课件征集活动证书

1 学校开展“同上一堂好课”征集活动方案

一、活动背景与目的

为积极响应国家关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的号召，坚持“五育并举”，全面发展素质教育，同时弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，增强文化自信，学校决定开展“同上一堂好课”征集活动。此活动旨在挖掘和展示优秀教师的教学成果，推动教学方法创新，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，同时为学生提供一个学习优秀课例的平台。

二、活动主题

“同上一堂好课：共筑教育梦，共享优质资源”

三、组织单位

主办单位：XX学校教务处

协办单位：各二级部门、教研组等

四、参与对象

全校所有学科教师及教研团队

五、活动内容与要求

课程形式与内容：

形式多样，包括但不限于单元整体教学、单节教学课例等。

内容应紧密围绕国家课程标准，体现新课标精神，如“学习任务群”、“真实的学习情境”、“大单元整体设计”等教育理念和基本要求。 2 鼓励结合学校地域特色、民族特色和专业特色，设计具有创新性和实践性的教学内容。

提交材料：

单元教学需提交单元整体教学设计思路（录像视频+设计文稿）、具有代表性的典型课例两节或两节以上（录像视频+教学课件+教学设计）、参赛者信息登记表。

单课教学需提交一节40分钟完整的录像课、一份教学设计、一份教学课件及参赛者信息登记表。

视频材料需为高清格式（如1920*1080 50i MP4），不加字幕包装，时长符合规定。

原创性与版权：

参赛作品必须为作者本人原创，严禁抄袭。如借鉴他人研究成果，需标明来源。

主办方享有参赛作品的使用权，可用于网络展示、汇编集结出版等。

六、活动流程

宣传动员（XX月XX日-XX月XX日）：

通过校园网、公告栏、教师微信群等多种渠道发布活动通知，广泛动员全校教师积极参与。

课例征集（XX月XX日-XX月XX日）：

参赛教师将参赛材料保存在U盘或通过网络平台提交至指定邮箱/链接。 3 评审阶段（XX月XX日-XX月XX日）：

附件一：

第十一届全国多媒体课件大赛

活动方案（普教）

主办单位： 教育部教育管理信息中心

大赛地点： 北京

指定网站：中国教育资源网（）

一、活动综述

本届课件大赛将在全国范围内面向中小学教师和信息技术人员征集参赛课件，并邀请现代教育技术领域和各学科知名专家进行评审。通过评审，遴选出一批好的作品，丰富教学内容，帮助各教育教学单位提高多媒体课件制作及应用能力，提升广大教师应用信息技术进行课程整合的能力，推动教育教学改革。

请参赛者在规定的时间内将参赛课件提交至大赛组委会或赛区指导委员会，经过有关专家初审、复审后，选出各组获奖的课件。参赛者可随时关注大赛指定网站，了解本届大赛的活动进程。

由教育部教育管理信息中心主办的“中国教育资源网”通过课件大赛等活动，征集各学科优质教育资源，并向各教学单位推广，获得广泛认可。在本次大赛中，所有进入复审的课件将被优先选录进“中国教育资源网”，在保护作者知识产权的原则下，由我中心与作者签约，向全国中小学校推广。

二、时间安排

征集时间：2011年3月28日—9月20日

初审时间：2011年9月21日—10月9日

复审时间：2011年10月10日—10月30日

三、分组方式

根据提交课件的适用对象，将参赛课件分为高中、初中、小学三个组。

四、评审标准

参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式。课件教学内容50%以上为作者原创，课件引用的图文资料应注明来源，如由此引起知识产权争议，应由作者承担责任。每件参赛课件的制作者原则上不超过3人。凡参赛的课件应为非正式出版物。2011年新修订的评审标准见附件四。

五、奖励办法

1、作品奖

高中、初中和小学组分别设一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名，各奖项设置可根据各组参赛人数进行调整。

各组均设最佳创意奖、最佳教学设计奖、最佳技术实现奖、最佳艺术效果奖各一名，设优秀奖若干名。获奖者将获得由教育部教育管理信息中心颁发的获奖证书及奖品。

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课件(courseware)是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容

和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。本站

为大家整理的相关的优秀课件制作比赛活动策划方案供大家参考选择。

优秀课件制作比赛活动策划方案篇一

一、参赛对象

全校教师，以自愿参赛为原则。

二、参赛说明

1.本次活动分为教师优秀课件.

2.作品上交时间： 2022 年 4 月 29 日前。

3.上交地点：信息中心。

4.作品必须原创。

三、课件要求

(一)作品包括：

1、参赛课件及相关素材。

2、作者简介、课件说明、相应教学设计和反思，分别存为三个 word 文

档。其中，课件说明须包含课件的课程背景、教材版本、课程或者知识点名称、

设计理念或者思路、操作指南等内容。

3、如需特殊的播放软件，请一并提交。

上述提交内容须打包到同一文件夹，并压缩文件包，压缩文件包统一命名

为：学校-姓名-课件名称.rar。

(二)课件格式不限，制作平台不限，运行环境不低于windows 某 p 操作系

统。网络版多媒体课件应能用 web 浏览器播放。

(三)基于保护作品版权、维护作者权益的.考虑，课件必须在不影响作品演

示的前提下，在封面或者其他显著位置注明作者名字及单位名称.

(四)课件的片头或者封面或者其他显著位置应浮现规范的教材版本、课程或者知 识点名称，样式不限。 第 2 页 共 8 页 (五)作品评审标准：

评价内容

权重

教学内容：以课程目标为依托，概念描述科学，问题表述准确，资料引用

正确，认知逻辑合理。

教学设计：教学目标明确、过程清晰，解决实际教学问题，富有创意。

教学策略：学习进度可调、学习路径可选、交互参数可控，支持多种学习

方式(如合作学习、自主学习或者探索学习)。

技术应用：具有运行稳定、操作简便、可移植、易维护等特点。

“智慧作业”微课征集活动具体要求

一、征集对象

全省普通中小学校教师。

二、征集内容

依托“赣教云”智慧作业微课征集系统发布作业习题、课件模板、教程。教师根据发布的作业习题，使用录屏软件（camtasia、剪辑师或其他录屏软件）录制符合要求的微课。

教师可以在智慧作业微课征集系统中选择任意一道习题录制微课，每道习题的微课允许3位教师上传，每节微课讲解一道习题。

三、作品报送

1.通过“赣教云”智慧作业微课征集系统（）报送。

2.智慧作业微课资源的征集工作分春季、秋季两个阶段。按照学科、学段、年级、册别进行，教师申报习题数量不限，申报学科以活动平台公布为准。

3.第一阶段（春季）：作品上报截止日为6月20日；第二阶段（秋季）：上报时间为9月1日—12月31日。

四、作品要求

1.不得有明显政治原则性错误和学科常识性错误。

2.微课资源需要上传两个部分：习题教学视频和习题文字解析。

习题微课要求：①教师必须出头像以及在课件中出现教师简介，在录制的过程中确保摄像头的画面构图合理，曝光准确，背景干净整洁，摄像头的位置与教师双眼齐平较好，摄像头画面中教师头顶位置在摄像头画面中5/6位置处为宜。②请外接耳麦拾取声音以保证音频效果。③时间以讲完一道题目为准，一般在5分钟以内。④输出影片为1920*1080分辨率，格式mp4格式，在软件渲染影片时请将比特率设置为5Mbps，音画同步，声音饱满清晰无杂音，音量大小适当，保持与bilibili等视频网站纪录片音量大小相当。⑤确保微课中摄像头画面的构图、课件的套用、声音的效果与样课的效果相当。

习题文字解析要求：字体统一使用微软雅黑，字号设置小三，行距固定值28磅。文件格式支持以下三种：①Word（建议纯文字采用）。②图片格式（JPG，JPEG，PNG）：由于word中复杂公式可能会转码错乱，为保证解析的准确，可采用在word中截图存成图片的格式上传。③pdf格式：如果解析内容较多不方便截图，可转成pdf格式上传。