小学1100单词全彩漫画思维导图,直观!简单!有效!

单词分类记忆，最全的30张思维导图，快速记忆2000个单词

记忆英语学习注重的是单词为根和本，单词是一切的前提，如果单词掌握不好，那么英语要想学好，就如同在沙漠上建房子，没有坚实的地基，房子注定是建不起来的。有很多家长跟我谈论孩子单词记忆的问题，我也给出我诚恳的建议。主要还是先让孩子掌握好单词的联想，通过联想加深记忆，更能够运用起来，把握好根本，只要单词根本一稳固了，学习就更为扎实和有效，一切困难就能够迎刃而解。

为什么单词要联想呢？这主要还是源于我们的记忆，记忆的本质就是以熟记生，也就是通过熟悉的事物来记忆新东西。知识重在连贯性，一个单词与另一个单词也是相联系的，它不是孤立的。比如，在记忆apple（苹果）这个词语的时候，我们会联想到tree（树），也可以联想到pear（梨子），通过把树的形象画出来，可以写上各种水果单词，这样联想记忆就更高效，更方便记忆。

单词分类记忆，最全的30张思维导图快速记忆2000个单词

Unit 1

名词

地点

museum 博物馆

science museum科学博物馆

post office 邮局

bookstore 书店

cinema 电影院

hospital 医院

crossing 十字路口 restaurant 餐馆

street 大街;街道

动词

turn 转弯

turn left/right 左/右转

ask 问

get 到达

gave (give 的过去式) 提供:交给

follow 跟着

tell告诉

副词

left 左

right 右

straight 笔直地

形容词

interesting 有趣的

Italian 意大利的

far 远的

其他

science 科学

sir(对男子的礼貌称呼)先生

pizza 比萨饼

feature 特点

常用表达

1. Where is the museum shop? 博物馆的商店在哪儿?

2. It's near the door. 在大门附近。 3. How can we get there? 我们怎么到那儿?

4. Turn left at the bookstore. 到书店左转。

Unit 2

名词

交通工具

bus 公共汽车

plane 飞机

taxi 出租汽车

ship(大)船

subway 地铁

train 火车

sled 雪橇

ferry 轮渡

其他

Mrs 夫人

helmet 头盔

attention 注意

traffic lights 交通信号灯

动词

slow(使)放慢速度

slow down 慢下来

stop 停下

must 必须

wear 戴

pay attention to 注意

形容词

slow 慢的

early 早到的

fast 快

其他

on foot 步行

by(表示方式)乘

down 减少;降低

小学英语PEP六年级上思维导图

Unit 1 How can I get there?

地点词：science museum, post office,

bookstore, hospital

Where is the cinema?

It’s

next to the bookstore. Unit 1

方位介词：near, behind,

beside, in, in front of, behind How can I get there?

或How can I get to the cinema?

Turn right at the bookstore.

Turn left, go straight,

Unit2 Ways to go to school

Ways to go to school

问：如何到达某地

How can I go/come

to…? How do you

go/come to…? 答：所用交通方式

You can go/come

to…by…I go/come

to…by… Take the School

bus Ways: On foot, by bus, by plane, by

subway, by train, by ship

Rules: Slow down and stop, stop and

wait, go at…

Unit3 M y weekend plan

What: see a film、take a

trip、go to the supermarket

Visit my grandparents

When: today, tomorrow,

tonight, this morning, this

afternoon, this evening, in the

morning, in the afternoon, in

未知驱动探索，专注成就专业

1

小学英语人教版PEP六年级上 Unit1 How can I get there 思维导图知识归纳

思维导图概述

思维导图是一种用于整理和展示知识的工具，通过图形化的方式表达各种概念和它们之间的关系。在学习小学英语人教版PEP六年级上的第一个单元《How can

I get there》时，使用思维导图可以帮助我们更好地整理和归纳相关的知识点。本文将结合这个单元的内容，使用Markdown文本格式输出思维导图知识归纳。

思维导图知识归纳

思维导图将各个知识点以主题为中心，通过分支的方式展示它们之间的关系。以下分支表示了《How can I get there》主题下的几个子主题和相关的知识点。

主题：How can I get there

• 子主题：Different modes of transportation

– 知识点：bus, subway, bike, walk

• 子主题：Asking for directions

– 知识点：Excuse me, How can I get to…, Can you show me the

way to…

• 子主题：Giving directions 未知驱动探索，专注成就专业

2

– 知识点：Go straight, Turn left/right, It’s on your left/right, It’s

next to…

• 子主题：Using a map

– 知识点：Map symbols, Map key, Reading a map

不同的交通工具

在《How can I get there》这个单元中，学生会学习到几种不同的交通工具，如bus、subway、bike和walk。下面是对这些交通工具的简要介绍： - Bus: 公共汽车，通常有固定线路和站点，方便乘客在城市中移动。 - Subway: 地铁，是在地下修建的交通系统，能快速而便捷地将乘客运送到目的地。通常地铁分为不同的线路和站点，乘客需要根据目的地选择合适的线路和站点。 - Bike: 自行车，骑行是一种环保、健康的出行方式，适合短距离的出行。 - Walk: 步行，是一种最简单的出行方式，适合短距离的出行或者欣赏风景。