青岛理工大学
智慧决定你的高度
第一届“纸牌造桥承重”活动策划书
青岛理工大学土木学院学生会
结构设计爱好者协会
2015年11月
一、活动背景
1、团队介绍：土木工程学院结构设计爱好者协会是在学院党总支和团总支的指导和监督下于2003年4月成立，是受团总支的直接领导。作为一个学术严谨、主题鲜明的专业性协会，结构设计爱好者协会是一个由学生自愿组织、参加的会员制协会，面向全校所有热爱结构设计创新、土木科技实践的同学。
2、活动目的：为了充分挖掘同学们的想象力，调动同学们的活动积极性，培养当代大学生的团队意识和动手能力，引导同学们崇尚科学，激发同学们实践成才的热情以及创新意识和思维，土木工程学院结构设计爱好者协会将举行“纸牌造桥承重”大赛。
三、活动目标及意义
通过“纸牌造桥承重”这一具有本学院特色的科技创新型活动，在挖掘当代大学生想象力的同时，丰富大学生的业余生活，为同学们提供一个自己动手、展现自我的平台，同时锻炼同学们团队合作和交流的能力。
四、活动口号
纸牌造桥承重，智慧决定你的高度！
五、活动负责人
活动组织者：青岛理工大学土木工程学院
活动策划小组：土木工程学院学生会结构设计爱好者协会
六、活动对象
青岛理工大学市北校区全体同学
七、活动描述
1、活动时间：2015年11月XX日
2、活动地点：市北校区1号教学楼XXX阶
3、活动流程：
八、活动准备
（一）前期宣传
主要包括海报的设计、制作及张贴；邀请函制作;横幅的制作。
海报内容重点突出“纸牌造桥承重”活动的趣味性，具有创新意识等特点，同时说明本学院参赛者均有奖励分以及获奖奖品的细节，材料的供给也应得到体现，内容设计由宣传部帮忙制作。
海报张贴力度要覆盖整个南院，北院，西院和宏业宿舍，由活动部负责。
（二）报名工作
报名主要采取现场报名，各班可在班长处报名，最后由本部门统一回收报名表。
（三）材料采购
由财务部根据报名人数统一购买材料。
（四）场地申请
由XXX负责在2015年11月XX日前完成申请相关场地的工作。
九、宣讲会
1、任务分配
1、宣讲会开始前由秘书部负责通知宣讲会时间和地点；
2、宣讲会开始前由活动部负责横幅悬挂、会场布置；
3、宣讲会开始前由宣传部负责板报书写；
4、活动现场设接待人员负责引导参赛选手在指定地点等待；
5、活动现场由秘书部负责参赛选手签到；
6、活动现场由财务部负责选手报名费收取；
7、活动现场由财务部负责材料发放；
8、活动现场由企划部出主持人；
9、活动现场由活动部、外联部负责维持秩序；
10、活动现场摄影以及有关素材的采集工作由活动部负责；
11、活动现场设咨询人员两名，负责解说“纸牌造桥”有关细则。
2、活动流程
1、主持人开场白并介绍到场的嘉宾；
2、由嘉宾致开幕词；
3、播放介绍纸牌造桥结构设计大赛的小电影；
4、由结构设计爱好者协会学长详细解释规则并进行答疑；
5、由结构设计爱好者协会会长贾麟抽取幸运选手并颁发奖品；
6、主持人宣布宣讲会结束。
十、比赛现场
（一）结构收取
1、由秘书部负责通知美观组和承重组交结构的时间和地点；
2、收取结构前由活动部负责横幅悬挂、会场布置；
3、收取结构前由宣传部负责板报书写；
4、收取结构前设接待人员负责引导选手在指定地点缴纳结构；
5、收取结构现场由秘书部负责选手签到、选手信息登记；
6、承重组结构质量在结构收取后由企划部负责汇总计算结构质量分。
（二）美观组结构海选
1、结构设计爱好者协会以及土木学院其他社团进行第一轮海选；
2、邀请市北区各个学院学生会主席进行第二轮海选。
（三）美观组比赛现场
1、任务分配
1、比赛开始前由秘书部负责通知比赛时间和地点；
2、比赛开始前由活动部负责横幅悬挂、会场布置；
3、比赛开始前由宣传部负责板报书写；
4、比赛现场设接待人员负责引导参赛选手在指定地点等待；
5、比赛现场由秘书部负责选手签到；
6、比赛现场由企划部出主持人；
7、活动现场由活动部、外联部负责维持秩序；
8、活动现场摄影以及有关素材的采集工作由活动部负责；
9、活动现场由财务部负责参赛选手的结构看护与交接。
10、活动现场由宣传部、企划部负责评委打分卡收取以及统分；
2、比赛流程
1、主持人介绍评委、嘉宾，并宣布比赛开始；
2.参赛选手按顺序展示结构并做答辩，由评委打分；
3、公布最终成绩，选出获奖小组；
4、颁奖典礼；
5、活动结束，打扫会场。
（四）承重组比赛现场
1、任务分配
1、比赛场地沿用美观组场地；
2、比赛开始前由秘书部负责通知比赛时间和地点；
3、比赛开始前由宣传部负责板报修改；
4、比赛现场设接待人员负责引导参赛选手在指定地点等待；
5、比赛现场由秘书部负责选手签到；
6、比赛现场由企划部出支持人；
7、活动现场由活动部、外联部负责维持秩序；
8、活动现场摄影以及有关素材的采集工作由活动部负责；
9、活动现场由财务部、宣传部负责参赛选手的结构承重；
10、活动现场由企划部、秘书部负责参赛选手的成绩统计；2、比赛流程
1、主持人介绍评委、嘉宾，并宣布比赛开始；
2.参赛选手按顺序进行结构承重并进行登记；
3、公布最终成绩，选出获奖小组；
4、颁奖典礼；
5、活动结束，打扫会场。
十一、奖励办法
公布总成绩：
1、美观组比赛按最终成绩排序：最佳创意奖1名、最佳美观奖1名、最佳设计奖1名，优秀奖2名。最佳创意奖、最佳美观奖、最佳设计奖每组奖励价值80元的奖品及证书；优秀奖每组奖励价值40元奖品与证书。
2、承重组比赛按最终成绩排序：一等奖1名,二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。一等奖组每组价值100元的奖品及证书；二等奖每组价值80元奖品及证书；三等奖价值60元奖品及证书。；优秀奖每组价值40元奖品及证书。
十二、筹款目的
（一）原因
按部就班的大学生活充斥着乏味，毕业生犹如流水线上产出一样大
同小异。是时候如同诗人北岛那样对条条框框喊出我不相信，拿回本应拥有的激情与创意了。为了培养同学们的创新能力，锻炼动手能力，结构设计爱好者协会举办纸牌造桥承重比赛，从小小扑克牌中，玩转大智慧。创意就是一切。让我再重复一次，我们的创意就是一切！毫无疑问，经济基础决定上层建筑。我们的idea离不开物质的支持，所以结构设计爱好者协会作为主办方在此筹款，并且做出承诺，您的每一份帮助将全部用于本次活动的物资准备。用您的举手之劳点燃大学生创意的火把，真诚的感激您的帮助，我们会倾注全部的心血举办本次活动，让您感受我们值得您的相知相扶。
（二）资金用途
1、每组两副扑克8元，一瓶胶水2元，共150组，共计1500元；
2、奖品承重组一等奖100元、二等奖80元*2、三等奖60元*
3、优秀奖40元*2和美观组最佳美观奖80元、最佳创意奖80元*2、优秀奖40元*2共计840元；
3、标签卡150组，一块20组，每块5元，共7块，共计35元；
4、评分卡150组，每组0.2元，共计30元；
5、证书15本，每本5元共计75元；
6、嘉宾桌牌8组，每组2元，共计16元；
7、主持稿2份、签到表4份、坐区表4份、坐区安排表4份，共计20张，每张0.2元，共计4元；
8、总预算2500元。
十三、注意事项
部门各人员在活动期间要将各自负责的方面做到位，在突发情况下要及时与活动负责人联系，保证活动的顺利开展。
各干事注意活动中遇到的各种问题，以便下次改进。
十四、附表
附表一：纸牌造桥活动规则注释
1、装置提前做好，只允许用纸牌和胶水。
2、最多使用两副纸牌,胶水不限。
3、承重组制作的桥梁结构必须满足以下要求：（1）两点桥墩之间跨度不小于30cm（2）桥面宽度不小于10cm（3）地面到最低桥面不小于10cm（4）桥面中间有一长为15cm规避区
4、现场承重时：当达到最大承重时，评委组将根据比赛评分标准为选手评出成绩，同时下一组选手做准备；
附表二：比赛评分标准注释
1、名次排列原则：
2、纸桥承受重量高者名次靠前；
3、同一重量以纸桥的完好程度评出名次。
一、活动名称： “缤纷校园”水果拼盘大赛 二、活动背景 时间一到已到五月，我们即将迈入炎热的夏季。此时也是纷繁的水果上市之时，令人眼花缭乱。该如何正确搭配水果的吃法？该怎样才能吃好，吃得健康？ 三、活动地点： 暂定于一食堂门口或海园广场 四、活动时间： 暂定于5月15日星期六 五、活动口号： 六、活动参与人员： 湖南人文科技学院全体人员（学生、教师、职工、家属；主要针对会员） 七、活动目的： 1、扩大美食协会在湖南人文科技学院中的影响力； 2、提高参赛选手的创新及动手能力； 3、促进会员间的了解与合作能力； 4、使参与成员认识、了解时令水果的营养搭配方法。 八、活动流程策划 1、活动前期宣传及准备工作 （1）提前一周进行海报、广播、宣传单等宣传；对会员进行短信通知； （2）提前五天，进行设点报名，时间两天，地点一食堂门前。报名选手为1—3人组队参加，推荐人数为2人组队参加。费用：2元/人； （3）提前三天，按照报名人数，准备活动相关用品（刀具、餐盘、砧板等）；
（4）比赛当日上午，采购水果、沙拉酱等消耗品。 2、活动进行 （1）上午：对所有报名参赛的选手进行指导，时间为上午 10：00—11：30，地点为五栋教室。 内容：①、如何搭配水果； ②、怎样使拼盘营养、美观； ③、宣布比赛相关规则、规定。 （2）下午：进行水果拼盘大赛。时间为下午2：30—4：30 ①、桌椅、音响的借用、摆放； ②、场地的布置； ③、主持人利用5—10分钟拉动现场气氛，吸引观众； ④、工作人员引导参赛选手按指定位置站好，并发放号码牌、比赛相关用品； ⑤、裁判下令比赛开始，选手开始进行比赛，评委进行评比，主持人现场即兴解说； ⑥、裁判宣布比赛停止，选手立即停止，评委对各组作品进行对比，评分，并做出点评。工作人员检查用具的完好与否； ⑦、评出前三名，进行颁奖仪式，颁发荣誉证书。 3、活动结束 归还桌椅、音响等用品，进行场地卫生清理工作。 九、活动人员安排 活动申报，策划书上交，桌椅借用，奖状的盖章： 音响、话筒借用： 活动场地布置： 宣传单的打印、发放：
加州1885斗地主联谊大赛活动方案 一、活动目的 临近交房，暖场活动以老业主维系为主题，一方面为顺利交房做好铺垫，另一方面为案场聚拢人气，促进成交。 二、时间地点 时间： 11月1日- 2日下午14:30开始（共两场） 地点：加州1885售楼部门前广场 三、活动内容 邀约客户到现场打扑克“斗地主”活动，烘托现场氛围，同时活动期间现场准备魔幻城堡、悠悠车等儿童娱乐设施，提高全民参与积极性。 四、场地布置 1.售楼部门前桌椅集中，现有休闲桌椅6套（6张桌子，24把椅子），需要再准备4张桌子、6把椅子作为比赛用； （桌子建议租用旁边烧烤摊椅子，椅子可用二楼会议室椅子，椅子尽量多摆放，为围观客户提供方便） 2.售楼部东侧魔幻充气城堡摆放到位。 3.售楼部内摆放两张长条桌，数把桌椅，为儿童沙画提供场地。 五、参与对象 新老业主、意向客户（可带朋友参加）、到访客户 每场 1.预赛30人； 2.半决赛10人；
3.总决赛3人 六、活动流程及分工：
六、比赛规则 一）预选赛注意事项 比赛时间：11月1日-11月2日每天下午14:30-15:30 比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。 比赛规则： 每人预先发放50个虚拟筹码，每把以2个为基础开局； 地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。 有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。
输赢界定： 比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出； 比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。 若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名冠军，不设并列奖。 二）半决赛注意事项 比赛时间：11月1日-11月2日每天下午15:40-16:40 比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。 比赛规则： 每人预先发放20个虚拟筹码，每把以2个为基础开局； 地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。 有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。 输赢界定： 比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出； 比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。 若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名半决赛冠军。 若工作人员或客户陪打胜出，不参与晋级。 三）总冠军PK赛注意事项 比赛时间：下午16：50-17:30，共计40分钟 比赛形式：以常规3人斗地主打法为主。打法见附件。 比赛规则：
水果拼盘活动策划书 篇一： 水果拼盘方案、总结 “迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动方案 一、活动主题： “以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”亲子水果拼盘活动。 二、参加对象： 全体幼儿和家长们。 三、活动地点： 本班教室。 四、活动时间：9月25日下午。 五、活动目的： 1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。 2.知道多吃水果有益健康。 3.促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，家庭的智慧在这个小平台里一起碰撞吧！ 六、活动准备： 家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。 七、活动程序规则： 1.请家长问一下幼儿，讲讲今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状的？
2.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。 3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘，完成后为拼盘取个名字。 4.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。 5.评比： 评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。 八、注意事项： 1.水果要清洗到位，拼盘内的水果可食用; 2.水果不直接接触课桌，用保鲜膜或覆盖有保鲜膜的案板间隔，防止灰尘和细菌入口； 3.制作水果之前清洗双手； 4.切水果时注意锋利刀口，防止切割到手指。 5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。 都沟xx “以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”——亲子水果拼盘活动材料都沟xx 二零一二年九月 “迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动总结 XX 年9月25日为了“喜迎中秋、欢度国庆”，我园举办了一次别开生面的“以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”之亲子水果拼盘活动。 一、活动过程： 活动开始后，家长们纷纷拿出了自己在家准备好的水果、蔬菜、
2017年棋牌大赛策划方案一、活动背景 棋类是一种古老的智力游戏，人们往往通过对弈来参透人生的哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。对于传统来说，一个人的文化素养，“棋”是衡量的标准之一。棋类不仅是休闲游戏还属于体育竞技项目，在上世纪1956年，国家体委就将我国传统棋类中的象棋列入了体育竞技项目。现在是网络信息高端发达时代，棋类游戏也在网络里迅速发展和拓宽领域。棋类游戏的奥妙，仍然是我们很多精英所要探索和追求的项目之一。 二、活动目的 旨在通过桌上棋牌竞技的形式，锻炼员工的逻辑思维能力、团队配合意识、集体荣誉观念，同时紧跟时代步伐，选取在员工中普及程度高，接受范围广，员工喜闻乐见的方式，丰富员工的业余生活。 三、主办部门 **工会、综合部 四、活动对象 **全体员工 五、时间地点 时间：2017年4月13日起至4月21日 地点：公司大会议室 六、活动内容 （一）棋类比赛： 1、五子棋比赛 2、跳棋比赛
（二）纸牌比赛： 1、斗地主 2、跑得快 3、干瞪眼 七、前期准备 3月21日：下发活动通知 3月21日：活动工作人员、裁判人员分工安排 对比赛用品及奖品进行采购 制作比赛时悬挂条幅 各部门动员，报名宣传 4月6日：回收报名表 开会兼对裁判员、工作人员培训比赛规则 4月7日：全体参赛人员进行抽签 进行会议，指定赛程并根据工作具体分工到人，打扫比赛专用桌面4月10日：通知选手参赛具体时间和地点 发布具体赛程通知 通知各个参赛队伍及个人,赛程赛制,选手规范及具体比赛时间 八、正式比赛 共分三个部分:初赛、复赛、决赛
1、本着“友谊第一、比赛第二”的原则，以和为贵的宗旨。 2、比赛开始前，由裁判组织抽签，按抽签后的顺序再按逆时针就座并开始比赛。
c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\ 更多资料请访问.(.....) c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\ 。。 策
划 书 xxxxxxxxxxxx学院委员会 xxxxxxxxxx学生会 x年x月x日 一、活动主题：绿色健康生活教育 二、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，我院特举办此次“水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。绿色、健康的生活便源于我们对生活中这些简单细节的追求与享受！ 三、参加对象：xxxxxxxxxxxxxx
四、主办单位：xxxxxxxxx 五、活动时间和地点： 活动时间： 发通知2011年4月19日（周二） 收报名表时间2011年4月21日（周四） 晚上20:00—20:20 活动时间2011年4月25日（周一） 晚上19:00—21:00 活动地点：xxxxxxxx 六、宣传： 1、活动前期由宣传部进行海报宣传； 2、提前通知学辩部来活动现场进行摄影，以做活动开展过程的 记录与宣传 3、将活动通知下发到各班，并由各班团支书向各班同学宣传。 七、具体活动方案： 1、活动前期 (1) 09、10级各班在收到通知后填写报名表报名参加此次活 动，各班报名由各班团支负责书。参赛队伍每班2队（每队5人），报名表填好后由团支书在规定时间交至组织部负责人处；
掼蛋比赛活动策划方案（三） 【活动时间】：待定 【活动人数】：报名参加 【活动主办】： 【地点】： 【活动主题】：勇于进取、开拓思维 【活动目的】：1.通过本次比赛，加强公司的交流合作能力 2.加强部门间的合作能力，为今后部门合作打下基础 3.通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力 搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进公司特色文化，丰富公司文化。 【赛制】： 1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一 局，先升级的为获胜方），胜者下一轮决赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。 2、职员自行配对的，于赛前至市场部报名；无配对者将现场进行两人抽签，同号码为 一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则 作弃权处理。 3、比赛分为初赛和决赛，初赛具体桌数按人数4人一桌，初赛胜利的一组队员进行下 一组的决赛。决赛出一队冠军组，接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。 4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。 5、因事不能参加活动，须在赛前几日向关总请假。 【注意事项】： 1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。 2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消 比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。 3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。 4、活动解释权归市场部所有。 【前期准备工作】： 活动负责人安排 1、xxxx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单； 2、xxx负责联系场地及本活动的各项工作落实； 3、xxx协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作； 4、xxx负责活动的现场拍摄，集体的合影； 5、市场部主管主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合;
掼蛋比赛活动策划方案 【活动时间】：待定 【活动人数】：报名参加 【活动主办】： 【地点】： 【活动主题】：勇于进取、开拓思维 【活动目的】：1.通过本次比赛，加强公司的交流合作能力 2.加强部门间的合作能力，为今后部门合作打下基础 3.通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力 搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进公司特色文化，丰富公司文化。 【赛制】： 1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者下一轮决赛，逐局淘汰，最后角逐一、 二、三名。 2、职员自行配对的，于赛前至市场部报名；无配对者将现场进行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。 3、比赛分为初赛和决赛，初赛具体桌数按人数4人一桌，初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。决赛出一队冠军组，接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。 4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。 5、因事不能参加活动，须在赛前几日向关总请假。 【注意事项】： 1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。 2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。 3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。 4、活动解释权归市场部所有。
【前期准备工作】： 活动负责人安排 1、xxxx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单； 2、xxx负责联系场地及本活动的各项工作落实； 3、xxx协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作； 4、xxx负责活动的现场拍摄，集体的合影； 5、市场部主管主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合; 6、车辆安排暂议。 7、奖品、荣誉证书、扑克牌等采购工作由王文主要采购，徐月飞协助，朱总一同参与。 【规则】 “掼蛋”是一种在淮安地区广为流传的扑克游戏，是由地方的扑克牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行，富有娱乐性和刺激性。牌数： 一共两副牌。使用全部108张牌，每位游戏者27张牌。 升级规则： 从2打到A，2不必打，A必打。 最先出牌结束者为头游（该方为赢方），最后一个出牌结束者为末游。 如果是双下（头游对家第二个出牌结束），赢方升3级。 如果对手方有一家是末游，赢方升2级。 如果头游对家是末游，赢方升1级。 打A时，只有对方双下时才算是赢得本局。 主牌及逢人配： 主牌：如打10时的八张10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。 逢人配：又称为任意配，是指两张红桃花色的主牌，可当作王牌以外的任何牌与其他牌组成不同的牌型。 牌的大小：以打10为例，从大至小依次为：大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2 牌型： 四王（四鬼牌）：是最大的牌，什么牌型都可以打。
水果拼盘设计大赛方案 水果是人们都喜欢的一种食物，不仅给我们人体补充许多营养，而且还能起到美容效果。通过组合搭配制作出精美的水果拼盘使人们得到美的享受，同时展示了同学们心灵手巧的才艺。为丰富我校女生的文化生活，激发同学的动手、动脑能力，培养女生的审美意识，加强学生之间的交流，活跃校园气氛，合理科学的食用各种水果，校学生会决定举办水果拼盘设计大赛。 具体如下： 一、参赛对象：凡具有我校学籍的全日制在校本专科女生。 二、比赛时间及地点： 3月14日早上9：00——11：30 地点：五坡文化广场 三、活动简述： 1.具有可观赏性、艺术性和营养性。 2.水果要求新鲜，颜色纯正。
注：各学院女生部选送至少2份水果拼盘设计 四、奖项设置： 最佳综合效果奖1名200元 最佳创意奖1名150元 最佳人气奖1名80元 优秀奖3名60元 五、比赛细则： 1．参赛者最多以四人为一个小组（所需水果、工具请自备，举办方提供水果盘一个以及一把普通水果刀），在半个小时内制作出别致美观又营养、搭配健康的水果拼盘，并赋予其一贴切主题；水果拼盘可适当加入蔬菜作为辅料，但主调应以水果为主。 2.参赛作品限时30分钟内现场制作，讲究美、味、营养、卫生；不得超出规定时间,超过时间按每超30秒扣0.5分,超过五分钟取消参赛成绩; 3.现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料； 4．每一轮比赛结束后,评委听其解说，观其作品后，为其评分；
5．将制成的作品在五坡广场前展出（包括作品名称，所用材料、简介，但不许在下注明院系）； 6.依次列出奖项名称，制成参与卡，发给参观同学，根据投票情况评最佳人气奖，其余奖项均由评委评选出来。 注：最佳人气奖与其他奖项不冲突。 评分细则：10分制，算出评委老师的平均分即为颁奖标准。 广西民族大学学生委员会 2010年3月
水果拼盘营销策划 此文是根据自我在市场营销学方面所学的知识，观察本产品在市场的优劣势，运用市场营销知识，争取产品在营销策划上取胜。以下是我根据几个方面对本产品进行战略化销售的内容。 一、产品介绍 随着社会经济的发展，人们生活质量的提高，人们对食物的营养也更加重视，而水果也成为消费中必不可缺少的食品，而且人们对水果的要求逐渐从数量型转变为质量型，对水果的营养物质特别重视。而目前市场上主要是一些小商贩和超市有水果的供应，这远远满足不了广大消费者对水果品质、水果外形、水果种类以及水果购买便利上的要求。因此，水果拼盘能在果品市场打下一片天地是必然趋势。水果，这种大众消费已逐渐转变为生活必需品，是大众消费的一个重要组成部分，目前，中国以水果为主体的市场处于幼稚期，但市场容量递增速度却很惊人。如果这一时期，不先行导入，抢占战略高点，以后进入将面临较高难度，在战略上也会受制于人。 二、企业背景 水果拼盘公司是一家集实体店和电话预定于一体的专售新鲜即食水果的服务型公司。我们会与全国各地的部分果园建立联系，由果园直接采购最新鲜的水果，并在每个实体店和设立在公司内部的水果储存库设置小型水果保鲜库，保持水果的新鲜度，延长水果的保质期，保证了送到顾客面前的水果的色泽与口感，同时也降低了因水果腐坏而带来的损失，我们为顾客精选各类新鲜水果，经过水果拼盘制作师将水果去皮、削切，再加上精心的摆设造型，让顾客享受到各种水果所带来的多种味觉享受和不同维生素的补充的同时，再给他们的视觉以多彩缤纷，水果盛宴般的享受。 三、销售市场 竞争厂商概述： 主要有两种形式组成； 1、集体水果摊 这种形式的竞争对手主要集中在菜市场、街道等一些地方，多以流动小贩为主，其主要销售廉价季节性水果，大多以其无污染无公害优势被人们所爱，其流
掼蛋比赛活动策划方案（三） 【活动时间】：待定 【活动人数】：报名参加 【活动主办】： 【地点】： 【活动主题】：勇于进取、开拓思维 【活动目的】：1.通过本次比赛，加强公司的交流合作能力 2.加强部门间的合作能力，为今后部门合作打下基础 3.通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力 搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进公司特色文化，丰富公司文化。 【赛制】： 1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为 获胜方），胜者下一轮决赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。 2、职员自行配对的，于赛前至市场部报名；无配对者将现场进行两人抽签，同号码为一对，在整个 比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。 3、比赛分为初赛和决赛，初赛具体桌数按人数4人一桌，初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。 决赛出一队冠军组，接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。 4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。 5、因事不能参加活动，须在赛前几日向关总请假。 【注意事项】： 1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。 2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比 赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。 3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。 4、活动解释权归市场部所有。 【前期准备工作】： 活动负责人安排 1、xxxx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单； 2、xxx负责联系场地及本活动的各项工作落实； 3、xxx协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作； 4、xxx负责活动的现场拍摄，集体的合影；
水果拼盘大赛方案 活动主题：想“拼”就拼，点缀生活—水果拼盘大赛 活动目的：给大学生活点缀一些色彩，提高大家的合作能力，开发大学生的发散思维 活动时间：三月中旬至四月初 活动地点：苏科大江枫校区电子学院（具体地址未定） 活动对象：苏科大电子学院全体学生 策划主办单位：苏科大江枫校区电子学院生活部 协办单位：苏科大江枫校区电子学院学生会 活动材料：水果，纸盘子，水果刀 比赛时间：三月二十五日 评比方式: 1、本次比赛采取现场评判，现场量分。评委将有电子学院学生会各部门部长担任。 2、比赛设立评委组长1名，评委委员数名，评委对选手作品进行评分。 一、前期工作： 1、宣传：⑴海报： 在每个宿舍楼下、橱窗里贴放宣传单张（20号前落实） ⑵3月20日至21日晚自习排除两组人向院里各个班级宣传我们在3月25日下午水果拼盘比赛，每个班级最多两个队伍，
每只队伍最多4人，参加水果拼盘大赛。当晚把名单交上来（要一个主要负责人）。 ⑶3月22日至23日晚自习把详细的时间通知个班级班长，把我们会提供的材料告诉他们，并叫他们自带其它他们需要带的用具和水果。 2、场地申请、桌椅申请（22日前确定） 3、购买一次性盘子以及水果刀 4、挂横幅 5、3月26日把所有参赛名单打印出来，至少5份，以便第二天签到。 6、设签到处，制作比赛规则，各个比赛小组的号码牌 7、预备水果、奖品、一些简朴的包扎药品和清理现场的清洁用品 8、安排人员在比赛期间摄影 9、比赛前清洗好比赛所需的水果、盘子。 注意：各区队负责比赛后各自的场地清理。预备好垃圾袋和垃圾桶，保持好环境卫生。 二、活动流程： 1、3月 20日之前，全校学生进行“水果拼盘”大赛报名； 2、3月21日至22日，对参赛队伍进行甄选和编号，料进
Xx欢乐斗地主大赛活动方案 一、活动目的： 为方便xx休闲会所全体成员沟通认识，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富公司文化生活。特举办“沟通合作团结”主题斗地主比赛。 二、活动安排： 活动主题：欢乐斗地主礼赢不停——xx斗地主竞技赛 活动时间：5月1日13：00-17：30，五一节期间 活动地点：xxx 参与人员：会所内所有岗位新老员工 活动内容：邀请所有管理层及员工到现场打扑克“斗地主”， 同时当天，现场准备茶水、饮料、点心，提高全民参与性。 赛程安排： 【1】总经理致辞； 【2】抽签分组； 【3】斗地主比赛； 【4】颁奖； 【5】活动参与者合影。 工作人员安排： 负责人/主持人：xx 记分员/监督员/客服:xx 四、活动流程：
注：可根据活动人气现场调整活动时间及决赛时间，邀请若干专业裁判进行规则讲解及判定胜负。 三、比赛规则： 一）预选赛注意事项 比赛时间：下午13：30-14:00，共计30小时 比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。 比赛规则： 每人预先发放30个虚拟筹码，每把以2个为基础开局； 地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。 有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。 输赢界定： 比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出； 比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。 若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名冠军，不设并列奖。 二）半决赛注意事项 比赛时间：下午14：10-14:40，共计30分钟 比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。 比赛规则： 每人预先发放30个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；
水果拼盘大赛策划书 一、活动名称： "缤纷校园"水果拼盘大赛 二、活动背景 时间一到已到五月，我们即将迈入炎热的夏季。此时也是纷繁的水果上市之时，令人眼花缭乱。该如何正确搭配水果的吃法？该怎样才能吃好，吃得健康？ 三、活动地点： 暂定于一食堂门口或海园广场 四、活动时间： 暂定于5月15日星期六 五、活动口号： 六、活动参与人员： 湖南人文科技学院全体人员（学生、教师、职工、家属；主要针对会员） 七、活动目的： 1、扩大美食协会在湖南人文科技学院中的影响力； 2、提高参赛选手的创新及动手能力； 3、促进会员间的了解与合作能力； 4、使参与成员认识、了解时令水果的营养搭配方法。 八、活动流程策划
1、活动前期宣传及准备工作 （1）提前一周进行海报、广播、宣传单等宣传；对会员进行短信通知； （2）提前五天，进行设点报名，时间两天，地点一食堂门前。报名选手为1—3人组队参加，推荐人数为2人组队参加。费用：2元/人； （3）提前三天，按照报名人数，准备活动相关用品（刀具、餐盘、砧板等）； （4）比赛当日上午，采购水果、沙拉酱等消耗品。 2、活动进行 （1）上午：对所有报名参赛的选手进行指导，时间为上午 10：00—11：30，地点为五栋教室。 内容：①、如何搭配水果； ②、怎样使拼盘营养、美观； ③、宣布比赛相关规则、规定。 （2）下午：进行水果拼盘大赛。时间为下午2：30—4：30 ①、桌椅、音响的借用、摆放； ②、场地的布置； ③、主持人利用5—10分钟拉动现场气氛，吸引观众； ④、工作人员引导参赛选手按指定位置站好，并发放号码牌、比赛相关用品； ⑤、裁判下令比赛开始，选手开始进行比赛，评委进行评比，主持人现场即兴解说；
水果拼盘活动策划方案 水果拼盘活动策划方案篇一 活动时间：待定 活动地点：学校生活区篮球场 活动对象：五大系部10、11级学生 举办单位：管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委 报名方式：各自系部报名 比赛时间：待定比赛规则 (一)环保水果设计 1.所有作品必须现场制作 2.可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要
现场制作才可以参加 3.参赛者自备水果，工具等用品；充分发挥想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼图等方式，形式不限），规定40分钟内完成作品 4.参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。 (二)服装比赛规则 选手作简短的自我介绍，进行拉分 (三)比赛总规则 1.报名者以组报名，一组三人，两人负责环保水果设计与现场制作，一人负责设计服装，参加决赛：环保水果设计和环保时装秀 2.活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值50%，得分者胜 3.参赛选手组建自己的亲友拉拉队，加油打气、（可以增加得分）
（注：如果比赛出现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气者胜） 一、活动流程 第一环节：由我们评委和选手进场，人员安排好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。 第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始。 第三环节：比赛期间，由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些有趣的活动。 第四环节：比赛结束，选手把自己的作品展现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委给予打分。最后我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众，答对了给予一份精美小礼品。 第五环节：统计分数，列出名次。评出五个系部各一、二、三名，这十五组将代表五个系参加学院举行的总决赛。最后由主持人宣布比赛圆满结束。
斗地主大赛活动方案 一、活动时间： 二、活动地点：食堂 三、参与人员：全体员工自愿报名 四、活动内容：现场打扑克“斗地主”，提高全民参与性，增强彼此沟通合作能力。 五、活动流程： 分组：抽签分组，对号入座。 发筹码，讲规则：选手入座后，每桌每人50个筹码，裁判宣布比赛规则。详见附件“比赛规则”。 预赛：比赛开始，限时1小时，以“三人斗地主”打法进行，每桌产生一名冠军，每桌冠军晋级半决赛。 半决赛：抽签分组，限时30分钟，每桌产生一名半决赛冠军。 冠军PK赛：限时30分钟，决胜出最终的冠军、亚军、季军。 六、比赛规则： 一）预选赛注意事项 比赛时间： 比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。 比赛规则： ?每人预先发放50个虚拟筹码，每把以1个为基础开局； 输赢界定： ?比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出； ?比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。 ?若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名冠军，不设并列奖。 二）半决赛注意事项 比赛时间： 比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。 比赛规则： ?每人预先发放20个虚拟筹码，每把以1个为基础开局； 输赢界定：
?比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出； ?比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。 ?若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名半决赛冠军。 三）总冠军PK赛注意事项 比赛时间： 比赛形式：以常规3人斗地主打法为主。打法见附件。 比赛规则： ?每人预先发放50个虚拟筹码，每把以1个为基础开局； 输赢界定： ?比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出。 ?比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。 若筹码数量相同则进入加时赛，决出最终胜负。
。。 策 划 书 xxxxxxxxxxxx学院委员会 xxxxxxxxxx学生会 x年x月x日 一、活动主题：绿色健康生活教育 二、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，我院特举办此次“水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。绿色、健康的生活便源于我们对生活中这些简单细节的追求与享受！ 三、参加对象：xxxxxxxxxxxxxx 四、主办单位：xxxxxxxxx
五、活动时间和地点： 活动时间： 发通知2011年4月19日（周二） 收报名表时间2011年4月21日（周四） 晚上20:00—20:20 活动时间2011年4月25日（周一） 晚上19:00—21:00 活动地点：xxxxxxxx 六、宣传： 1、活动前期由宣传部进行海报宣传； 2、提前通知学辩部来活动现场进行摄影，以做活动开展过程的记录与宣传 3、将活动通知下发到各班，并由各班团支书向各班同学宣传。 七、具体活动方案： 1、活动前期 (1) 09、10级各班在收到通知后填写报名表报名参加此次活动，各班报名 由各班团支负责书。参赛队伍每班2队（每队5人），报名表填好后由团支书在规定时间交至组织部负责人处； （2）工作人员负责活动场地布置，提前准备好所需的，所有工作人员提前到位，以保证活动顺利开展。 （3）活动当天，参加活动的队伍按时到比赛地点参赛并在工作人员处签到并在签到处领取号牌作为参赛作品的作品号，以便记录和评比，并在工作人员引导下到指定位置等待活动开始。 2、活动的具体开展
斗地主比赛活动方案 导读：本文是关于斗地主比赛活动方案，希望能帮助到您！ 斗地主比赛活动方案（一） 一、活动时间： 二、活动地点：食堂 三、参与人员：全体员工自愿报名 四、活动内容：现场打扑克“斗地主”，提高全民参与性，增强彼此沟通合作能力。 五、活动流程： 分组：抽签分组，对号入座。 发筹码，讲规则：选手入座后，每桌每人50个筹码，裁判宣布比赛规则。详见附件“比赛规则”。 预赛：比赛开始，限时1小时，以“三人斗地主”打法进行，每桌产生一名冠军，每桌冠军晋级半决赛。 半决赛：抽签分组，限时30分钟，每桌产生一名半决赛冠军。 冠军PK赛：限时30分钟，决胜出最终的冠军、亚军、季军。 六、比赛规则： 一）预选赛注意事项 比赛时间： 比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。 比赛规则： 每人预先发放50个虚拟筹码，每把以1个为基础开局；
输赢界定： 比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出； 比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。 若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名冠军，不设并列奖。 二）半决赛注意事项 比赛时间： 比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。 比赛规则： 每人预先发放20个虚拟筹码，每把以1个为基础开局； 输赢界定： 比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出； 比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。 若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名半决赛冠军。 三）总冠军PK赛注意事项 比赛时间： 比赛形式：以常规3人斗地主打法为主。打法见附件。 比赛规则： 每人预先发放50个虚拟筹码，每把以1个为基础开局； 输赢界定：
“水果拼盘”活动策划书 一、活动主题 快乐时间，水果空间，想“拼”就拼 二、活动背景 水果是我们日常生活经常接触，物美价廉又健康美味的的食品。很多水果不仅对人体非常有益，还可以美容养颜，更有改善心情的作用。在水果拼盘中，同学们把各种水果搭建出缤纷的空间，不仅体现了动手能力和创新能力，增近了彼此的感情，还能够让同学们在紧张学习之余轻松娱乐一下，劳逸结合，学习事半功倍。 三、活动目的 1：积极响应文化艺术节的进行。 2：丰富大学校园文化生活，展示大学生的风采和素质，陶冶大学生的情操。 3：提高同学们的动手和创新能力，培养同学们的合作能力和集体意识。 4：让同学们了解水果的魅力，知道水果的营养搭配方法。 四、活动地点 活动中心门口 五、活动时间 待定 六、活动参与人员
宁波大红鹰学院学生 七、主办单位：宁波大红鹰学院学生会 八、活动流程 1、活动前期宣传及准备工作 （1）宣传部制作海报，我部自制宣传单，横幅等； （2）提前5天在海报栏设点进行宣传、报名工作，后附报名表；（3）选主持人并邀请评委，准备主持人稿，我们提供竞赛问题；（4）对所有参赛选手资料进行整理，分好组后，短信通知；（5）与水果商联系，根据报名情况所需水果种类及数量预定水果，并购置气球，水果盘，餐巾纸，牙签，号码牌等用具；（6）购置水果，开始布置现场； 2、活动进行 （1）上午确认参赛名单，并再次进行短信通知； （2）下午布置现场，场地座椅、音响等准备好，傍晚六点前将各组所需水果放到相应的桌上； （3）晚上6点比赛正式开始： ①参赛者签到，进场到指定位置准备； ②主持人拉动现场气氛，讲比赛规则（后附比赛规则），宣布比 赛正式开始； ③比赛中和在比赛结束评委评分阶段，主持人穿插与水果相关 的竞赛问题，活跃气氛；
方案一：学校水果拼盘活动方案 一、活动目的： 1、知道多吃水果身体好。 2、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。 3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨氛围。 二、活动准备： 1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式（可借阅网上图片）； 2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。 三、活动过程： 1、出示水果拼盘范例，（幻灯片）激发幼儿同家长制作拼盘的兴趣。 2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？ 引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行回答。 3、引导幼儿巩固对各种水果的认识。 （1）请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿回答，并请其他幼儿拿出与之相同的水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。 （2）引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。 4、幼儿同家长制作水果拼盘。 提醒家长在制作过程中应引导幼儿认识水果的名称及切开后的形状。并应让幼儿有动手创作的机会，让幼儿感受到创作的了趣。并给拼盘取个好听的名字。 5、互相欣赏，交流拼盘的名称及创作心得。 6、分享水果拼盘，说说各样水果的味道，自己最喜欢哪样水果？ 7、自然结束活动。 方案二：学校水果拼盘活动方案
一、活动目的： 1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。 2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。 3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。 二、活动地点： 幼儿园操场 三、活动时间： 20xx年5月中旬（每班10对家庭参加） 四、活动准备： 请家长带上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盘子. 附：在网站上下载了一些水果沙拉的图片，家长朋友们可以参考参考 方案三：学校水果拼盘活动方案 活动目标 1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。 2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。 3、了解各类水果的营养价值，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美，知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。 活动准备： 1、提前一周发出比赛通知，告知家长本次活动的目的以及配合的事项：每位幼儿自备比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。 2、知识的准备：幼儿认识各种水果，知道水果营养众多，并了解水果切碎之后的样子。
水果拼盘创意大赛策划书 水果拼盘创意大赛策划书1 为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力，提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，学生会组织部·协作部特举办此次“水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的.想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。 它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。 一、参赛对象： 学院全体学生 二、参赛时间： 5月5日星期四下午六点 三、参赛地点： 学生一食堂二楼 四、活动流程 前期策划准备： 1、制作宣传海报，预购比赛所需材料。 2、报名在比赛前两个星期进行 3、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。
4、我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。 活动过程： 参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意，以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。 活动后期： 以海报形式公布获奖结果，并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。 五、活动要求 主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。 参赛选手可以以个人形式，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。 作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。 活动过程中，需强调卫生及场地的恢复保洁工作。 参赛名额限定为三十组。 六、奖品及奖项设置 一等奖1名 二等奖2名
一、活动目的： 1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。 2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。 3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。 二、活动地点： 幼儿园操场 三、活动时间： 20xx年5月中旬（每班10对家庭参加） 四、活动准备： 请家长带上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盘子. 活动目标 1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。 2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。 3、了解各类水果的营养价值，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美，知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。 活动准备： 1、提前一周发出比赛通知，告知家长本次活动的目的以及配合的事项：每位幼儿自备比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。 2、知识的准备：幼儿认识各种水果，知道水果营养众多，并了解水果切碎之后的样子。 比赛规则： 1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。 2、将制作好的作品统一贴上"亲子水果拼盘"参赛标签。
3、评比标准： 卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。 整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。 色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 经济：看是否浪费了较多的水果。 速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。 一、活动目的： 1、知道多吃水果身体好。 2、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。 3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨氛围。 二、活动准备： 1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式（可借阅上图片）； 2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。 三、活动过程： 1、出示水果拼盘范例，（幻灯片）激发幼儿同家长制作拼盘的兴趣。 2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？ 引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行回答。 3、引导幼儿巩固对各种水果的认识。 （1）请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿回答，并请其他幼儿拿出与之相同的水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。 （2）引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。 4、幼儿同家长制作水果拼盘。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.水果拼盘及糕点制作大赛活动策划书正式版
水果拼盘及糕点制作大赛活动策划书 正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、初赛活动项目：水果拼盘 二、活动时间： 三、活动地点“工科三楼a307” 四、活动对象：全校学生 五、主办单位：长沙理工大学化学与生物工程学院 六、承办单位：食品营养协会 七、活动目的：结合当前大学生的特点及时尚潮流，提供有意义的课外娱乐活动，提高同学们的亲自动手与实践能力，为同学们提供一种时尚的活动和一种交友方式。增进同学间的感情交流
八、活动形式：报名参加本次活动者匀可免费参加初赛（每组不超过三人） 1、进行水果拼盘的比赛，时间一小时。 2、写出自己心目中蛋糕和面包的样式，，或者在初赛时交（不需要图片，字也不用太多200字内） 九、评分及选拔标准：从水果拼盘的观感，创意（名称与表达的内等），自己心目中糕点的实用可行性，两方面来评分。 1、食品营养协会从中选出20份 2、再交给实验室的盛老师及刘老师共同确定较适合的10组 u 4月21日晚食品营养协会从中选出选出10组，（可用时间21日晚）