是威风。
吾其还也。
”亦去之。
①其，表商量或希望的语气，还是。
②去之：离开郑国。
之，指代郑国。
【译文】我还是回去吧。
”于是，也离开了郑国。
课文讲了什么？
回忆一下，文中事件的顺序是什么？
理解课文
一起来看看文章结构
想一想？
烛之武劝退秦师在今天看来有什么意义呢？我们可以向他学习什么？
名言积累
树德莫如滋，
击疾莫如尽。
——《左传·哀公元年》
11。
