第一单元让爱驻我家试卷讲评

1 八年级上第一单元试卷讲评（二次过关） 王霞 2013-9-16 讲评目标：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈；认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感；培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。 讲评过程： 一、 成绩分析 1、 班级成绩分析：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、 个人成绩分析：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、 错题归类 1、 选择题：（5）、（7）、（13） 2、 材料分析题：18（2）、20（2） 三、 错题分析 1、 基础知识掌握不牢：1、3、12 2、 知识点混淆：18（2）、20（2） 3、 分析能力欠缺7、9、13、17、20（2） 四、 典型例题 例1、 青藏铁路通车后，进藏游客大幅度增加。假如你又机会到西藏旅游，在饱览奇特自然风光和独一无二的风土人情的同时，还应该注意： ① 尊重当地民族的宗教信仰 ②尊重当地民族的风俗习惯③尊重当地民族的语言文字④不购买当地特产⑤宣扬大汉族主义 A①②④ B①②③ C②④⑤ D③④⑤ 解析：本题旨在考查维护民族团结的具体行为要求，结合具体行为来培养学生学以致用的能力。 例2、那天，她离家出走。一天没吃东西、饥饿难耐的她来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩吃着馄饨，眼泪就掉了下来。她对老婆婆说：“我们并不认识您，您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还跟她吵架？”她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望„„ （1）促使“她”回家的真正原因是什么？ （2）生活中，当你与父母发生了矛盾，会如何处理？ 思路点拨：解答本题，可先读材料抓住主要信息，判断答题意向，后根据题目设问方向回答为什么要孝敬父母、如何与父母进行沟通。（答题思路是“是什么、为什么、怎样做。”） （1）老婆婆的话，使她猛然意识到父母多年来为她付出的爱。（是什么） （2）父母不仅从生活上抚养、照顾自己，还从思想品德上关怀、教育自己，教会自己如何做人，父母的爱是最无私的、最真挚的爱。(为什么） （3）当与父母发生矛盾时，不要一时冲动，要学会克制。要理解父母，尊重父母，掌握一定的技巧和方法，与父母更好地沟通。（怎样做） 2

规律总结：做材料分析题的技巧： （1）阅读材料，找出关键词;（2）回顾材料能与课本相结合的知识点; （3）规范、条理地组织答案；（4）基本思路是“是什么→为什么→怎么做。” 五、二次过关 一:单项选择题 1: 父母对我们的养育之恩主要表现在-------- ①在生活上无微不至的照顾我们 ②教给我们基本的生活技能 ③引导我们确立正确的人生目标 ④教育我们学会做人 A: ②③④ B:①③④ C:①②③④ D:①②③ 2 :孝敬父母____ ①做人的本分 ②中华民族的传统美德 ③是法律规定子女应尽的义务 ④是成年子女应尽的义务 A②③④ B①③④ C①②④ D①②③ 3: ”谁言寸草心,报得三春晖”这句话的寓意是____ A父母与子女处于不平等的地位 B父母的养育之恩是我们难以回报的 C”寸草心”足以回报”三春晖” D子女对父母总是加倍回报的 4: 有这样一幅公益广告:年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家,可是电话传来的都是儿女不回家的消息,失望的母亲面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈.这则公益广告告诉我们_____ A子女对父母有赡养扶助的义务 B子女只要给父母物质上的帮助就可以了 C儿女已成家立业,不在有赡养扶助义务 D子女对父母不仅要给物质上帮助而且要给精神安慰 5: 对孝敬父母说法错误的是_____ A理解父母的心意 B关心父母的健康 C体贴父母的辛劳 D向父母提过分的要求 6 :对尊重自己的父母说法错误的是_____ A尊重父母对自己提出的意见和建议,在与父母交谈时注意说话的语气和分寸 B尊重父母的个性,欣赏父母的优点 C要无条件的服从父母 D与父母发生意见和分歧时要做出必要的让步和道歉 7 :关于逆反心理说法正确是____ ①逆反心理的出发点是为了维护自尊 ②逆反心理和对方的要求一致 ③逆反心理是具有强烈抵触情绪的社会态度 ④逆反心理是主体和客体需要不想符合时产生的 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 8 :因生活经历不同而产生的心理上的差异有_____ - ①家庭观念 ②思维方式 ③行为习惯 ④身体发育程度 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 9: 理解父母就是要_____ ①理解父母唠叨②理解父母对自己的殷切希望③理解父母的烦恼④理解父母关爱方式的 A、①②④ B、①②③ C、②④ D、①②③④ 10、在五千多年的发展历史中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以________为核心的伟大民族精神（ ） A、国际主义 B、爱国主义 C、人道主义 D、理想主义 11、台湾著名诗人于右任在其诗《望大陆》中写道：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大 3

陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”以下说法错误的是（ ） A、实现祖国完全统一指日可待 B、台湾同胞渴望早日实现祖国统一 C、实现国家统一是大势所趋、人心所向 D、维护国家统一是每个公民的责任 12、1937年“七七事变”以后，巴西圣保罗刚成立不久的中华会馆的大厅里“同胞们，我们是中国人，是炎黄子孙！”一个坚定有力，非常洪亮的声音，像打雷一样，打破了沉默已久的氛围。巴西青田华侨周继文先生后带头捐献和购买了各种“救国公债券”1万多美元，开展了抗日运动。下列说法正确的是（ ） ①华侨华人有深厚的爱国主义情感②他们以报效祖国为荣③他们有强烈的社会责任感“天下兴亡，匹夫有责”④他们惧怕外国势力 A、①②③④ B、②④ C、①②③ D、①③④ 13、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公设宴招待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇怪，问他为什么不吃，他回答说：“我的母亲年龄很大了，他从来没有吃过这么美味的食品，请大王允许我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感动。下面对颖考叔做法的评价中，你赞同的是（ ） ①颖考叔向人乞求施舍，太没有志气了 ②颖考叔时刻想着孝敬父母，令人敬佩 ③颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话 ④颖考叔孝敬父母的品德值得我们学习 A、①③ B 、②④ C、③④ D、①② 14、某市一学生因父母是下岗工人，收入低没文化，觉得在同学们中没面子，他向法院请求“更换父母”。他提出对父母的要求是：一不是下岗工人，收入要高；二要有文化。下面观点中正确的是（ ） ①此做法应受到批评教育，他不尊重和体贴父母②此做法应支持，因为孩子成长离不开良好家庭环境③说明学生法律意识在增强，学会依法维护自己的权利④说明一些学生缺乏家庭责任感，应加强家庭美德教育 A、①③ B、①③ C、①④ D、③④ 15、高晨最近有些烦恼。她与班上的几位同学交往密切，是无话不谈的好朋友。高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘密。没想到，她的日记竟然被妈妈给偷偷地“检查”了一番，妈妈还批评她不把学习放在心上，以后不许她和这些同学交往。对这件事的分析合理的是 （ ） ①妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心 ②妈妈不是不关心自己的女儿，但他采取的方式是不对的 ③高晨不应该有自己的小秘密，他应该什么事情都毫无保留地告诉妈妈 ④高晨拥有自己的小秘密是自我意识增强的表现，也是她正当的权利 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 16、假如自己都是上述事件中的高晨，你觉得可以采取下面的哪些办法解决问题 （ ） ①应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她 ②找个适当的机会给妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重 ③写封信告诉妈妈自己的想法和感受，让妈妈理解自己 ④听妈妈的话，和那几个同学断绝交往 A、①② B、②④ C、②③ D、③④ 二、材料题 17、材料一：中央一台播放的公益广告中，有这样一幕：一个小孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给奶奶洗脚，说这样有益于身体健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句“妈妈，洗脚”。 材料二：学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴” 4

之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。 1．阅读材料，运用所学知识回答： （1）你是怎样认识孝敬父母这一问题的？

（2）作为子女，我们能为父母做些什么？

（3）你认为材料二中小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？

（4）你认为小芳应该怎样与父母沟通？

18、2010年9月是第七个全国“中小学弘扬和培育民族精神月”。泰安市某中学开展了丰富多彩的弘扬民族精神活动。请你也参与其中，完成下列问题。 （1）伟大民族精神的内涵是什么？

（2）民族精神在不同时代有不同的表现，请你联系时事，列举当代民族精神的几个具体表现。

（3）我们为什么要弘扬和培养民族精神？