1 学科 英语 授课年级 五年级 主备教师 黄瑾
课题 Unit 6 In a nature park A Let’s talk 第一课时
教学目标 1. 能理解对话大意, 能按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮演。
2. 能够运用核心句型就自然公园进行问答。
3. 能够在句型中运用句型Is there a…? Yes, there is. No, there isn’t.
4. 能够在语境中理解新词forest river lake go boating。
教学重点 本课时的重点是掌握句型 “Is there…….” 及其肯定回答 Yes, there is. 否定回答 “No, there isn’t.”
教学难点 1. There be句型的用法。
2. 激发学生与他人进行合作、交流的欲望。
教 学 过 程
教学环节 教学活动 反思与修改
Step1.
Warm up
⑴Let’s sing “The panda”
⑵Free talk
教师出示准备好的不同Nature park的图片，请同学用上节课学过的 “There be”句型描述看到的图画内容。There is a
forest in the nature park. 让每个同学说一句话，这样可以使更多的同学得到锻炼机会，有更多的说的机会。也可让同学自由发言，如：There is a blackboard in our classroom. There are
forty-one desks in our classroom. ……
Step2.
Presentation
& Practice ⑴ ① 教师出示Let’s try 部分的第一幅图，给学生大约10秒钟的时间看图，然后教师把图收起或把图片背对学生。教师问学生 “Is there a river in the picture / nature park?” 这时学生应能明白教师提出的问题，教师也可适时引导学生回答出
人教pep版五年级上册unit 6单元全套课时作业及答案
Unit 6 In a nature park
Part A 第一课时
一、听录音，选择你所听到的单词。
（ ）1. A. river B. rice C. read
（ ）2. A. goat B. boat C. road
（ ）3. A. lake B. late C. say
二、听录音，判断下面句子是（T）否（F）正确。
（ ）1. Let's go to the forest!
（ ）2. Is there a river in the forest?
（ ）3. There are some small boats.
（ ）4. There are many ducks in the river.
三、看图片，选单词。
（ ）1. A. lake B. late
（ ）2. A. boat B. forest
（ ）3. A. river B. rice
（ ）4. A. boat B. goat
四、用所给词的适当形式填空。
1. Let’s_______(go) to the park.
2. _______ (be) there a river in the forest?
3.—Is there a river?
—No, there _______(be not).
4. How many_______(child) are there?
5. I often go_______(boat) with my parents on weekends.
Unit 6 In a nature park PB 同步练习
一、看图片，写单词，并用正确形式填空。
1. ________
There are many small ________ near the mountain.
2. ________
There are two ________ over the river.
3. ________
I love my ________.
4. ________
Can you see any ________ in the city?
5. ________
The ________ are on the mountain.
二、选用some或any填空。
1. There are ________ birds in the sky.
2. Do you have ________ apples?
3. He can't read ________ books.
4. Would you like ________ fish?
5. Let's eat ________ bread.
三、选择正确的单词填空。
1. There ________ (is; are) a nature park in the photo.
2. ________ (Are; are) there any dogs in the forest?
3. We don't have ________(some；any) toys in the bags.
4. Can you see two ________ (river; rivers) near the zoo?
5. There ________ (are; aren't) any trees on the mountain.
人教PEP英语五年级上册Unit 6 In a nature park PB Read and write 课时教案
课题 PB Read and write 单元 Unit 6 学科 英语 年级 五上
学习
目标 1. 能够用正确的语音语调朗读课文.
2. 能够阅读课文回答问题， 根据课文内容画出图片，
3. 能够正确运用there be句型进行描述。
4. 能完成check部分听力任务并熟练运用there be句型的一般疑问句进行问答。
重点 能够用正确的语音语调朗读课文并进行表演
难点 能够阅读课文回答问题， 根据课文内容画出图片，并正确运用there be句型进行描述，熟练运用there be句型的一般疑问句进行问答。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Let’s sing: In a nature park song Let’s
sing 由歌曲复习句型。提高学习兴趣
Presentation
and practice
1. Game time：欢乐打地鼠， 游戏规则：
地鼠会出现在不同的地洞里， 你需要快速读出地鼠头上的单词， 就能拿起锤子打中地鼠。 看谁又快又准的读出单词打中地鼠。 Are you ready? Let's
go!
2. Ask and answer：小组对抗赛1. 全班分两个大组。2. A组任意同学提问， B组任意同学回答， 轮流问答。3. 表述正确的每次加一分。
3. Lead in，呈现图片，提出问题Where is
Robin?A. At Yifan's house. B. At Mr
Jones' house.呈现At Mr. Jones' house.。提出第二个问题What can Robin see?导入主题， 一起去读读课文吧
4. 播放课文动画， 学生理解课文大意， 游戏复习星期单词
Ask and
