普通心理学期末考试重点(老师划的)

《普通心理学》期末考试试题及答案.doc一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理活动C. 个体心理与行为D. 社会心理现象答案：C2. 以下哪个不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 心理学的三大流派不包括以下哪个？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知主义D. 人文主义答案：D4. 以下哪个理论不属于认知心理学的范畴？A. 信息加工理论B. 认知发展理论C. 情绪理论D. 行为主义理论答案：D5. 心理学中的“自我”概念最早由哪位心理学家提出？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B6. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D7. 以下哪个不是人格理论的分类？A. 特质理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 行为主义理论答案：D8. 心理学研究中，哪个变量是被操纵或控制的？A. 自变量B. 因变量C. 无关变量D. 调节变量答案：A9. 以下哪个不是心理测量的主要类型？A. 能力测验B. 人格测验C. 智力测验D. 情感测验答案：D10. 心理学研究中，哪个概念指的是个体对外界刺激的内在心理反应？A. 心理活动B. 心理过程C. 心理状态D. 心理特质答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 动机B. 认知风格C. 情绪状态D. 社会环境答案：ABCD12. 以下哪些属于社会心理学的研究内容？A. 群体行为B. 人际关系C. 社会影响D. 个体差异答案：ABC13. 以下哪些是心理发展的关键阶段？A. 婴儿期B. 儿童期C. 青春期D. 成年期答案：ABC14. 以下哪些是心理咨询的主要方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：ABC15. 以下哪些是心理学研究的伦理原则？A. 尊重个体B. 保密原则C. 无害原则D. 自愿参与答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理学的主要研究领域。

一：名词解释心理学：是研究心理现象及其规律的科学，他以自己特有的研究对象与其他学科区别开来。

注意：是心理活动对一定对象的指向和集中。

记忆：是人脑对经历过的客观事物的反映，是个人所经历过的事物通过识记保持、再认和回忆，以表象和词语等形式将个体经验积累和保存在头脑中，在一定条件下重新重复出来的心理过程。

想象：是人脑对已储存的表象进行加工改造，创造出新形象的过程，这是一种高级的复杂的认识活动。

心境：是一种比较微弱、持久且有弥漫性的情绪状态，也叫心情。

动机：由目标或对象所引导激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或内在动力。

意志：是意识的能动作用，是人自觉地确定目的，支配行动，克服困难以实现预定目的的心理过程。

人格：是指构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

性格：个人对现实的态度和行为方式中比较稳定而又具有核心意义的心理特征。

能力：是人成功地完成某种活动所必备的直接影响活动效率的个性心理特征。

二：选择、填空1、辩证唯物主义认为人的心理是大脑对客观现实的主观能动反映。

离开大脑，离开社会现实，离开社会实践，人的心理既不能产生也不能发展。

2、人的心理是人脑的机能，可是人脑本身并不能产生心理，必须要在外界客观事物作用之下才能产生心理。

3、脑是心理的器官，心里是脑的机能。

4、无意注意是指没有预定目的，也不需要意志努力的注意。

5、有意注意是指有预定目的，也需要意志努力的注意。

6、注意的转移是根据新的需要，及时主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上去的特性。

7、根据知觉对象的特性可将知觉分为物体知觉和社会知觉。

物体知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。

空间知觉是反映物体的形状、大小、距离、方位等空间特性的知觉。

8、刚刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限。

9、绝对感受性是觉察出最小刺激的能力。

10、刚刚能察觉出差异的刺激物间的最小差别量就是差别感觉阈限。

心理学考试重点总结一、填空（20个 20分）1、1879年，冯特在德国的莱比锡道学创立了世界上第一个心理学实验室，被公认为心理科学独立的标志。

2、心理学通常把心理现象划分为：心理过程和个性心理两大类。

3、心理是脑的机能。

4、大脑皮层的不同部位有相应的技能分工：额叶语言觉，颞叶听觉，顶叶运动觉，枕叶视觉。

5、心理学研究常用的方法：观察法，实验法，调查法和测验法。

6、知觉恒常性主要有四种：亮度恒常性，颜色恒常性，形状恒常性，大小恒常性。

7、德国艾宾浩斯遗忘曲线：遗忘的速度是先快后慢，遗忘的内容是先多后少。

8、梦是睡眠状态下出现的一种想象活动。

9、情绪发生的较早，为人联合动物所共有，而感情发生的较晚，是人类所特有的，是个体发展到一定阶段才产生的。

10、心理学产生2大源头：①来自古代哲学，②来自古代的生物学和生理学。

11、冯特是近代心理学创始人，精神分析派代表人物：奥地利弗洛伊德，行为主义心理学代表人物：美国华生，人本主义心理学代表人物：美国马斯洛、罗杰斯，完型心理学代表人物：魏太默。

12、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

”是感觉的适应⑴“万绿从中一点红”----知觉的选择性⑵短时记忆容量有限，一般为7﹢﹣2个组块。

⑶作家写小说、设计师描绘蓝图，艺术家构思新作----创造想象。

⑷读科幻小说，人们想象出未来世界的景象，听《梁祝》随之想象故事情节----再造想象⑸熊和鱼掌不可兼得----双趋冲突⑹前有断崖，又有追兵----双避冲突⑺一个人既为炒股的丰厚利益所吸引，更为股市的高风险而担忧----趋避冲突⑻人在得意时感到精神爽快，事事顺心，干什么都起劲，失意时，则整天愁眉不展，事事枯燥乏味----心境⑼在应激状态下，人可能两种表现：①目瞪口呆，手足无措，陷于一片混乱之中。

②急中生智，冷静沉着，动作精确行动有力，及时摆脱险境。

火灾，地震，突遭袭击，参加重要比赛，考试----应激状态出现的原因。

心理学期末考试复习提纲一.单选题二.填空题三.名词解释1.普通心理学普通心理学是心理学的基础学科，它是以正常成人的心理活动的规律为对象，研究人的心理过程和个性特征，阐述心理现象中各种最基本的事实与最一般的问题，探索心理现象的普遍规律。

2.教育心理学教育心理学是应用心理学中出现最早的学科，它研究教育过程中的心理现象及其规律，探讨学生掌握知识，技能, 形成道德品质的心理规律。

3.课堂管理课堂管理又称教室管理，教室经营，是指在师生互动的课堂教学活动中，教师对学生学习行为的一切处理方式。

包插消极避免学生违规行为的发生与积极地培养学生遵守团体规范的习惯，借以形成良好的教学环境。

4.教师的威信教室的威信是指教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加影响产生积极的效果的感召力和震撼力。

5.气质气质是表现在心理活动的强度，速度，灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，也就是我们生活中所讲的脾气，秉性，性情。

6.性格性格是一个人在现实生活中表现出的稳定态度和习惯化了的行为方式。

四.简答题1.心理学作为一门独立的学科，它的任务是要探索和揭示心理活动的规律。

心理学的基本任务有：（1.）描述和测量人的心理。

（2.）理解和说明人的心理（3.）预测和控制人的心理2.教师应注意遵循的最基本的感知规律为了提高直观教学的效果，教师应注意遵循的最基本的感知规律: （1.）对比律（2.）组合律（3.）协同律（4.）理解律3.注意规律与教学那么，教师如何应用注意规律来组织教学呢?（一•）无注意规律的运用（1.）优化教学坏境，防止学生分心（2.）讲究教学方法，引起有益的无意注意（3.）考虑学生的主观状态（二•）有意注意规律的运用（1.）明确学习冃的（2.）培养学生的间接兴趣（3.）培养学生克服困难的意志力（4.）合理组织活动（三・）有意后注意规律的运用4.提高记忆能力的方法：（1.）明确记忆任务的方法（2.）充分利用无意记忆（3.）在理解的基础上进行记忆（4.）合理安排记忆材料（5.）适当应用记忆术5.防止遗忘的有效方法——复习根据遗忘规律，有效的复习应做到以下几点:（一•）合理安排记忆时间（1.）及时复习（2.）分布复习（二・.）恰当安排复习材料（三・.）反复阅读与试图回忆相结合（四•.）复习方法多样化6.创造性思维及其培养创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的，它是后天培养与训练的结果。