第十五届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛规则
第一章总则
第一条航海模型竞赛项目
（一）制作赛
1、“沙船”木帆船模型制作赛
2、“远望”号航天测量船模型制作赛
3、“奋进”号训练帆船拼装模型制作赛
4、“温州”号导弹护卫舰模型制作赛
5、“徐州”号导弹护卫舰模型制作赛
6、“中国海警”船模型制作赛
7、“梦想”号航空母舰模型制作赛
（二）航行赛
8、“银河战士”空气动力快艇模型两栖穿越赛（限小学）
9、“强弩”号明轮拼装模型航行赛（限小学）
10、中国海军“河拉”级导弹艇模型航行赛
11、“奋进”号训练帆船拼装模型航行赛
12、“温州”号导弹护卫舰模型护航赛
13、“徐州”号导弹护卫舰模型护航赛
14、“中国海警”船模型巡航赛
15、“梦想”号航空母舰模型巡航赛
16、“泰顺”号京杭运河漕舫游船模型航行赛
（三）遥控赛
17、“自由”号遥控游艇模型环游赛
18、“极光”号遥控双体快艇模型追逐赛
19、“远望”号航天测量船模型遥控赛（限中学）
20、“希望”号遥控两栖气垫船模型越野赛
21、“自由”号遥控游艇水上足球赛（团体）
22、“梦想”号遥控航空母舰模型编队赛（团体）
（四）创新赛
23、环保收集船模型创意赛（团体）
24、纸折船模型载重赛
第二条参赛者
经国家体育总局航管中心批准的各竞赛组织单位及其推荐的中小学生运动员。
第三条分组
（一）个人项目：小学男子组、小学女子组，中学男子组、中学女子组。
（二）团体项目：小学组、中学组。
第四条报名
（一）全国总决赛参赛名额根据各地选拔赛的统计汇总，按规定进行分配。
（二）报名：第1至22项每人最多可报两项，第23、24项每人最多可报一项。报名时应先报第1至22项，之后方有资格报第23、24项。第24项按各竞赛组织单位报名总人数的50%分配参赛名额。
（三）兼项规定：制作赛每人最多限报一项。其中，第1、2项可报遥控赛，不能报航行赛。第3至7项可兼报与之对应的航行赛。第8、9、10、16项可任意选择其中一至两项报名。遥控赛与航行赛不能兼项。遥控个人与遥控团体之间允许兼项，遥控个人之间以及遥控团体之间均不能兼项。
（四）报名截止后所有事项不得变更。参赛者提交错误报名信息后果自负。
（五）竞赛时，运动员如遇参赛项目有时间冲突，需按组委会安排自主取舍，择项参赛。
第五条气象及突发事件
组委会有权根据大赛日程、气象、社会管理等事件，调整竞赛时间、场地和竞赛轮次数，直至取消竞赛。
第六条争议与仲裁
如竞赛中出现争议，须由领队向裁判长书面提出申诉，其他人员无权提出。
第七条处罚
对竞赛中的违规行为，将给予警告、扣分、取消竞赛成绩、取消竞赛资格的处罚。对竞赛中任何形式的作弊，一经认定则立即取消其竞赛成绩或竞赛资格。严重违规造成不良后果的单位或个人，将根据情节轻重分别予以取消竞赛成绩、取消竞赛资格、通报批评、禁赛的处罚。
第二章技术通则
第八条竞赛场地
（一）严禁携带各类危险品进入赛场，赛场及周边严禁烟火。
（二）运动员要爱护赛场环境，如造成污损应予恢复或赔偿。
（三）运动员、工作人员凭赛会证件进入赛场，其他人员不得进入赛场。
（四）竞赛水池的尺寸、布标位置、航行路线、运动员操纵区等，见各项目场地图。如遇竞赛水面有杂物，运动员可在赛前提请工作人员清理，竞赛开始后任何人不得再因此提出异议。
第九条竞赛器材
（一）全部竞赛须用组委会提供的指定器材。
（二）现场制作所用模型套材、工具、电池、胶水、辅料等，均由组委会提供到赛场。
（三）遥控模型由运动员自备，并在赛前制作完成。
（四）禁止对指定模型器材、电池等做任何改动。遥控模型动力升级须为原厂产品。
第十条无线电管理
（一）赛场及周边为无线电管理区。竞赛期间，任何人员在管理区私自开机造成后果的，一经
认定，肇事者将被记录为严重违规，并承担相应责任。
（二）第17、21项由组委会在赛场统一提供发射机，运动员不得将发射机带到竞赛场地。但运动员需准备四套不同频率的模型，赛前由裁判长进行抽签编组。运动员编组后，不得私自更换频率。其他遥控项目均需使用2.4G遥控设备。
第十一条模型制作水平测试
凡未参加现场制作的运动员，均须参加模型制作能力测试，测试合格方可参赛。测试项目由组委会在制作赛项目范围内选定，在赛前公布。测试执行制作赛规定，与制作赛同时进行。
第十二条运动员检录
所有项目赛前二十分钟内在赛场进行两次检录,同时进行模型检验。两次检录不到者按自行弃权处理。检录后，运动员及竞赛模型不得离开赛场。
第十三条模型器材检验
裁判员自检录开始直至赛后，均有权对模型进行检验或复检。模型检验不合格者，不能参赛或取消该轮竞赛成绩。竞赛模型及模型编号仅限本人使用，禁止私自更改、转借模型或模型编号。
第十四条模型试航
组委会在赛前安排模型试航，并预先公布试航场地和时间。
第三章竞赛规定
第一节制作赛
第十五条制作赛是运动员使用组委会统一配发的竞赛器材，在赛场独立完成制作，以制作水平高低进行排名的竞赛。参加航行赛的运动员，还需在制作赛现场完成动力安装、运转测试。
第十六条竞赛时间
（一）第1、2项210分钟，第3至7为150分钟。
（二）第8、9、10、16项的运动员需在180分钟内，在制作赛场按所报项目制作完成一至两件参赛模型。模型制作需合格，但不参加外观评比。
第十七条竞赛规定：裁判员发“预备、开始”口令后，运动员方可打开包装开始制作。运动员发现模型零件缺损时，须在竞赛开始10分钟内举手报告，过时不予受理。裁判员发出“竞赛时间到”口令后，运动员须立即停止制作并退场，模型作品（包括工具、胶水、辅料）留在原地评比。
第十八条成绩评定：由五名裁判员对运动员的模型进行评分。满分为100分，准确度、工艺、美感、总体印象各占25分。制作赛仅限按照模型说明书完成标准制作，超出的制作不予加分。
第十九条竞赛期间，严禁运动员携带与制作赛有关的任何物品进入赛场，严禁运动员有私自夹带、交头接耳等任何形式的作弊。
第二节航行赛
第二十条运动员使用由本人在制作赛现场制作完成的模型，在竞赛水池使模型依靠自身动力
航行，以模型航向的准确性和航行时间记录成绩的竞赛。
第二十一条竞赛时间：1分钟。
第二十二条竞赛规定
（一）赛前由裁判组对运动员进行编组、排序，并在赛场公布。运动员进入放航区后，1分钟竞赛计时开始。起航前，运动员举手示意，待裁判员发“运动员准备”口令后启动模型电机，用手扶模型使之置于启航线后方的水面上待命。裁判员发出“开始”口令后进行航行计时。凡模型过门、触及边线、触及岛屿或航母、1分钟竞赛时间到时，裁判员停止计时，竞赛结束。
（二）模型碰标不扣分，压标而过、卡标按低分门给分。
（三）如发生以下情况运动员该轮成绩记为零分：1分钟竞赛时间到，但运动员未能完成竞赛。发生故障的模型靠风浪影响而过门。起航后有人为施加的可能影响模型航行的行为。竞赛中丢失模型舰桥、驾驶室、主要武备、螺旋桨、舵、桅杆、舱口盖等基本部件。
第二十三条航行赛具体项目竞赛规定
（一）“银河战士”空气动力快艇模型两栖穿越赛（限小学）
1、模型经过滑行板，穿过舱门，到达目标门，以分数和用时记录成绩。
2、竞赛进行两轮，取最佳一轮成绩为最终成绩。得分高者，成绩列前，得分相同，时间短者成绩列前。
（二）“强弩”号明轮拼装模型航行赛（限小学组）、中国海军“河拉”级导弹艇模型航行赛、“奋进”号训练帆船拼装模型航行赛
1、预赛：预赛进行两轮，每轮航行一次。取两轮中最好成绩排名。得分相同，航行时间短者名次列前。各组预赛前八名进入决赛。预赛报名人数少于九人，则进行一轮排位赛后直接进入决赛。
2、决赛：决赛由两名运动员按对阵图（后附）以淘汰赛方式进行。每轮对阵进行一个航次，由预赛名次排前者选择场地，获胜者进入下一轮对阵。裁判员发“开始”口令同时开表计时，两名运动员均须在2秒内松手放航。若运动员在起航时发生抢跑或2秒放航超时，则判其该轮负；若两名运动员同时发生起航犯规，则该航次重赛。
3、决赛成绩: 模型先到达终点者胜。如两船均未能直接到达终点，则航行距离远者胜。距离再相同则用时短者胜。
（三）“温州”号导弹护卫舰模型护航赛、“徐州”号导弹护卫舰模型护航赛、“中国海警”船模型巡航赛、“梦想”号航空母舰模型巡航赛
模型经过启航线，按航线进行环岛或护卫航母的航行，以模型过门记录得分。模型触岛、触航母不得分。竞赛进行两轮，取最佳一轮成绩为最终成绩。得分高者，成绩列前，得分相同，时间短者成绩列前。
（四）“泰顺”号京杭运河漕舫游船模型航行赛
1、两艘“泰顺”号模型纵列拖曳航行，拖绳及被拖“泰顺”号由组委会统一提供。竞赛时，运
动员将拖绳头部挂在拖船后甲板的舵轴上。被拖船无动力，拖绳长度约100毫米，绳头部带有挂环。
2、成绩：以拖船船首到达的目标门记录得分。拖绳脱开的无成绩。竞赛进行两轮，取最佳一轮成绩为最终成绩。得分高者，成绩列前，得分相同，时间短者成绩列前。
3、竞赛使用航行赛预赛场地。
第三节遥控赛
第二十四条运动员使用遥控设备控制赛场内的模型，按规定的时间、航线和要求进行航行，以绕标、圈数、过门得分、航线、时间来记录成绩的竞赛。
第二十五条起航：运动员听裁判点名即进入各自站位待命。发射器频率检验完毕后，赛前1分钟倒计时开始。赛前10秒裁判发出“准备起航”口令后，运动员待命，裁判发出“开始”口令，模型起航竞赛。
第二十六条处罚：违反启航规定抢跑者,启航圈无效。违反航行规定或助手规定者，第一次黄牌警告、第二次终止违规运动员竞赛。被判罚终止竞赛前的成绩有效。
第二十七条遥控赛个人项目竞赛规定
（一）竞赛时间：航行竞赛2分钟。
（二）助手
1、每名运动员在每航次竞赛中可由一名运动员担任助手，协助放航、打捞、维修模型。竞赛中不得更换助手，个人赛助手不参加成绩统计。
2、模型发生故障时，助手可在不影响其他模型航行的前提下进行打捞。模型受困不能航行时，限在受困地点解脱，但模型不得全部离开水面。模型全部离开水面则该圈数无效，并且该模型须在起点重新启航。
（三）遥控赛个人项目竞赛具体规定
1、“自由”号遥控游艇模型环游赛、“极光”号遥控双体快艇模型追逐赛
①每轮竞赛由二至四名运动员参加。
②运动员须在各自站位内操纵模型竞赛。模型在航行中允许碰标，但漏标需补标，否则此圈无效。补标时不得影响其他模型。快船可从慢船两侧超越，慢船不得故意阻挡。快船超过慢船大于两倍船长后，方可驶回正常航线。在正常航线上，先驶入距前方浮标二倍船长区域内的模型有优先权。此时，不允许他船切入优先船内侧争抢航道权。模型卡标仅允许遥控解脱，不得以人为方式解脱。运动员应注意航行安全，不得故意碰撞。
③竞赛结束前，裁判发提示口令。未完成该圈的模型须在15秒内完成航行至终点线，该圈有效，裁判员记录超时时间。
④预赛进行两轮，取运动员最好一轮成绩排列预赛名次。
⑤取预赛前八名进入半决赛。半决赛将前八名分为两组进行竞赛。
⑥决赛由半决赛每组的前两名争夺一至四名，由每组后两名争夺五至八名。
⑦成绩：决赛的有效绕标圈数多者成绩列前，圈数相同则超时时间短者名次列前。若成绩相同，以预赛排名决定名次。
2、“远望”号航天测量船模型遥控赛
①运动员以遥控方式操纵模型，按场地图所示完成绕标航行、进船坞的竞赛。
②竞赛时间：航行竞赛2分钟。
③建造规定：运动员需在赛前完成模型外观制作、加装遥控设备及动力改造。全部器材限用原厂选用产品。模型动力电池的标称电压不大于6伏。竞赛时，模型船体、甲板、上层建筑等主要零部件应标准、齐全、完好。
④航行：运动员须在操纵区内操纵模型。模型通过1号门时裁判员开始计时，模型按场地图完成绕标、倒车、进船坞，实线为前进，虚线为后退。当船首触及终点线或航行竞赛时间到时，裁判员停止计时，竞赛结束。
⑤成绩：竞赛进行两轮，取最佳一轮成绩为最终成绩。得分高者成绩列前，得分相同时间短者成绩列前，再同则加赛反向航行。每轮航行满分为100分，模型驶出一号门后，每过门一次得10分，进入船坞得10分，未完成航行的模型按实际过门得分。模型漏标扣10分、碰标扣5分、模型进入船坞
后碰一侧壁扣5分，碰两侧壁扣10分。
3、“希望”号遥控两栖气垫船模型越野赛
①每航次由二至四名不同竞赛组织单位的运动员参赛。模型按场地图所示行驶。
②运动员操纵模型在起终点线后向左起航，完成陆上起航、穿门、越过跳台、水面航行和冲线。
竞赛期间由上一组运动员担任下一组的公共助手。若模型在陆地发生倾覆，由临近的助手在倾覆点
原地帮助解脱。但模型在水池中倾覆则禁止解脱，须待竞赛结束。如在跳板处倾覆，则需持模型退至3号门重新穿门进行解脱，以免影响其他模型竞赛。
③成绩：竞赛进行两轮，取两轮中最好得分评定成绩，竞赛用时短者名次列前。
第二十八条遥控赛团体项目具体竞赛规定
（一）“自由号”遥控艇水上足球赛
1、由运动员以遥控方式操纵模型，按规定模拟足球赛的竞赛。
2、每个竞赛组织单位可报一至四队运动员。每队由二至三名运动员组成。三人组队参赛的，可由其中一人担任助手，其余二人操作模型。助手协助本队放航和打捞模型，助手参加成绩统计。
3、竞赛分组由裁判长在赛前抽签、公布。
4、竞赛使用乒乓球。
5、竞赛时间：预赛和半决赛为5分钟，决赛为8分钟。决赛半场时双方交换场地进行竞赛。
6、每场竞赛分A、B队。A队遥控器频率用27和35兆赫，B队用40和49兆赫。赛前由裁判员发色标，以区分A、B队。运动员须将色标贴在模型舱盖顶部方可参赛。
7、赛前由裁判员掷硬币，由猜中方的运动队选择场地。
8、运动员进入场地，遥控设备检查完毕后，1分钟准备开始。运动员进入各自站位，助手将两艘模型静置于己方球门底线外的水面。
9、开球：裁判员将球投入发球区后吹哨，开始竞赛。竞赛时运动员须始终在各自站位竞赛。
10、允许模型之间的对抗和争抢球。模型发生故障时竞赛不间断，由助手将故障模型捞出水面后，本队另一相同频率的备用船方可从本队球门底线外出发，加入竞赛。
11、参赛队的有效得分通过记分牌显示。进1球得1分，进球后重新开球。
12、竞赛结束前30秒，裁判长发布一次时间提示；裁判长吹一声长哨时，竞赛即结束。
13、成绩：预赛按积分排名。胜一场为3分，平一场为1分，负一场为0分。积分相同按净胜球排名，净胜球相同按进球数排名。预赛前八名经半决赛进入决赛。最终赛制以赛前裁判组公布为准。
（二）“梦想号”航空母舰模型遥控编队赛
1、运动员以遥控方式操纵模型，按场地图所示完成出入船坞、绕标航行的竞赛。
2、竞赛时间：航行竞赛2分钟。
3、建造规定：运动员需在赛前完成模型外观制作、加装遥控设备及动力改造，全部器材限用原厂产品。模型动力电池的标称电压不大于6伏。竞赛时，模型船体、甲板、上层建筑等主要零部件应标准、齐全、完好。
4、船坞：船坞尺寸为90毫米×180毫米。模型出入口宽度300毫米、深度450毫米、间距400毫米。
5、每个竞赛组织单位可报一至四组运动员参赛，每组由本单位的两名运动员组成。
6、竞赛时，由两名运动员分别操纵两艘模型驶出船坞，模型过一号门时，所对应的裁判员开始及时、计分。模型以纵列编队航行，航行中允许超越。模型驶回船坞且船首触及终点线或竞赛时间到时，裁判员停止计时，竞赛结束。
7、成绩：比赛两轮，以两名运动员得分总和计分。总满分为400分，每人每轮航行满分为100分。总分高者名次列前，总分相同则总用时短者列前。模型过一号门一次得10分，过二、四号门得20分，过三号门得30分，进船坞且船首触及到终点线得10分。模型碰标一次扣5分，漏标、碰水池边一次扣10分，模型互碰一次各扣10分，碰船坞不扣分。未完成航行的模型按实际过门得分。
第四节创新赛
第二十九条环保收集船创意赛
（一）模型由运动员自由设计制作，两队运动员在5分钟时间内，通过遥控方式操纵模型争夺同一水池中的漂浮物，以回收漂浮物分值确定名次的竞赛。
（二）场地：水池两端各设一个尺寸为1000毫米×300毫米、高于水面30毫米的漂浮物收集台。
（三）建造规定：模型的最大俯视直径或对角线不大于500毫米；高度不大于500毫米。模型静态吃水深度不大于80毫米，且竞赛时不得触底。模型的总电压不大于12伏。模型除动力系统、航行侍服机构、收集机构外，不得安装以破坏对方模型为目的的机构，不得有可能割划水池、人员的尖锐物。
（四）每个竞赛组织单位限报一至六组运动员参赛。每组一至两名运动员、共用一艘模型。
（五）漂浮物：由组委会提供。漂浮物为100毫米×20毫米×20毫米的木条若干、边长30毫米的正方体木块若干、乒乓球若干。模型收集到一个橙色漂浮物得1分、一个蓝白色漂浮物为负1分。每场赛前由裁判长将漂浮物散布于水池中央区。
（六）竞赛按抽签进行分组、排序，按掷硬币选择场地。
（七）竞赛时，须将回收的漂浮物放置在己方的回收台上。允许碰撞和阻截对方模型，但不得以破坏对方模型为目的。不得将对方收集台上的漂浮物弄回到水中，不得故意冲撞对方收集台。违者取消其该轮竞赛成绩。
（八）成绩：竞赛进行一轮，分数高者成绩列前。
第三十条纸折船载重极限赛
（一）运动员在规定时间内，用一张70克A4复印纸，用不借助任何工具、辅料的手工方式制成一艘俯视长宽比大于四的纸船。由运动员向置于水面的纸船中不断加载一元硬币，以纸船沉没前承载的硬币数量决定成绩的竞赛。
（二）竞赛时间：制作时间为15分钟；承重赛时间为3分钟。
（三）在承重赛时间内，运动员须向裁判举手示意，裁判员开始计时。运动员每次举手后3秒内纸船仍浮在水面才记为有效成绩。若纸船在3秒内沉没或运动员的未举手示意的加载，则以上一个有效成绩为该运动员该轮的最终成绩。
（四）成绩：竞赛一轮，以有效成绩决定名次。重量相同，以时间短者名次列前。
本规则适用于“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛总决赛，国家体育总局航空无线电模型运动管理中心对本规则拥有最终解释权。
中国青少年科技创新奖个人观后感心得一 科技馆，我去了很多次了，每次去都能发现很多新鲜的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，从不愿意多看看，玩完就完。 今天，我又去了，本来是想去了看看回家写作文的，可这一去，却让我真正的大开了眼界。 刚进科技馆还是以往的那副景象，我没多注意，便上了2楼，我看见了我最喜欢玩的方块自行车，这是一个轮子是方形的自行车，它在崎岖不平的轨道内行走，让你刚坐上去时感到很吃力，慢慢的，变得轻松起来，跟在平地里走一样。玩完下来，我仔细读了读这个游戏的介绍，原来这是一个依靠惯性行走的自行车，只有你蹬得快了，才会感到很轻松。这个游戏虽然我玩了很多次，但还从来不知道这是这么个原理呢! 我又到处走了走，看了看，玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏，也发现了以前我玩过，但不知道原理的游戏。比如：手指钢琴啦，力量发电啦，等等等等。 这次从科技馆出来，我带的小本子都快记满了，我脑子里的科学知识，科学原理也快记满了，我感觉，从科技馆出来，我就变成了一个小科学家一样。可是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀，就是因为我以前来这里都是在玩，从来没有认真记过东西啊。 这次科技馆半日游，虽说只有几个小时，但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多! 中国青少年科技创新奖个人观后感心得二 对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代;自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。 科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。
全国青联第十三届全委会观后感心 得体会5篇精选 全国青联第十三届全委会观后感心得体会有哪些?“只要我 喜欢，有什么不可以”如此我们这群扬帆待发的幼苗，才能闯过人生的逆流，成为顶天立地的栋梁之才。一起来看看全国青联第十三届全委会观后感心得体会5篇精选，欢迎查阅! 全国青联第十三届全委会观后感心得体会1 青春是什么?“青春：青年时代壮丽的青春”词典里这样解释。是的，十几岁的我们正值青春，正是意气风发的年纪。 赛场上的青春 一年一度的校运会是我们学校的盛会。在这一天，运动员们使出浑身解数，努力拼搏，勇创佳绩。然而在如火如荼的校运会中，最励志的，最洋溢着青春的，还是发生在身边的一件件小事。 当我还在寻找自己班4x100m运动员时，比赛的枪声已经响起。宽阔的赛道上时不时闪过一两个飞速狂奔的身影，可我就是没有看到我们班运动员那熟悉的面孔。向远处眺望，发现他们正在和裁判理论着什么。我飞似的跑了过去。一个个焦急的神情映入我的眼帘，他们满头大汗，气喘如牛，衣服早已被汗水打湿。
隐隐约约听见他们说“第一棒跑错了位置，导致比赛成绩取消。”正当我为这惋惜不已时，只看见他们拿着报纸做的接力棒，在人海散去的操场上尽情狂奔。在他们跑过的跑道上，我好像看到掉落着的青春。 考场上的青春 同学们一年辛勤耕耘，终于到了收获的季节。考前，有些同学正奋笔疾书般记着什么东西，有些同学正慢慢地呷了一口水，还有同学正无所事事，盯着天花板发呆。“叮叮”，考试开始了。我仔细铺开试卷，望着试卷上那一道道熟悉的面孔，我会心的笑了。坐在台上的监考老师，带着厚重的眼睛，左手握着茶壶，目光犀利地扫视着台下的同学。考试时充斥一种“沙沙”声，既像写字的声音，又像是青春激情的火花在空中碰撞。 考试将结束，有些同学放下笔，胸有成竹地仔细复习，有些同学则绞尽脑汁在想题目。时间如梭一般飞快。像梦似的，“叮叮”，考试结束。真的是有人欢喜有人愁啊! 青春在你我身边，在生活身边。我们要珍惜青春，把握青春! 全国青联第十三届全委会观后感心得体会2 鲜艳夺目的红是祖国的颜色;平凡和谐的棕是土壤的颜色;简约风尚的蓝是天空的颜色;优雅风韵的紫是梦想的颜色。绿色清新朴实，那是青春的色彩!
2020年第五届教育部全国青少年普法九年级题库 中国宪法得诞生和发展历程 1下面哪一年份是部分修改宪法的年份？( )A A1999年 B2017年 C1998年 D1982年 2我国制定的第一部宪法规定，国家的一切权力属于( )。D A公民 B国家机关 C国务院 D人民 3中华人民共和国第一部宪法是哪一年制定的？( )A A1954年 B1956年 C1949年 D1982年 4中华人民共和国第一部宪法又称为( )。B A八二宪法 B五四宪法 C共同纲领 D四九宪法《 5《共同纲领》是在哪一年制定的？( )A A1949年 B1956年 C1950年 D1954年 6我国宪法共进行了几次全面修改？( )B A4次 B3次 C5次 D2次 7为何我国于1982年又进行了宪法的修改？( )A A改革开放的需要 B1978年宪法已失效 C国家的根本任务已经完全发生了改变 D只是为了宪法自身的发展 8现行宪法是在1982年几月份制定的？( )A A12月份 B9月份 C8月份 D10月份 9国家宪法日是哪一天？( )A
A12月4日 B12月10日 C9月9日 D8月10日 10第一届全国人大一次会议制定了宪法，这种制定宪法的权力称之为？( )D A修宪权 B制定规则权 C修法权 D制宪权 11下面是全面修改宪法的年份是？( )C A1988年 B2018年 C1982年 D1999年 12人民是制宪权的主体，人民通过哪一机关行使制宪权？( )D A国务院 B人民检察院 C人民政协 D人民代表大会 13现行宪法和1954宪法，都将宪法分为几章内容？( )B A3章 B4章 C5章 D6章 14我国现行宪法经过历次修改共形成了几条修正案？( )C A四十三条 B二十九条 C五十二条 D三十六条 15国家监察委员会的设置是在哪一年的宪法修正案中增加的？( )D A2004年 B1988年 C1999年 D2018年 16 2018年宪法修正案提出，国家倡导( )，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。A A社会主义核心价值观 B和谐社会 C讲礼貌 D与人友善 17下列哪一个文明是2018年宪法修正案提出的？( ) D A政治文明 B物质文明 C精神文明
航海模型运动员技术等级标准 一、国际级运动健将 凡符合下列条件之一者，可申请授予国际级运动健将称号：（一）世界锦标赛第一名； （二）被世界航海模型联合会承认的创世界纪录。 二、F1、F2、F3、F4、F5、F6、FSR、ECO、MONO、HYDRO、 C类 （一）运动健将 凡符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号： 1、世界锦标赛第二至三名； 2、连续两年同一项目全国锦标赛第一、二名。 （二）一级运动员 凡符合下列条件之一者，可申请授予一级运动员称号： 1、世界锦标赛青年组前三名，世界锦标赛C类第四至五名； 2、全国锦标赛前三名； 3、当年内同一项目获全国青少年锦标赛前二名和省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会、锦标赛第一名； 4、三年内两次在同一项目中获得全国青少年锦标赛前二名；（三）二级运动员 凡符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号： 1、世界锦标赛青年组第四至六名、世界锦标赛C类第六至十名；
2、全国锦标赛第四至六名； 3、两年内同一项目全国青少年锦标赛第三、四名和省、自治区 直辖市体育局主办的综合性运动会、锦标赛前二名； 4、三年内获得“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛总决赛前二名和全国青少年锦标赛前三名。 （四）三级运动员 凡符合下列条件之一者，可申请授予三级运动员称号： 1、世界锦标赛青年组第七至十二名、世界锦标赛C类第十三至十六名； 2、全国锦标赛第七至十二名； 3、省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会、锦标赛前八名； 4、市（地、州、盟）体育局主办的综合性运动会、锦标赛前三名。 注： 1、必须按国家体育总局审定的航海模型竞赛规则组织竞赛。 2、各项目参赛人数未达到竞赛录取人数要求的不授予二级及以 上运动员等级称号； 3、省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会、锦标赛设 项必须与全国青少年航海模型锦标赛设项一致。
全国青联第十三届全委会心得体会5 篇范文大全 请让我们为祖国点赞;为用热血染红的国旗点赞!下面是小偏整理的全国青联第十三届全委会心得体会5篇范文大全，感想您的每一次阅读。 全国青联第十三届全委会心得体会一 2003年，在中国人民的欢呼声中，我们祖国自行研制的“神舟五号”发射了!“轰”的一声巨响，它就像是一条蜿蜒的巨龙，不见在了云雾中。我亲爱的祖国首次载人航天飞行的成功，庄严的向全世界宣告——中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家!当今世界，还有什么能比载人航天更能充分展示一个国家的综合国力呢?从那以后，我国的国际地位和国际威望得到了大大地提高，作为中华儿女的我们，感到无比的自豪与骄傲! 2005年，是我出生的日子。前几天，我学习了《千年梦圆在今朝》这一课，我明白了，这又是不平凡的一年。这一年，我国的航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，开始了中国第二次载人航天飞行。这一次载人航天飞行的成功，标志着我国在发展载人航天技术，进行有人参与空间实验活动方面，取得了又一个具有里程碑好处的重大胜利。 十几年过去了，我们的祖国日新月异。记得儿时，父亲经常对年幼的我讲：“闺女，你看呀，我们的祖国一天天的强大起来了!我们就应为此感到骄傲!”那
时的我，耳畔萦绕的都是父亲对祖国的夸赞。而这天的我，更是目睹着祖国一天天强大。20XX年中国首个空间站“天宫一号”进行发射，并成功进入预定轨道。20XX年全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射……祖国获得过的荣誉，我一生都不会忘怀。 我伟大的祖国，不仅仅仅在航天工程上创造出了奇迹，而且在其他方面也胜于其他国家。在世界称“霸”的美国，一向想方设法的要打败祖国，可直到这天，美国正在与我们打的贸易战，已经引起了多少民众对美国政府表示不满?民众们站在事实的立场批评美国，可美国不敢反驳，这是为什么?是因为我们的祖国正在一天天强大，一天天发展!再看日本，当年日本想方设法的要侵略中国，我们的主席带领着共产党整整奋斗了有十几年的时间，最终把他们赶走! 每当我想起这令人振奋的中国历史，想起的名诗：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的时候，总能想起那些大无畏的共产党人，想起一个个为祖国捐躯的烈士…… 阿，请让我们为祖国点赞;为用热血染红的国旗点赞! 全国青联第十三届全委会心得体会二 祖国就像是新生的太阳，从海平线上冉冉升起，从贫穷到富裕;从落后到先进;从弱小到强大，外国友人谈起中国不再是那嘲笑般的语气，而是敬佩，中国早已不再是东亚病夫，而是苏醒的龙，让人畏惧，却无可奈何，世界在见证着中国的成长，见证着它如何一步一步迈向世界顶峰，成为东方大国，雄霸一方，因为有了中国，我才可以在这片土地下与蓝蓝的天，白白的云，共舞，嬉戏，不用享受着战争的“眷恋”，和无法摆脱的资源缺乏，如果不是祖国实行了9年义务
2020第五届教育部全国青少年普法九年级题库 （首字母索引） 题目首字的首字母快速检索查询题库 A： 按照合宪性审查的审查时间来看，可以分为（）。A A事前和事后 B事前和事中 C事中和事后 D事前、事中和事后 按份共有人是指各个所有权人对共有的不动产或者动产（）享有所有权。D A连带 B各自 C平均 D按照份额 B: 不动产物权的设立、变更、转让和消灭，应当依照法律规定（）。A A登记 B交付 C订立 D备案 C： 处理好民族关系十分重要，我国的民族关系是平等团结互助（）。A A和谐 B繁荣 C进步 D发展 从公民的角度来看，国家进行合宪性审查有利于（）。C A保障宪法的根本法地位 B协调国家机关之间的关系 C保障公民权利自由 D协调国家机关之间的关系 城市的土地，一般属于（）所有。A A国家 B个人 C单位 D集体 财产由两个以上的人所有的，称为（）。C A分享
C共有 D以上都不选 产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案是（）专利。A A实用新型 B发明 C外观设计 D以上都不选 D: 第一届全国人大一次会议制定了宪法，这种制定宪法的权力称之为？( )D A修宪权 B制定规则权 C修法权 D制宪权 （）的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。D A国家 B集体 C私人 D以上全选 对物的实际控制是所有权中（）权能的体现。D A使用 B收益 C处分 D占有 对违反法律、社会公德或者妨害公共利益的发明创造，（）授予专利权。A A不得 B应当 C可以 D必须 对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计是（）专利。C A发明 B实用新型 C外观设计 D以上都不是 担保物权人就担保的财产享有（）的权利。D A占有 B收益 C使用 D优先受偿 当我们的物权受到侵犯的时候，我们可以通过（）等途径解决。D A诉讼 B调解
第一篇总则 竞赛原则：公平、公正、公开、安全、节俭。 （一）各参赛队领队和教练员负责本队的训练和竞赛组织工作，教导本队自觉遵守竞赛规程、规则，服从竞赛组委会和裁判委员会的安排，同时做好本队的纪律、安全、文明行为、环境卫生等教育工作。 （二）领队和教练应按要求参加竞赛工作会议，可以对规程、规则等事项提出咨询。遇争议或异议时，按组委会的决议执行。 （三）在各项比赛中只允许裁判员、有关工作人员、当场比赛的参赛选手及其助手进入比赛场地。 （四）比赛开始前 30 分钟静场、静空，同时对无线电遥控发射机实行管制。参赛选手必须按照裁判委员会规定的时间将发射机送交遥控设备管理处。点名后，参赛选手凭证件领取发射机，每轮比赛结束后须立即关机交还管理处。违反上述规定者将被取消比赛资格。 （五）比赛时，经检录处 3 次检录点名不到者，视作该轮比赛弃权。参赛队不论何种原因耽误比赛责任自负。 （六）比赛所用模型均为河北省教育厅“校外教育杯”竞赛专用器材（为减轻中小学生负担，竞赛器材须使用国产器材。非指定模型不得参赛）。允许对模型进行必要的加强和改动，但模型原部件及原材质（包括机翼、尾翼、机身、电机、螺旋桨、起落架、机轮、卡钩、遥控设备、等）不得取消和更换（不含柔性翼、箭体尾翼），几何尺寸不允许改变（舵面不在此列）。 （七）参赛模型的审核采用自审、集中审核、抽审和复审等方法。审核不合格者取消该项目比赛资格。取得名次的模型必须进行复审，复审不合格者取消该项目比赛成绩。 （八）禁止使用金属螺旋桨。凡是危及安全、妨碍比赛的模型装置，裁判长有权禁止使用。 （九）参赛选手须在模型上标注自己的姓名。参赛选手的模型不能互相调用。每轮比赛结束时，参赛选手须在成绩单上签名，否则本轮比赛成绩无效。 （十）遇能见度差、气象条件改变或其它不适合比赛的原因，总裁判长有权决定更改竞赛日程、赛场、比赛轮次。 （十一）各参赛队在比赛过程中，如发生下列行为，将视为严重犯规，执行裁判长有权视其情节轻重给予警告、取消该轮成绩直至取消全部比赛资格的处罚： a.比赛中故意妨碍、影响他人竞赛，故意损坏他人模型。 b.比赛过程中，参赛队及相关人员违反无线电遥控发射机管理规定或在场外擅自使用无线电遥控发射机。 c.比赛过程中，弄虚作假，破坏赛场纪律，不听从裁判员劝导，妨碍竞赛正常进行。 （十二）以下情况该轮成绩判为零分: 声明弃权；起飞点名三次未到；在比赛时间内未
全国青少年科技创新大赛科技论文范例 环境学科 建设生态社区、发展循环经济 ----松岗街道东方社区现状与改造调查 研究者：廖真仪高姗 学校：深圳市松岗中学 辅导老师：高强陈锋 目录 1、封面 (1) 2、目录 (2) 3、摘要 (3) 4、调查对象与思路 (4) 5、城中村的定义及社会问题 (4) 6、改造与借鉴 (7) 7、收获与建议 (9) 8、鸣谢 (10) 9、参考文献 (10) 10、附件 (11)
建设生态社区、发展循环经济 -----松岗街道东方社区现状与改造调查 研究者：廖真仪高姗 摘要：城中社区在经济较发达地区较为普遍，目前深圳共有以社区为单位的社区241个，其中特区内社区91个，特区外社区150个。以自然社区为单位的社区和旧村则更多，共计2000余个。总面积43.9平方公里，居住人口215万，他们是深圳常住人口的两倍，几乎为户籍人口的一半。其中原民仅为35.8万人。有48.7%暂住民住在城中村中。走进“城中村”，虽然新楼房成片拔地而起，但布局零乱，建筑密集，“一线天”、“握手楼”随处可见，基础设施不完善，道路、供水、供电、电讯、排水、垃圾处理等基础设施不配套；缺少公共绿地、体育等设施；违法建设、违章搭建、乱倒淤泥垃圾等脏乱现象突出，社区貌比较差。“城中村”与城市经济、社会、空间发展极不协调，影响城市规划实施，对“发展循环经济、建设生态城市”产生不良影响，所以我们深入到“城中村”——松岗山门社区实地调研，听取社区居民对社区现状和改造的心声，向他们宣传改造政策，并计划将调研资料整理后寄给相关部门，为政府的改造计划提供一些有价值的意见和参考。 关键词：城中村改造生态社区循环经济 一、调查对象与思路 选取松岗街道东方社区为调查对象，在资料查阅和实地调研的基础上，重点分析了该社区村的历史起因、现状、居民状况、改造前景以及可能带来的隐含影响。比较其他城市在城中村改造上的经验和教训，提出我们的一些关于城中村改造的建议和想法。 二、城中村定义及社会问题：
第八届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛规则 1.通则 1.1.全国总决赛竞赛项目 (1)“极速号”电动遥控快艇拼装竞速赛 (2)“东方号”集装箱船电动拼装竞速赛 (3)“乘风号”空气动力快艇拼装竞速赛 (4)“铜陵号”导弹护卫舰电动拼装竞速赛 (5) “绿眉毛”木制仿古帆船模型拼装竞赛 (6) “极速号”电动遥控快艇团体对抗赛 (7) 水上机器人竞赛 (8) 自动环保收集船竞赛 (9) 幼儿亲情家庭纸折模型涂色、载重极限挑战赛 1.2.所有参赛选手可以兼报水上机器人、自动环保收集船竞赛项目；参加遥控个人赛的选手可以兼报遥控团体赛；参加“绿眉毛”木制仿古帆船模型拼装竞赛的选手可以兼报“极速号”电动遥控快艇个人赛；参加其它项目比赛的选手不能兼项；规定名额之外的参赛选手只能参加水上机器人,自动环保收集船,幼儿亲情家庭纸折模型涂色、载重极限挑战赛项目比赛。 1.3.场地要求： 各项目航行比赛在长10米、宽3米、水深100-150毫米的长方型水池内进行。门标为直径小于60毫米的圆柱体并漆上鲜明彩条，须垂直水面放置并高出水面30-50毫米。起航线和终点线中间的两个浮标漆上与其他浮标不同的颜色。 1.4.遥控项目 1.4.1.每轮比赛前20分钟运动员应将遥控发射机交到大会指定地点保管。未按时交送发射机的运动员将被取消该轮比赛资格，对此不得提出抗议。 1.4. 2.每次航行后运动员应立即关闭发射机并及时交送保管地点。 1.4.3.只有前一组运动员交回发射机后，下一组运动员方可领取发射机。 1.4.4.在比赛启航前检查遥控设备是否相互干扰。确认无干扰后，参赛者不得再提出受其它设备干扰的抗议。
全国青少年科技创新大赛 规则 全国青少年科技创新大赛组织委员会 2018 年修订
目 录 目 青少年科技创新成果竞赛规则 (2) 科技辅导员科技教育创新成果竞赛规则 (10) 青少年科技实践活动比赛规则 (16) 青少年科技创意比赛规则 (19) 少年儿童科学幻想绘画比赛规则 (21) 附录：全国青少年科技创新大赛项目申报书 小学生科技创新成果竞赛项目申报书 (23) 中学生科技创新成果竞赛项目申报书 (27) 科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书 (31) 青少年科技实践活动申报书 (36) 青少年科技创意作品申报书 (40) 少年儿童科学幻想绘画作品申报书 (44)
全国青少年科技创新大赛分为创新项目竞赛和创新作品评比展示。创新项目竞赛包括：青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛；创新作品评比展示包括：青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。 全国青少年科技创新大赛相关竞赛信息可登陆 https://www.doczj.com/doc/e217687587.html,查询，如有疑问可通过网站“在线咨询”功能或发送电子邮件至castic@https://www.doczj.com/doc/e217687587.html,邮箱进行咨询。
青少年科技创新成果竞赛规则 一、学科分类 （一）小学生项目 1.物质科学：研究物质及其运动、变化的规律。 2.生命科学：研究生命现象、生命活动的本质、特征和 发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互 关系。 3.地球环境与宇宙科学：研究地球与宇宙中有关现象、 事物和规律，人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。 4.技术：技术创新；将科学、技术应用于生产和生活， 综合设计或开发制作以解决实际问题。 5.行为与社会科学：通过观察、实验和调查的方法研究 人或动物的行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社 会之间的关系。 （二）中学生项目 1.数学：包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与 拓扑、概率与统计等。 2.物理与天文学：包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、计算力学、原子物理、天体物理、凝聚态物理、等离子 体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、材料物理、半导体材料、超导材料、物理演示仪器等。 3.化学：包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、计算化学、环境化学、化学工程、材料工程等。
言简意赅，远见卓识，望君采纳，谢谢！删除水印可，编辑页眉，选中水印，点击删除。 第二十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛 普及组 C++ 语言试题 竞赛时间： 2019 年 10 月 14 日 14:30~16:30 选手注意： ●试题纸共有 7 页，答题纸共有 2 页，满分 100 分。请在答题纸上作答，写在试题纸上的一律无效。 ●不得使用任何电子设备（如计算器、手机、电子词典等）或查阅任何书籍资料。 一、单项选择题（共20 题，每题 1.5 分，共计30 分；每题有且仅有一个正确选项） 1.在 8 位二进制补码中， 10101011 表示的数是十进制下的（）。 A. 43 B. -85 C. -43 D. -84 2. 计算机存储数据的基本单位是（ A. bit B. Byte C. GB ）。 D. KB 3.下列协议中与电子邮件无关的是（）。 A. POP3 B. SMTP C. WTO D. IMAP 4. 分辨率为 A. 937.5KB 800x600 、16 位色的位图，存储图像信息所需的空间为（ B. 4218.75KB C. 4320KB D. 2880KB ）。 5.计算机应用的最早领域是（）。 A. 数值计算 B. 人工智能 C. 机器人 D. 过程控制 6.下列不属于面向对象程序设计语言的是 （ A. C B. C++ C. Java D. C# ）。 7.NOI 的中文意思是（）。 A. 中国信息学联赛 B. 全国青少年信息学奥林匹克竞赛 C. 中国青少年信息学奥林匹克竞赛 D. 中国计算机协会 8.2017 年 10 月 1 日是星期日， 1999 年 10 月 1 日是（）。 A. 星期三 B. 星期日 C. 星期五 D. 星期二
船模、航模比赛细则 一、弹射飞机比赛 一、拼装资格赛 1、中小学组拼装时间均为30分钟，凡是在规定时间内完成拼装的，均有资格参赛，未能完成的，取消比赛资格。拼装完成时间不作成绩。 2、现场完成的航模作为正式比赛模型，选手拼装完成后坐在原位，举手示意裁判进行编号，不可擅自离开拼装赛场。未经编号的模型不得参赛。 二、留空时间比赛 1、参赛选手检录三次未到，作自动放弃处理。比赛所用航模须经裁判检查，如发现编号不符或为自带航模的，取消比赛资格。 2、比赛前、中，飞机遭人为或外界因素破损，以致不能参赛，后果自负，不得借用他人模型参赛，并作零分处理。 3、比赛前不安排试飞。 4、选手站在放送点放飞航模，放送方向自选。 5、听裁判口令：“预备。。。放”，选手方可放飞航模，否则成绩无效。 6、计时方法，以航模离手时开始计时，到机身任何一点落地为止。如果飞机着陆在树枝或房顶等，则以此为落点；如果飞机在空中破裂，则以机身落地为准；如果飞机飞出场外，则以看不见为准计时。 7、每位选手有2次比赛机会，取最好成绩为最后成绩。
二、橡筋直升机承重飞行竞赛 一、比赛模型 自带航模作为比赛模型，赛前必须经过组委会检验、编号，未经编号的模型不得参赛。除螺旋浆与杆身不得更改，其余均可根据需要进行改装。 二、承重飞行比赛 1、参赛选手检录三次未到，作自动放弃处理。比赛所用航模须经裁判检查，如发现编号不符或为自带航模的，取消比赛资格。 2、比赛前、中，飞机遭人为或外界因素破损，以致不能参赛，后果自负，不得借用他人模型参赛，并作零分处理。 3、比赛前不安排试飞。 4、选手站在放送点放飞航模。 5、听裁判口令：“预备。。。放”，选手方可放飞航模，否则成绩无效。 6、在离地面5米处作标高，以橡筋直升机承重飞跃标高线（以尾部超越标高线为准），凡是飞过标高线的，承重克数大者成绩排列在前。承重竞赛时，现场有裁判组提供承重物。承重物标准为2克、2.5克、3克、3.5克、5克、7克、10克，请选手自选一个重量参赛，比赛不安排试飞。发生横飞、或者没有飞过标高线的，成绩为零。 7、每人飞行两轮，两轮成绩相加。
第九届中国青少年科技创新奖名单 （共100名） 北京 姜飞宇北京市第二实验小学六年级学生 张及晨北京一零一中学初中二年级学生 傅彤（女）中国人民大学附属中学高中一年级学生 吴佳俊清华大学交叉信息研究院2010级本科生 黄毅超北京化工大学化学工程学院2010级本科生 田耀斌北京交通大学机械与电子控制工程学院2009级博士生天津 王砚渤天津市河西区水晶小学六年级学生 吕仲浩北京师范大学天津附属中学高中三年级学生 武涛天津大学理学院2011级硕士生 李丽（女）南开大学化学学院2011级博士生 河北 程思佳（女，满族）河北省石家庄外国语学校高中一年级学生刘晓楠（女）河北大学物理科学与技术学院2011级本科生山西 李璐琦山西省太原市44中学初中一年级学生 程远喆山西省太原市第二十丂中高中三年级学生 张建峰太原理工大学数学学院2010级本科生 张哲滔中北大学材料科学与工程学院2011级本科生 郭佩祥山西大学中国社会史研究中心2013级硕士生 内蒙古
张晨（女）内蒙古呼和浩特市第二中学高中一年级学生 贾佳（女，回族）内蒙古科技大学文法学院2010级本科生苏洁（女）内蒙古大学数学科学学院2011级硕士生 辽宁 杨鹏（回族）辽宁省本溪市第一中学高中二年级学生 王泽燊（女）东北大学工商管理学院2011级本科生 吉林 陈赫（满族）吉林省东丰县第三中学高中二年级学生 于兴华吉林大学动物科学学院2011级本科生 黑龙江 解欣艺（女）黑龙江省哈尔滨市第六中学高中二年级学生 冷晓琨哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院2011级本科生卢芸（女）东北林业大学材料科学与工程学院2009级博士 生 上海 颜隽闻上海市静安区教育学院附属学校六年级学生 王一飞上海市梅陇中学初中三年级学生 张舒蕾（女）上海市宜川中学高中二年级学生 解得官上海电机学院机械学院2010级本科生 柯全上海交通大学电子信息与电气工程学院2013级博士生江苏 秦欣然（女）江苏省南京市江宁区铜山中心小学四年级学生宗航晨江苏省南通特殊教育中心盲部初中三年级学生 郭红军中国矿业大学孙越崎学院2010级本科生 申来法南京航空航天大学材料科学与技术学院2010级博士生
第十三届中国青少年机器人竞赛 机器人创意比赛主题与规则 1 关于机器人创意比赛 机器人创意比赛是基于每年一度的中国青少年机器人竞赛的主题与规则，组织在校中小学生机器人爱好者，花费6个月左右的时间，在课题导师或教练员的指导下，在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室里，以个人或小组的方式，进行智能机器人的创意、设计、编程与制作，最后以具体的机器人创意作品的形式参加中国青少年机器人竞赛组委会举办的机器人创意比赛活动。 机器人创意比赛对于培养学生学习与综合运用机器人技术、电子信息技术、工程技术，激发创新思维潜能，提高综合设计和制作的能力极为有益。 2 主题——“社区志愿者” 2.1主题简介 “社区志愿者”是一个拟人化的题目。从社会的角色看，题目的主人公是志愿者；从科学的属性看，它们应该归入机器人，更具体些，归入服务机器人的范畴。追溯近代机器人的足迹，从上世纪五十年代算起，大约也有半个多世纪了。起初，机器人主要活跃在产业领域，例如人们熟知的汽车、家电、工程机械、物流、农林业、石化等，称之为产业机器人，是第一大板块。到了世纪之交，服务机器人异军突起，它们深入社会社区生活的各个方面，如清洁、清洗、保安、消防、救援、医疗、监护、康复、益智、娱乐、幼教，智能家居等等，正在为人类描绘新生活的绚丽图景，从而成为机器人产业的后起之秀，第二大板块。 服务机器人属于一种半自主或全自主作业的机器人，完成为人类群体或个体服务的诸多功能，但是一般不参与和国民经济产业部门有关的各种生产活动。在2007年第一期《科学美国人》上，比尔?盖茨发表了一篇题为“家家都有机器人”的文章。他向世界预言：机器人是继个人计算机之后的下一个热门领域。机器人即将重复个人计算机是崛起之路，成为人们
年版) 20-30分钟）在周长3-12艘。 自由设计制作的汽缸工作容积（3.5毫升以下、3.5毫升以上7.5毫升以下、7.5毫升以上15毫升以下、15毫升以上27毫升以下、15毫升以上35毫升以下）的内燃机动力水中螺旋桨耐久竞速艇模型。 三、 竞赛场地 (一) FSR-V 级竞赛场地为长60-100米、宽40-50米，详见场地示意图。 (二) 浮标(规格、性能、布置) 1. 竞赛航道必须以浮标标志，浮标均涂以两种清晰分辨的颜色，色带垂直于水面 2. 浮标直径为为400～500 mm 圆柱形，直立于水中，浮出水面的高度为100～200mm。 3. 浮标应选用软材料(如苯乙烯、软木、塑料等)制成，模型与其碰撞时不致受到损坏。 4. 浮标之间的系连线应位于水面下300 mm 以下。竞赛航道以内不允许存在任何其他连线。 项目代号 现项目名称（简称） 原项目名称 FSR-V3.5 迷你级耐久拉力 内燃机动力（3.5CC）水中桨耐久模型竞速艇 FSR-V7.5 标准级耐久拉力 内燃机动力（7.5CC）水中桨耐久模型竞速艇 FSR-V15 轻量级30分钟追逐 内燃机动力（15 CC）水中桨耐久模型竞速艇 FSR-V27 次重量级30分钟追逐 汽油机动力（26CC）水中桨耐久模型竞速艇 FSR-V35 重量级30分钟追逐 汽油机动力（35CC）水中桨耐久模型竞速艇 FSR-V 团体 赛 FSR-V 团体赛 由FSR-V3.5、V7.5、V15级别的3艘模型进行接力航行， 每个级别航行10-15分钟，每轮航行总时间30-45分钟。
四、模型相关规定 (一)模型号码牌： (FSR-V、O级) 长180mm、宽120mm。模型号码牌内容：代表队名（省市名称）和放航位置号码。模型甲板上应有纵向垂直安装号码牌的固定支架，号码牌必须安装2个，模型左舷安装代表队名号牌，模型右舷安装放航位置号牌。如：贵州。字高100mm、字宽50mm。号码牌必须用不透明的材料制作，白底黑字的文字、数字。号码牌运动员自备。号码牌安装范围：模型尾部30厘米范围内。 (二)所有参赛模型必须装有一个提携的手柄，以便竞赛时打捞。V27、V35级的模型船艏必须装配一个可供打捞拖带模型用的扣环。 (三)电子记圈器探头安装位置：必须固定在距船尾0-30cm以内的甲板位置。竞赛计圈采用电子计时系统，每条模型必须在模型尾部30厘米范围内开一个6毫米的安装孔用于安装电子感应器，允许使用安装支架。电子感应器由运动员赛前向大会租用，允许使用个人码。 五、竞赛规则 (一)竞赛时间 预赛时间：单项10-20分钟。团体为每条模型5-10分钟，共15-30分钟。 决赛时间：单项30分钟。团体为每条模型15分钟，共45分钟。 (二)比赛相关规定 1.F SR-V团体赛竞赛方法： (1)FSR-V团体赛由FSR-V3.5、V7.5、V15级别的3艘模型进行接力航行，每个级别航行10-15 分钟，每轮航行总时间30-45分钟。由裁判长赛前公布。 (2)每轮竞赛前30分钟每队把本队放航级别顺序递交项目裁判长, 裁判长在赛前20分钟公 布各队放航级别顺序,不按时递交的队伍将取消本轮竞赛资格，一经递交不得更改，竞赛 中如发现未按递交公布的放航级别顺序进行竞赛将立即取消本轮竞赛资格并取消已经取 得的竞赛成绩。在每个级别航行时间结束时，由裁判员发出结束信号，上一级别模型应 完成航行，模型从水中取出回到放航台本队号位后，下一级别的模型方可下水。如果这 时模型停在水中，只有待模型打捞回到放航台本队号位后，下一级别方可下水航行。如 果没有完成交接，上一级别的模型必须按竞赛航线继续航行完整的一圈之后再次进行交 接，该圈航行不记入总成绩。在交接过程中发生抢航、干扰其它模型航行行为将受到取 消该队本轮成绩的处罚。 (3)每队的三个级别模型使用相同的遥控频率，参加FSR-V团体赛竞赛的队必须准备4种频 率。违反本规定将不得参赛。 (4)鼓励使用2.4G遥控设备。 (5)每队限运动员2名以上，每项目须有1艘模型。运动员按报名时确认的级别操纵参赛模 型，如发现与报名不符，将取消该队本轮竞赛成绩。 (6)FSR-V团体赛每轮成绩均为3个级别成绩之和。竞赛进行1-2轮预赛和一轮决赛，预赛前 12位（的队）进入决赛。 (7)竞赛时第一棒和第三棒模型使用白底黑字号码牌，第二棒模型使用黄底黑字号码牌。 2.F SR-V单项赛竞赛方法： (1)每轮竞赛由3-12名运动员参加。每个参赛运动员进行2轮预赛航行，取最好一轮成绩进 行排名。 (2)每轮竞赛都必须调整参赛运动员的放航号位。 (3)每个级别前12名运动员进入决赛，预赛成绩最好者占用第12号放航位置，第二位使用 第11号位,第三位为第10号位……以此类推，至第1号位。
2020教育部全国青少年普法网测试 题目：权利的平等是指每个人不分民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、( )、财产状况等，都平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利。 A教育程度B国籍C出生地D财富解析正确答案:A 题目：如果某位公民实施了违法犯罪行为，则( )。 A无论该公民是谁，都要受到法律的制裁，并承担相应的法律责任 B如果该公民是星二代，则不用受到法律的制裁 C如果该公民是红二代，则不用受到的法律的制裁 D如果该公民是人大代表，则不用受到法律的制裁解析正确答案:A 题目：我国公民在适用法律方面人人平等，允许( )。 A某些人有超越法律之上的特权B有歧视的行为存在 C对弱势群体寄予合理的特殊对待D无差别的一律平等解析正确答案:C 题目：我国宪法规定:任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。以下哪项说法不正确( )。 A法律面前没有特殊公民B官官相护、徇私枉法者最终要受到法律的惩罚C反对一切特权D即使一些弱势群体也不能享有一些合理的特殊待遇 题目以“法律面前人人平等”为前提的“尊重”表现在( )。 ①尊重自己;②尊重他人;③尊重社会;④尊重自然 A①②③B①②④C②③④D①②③④ 题目：中华人民共和国国旗的长宽比例为( )。 A3:2 B4:3 C5:4 D2:1解析正确答案:A 题目：中华人民共和国国旗的设计者是( )。
A曾联松B聂耳C梁思成D李宗津解析正确答案:A .题目：与我国国旗相关的法律法规是( )。 A《中华人民共和国国徽法》B《中华人民共和国国旗法》 C《中华人民共和国国歌法》D《中华人民共和国刑法》 题目：中华人民共和国的国旗为红底五星旗，象征( )。 A国家统一B各民族团结 C中国共产党的领导D中国革命人民大团结解析正确答案:D 题目：在五星红旗的设计方案中，红色代表( )。 A革命B中国共产党C工人D农民解析正确答案:A 题目：小学生亮亮正在认真的学习宪法知识，对于亮亮的行为，你认为下列哪项说法是正确的?( ) A值得鼓励，我们每个人都应当学习宪法并遵守宪法的规定 B我们小学生不用学习宪法C我们小学生需要学习宪法，但不用遵守宪法D宪法是国家的根本大法，遵守宪法就可以了，不需要遵守班级规则 解析正确答案:A 题目：壮壮因为没赶上地铁，便强行扒乘，导致此路段地铁被迫停运，车上的乘客既生气又无奈，你认为应当如何评价壮壮的行为?( ) A只要没有人员伤亡，就可以不予追究 B如果壮壮是因为特殊情况，万般不得已才这么做的话，是可以理解的C这种严重影响地铁运行的行为，应当受到法律的制裁 D必须严禁壮壮终身不得再乘坐地铁解析正确答案:C .题目：“不以规矩，难成方圆”这句古训，它所揭示的道理是( )。
航海模型简介 古人产生人类在水面上行走的幻想之后，凭着勤劳和智慧，从筏子和独木舟开始不停地创造，最终为江、河、湖、海献上了永恒的礼物——船。船的模型也应运而生。 古人造船曾以船的模型作样，按比例放大之后制造出成船，现代造船业仍在应用这种放样原理。所以说船模是船的母体。 中国是船模的最早发源地。考古工作者在浙江余姚河姆渡新石器时代遗址处，曾发现了一具七千年前的陶质独木舟模型。 随着造船业和航海技术的不断发展，船的模型不仅是造船业用于实验的工具，还受到众多爱好者的亲睐并逐渐发展，于是诞生了航海模型运动。 欧美国家是最早开展航海模型运动的地方，16世纪欧洲首先兴起了帆船模型比赛。经历了漫长的过程直到19世纪，英国人拉姆斯第一个设计出了水上滑行艇模型之后，极大地满足了人们求快求刺激的心理，从此，航海模型运动在欧美迅速展开，各种各样比速度的竞赛相继出现。各种国际航海模型运动组织机构陆续建立，1959年世界航海模型联合会创立，总部设在奥地利维也纳，拥有40 多个会员国。 直至20世纪30年代，航海模型运动流传到我国，并首先出现在上海租界地。新中国成立以后，特别是将它作为一项军事体育运动项目之后，得到周恩来、朱德、贺龙等老一辈国家领导人的关心，航海模型运动从此在中国蓬勃发展。 1980年3月31日世界航海模型联合会正式接纳中国为会员国。1981年中国航海模型队首次参加航海模型世界锦标赛，获得了第一个航海模型世界冠军。1986年3月16日中国航海模型运动协会正式成立，之后中国运动员的技术水平迅速提高，不断在世界比赛中创造优异成绩，到2002年底，获世界冠军108个，76次打破世界纪录，有六项项世界纪录由中国运动员保持。 自航舰船模型的试航与放航 我们试航的目的，不仅要检查模型的稳定性和水密性，而且还要
附件1 各市代表队领队名单 代表队类别姓名性别所在单位职务领队朱磊男沈阳市科协普及部部长沈阳 副领队张庆华男沈阳市青少年科技活动中心主任 领队崔军女大连市科技馆副馆长大连 副领队于春杰男大连市发明协会副秘书长鞍山领队肖爱民男鞍山市科学技术协会普及部部长领队孙玉凤女抚顺市科技馆馆长抚顺 副领队谢淑珍女抚顺市青少年科技活动中心主任 领队关广生男本溪市科学馆馆长本溪 副领队张江浩男本溪市科学馆展教部主任 领队王佩武男丹东市科学技术协会副主席丹东 副领队彭云强男丹东市科技馆副馆长 领队叶宏林男锦州市青少年科技活动中心主任锦州 副领队赵玉凤女锦州市青少年科技活动中心教师 领队徐勇男营口市科学技术协会副主席营口 副领队张效华男营口市青少年科技活动中心主任 领队石海鹰男阜新市科学技术协会副主席阜新 副领队王新女阜新市科技馆馆长 领队姜丽华女辽阳市科协普及部部长辽阳 副领队宋明明女辽阳市科技馆科员铁岭领队代晓娟女铁岭市青少年科技活动中心主任
附件2 入围第27届辽宁省青少年科技创新大赛决赛学生项目名单 序号 城市 项目名称 学科 类别 申报者 学 校 1 省直 利用ZigBee 和3G 技术实现双向LED 照明控制 计算机科学 戎天丞 辽宁省实验中学 2 RFID 点菜本 计算机科学 白轶伦 辽宁省实验中学 3 利用Maya 软件创作三维动画 计算机科学 魏子朝 辽宁省实验中学 4 巧用太阳能解决农村照明问题 物理学 董云逸 辽宁省实验中学 5 放心锅盖 物理学 朱思萌 辽宁省实验中学 6 储能式多连杆变幅助力登楼车 工程学 陈俊安 辽宁省实验中学 7 智能家用多功能监测仪 工程学 王 雨 辽宁省实验中学 8 助力起坐靠椅 工程学 田济铭 辽宁省实验中学 9 学生午睡躺椅 工程学 申茂霖 辽宁省实验中学 10 道路除冰器 工程学 于歆玥 辽宁省实验中学 11 仿刺猬变形履带机构 工程学 潘济安 宗芸萱 王琪恒 辽宁省实验中学 12 异常气候对抚顺农业影响的研究 环境科学 田春雨 毛昕然 成 瑞 辽宁省实验中学 13 一种液晶屏幕视距动态调节装置 工程学 郝伟光 辽宁省实验中学 副领队 曹 月 女 铁岭市青少年科技活动中心 科 员 盘 锦 领 队 吕国辉 男 盘锦市教育技术装备管理中心 主 任 副领队 王旭辉 女 盘锦市科协科技中心 主 任 葫芦岛 领 队 顾 卓 女 葫芦岛市青少年科技活动中心 主 任 副领队 高德会 男 葫芦岛市第一高级中学 教 师 朝 阳 领 队 李正东 男 朝阳市青少年科技活动中心 主 任
第二届全国青少年学生法治知识网络大赛答案最新完整版 2017第二届全国青少年学生法治络大赛答案摘录一、判断题 1、只有年满18周岁的成年人才是公民。 2、依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务 3、从法律上来说，“未成年人”与“儿童”都是指不满18周岁的人。 4、在突发事件和自然灾害中，大人应当优先救护小学生 5、强迫儿童乞讨，是一种犯罪行为。 6、小明的听力有些障碍，学校可以以此为理由拒绝招收他。 7、国家对接受义务教育的残疾学生免收学费。 8、父母可以为未成年订立婚约，但是不得强迫未成年人结婚。 9、离婚是大人之间的事情，没有必要听取孩子的意见。 10、孩子犯错了，大人有权利打他，因为是为了教育孩子。 11、未成年人年龄还小，不享有隐私权。 12、在公共场交谈时，千万不要将自己有效地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。 13、小明上小学四年级，他学习成绩不太好，还经常违反纪律，家长认为他上学也不会有出息，还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。 14、小明的父母要到外地打工，把小明委托给叔叔监护，这时叔叔就是小明的监护人了。 15、我们到法院打官司时，只能委托一名律师作为代理人。 16、小明是河南人，他跟着父母来北京打工，小明可以在北京的学校上学。 17、学校在使用学生照片时无需征得学生或家长的同意。 18、小明上小学五年级由教育部主办，教育部全国教育普法领导小组办公室（政策法规司）负责组织协调，教育
部全国青少年普法网（qspfw，以下简称“普法网”）承办的“第二届全国青少年学生法治络大赛”（以下简称“知识大赛”）已于2017年5月25日正式拉开序幕。大赛的参与对象分为小学组、初级中学组和高级中学（含职业高中）组。知识大赛分为学习、测试、竞赛三个环节。 知识大赛模式更为丰富，加入了学习、测评、模拟考试等环节。为了更加方便各年龄段学生理解并掌握应具备的法治知识，本届知识大赛还针对不同学段的学生，提供了四组在线学习内容——小学低年级组（1-2年级）、小学高年级组（3-6年级）、初中组和高中组（含职业高中）。再次，除充分调动学校组织学生学习法治知识的积极性以外，为发挥家长作用，将学校法治教育与家庭教育有机结合，鼓励家长与学生一起学习法治知识，本届知识大赛专门为教师、学生与家长提供了系统的法治教育学习计划。参赛学生可以通过登录普法网或“眠眠学法”APP（使用手机扫描下方二维码下载APP）参与本次大赛。在手机端参赛平台（“眠眠学法”APP）上，参赛人员可通过平台上提供的“学习进度记录”功能，随时查看个人的学习情况与进度，根据自身法治知识学习的情况得到合理化的学习建议。同时，教育行政部门、学校法治教育部门也可以通过管理平台监督参赛情况，实时查阅全国在线学习、考试的学生人数等数据，激发参赛的热情。本届大赛考试通道于2017年5月25日开放，持续到2017年11月30日关闭，欢迎广大师生积极参与，并预祝大家取得优异的成绩！ ，他学习成绩不好，还经常违反纪律，老师认为他影响了全班的学习成绩，可以让其退学。 19、教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。 20、父母应当制止未成年人吸烟，但是可以让未成年人喝酒。 21、如果酒类经营者向未成年人销售酒类商品，有关部门可以依法处两千元以下罚款。