八年级语文上册《杂交水稻之父——袁隆平》生用导学案
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龙胜县民族中学2015年秋季学期八年级语文上册导学案
8．杂交水稻之父——袁隆平
主备人：韦桂琼 辅备人： 八年级语文备课组 班级： 姓名：
学习目标：1.了解人物通讯的特点；
2.理解典型事例对于表现人物形象的作用；理解细节描写和运用数据的作用；
3.了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。
一、知识储备：
（一）人物简介
袁隆平，袁隆平院士是我国当代杰出的农业科学家，享誉世界的“ ”。是
我国杂交水稻领域的开创者和带头人，为我国 和 的发展作出了杰出的贡
献。2014年10月10日上午农业部组织专家对由袁隆平院士领衔的第四期中国超级稻亩产
攻关项目进行测产。结果显示，湖南省溆浦县第四期超级稻亩产超过1000公斤，创造了1026.7
公斤的新纪录。
（二）文体知识
1.通讯是一种经常被使用的新闻文体，但比消息 ，内容更为 。可
用 、 、议论等表达方式，具体、生动、形象地反映新闻人物和事件。通讯
一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯和风貌通讯。
2.消息与通讯的区别：
（1）消息一般用 的文字，概括地报道事实，篇幅较 ；而通讯则要求较为
具体、祥尽、细致地展示人物或事件的面貌，在一般情况下篇幅较 。
（2）从反映的内容来看，消息以报道 为主，通讯以写 为主；即使是写事件的
通讯，也不能离开人孤立地去写事件，因为人总是事件中最活跃的主要因素。
（3）从时间上看，消息的 极强，通讯则没有那么严格。
（4）从写作上看，消息一般以 为主，通讯则以叙述和描写为主，特别是描写用得
很多，并穿插议论、抒情等写作方法。当然，经验性的工作通讯例外。
二、预习检测：
1．下面注音有误的一组（ ）
A.籼（ Shàn ）型 祖籍（ jí ） 黔（ qiàn ）阳 兵不解（ xìe ）甲
B.丰硕（shuî ） 鉴（ jiàn ）于 矢（ shǐ）志不移 大相径（jìng ）庭
C.钵钵（ bō ） 雌蕊（ círuǐ ） 夜不能寐（ mèi ） 劫（ jié ）后余生
2．下面词语解释不正确的是：（ ）
A.父本：参与杂交的亲本之一。在动植物中是雄性个体或产生雄性生殖细胞的个体。
B.大相径庭：比喻相差的太远。径：路，庭：房子
C.矢志不移：立下志愿绝不改变。
D. 劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。
三．激趣竞赛（比一比，看谁最棒！）
1.阅读全文，根据时间提示，概括发生的事件。
1930年:___ 。
1953年秋： 。
50年代末 。
1964年：_________________ 。
1974年冬： 。
1987年3月15日： 。
1989年4月： 。
2.“听了向福财的话，袁隆平心情很沉重。”袁隆平为什么心情沉重？
3.培育杂交水稻最主要的困难是什么？袁隆平是怎样解决的？表现出他的什么精神?
4.于细微处见精神。袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，
狂奔乱跑。当走到一口深井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声跳了下去，原来
他发现里面有几棵秧苗。这里的细节描写有什么作用？
5.文中在说明袁隆平的杂交水稻对中国和世界的贡献时，就多处运用了数字。请大家想一想：
这些数字究竟对表现人物有怎样的作用呢？
“十三年来，杂交水稻累计种植面积十二点五六亿亩，增产粮食约一千亿公斤，增收近三
百亿元。根据农业部统计，全国水稻平均亩产三百五十七公斤，而杂交水稻是四百四十一公
斤，每亩增产八十四公斤。”
中国杂交水稻之花在世界各地结出丰硕之果，产量最高的比本地品种增产百分之五十，一
般增产百分之二十到百分之三十。
四、检测反馈：判断下列说法中不正确的是：（ ）
A 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植面积为播种面积的三分之一。
B 1926年，英国科学家琼斯最先报道了水稻杂交的优势现象。
C 国家科委发明评选委员会授予以袁隆平为首的全国籼型杂交水稻科研协作组特等发明奖，
这是新中国成立以来第一次颁发的特等发明奖。
D 有人甚至说，杂交水稻是中国继指南针、火药、纸张、印刷术“四大发明”之后，对人类
的第五大贡献。
五、升华提高：小作文
在你家乡，一定有在当地影响相当大的人物．请你采访他或周围的人，写篇报道他的通讯。
