- 1 - 课 题：4AUnit 1第一课时
教材类型：牛津版 所属学科：英语>>4A（四上）
主备教师：殷霞 备课时间：2007.8.30 浏览人数：1
教案内容：
教学内容：
Read and say 中交际用语。
教学目标：
1．能听懂、会说、会读单词a pen ,a ruler ,a rubber .
2．能正确地运用对话中的交际用语May I come in ?Yes /Sure .Here you are .Thank you .All right .Good morning .Goodbye .
教学过程：
一、Free talk .
二、 1.师（立门外敲门状）：May I come in ?
生:Come in ,please .
On duty . 让学生利用以往句型进行操练。
2.师生之间用3A中学过的问候语交谈（如Hello, Hi , How are you ?…）
3.请学生拿出自己的文具。
T: What’s that on your desk? 学生对此句型不熟悉，应直接出示3A中学的文具进行教学。
S: Its’s a pen (ruler,rubber, knife ,copybook…)
T: Can I have a look?
S:Sure ,Here you are .
利用以上对话复习3A中学过的单词pen ,ruler ,rubber ,copybook .
二、Presentationand practice .
1.介绍句型May I have …?This …is for …
(1)师生扮演对话中的Miss Li及Su Hai （利用头饰）表演对话，学生边听边看，理解其意思。
(2)教句型May I have…?及其应答语Yes/sure .
1师引读，并使用学生的文具与学生问答。
2操练：用连环问答的方式操练。
- 1 - 牛津英语4A单词表
辅音
[p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [Ɵ] [ð]
[ʃ] [Ʒ] [ʧ] [ʤ][ʦ] [ʣ] [tr] [dr] [s]
[z] [h] [n] [ŋ] [w] [l] [r] [m] [j]
单元音
[ɑ:] [ʌ] [u:] [u] [i:] [i]
[Ʒ:] [ǝ] [ɔ:] [ɔ] [æ] [e]
双元音
[ei] [ai] [ɔi] [au] [ǝu] [iǝ] [uǝ] [eǝ]
- 2 - 常用单词、词组及短语列表
单 词 音 标 注 释
here [hiə] adv. 在这里
who [hu] pron. 谁
what [hwɔt] pron. 什么
where [hwεə] pron. 什么地方
how [hau] adv. 怎样
is [iz] v. 是（be的三单形式）
it [it] pron. 它
it’s [its] 它是，（it is的缩写）
has [hæz] 有（用于第三人称 如“他，她，它”）
have [hæv] 有（用于第一，二人称 如“我，你”）
This is 这是……
That is 那是……
- 3 - 单 词 音 标 1 2 3 4 5 注 释
A
afraid [ə'freid] adj. 害怕的
ambulance(man) ['æmbjulənsmæn] n. 急救员
angry ['æŋɡri] adj. 发怒的
answer ['ɑ:nsə] vt. 回答
arm [ɑ:m] n. 手臂
aviary ['eivjəri] n. 鸟舍
B
bell [bel] n. 铃
birthday ['bə:θdei] n. 生日
block [blɔk] n. 大楼
《牛津小学英语》4A 期末试卷 牛津小学英语》
学校 姓名
同学们，这个学期很快就要结束了，想知道你英 语学的怎么样吗？那就认真完成这张试卷吧，记得要 仔细审题哦，祝你考出好成绩，加油！
得分
听力部分（40 分） 听力部分（
（ 一、听录音，选出你所听到的内容。 听两遍） (10 分) 听录音，选出你所听到的内容。 听两遍） ( ) 1、 A. doll B. dog C. bus ( ) 2、 A. open B.
pen C. crayon ( ) 3、 A. 97 B. 67 C. 37 ( ) 4、 A. 10:15 B. 10:50 C. 2:12
( ) 5、 A. he B. she C. we ( ) 6、 A. write B. white C. what ( ) 7、 A.
bread B. balloon C. blue ( ) 8、 A. purse B. puzzle C. puppet ( ) 9、 A.
shorts B. shoes C. socks ( ) 10、A. thirty B. thirteen C. forty （听两遍 二、听录音，给下面的图片标序号。 听两遍）(8 分) 听录音，给下面的图片标序号。 听两遍） （ 1、 2、 3、 4、 D. don’t D. ball pen D. 87 D.2:20
D. see D. water D. bird D. perhaps D. so D. thirsty
（
）
（
）
（
）
（
）
5、
6、
7、
8、
（ ）
（
）
（
）
（
）
三、听录音，判断下面图片意思是否与录音相同，相同的打“T” 不同的打“F”（听两遍）(12 分) 听录音，判断下面图片意思是否与录音相同，相同的打“ ，不同的打“ 。 听两遍）(12 与录音相同 （听两遍 1、 2、 3、
（ 4、
） 5、
（
） 6、
上海⽜津英语4AM1U2练习
4AM1U2 EX1 班级_________ 姓名_________ 学号________ 家长签字_________
I.判断划线字母或字母组发⾳是否相同，相同的⽤T表⽰，不同的⽤F表⽰。
( ) 1. happy table ( ) 2. mask wasp ( ) 3. run jump
( ) 4. nine swim ( ) 5. read head ( ) 6. climb write
II. 同类词填空。
1.The monkey can climb the trees. The duck can _____________.
2.Supergirl can’t write well. I can’t ___________.
3.Happy Birthday to your father. _________ name is Joe.
4.Peter’s student number is fifteen. My lucky number is ____________.
III.选择，将正确答案写在前⾯的括号⾥。
( )1. This is a mouse. ______ is fat. ______tail is long.
A. He He’s
B. He’s His
C. He His
( ) 2. The girl in red is my deskmate. ______name is Linda. _____can play the piano well.
A. She Her
B. Her She
C. She’s She
( ) 3. The tiger ________ run fast, but it ________ fly.
A. can can
B. can’t can
C. can can’t
( ) 4. Welcome _____ today’s ‘Super Time’.
