中考语文专题复习：名著阅读《海底两万里》 专项练习题(含答案)

中考语文第4篇 海底两万里 练习题（含答案）

第4篇 海底两万里

强化训练

选填突破·夯实基础

1. 是加拿大人,机智勇敢,捕鲸技艺天下无双。 ( )

A.康塞尔 B.尼德·兰

C.阿龙纳斯 D.法拉格特

2.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的十分之七。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是 说的。 ( )

A.阿龙纳斯 B.尼摩船长

C.尼德·兰 D.康塞尔

3.“诺第留斯号”是用 作为动力源的。( )

A.电 B.太阳能

C.海水 D.风

4.下列情节中,出自《海底两万里》的是 ( )

A.通过跳绳舞当官 B.用尿救火

C.遭冰山封路,极度缺氧 D.“红房子”事件

5.《海底两万里》中,当抹香鲸向长须鲸进攻时,决定帮助长须鲸的人物是 ( )

A.尼摩船长 B.尼德·兰

C.阿龙纳斯 D.康塞尔

6.“诺第留斯号”在托列斯海峡遇到什么危险 ( )

A.遇到鲨鱼 B.迷失方向

C.撞上冰山 D.撞上暗礁

7.下列关于《海底两万里》的知识表述不正确的一项是( )

A.《海底两万里》中人物寥寥,有名字的人物只有四个半,即尼摩船长、生物学家阿龙纳斯、 阿龙纳斯的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰。“林肯号”驱逐舰舰长法拉古,只在小说的开头部分出现过,姑且算半个。 B.《海底两万里》中的尼摩船长在印度洋的采珠场和鲨鱼展开搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;尼德·兰曾在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮,它的肉当天就被端上了餐桌。

C.《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一,其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。凡尔纳是英国科幻小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。

中考部编本名著《海底两万里》练习题(含答案)4名著复习

一、选择题

1．请阅读以下名著片段，在空缺处填入相应内容。

……

尼摩船长用略带激动的语气回答说：“教授先生，这个印度人是被压迫国家的一个居民。我不但现在要站在这个国家的一边，而且直到我生命的最后一刻，仍将和他们在一起。”

文段选自法国作家__________（人名）的科幻小说__________（书名），从中可以看出，尼摩船长是一个__________的人。

2．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即：“诺第留斯号”船长_________、生物科学家_________、仆人_________、捕鲸手_________，“亚伯拉罕·林肯号”驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头昙花一现，姑且算半个。

3．以下内容是某中学七年级同学根据小说《海底两万里》改编的课本剧剧本：《海底两万里•大屠杀》。请根据你对原著中人物形象的了解，判断（B）（D）各是小说中的哪个人物。

（那艘汽船已经离鹦鹉螺号不远了，它正在加大马力，越靠越近……）

A：（略带担忧地望向不远处）那是艘什么船？（阿龙纳斯）

B：（眯缝起眼睛，紧盯着来船）它靠过来就太好了，必要时，干脆把这艘该死的鹦鹉螺号给击沉了！

C：（耸了耸肩）它能把鹦鹉螺号怎么样，它能在海面上攻击它呢，还是能在水下攻击它呀？而且，我们也还是有游泳的本事的。（康塞尔）

D：（冷冰冰地说）我要把它击沉，先生。我就是法律！我就是正义！我是个被压迫者，而眼前就是压迫者！

B．（________________） D．（_______________）

4．________________潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。（《海底两万里》）

5．《海底两万里》是法国作家________的 “海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”，在大海中自由航行的故事。

6．《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和_________展开过搏斗，捕鲸手内德·兰德用捕鲸叉刺死了它；他们在红海里追捕迓一条濒于绝种的，_________，它的肉当晚就被端上了餐桌。

中考语⽂名著阅读复习《海底两万⾥》知识点汇集及考题

训练附参考答案

中考语⽂名著阅读复习《海底两万⾥》知识点汇集及考题训练

《海底两万⾥》

是法国作家儒勒?凡尔纳创作的长篇⼩说，是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的⼉⼥》和《神秘岛》)的第⼆部。

⼀、了解作家作品:

作者:儒勒?凡尔纳(1828-1905)是法国科幻⼩说家，被誉为“现代科学幻想⼩说之⽗”。凡尔纳的三部曲:第⼀部是《格兰特船长的⼉⼥》第⼆部是《海底两万⾥》第三部是《神秘岛》

简述《海底两万⾥》内容。

答：故事发⽣在1866年，海洋中出现了⼀种不知名的怪物，阿龙纳克斯教授作为⼀名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉⼊海中，被怪物⼀艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了⼀段惊险、神奇的海底旅⾏。他们登上从未有⼈到达过的南极；⽬睹了海底⽕⼭喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船；领略了美丽⽽⼜充满危险的海底世界......

⼆、经历险情

说说诺第留斯号潜艇的⼈们在海底航⾏中遭遇了那⼏次危险，如何化险为夷的。（⾄少说两次，要求说出具体位置和危险）

①他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏⽃，捕鲸⼿兰德⼿刃了⼀条凶恶的巨鲨（同鲨鱼搏⽃）

②他们在⼤西洋⾥和章鱼进⾏⾎战，⼀名船员惨死（章鱼袭击）

化解：勇敢下船与章鱼搏⽃

③鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅，全船⼈员受到巴布亚⼟著的袭击（搁浅、⼟⼈围攻）

化解：⼏天后潮⽔上涨才托先离开：没有还击，在扶⼿上通电把⼟⼈逼离开了

④在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的⼈⼏乎不能⽣还（冰⼭封路）

化解：尼摩船长决定⽤艇撞开冰墙

⑤⼩说最后，鹦鹉螺号陷⼊迈尔海峡的漩涡，阿龙纳斯和捕鲸⼿、仆⼈乘坐⼩艇成功逃⽣，尼摩船长和他的成员⽣死未⼘（陷⼊海峡漩涡）

三、路线

从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进⼊⼤西洋、南极

四、⼀句话评价

科学与幻想之旅

五、这艘潜艇是如何建造出来的？

由尼摩船长设计，从不同国家订购材料，然后在⼤洋中⼀个荒岛上装配好。⼀共花费四百五⼗万法郎。

《海底两万里》名著导读及习题精练

一、名著阅读

1．李华同学在阅读了《海底两万里》之后，以摘录制作成小卡片的学习形式对其做了梳理，请你完成梳理内容。

名著摘录

书目：《海底两万里》

作者：_______________

代表人物：①尼摩船长：执着不屈，向往民主与自由，极富正义感和奉献精神。

②阿龙纳斯教授：_______________________

③康塞尔：沉稳随和，一丝不苟。

主题思想：_________________________________________________

2．小锦阅读《海底两万里》时，读到这样一句话：

“可是，这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了……”

她觉得文中画线句的表达有些重复啰嗦。如果你不同意她的看法，请结合小说内容，为她解释作者这样写的意图。

3．请回答怡宝同学的疑惑：作者向我们描述“沉没的大陆”时，为什么要插入了古书中的记载、柏拉图的《对话录》中几个长者的谈话内容？

4．怡宝同学读到《海底两万里》上部第18章“太平洋下四千里”，觉得洋底世界很有意思；便想“跳读”下部另外的洋底航行经历。请根据你的阅读经验，向怡宝推荐下部的第9章。

下部 第1章 印度洋 第2章 尼摩船长的新建议 第3章 价值千万的珍珠

第4章 红海 第5章 阿拉伯隧道 第6章 希腊群岛

第7章 地中海48小时 第8章 维哥湾 第9章 沉没的大陆

第10章 海底煤矿 第11章 马尾藻海 第12章 抹香鲸和长须鲸

第13章 冰山 第14章 南极 第15章 事故？插曲？

第16章 缺少空气 第17章 从合恩角到亚马孙河 第18章 章鱼

第19章 大西洋湾流 第20章 复仇号 第21章 大屠杀

第22章 尼摩船长最后的话 第23章 尾声

5．下列文字摘自下部第9章“沉没的大陆”请回答：这段文字解释了什么现象？请分别评析其中的“科”与“幻”。