《除法练习课》

数学二年级下册《有余数的除法-练习课（二）》教案

课

题 练习课（二）

主备教师 二次备课教师

授课类型 新授 课 时 第五课时

教学目标 1．巩固余数及有余数的除法的含义。

2.掌握除法竖式及有余数的除法计算的方法。

3.渗透“商×除数+余数=被除数”的检验方法。

教学重点 掌握除法竖式及有余数的除法计算的方法。

教学难点 学会检验有余数的除法的计算。

教学准备

教学过程设计 二次备课

教学步骤主要内容 一、复习引入。

教师带领学生一起板书复习除法的竖式写法。

二、完成练习十四9-15题。

1.第9题：

以有趣的形式进行除法计算的混合练习，让学生通过练习形成一定的计算能力。

2.第10题：除巩固计算之外，重在让学生体会有余数的除法和下面乘加算式之间的关系，初步感受“商×除数+余数=被除数”，渗透了有余数的除法的检验方法。

3.第11题：巩固有余数除法的试商方法，继续渗透“商×除数+余数=被除数”。 4.第12题、13题：解决实际问题，但题目给出了算式，所以重点还是计算的练习。

5.第14题：巩固余数和除数的关系。

6.第15题：

这是个开放题，有多个答案。

三、课堂小结。

这节课，你又有哪些收获？

课堂练习

课堂小结

本课作业

板书设计

本课后记

1 人教五年级上册数学第三单元《小数除法》

练习课及答案

一、复习。

1. 计算17.28÷2.16时，把被除数和除数同时扩大到原来的( )倍，变成（ ) ÷( )，这样就把这个算式转化成( )的除法进行计算，计算结果( )。

2. 列竖式计算小数除法时，商的小数点要和( )的小数点对齐。

3. 把12.68 扩大到原来的( )倍是1268，把8.6缩小到原来的( ) 倍是0.0086。

二、填空。

1. 120里面有( )个2.5； 31.5是0.07的( )倍。

2. 两个因数的积是0.45，其中一个因数是1.2，另一个因数是( )。

3. 两个数的商是5.6，如果被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商是( )。

4. 王叔叔0.15小时做12个零件，平均每小时做( )个零件，平均做每个零件需要( )小时。

5. 一只乌龟爬行 2.52 m用了4.2分钟，平均每分钟爬行( )m。

6. 张园长用126.4元为幼儿园买了8个篮球，每个篮球( )元。

7. 妈妈去水果市场买柚子，每千克 3.6元，共付了 19.8元，妈妈买了( )千克柚子。

8. 把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。

0.63÷0.07=( )÷7 0.85÷1.3=( )÷13

7÷0.15=( )÷( ) 1.48÷0.6=( )÷( )

9. 每个油桶最多可盛油4.5千克，要装80千克油，需要（ )个油桶。

三、选择。

1. 76÷0.23的商的最高位在( )位上。

A、个 B、十 C、百

1

第12课时 用除法解决问题的练习课

学习内容

课本第24～25页练习五第4～9题。

学习目标

比较熟练用除法解决简单的实际问题。

习题解析

第4题，巩固练习。平均分的简化形式。

第5题，对比练习。加深对乘法和除法含义的理解。

第6题，列表练习。主要是求乘法中的未知数。用于巩固用乘法口诀求商。

第7题，变式练习。填运算符号，用于巩固加、减、乘、除法运算的知识。用小动物跳伞，请孩子帮小动物确定“降落点”，增加了练习的趣味性。

第8题，变式练习。一图三问，让孩子进一步理解乘法与除法之间的关系。

第9题，求未知数练习。让孩子初步了解乘法和除法的各部分之间的关系。渗透方程思想。

辅导精要

第4题，整体读题，与例3比较，知道：

第（1）题，因为平均分，求分几份，用除法计算：36÷6＝6。

第（2）题，因为平均分，求每份是几，用除法计算：20÷5＝4。

所以，平均分有两种分法，就有两种表达方法。

第5题，整体读题。看图：一个中国结是有1个结和6个佩。理解每个中国结上的佩同样多。

第（1）题，求需要多少佩，即5个6，用乘法计算，列式是5×6＝30（个）。答：略。

第（2）题，求几个中国结，因为平均分，用除法计算，列式是18÷6＝3（个）。答：略。

反思：两题都有同样多的条件，第（1）题求总数，第（2）题正好相反，总数“被分掉”，所以它们分别用乘法和除法计算。

第6题，读题。乘数和积是乘法算式的各部分名称。第一组数求积，用乘法算。其余各组求因数，用除法算。让孩子说说计算时所用的乘法口诀。

第7题，读题。图意：小猪用“＋”号降落伞，小狗用“一”号降落伞，小猴用“×”号降落伞，小兔用“÷”号降落伞，“跳伞”时它们跳到相应的算式。 2

引导孩子分析等号左边和右边的数的大小，可用试误的方法确定运算符号。如12○4＝3，3比12和4小，可能是减法，也可能是除法，经过试算12－4＝8左边与右边不相等，12÷4＝3左边与右边相等，所以这是小兔的降落点，填上“÷”。

第1课时 分数除以整数

一、一根木材长32米，平均截成两段，每段长多少米？

二、计算下面各题。

31÷3= 74÷8= 107÷14=

58÷10= 76÷6= 2017÷51=

三、一个等边三角形的周长是254米，它的边长是多少米？

第2课时 整数除以分数

四、计算。

1÷98 12÷54 11÷41= 16÷85

五、某啤酒厂每天可以生产啤酒1200升，如果每53升啤酒装一瓶，那么该啤酒厂每天可以生产多少瓶啤酒？

六、1吨花生仁可以榨油187吨，要榨84吨油需要多少吨花生仁？126吨花生仁可以榨油多少吨？

第3课时 分数除以分数

七、填一填。

（　）（　）（　）（　）735673 （　）（　）（　）（　）2512532512

八、在 里填“>”“<”或“=”。

2195

95 539

95 195 95

2195 95 395 95 951 95

九、一种钢材，它的54米重207吨，这种钢材每米重多少吨？每吨长多少米？

第4课时 分数除法的简单应用

十、水果店已经卖出水果80千克，正好是这批水果的85，这批水果一共有多少千克？（列方程解答）

十一、王刚家买来一袋大米，吃了15千克，正好是这袋大米的43。这袋大米重多少千克？

十二、小冬家养了20只黑兔，相当于白兔只数的54。小冬家养了多少只白兔？

第5课时 练习课

十三、解方程。

15254x 58256x 11142221x

十四、农场收青菜1800千克，是收的萝卜质量的65。农场收萝卜多少千克？