2016-2017年江苏省扬州市江都市区宜陵中学八年级上学期物理期中试卷和解析
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第1页（共33页） 2016-2017学年江苏省扬州市江都市区宜陵中学八年级（上）期中物理试卷
一、选择题（本题共15题，每小题2分，共30分，每只有一个选项正确） 1．（2.00分）实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是（ ） A．④①③② B．①④③② C．①④②③ D．③④①② 2．（2.00分）用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中加入适量的水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为（ ）
A．纸的散热性能很好 B．纸的着火点低于火焰的温度 C．纸的着火点低于水的沸点 D．水的沸点不变且低于纸的着火点 3．（2.00分）在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是（ ） ①这首歌调太高，我唱不上去； ②引吭高歌； ③她是唱高音的； ④请勿高声喧哗。 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．（2.00分）下列说法正确的是（ ） A．看起来发光的物体叫做光源 B．太阳发出的光是白色的，也是最单纯的光 C．月亮是一个自然光源，而通电的电灯是人造光源 D．红外线具有热效应 5．（2.00分）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ） A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 第2页（共33页）
B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量 6．（2.00分）下列现象发生过程中，需要吸热的是（ ） A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B．盛夏，湿地中水的蒸发 C．金秋，夜晚草叶上形成露珠 D．寒冬，树枝上形成雾凇 7．（2.00分）运动员关节扭伤后，马上给他喷涂一种雾状的东西。那是什么呢？原来那是极易挥发的液态氯乙烷，用它作麻醉剂可使运动员的皮肤迅速冷却，在一段时间内失去疼痛感，这是由于氯乙烷（ ） A．汽化吸热 B．升华吸热 C．凝固放热 D．熔化吸热 8．（2.00分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A．真空不能传声通过实验可直接获得结论 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有能量 C．在太空讲话声带不振动也能发出声音 D．声音在不同介质中传播速度相同 9．（2.00分）透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（ ） A．观察黄色物体，可以看到绿色 B．观察绿色物体，可以看到蓝色 C．观察红色物体，可以看到黑色 D．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色 10．（2.00分）下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ） A．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热 B．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热 C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低 D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化 11．（2.00分）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化。这个实验用来探究（ ） 第3页（共33页）
A．音调是否与声源振动的频率有关 B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间 12．（2.00分）天文奇观“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同。如图为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置在（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 13．（2.00分）在探究声音的产生的实验中，将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动。以下几个实验中所用研究方法与其相同的是（ ） A．研究声音是由物体振动产生时比较物体发声与不发声的区别 B．通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量 C．研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料 D．研究光的直线传播时引入光线 14．（2.00分）如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距（ ）
A．2.1 m B．2.5 m C．4.6 m D．5 m 15．（2.00分）当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（ ） 第4页（共33页）
A． B． C． D． 二、填空题（本题有9小题，每空1分，共28分） 16．（4.00分）期中考试时，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由于声带的 产生的，是通过 传入考生的耳朵的。声音在不同介质中的传播速度是 （相同/不同）的。在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s．如果看到闪电后，6s钟才听到雷声，那么闪电处距人约 m。 17．（1.00分）某人将读数为38℃的体温计未经甩动，直接用来先后测量两个人的体温，若这两人的实际体温分别为37℃和39℃，则体温计的两次读数分别为 ℃和 ℃。 18．（2.00分）人耳能听到的声波，其频率范围大致在20Hz和20000Hz之间。利用B超检查身体，B超是 （选填“超声波”或“次声波”），这是利用声音传递 。（选填“信息”或“能量”） 19．（3.00分）光在真空的传播速度 m/s．让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，如图所示，将一温度计的玻璃泡涂黑后，放在红光的外侧，过一会儿，发现温度计的示数将 。以上现象说明它具有 效应。生活中 （①卫生间的浴霸，②厨房的消毒柜）属于这种不可见光的应用（选填“①或②”）。
20．（4.00分）滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点 （填高或低）的结果。在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在 过程中要 而带走病人身体的热量，起到暂时降低温度的效果。而我国古代铁匠师傅锻造兵器时，长将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时，会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白汽”，在这个过程中水先后发生了 和 物态变化。 第5页（共33页）
21．（2.00分）如图所示是医生检查患者牙齿的情景。其中涉及到两方面的物理知识：一是利用金属小平面镜 ，能观察到牙齿背面的情况；二是在金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯上烤一烤，以免水蒸气在镜面上 形成水雾。
22．（3.00分）如图是超市中用来识别货物和价格的条形码，他就是黑白相间的条纹，当扫描仪照射它时，黑条纹将光 （选填“反射”或“吸收”），白条纹将光 （选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以了。不同方向都能看清这种条形码，这是一种光的 （选填“漫反射”或“镜面反射”）现象。
23．（1.00分）小明同学几乎每天都要乘坐公交车上学。善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面，那么，夏天，小水珠附着在玻璃的 ；冬天，小水珠附着在玻璃的 。（选填“内表面”或“外表面”） 24．（8.00分）以下各图是我们在课堂上完成的一些实验。 （1）钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于 而发出声音。改变锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的 会改变（ 响度/音调）。
（2）如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，金属盘底部出现水滴，这是水蒸气发生 而形成的造成的（填物态变化名称）；随着实验的进行金属盘的温度 （升高/降低/不变）。 （3）如图丙对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满 色的气体，停止加热， 第6页（共33页）
会看到锤内壁和顶部出现 色的颗粒。依据此现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化。书本上没有用酒精灯直接给碘锤加热，而是采用水浴法对碘锤加热的，是因为碘的熔点比水的沸点 （高/低）。
三、解答题（本题有7小题，共42分） 25．（2.00分）按要求完成下列作图题：图示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图。
26．（2.00分）如图所示，一物体AB放住平面镜前，请作出物体AB在平面镜中所成的像。
27．（10.00分）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
温度/℃ 90 94 96 99 99 99 99 99 … （1）安装实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部则测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）。 （2）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 。1min时温度 第7页（共33页）
计的示数如图乙所示，此时水的温度是 ℃。 （3）根据图丁的 图，说明水已沸腾。根据表格中的实验数据，在图丙中画出水的温度随时间变化的图象。 （4）从实验数据可以看出，水的沸点是 ℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。 （5）另一组同学选用的实验装置完全相同，但加热至沸腾所用时间较长，其原因可能是 。 （6）实验收集多组数据是为了 （填序号）。 ①得到可靠的结论 ②减小实验误差。 28．（5.00分）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知： （1）冰属于 （晶体/非晶体）； （2）在BC阶段物质处于 状态（固体/液体/固液共存）；此过程中要吸热，温度 。熔化过程一共 分钟。 （3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，好处是 。
29．（5.00分）如图所示，小明和小刚用细棉线连接了一次性纸杯制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。实验时线应该处
