教师专业化发展 2008 学年档案首页建档单位（盖章）：杭州市文一街小学
注：1. 每一栏请按时间顺序填写。其中“校本研修”栏为后一页的综合记录。
2. 所填内容，必须将作业的原始材料和由学校继续教育负责人审核（验证盖章）的各类培训学分卡
的复印件（用A 4 纸），一并存入档案袋。
附：西湖区文一街学校2008 学年教师校本研修学分登记表
西湖区中小学教师学分卡粘贴表
新《会计档案管理办法》 一、单项选择题（本类题共15小题，每小题2分，共30分。单项选择题(每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.下列各项中，属于单位会计管理机构在办理会计档案移交时应当编制的清册是（）。A．会计档案移交清册 B．会计档案保管清册 C．会计档案销毁清册 D．会计档案鉴定意见书 A B C D 2.下列各项中，属于修订后的《会计档案管理办法》施行日期是（）。 A．2016年1月1日 B．2016年3月1日 C．2016年6月1日 D．2016年9月1日 A B C D 3.下列各项中，属于应当牵头会计档案鉴定工作的机构是（）。 A．单位档案管理机构 B．单位会计机构 C．审计机构 D．纪检监察机构 A B C D 4.下列会计档案中，保管期限是30年的有（）。 A．会计凭证 B．银行对账单 C．纳税申报 D．银行存款余额调节表 A B C D 5.下列会计资料中，属于会计账簿的是（）。 A．原始凭证 B．固定资产卡片 C．月度财务报告 D．银行对账单 A B C D 6.下列各项中，属于当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可由单位会计管理机构临时保管的期限是（）。
A．1年 B．2年 C．3年 D．4年 A B C D 7.下列各项中，属于单位会计管理机构临时保管会计档案的最长年限是（）。 A．不超过2年 B．不超过3年 C．不超过4年 D．不超过5年 A B C D 8.下列各项中，属于单位从外部接收的电子会计资料可仅以电子形式归档保存，形成电子会计档案应当附有的签名是（）。 A．符合《中华人民共和国合同法》规定的电子签名 B．符合《中华人民共和国电子商务法》规定的电子签名 C．符合《中华人民共和国电子签名法》规定的电子签名 D．以上都不对 A B C D 9.下列各项中，属于销毁的会计档案时，单位档案管理机构编制的清册是（）。 A．会计档案移交清册 B．会计档案保管清册 C．会计档案销毁清册 D．会计档案鉴定意见书 A B C D 10.下列会计档案中，保管期限是30年的是（）。 A．银行存款余额调节表 B．银行对账单 C．纳税申报 D．分类账 A B C D 11.下列会计资料中，属于其他会计资料的是（）。 A．固定资产卡片 B．其他辅助性账簿 C．纳税申报表 D．以上都不对 A B C D
浅谈教师继续教育培训途径及管理 教师是人类文化的传播者，人类智慧的开发者，人类灵魂的塑造者，教师队伍素质高低直接影响着下一代的成长，关系着国家富强、民族的兴旺。为了全面贯彻党的教育方针政策，提高教育教学质量，适应课改的要求，跟上时代的步伐，有待于加强教师继续教育学习。 一、加强教师继续教育，学校领导必须高度重视，指定各类培训计划，其培训 途径有 1、集中培训。利用节假日、双休日请县或县以上业务部门教师上辅导课，请 特级教师、骨干教师到校献优质课，请专业教师上专业课（信息教育）。 2、外出培训。每位教师按个人培训计划，由村小负责人负责实施，教师间相 互学习，取长补短。 3、村校培训。每位教师每天必须坚持一个小时自学，阅读教育杂志，观看教 育节目，查阅教育资料，听优质课，通过自陪，每期完成一篇优秀教案，一份优秀论文，一件优质课件或科技作用。 4、开展各类竞赛活动，学校每学期举行一次竞赛或作品展评，评出优质等级， 给予精神和物质奖励。
二、加强教师继续教育，学校必须制定《教师继续教育培训制度及奖惩办法》 其管理办法是 1、勤登记。学校设有《继续教育登记簿》，教师参加的活动及各种培训，即使详 实的登记。 2、严标准。学校对教师继续教育培训情况，严格按上级有关文件精神操作，凭学时证明并记载，按规定登记，克服随意性。 3、重事实，对教师的再学习，教导处不讲情，有则有，无则无，不搞人情登记，继续教育对教育的个人评估，村校评估起着至关重要的作用，期末量化，影响到教师福利。 4、档案齐。教师继续教育设立专门办公室，专人管理，专柜管理。教师做的工作全部装个人档案，分村存放，做到有椐可查。 总之，教师只有加强继续教育的培训，业务能力、个人素质才能增强，教育教学质量才会提高。
新《会计档案管理办法》 1.《会计档案管理办法》第一次修改是在1998年 2.最新《会计档案管理办法》的施行时间是（2016年1月1日）。 3.最新《会计档案管理办法》的施行时间是（2016年1月1日）。 4.单位因业务移交其他单位办理所涉及的会计档案，应当如何处理（由原单位保管）。 5.会计凭证包括原始凭证和记账凭证。 6.会计档案鉴定工作应当由单位档案管理机构牵头，组织单位会计，审计，纪检监察等机构或人员共同进行。 7.单位负债人，档案管理机构负责人，会计管理机构负责人、档案管理机构经办人，会计管 理机构经办人在会计档案销毁清册上签署意见。 8..单位的会计档案及其复印件需要XIE带，寄运或者传输至境外的，应当按照国家有关规定执行。 9.会计档案的保管期限分为永久，定期两类，定期保管期限一般分为10年和30年。 10.会计档案的保管期限，从会计年度终了后的第一天算起。 11.《会计档案管理办法》规定：会计档案的保管期限从何时算起（从所在会计年度终了后的第一天算起）。 12.会计档案交接完毕后，（交接双方经办人和监督人应当在会计档案移交清册上签名或盖章）。 13.会计凭证进行分开组卷的时间依据是（按月组卷）。 14.当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可由单位会计管理机构临时保管一年，再移交单位档案管理机构保管。 15.单位管理机构临时保管会计档案最长不超过三年。 16.原始凭证保管期为30年。 17.销毁会计档案时，应当由（档案机构和会计机构）共同派员监销。 18.当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可暂由会计机构保管（一年），期满之后，应 当由会计机构编制移交清册，移交本音位档案机构统一保管。 19.下列不属于会计账簿的是（会计档案保管清册）。 20.单位档案管理机构负责组织会计档案销毁工作，并与（会计管理机构）共同派员监销。 21.因工作需要确需推迟移交的，应当经单位档案管理机构同意。单位会计管理机构临时保管会计档案最长
山东教师继续教育管理系统市级管理员使用说明书
市级管理员操作： 一、教师数据整理管理 1.登录系统：使用正确的用户名和密码登录系统 2.下面画面出现后，可以点击“修改个人信息”，修改登录密码。 3.登录系统后通过左侧【教师数据整理管理】导航链接，可以进入数据整理页
面，并且可以看到省级管理员最新下达的教师数据整理工作指示。因为没有进行评审，所以没有评审管理员和评审意见。如果没有任何任务，表示省级管理员还没有下达数据整理任务。 4.添加选择对象 4.1.点击【选择对象】图标，进入添加学校操作页面。 4.2.点击【添加学校整理要求...】链接，添加本次待审学校信息，添加时可以 根据县区以及学段来进行条件筛选学校。
4.3.添加并保存所添加的待审学校信息，点击【关闭】，可以看到待审学校的名 单（如果看不见，可以点击屏幕右上角的“刷新”按钮）。因为添加的待审学校信息整理任务尚未完成，所以【是否提交审核】与【审核是否通过】 状态为。
4.4.点击【删除】图标，可以删除已有的待审学校。当通过勾选或者全选删 除多个待审学校时，先点击，系统会列出当前要删除的学校数量，点击按钮即可删除。 4.5.添加完待学校后，即可完成本次信息整理的学校审核计划，待审学校会收 到本次审核计划的相关通知。 4.6.点击学校名称，可以查看该学校上报的教师信息，同时可以根据教师的各 种属性查找教师。 4.7.当待审学校完成各自学校内的审核工作后，会提交审核请求 4.7.1.1.当待审学校提交审核请求后，会看到一下界面。【是否完成整理】表 示学校是否完成整理工作，【审核是否通过】表示学校是否审核通过。此 处的状态表示：学校已经完成整理并且提交了审核申请，但市级管理员 还未审核。
大兴区档案局 关于档案人员参加北京市档案工作者教育培训网 学习的通知 各镇、区直各委、办、局、中心（公司），各街道办事处：为加大档案专业的培训力度，扩大档案人员专业培训的受众面，按照《北京市档案工作人员专业继续教育培训管理办法》“第四条档案工作人员有接受专业继续教育培训的权利和义务，每年应参加不少于20学时的专业继续教育培训”的规定，请全区档案人员积极参加北京市档案工作人员教育培训网的学习，现将有关事项通知如下： 一、培训内容： 《档案展览策划》、《档案信息的开发利用》、《巩固成绩开拓创新推动档案事业新发展》、《新时期档案事业发展的几点思考》，共20学时。 二、培训时间： 本年度网上继续教育学习时间自通知之日起到2012年6月30日止，全区档案人员均可随时登陆网站进行学习。 三、操作方式： 1、老学员用以前注册的信息（账号和密码）登录北京市档案工作者教育培训网（https://www.doczj.com/doc/e13538505.html,）,如果忘记请打联系电话索取。
2、新学员注册方法：进入“北京市档案工作者教育培训网”，在左上角学员信息处点“注册”，选“同意以上声明”，点下一步，填写真实内容后点“注册”，注册成功后按系统自动提供的帐号学习即可。 注册时请注意：填市级/区县一项时选“区县单位”，所在区县一项选“大兴区”。请牢记自己的帐号和密码，以方便今后学习时使用。 4、学员登录后进入“在职培训”栏目，在“最新课程”中选择本年度需要学习的课程“添加到我的课程表”。 5、某一课程一次没有学完，下次需继续学习，要重新进入“我的课程”，显示出学员选择的“课程名称”，点击“开始学习”。 6、学员完成学习后，每门课程学习进度要达到100%。点击“我的考试”，即可参加所选课程考试。学员所学课程累计达到20学时并考试通过后，即可打印本年度继续教育课程结业证书。 希望各单位档案人员予以重视，积极参加档案专业网上继续教育培训。各单位可以组织本单位或本系统的档案工作人员进行学习，档案工作人员也可自主学习。 联系人：邓冬梅、张维杰联系电话：69266824 大兴区档案局
遵义县山盆镇小关教师继续教育管理制度 为提高教师实施素质教育的能力和水平，以适应基础教育改革和发展的需要，根据市区有关教师继续教育的文件精神，结合本校实际，学校将以培训者提高为先导，骨干教师培训为重点，面向全体教师进行继续教育，鼓励教师进行业务、学历进修，特拟定本制度。 第一条、教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学教师进行提高思想政治、职业道德和业务素质及教育教学能力的培训，接受继续教育是全体教师的权利和义务。 第二条、教师继续教育以校本培训、业余时间自学、短训形式为主。 第三条、培训对象：全体在职教师。 第四条、教师继续教育主要包括以下几方面内容： （一）新任教师培训 培训对象：0—1年教龄的中小学教师 培训内容：《中小学教师职业道德规范》及相关教育政策法规，所担任学科的课程标准、教材教法分析及班主任工作等，注意与职前培养内容相衔接。 （二）教师岗位培训 培训对象：1年以上教龄的全体教师 培训内容：思想政治教育和职业道德修养、现代教育理论、教育教学技能训练、中小学生心理健康教育、突出基础教育改革对教师知识能力的新需求，创新精神和实践能力的培养及现代教育技术的应用等重点。 （三）骨干教师培训 培训对象：各学科带头人、骨干教师及在学校教学中起中坚作用的教师 培训内容：现代教育理论学习与实践、学科前沿知识与综合知识、现代科技及人文社会科学知识等，教育科研课题的立项、研究、结题与成果鉴定等。 （四）学历提高培训 培训对象：取得国家规定合格学历的全体教师 培训内容：根据教育部颁发的教学要求对教师进行学历教育。 （五）教育技术能力培训 培训对象：全校教师 培训内容：按照国家《中小学教师教育技术能力标准》和《中小学教师教育技术培训大纲》的要求，以普及计算机应用技术为核心，学习计算机基本知识和操作技能、日常办公文件处理、网上查询资料、课件制作、计算机辅助教学，开展科研和处理信息等。
《会计档案管理办法》 第一讲：1、凡是具备单独会计核算的单位，都会形成会计档案，这是会计档案特征中的（）。连续性普遍性严密性多样性 2、会计档案是各单位档案的重要种类之一，也是国家全部档案的重要组成部分。（）正确错误 3、《会计档案管理办法》的施行时间是（）。1999年1月1日1998年1月1日 2000年1月1日 1998年12月31日 4、总账、明细账和日记账是会计档案，固定资产卡片和辅助账簿不是会计档案。（）正确错误 5、财务会计管理活动中形成的文件材料，如计划、总结、法规、制度等文件材料，应当（）。同时执行会计档案管理办法和文书档案管理规定有选择的执行会计档案管理办法和文书档案管理规定执行会计档案管理办法执行文书档案管理规定 6、各级人民政府财政部门不得参与会计档案工作的指导、监督和检查。（）正确错误 7、会计档案的来源主要是（）。政府部门财经高校立档单位的管理部门立档单位的会计机构或会计人员 8、财务报告类会计档案具体包括：月度、季度、年度财务报告、会计报表、附表、附注及文字说明，其他财务报告。（）错误正确 第二讲：1、以会计核算组织机构为标准，对会计档案进行分类的方法是（）。会计年度分类法会计机构分类法会计形式分类法会计类型分类法 2、会计档案因专业性较强，其档号的编制不应纳入单位档案的整个编号系统。（）正确错误 3、会计账簿的组卷过程中，跨年使用的固定资产账，需要何时立卷（）。建账第一年就立卷可以随时立卷归最后一年立卷每五年立卷一次 4、会计凭证组卷时需要填写凭证封面，如单位名称、起止时间、凭证编号、起止号码、页数、经办人、会计主管及档号等。（）正确错误 5、对各单位每年形成的会计档案进行整理立卷的部门是（）。档案部门办公室行政部门会计部门 6、实际操作中，会计档案分类方法往往是采用“复式结构分类法”，即将两种或两种以上的分类方法结合使用。（）错误正确 7、会计凭证进行分开组卷的时间依据是（）。按月组卷按季组卷按年组卷没有特殊规定 8、采用电子计算机进行会计核算的单位，只能保存磁性介质的会计档案，不能保存打印出的纸质会计档案。（）错误正确 9、查阅或者复制会计档案的人员，可根据需要对会计档案进行拆封。
1.下列各项中，属于修订后的《会计档案管理办法》施行日期是（）。 A．2016年1月1日 B．2016年3月1日 C．2016年6月1日 D．2016年9月1日 A B C D 二、判断题（请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。) 1.会计档案包括通过计算机等电子设备形成、传输和存储的电子会计档案。 对错 一、单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。) 1.下列各项中，属于单位从外部接收的电子会计资料可仅以电子形式归档保存，形成电子会计档案应当附有的签名是（）。 A．符合《中华人民共和国合同法》规定的电子签名 B．符合《中华人民共和国电子商务法》规定的电子签名 C．符合《中华人民共和国电子签名法》规定的电子签名 D．以上都不对 A B C D 二、判断题（请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。) 1.单位档案管理机构负责管理本单位的会计档案。 对错 一、单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。) 1.下列各项中，属于有权批准推迟移交当年形成的会计档案的机构是（）。 A．董事会 B．管理层 C．单位档案管理机构 D．以上都不对 A B C D 二、判断题（请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。) 1.会计档案的保管期限分为永久、定期两类。 对错
1.下列各项中，属于应当牵头会计档案鉴定工作的机构是（）。 A．单位档案管理机构 B．单位会计机构 C．审计机构 D．纪检监察机构 A B C D 二、判断题（请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。) 1.单位对已到保管期限的会计档案进行鉴定后，对于仍需继续保存的会计档案，应当重新划定保管期限。 对错 一、单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。) 1.下列会计档案中，保管期限是30年的有（）。 A．会计凭证 B．银行对账单 C．纳税申报 D．银行存款余额调节表 A B C D 二、判断题（请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。) 1.不具备设立档案机构或配备档案工作人员条件的单位和依法建账的个体工商户，其会计档案的收集、整理、保管、利用和鉴定销毁等参照《会计档案管理办法》执行。 对错 新《会计档案管理办法》 一、单项选择题（本类题共10小题，每小题3分，共30分。单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.下列各项中，属于单位会计管理机构临时保管会计档案的最长年限是（）。 A．不超过2年 B．不超过3年 C．不超过4年 D．不超过5年 A B C D 2.下列会计档案中，保管期限是30年的有（）。
中心小学教师继续教育管理制度 教师继续教育功在教育，利及社会，为落实国家、省、地区教育部门关于教师继续教育的一系列政策、决议，全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新进程，展示白果镇中心小学教师继续教育的新特色，特订立如下管理制度，望广大教师配合实施： 一、继续教育管理目标： 以师德教育为根本，以现代教育理论和技术的运用及提高学历培训为重点，构建和全面提高教师综合素质的继续教育内容体系。同时，学校划拨专项师培经费，以评估和激励制度为重点，完善继续教育制度体系。 1、师德建设管理目标： 严格贯彻国家教委《教师职业道德规范》，省教委《教师职业道德行为准则》、地区教育“教师行为十不准”。激发和宏扬教师的敬业精神与奉献精神。 2、学历培训目标： 为适应现代化教育发展的实际需要，根据上级有关文件精神，结合我校的实际情况，特做出如下规定：从2020年起，男45岁以下，女40岁以下的中青年教师必须参加学历提升学习，达到小学教师大专化（含幼儿园教师）。岗位学历尚未达标者，
不受上述年龄限制，必须进行学历提升培训。到2025年，学历达标率为56%，今后凡未参加学历考试和学历未达标者，一律不予评职、晋级、调资 3、职务培训管理目标： ①所有专任教师都要在5年内完成规范性培训200学时，灵活性培训200学时，同时接受一定学时的现代教育技术使用培训。 ②在县教育部门组织下，对后备干部、中青年干部、年级组长、教研组长是定期实行理论培训。 二、继续教育管理措施： 1、加强宣传力度，让我校每一位教师都认识到教师继续教育是利及社会、思泽子孙的大事。 2、建立继续教育管理领导小组，不断完善各项管理制度，明确各项职责。校长汪亚军为组长，副校长毕茂军、教导主任赵业鹏为副组长，教研组长为组员。校长负责全面安排教师继续教育管理工作。 3、落实经费投入，我校每年拨继续教育专项资金1000元作为教师继续教育管理经常性费用。
专业技术人员工匠精神读本 ? 1.我国最早对于工匠质量管理的规定是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.商税则例 o B.物勒工名 o C.官山海法令 o D.四民分业 ? 2.（）是工匠精神的延伸。（单选题1分）得分：1分 o A.职业素养 o B.精益求精 o C.创造创新 o D.爱岗敬业 ? 3.下列人物最能体现工匠精神的是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.蒯祥 o B.诸葛亮 o C.宋江 o D.刘备 ? 4.世界上持续存在200年以上的企业中，分布最多的国家是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.日本 o B.德国 o C.中国 o D.法国 ? 5.设计并建造了赵州桥的工匠是（）。（单选题1分）得分：1分
o A.蔡伦 o B.李春 o C.鲁班 o D.黄道婆 ? 6.20世纪30年代，成功完成青蛙卵细胞剥除手术，震动欧洲生物界的中国人是（）。 （单选题1分）得分：1分 o A.鲁迅 o B.袁隆平 o C.童第周 o D.钱三强 ?7.焊接LNG运输船殷瓦钢内胆钢板的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.高凤林 o B.宁允展 o C.张冬伟 o D.马荣 ?8.“工匠”一词最早指的就是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.木工 o B.陶匠 o C.侍卫 o D.手工业者 ?9.研磨CRH380A型高铁列车定位臂的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分
o A.高凤林 o B.宁允展 o C.张冬伟 o D.马荣 ?10.工匠精神的理念是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.爱岗敬业 o B.勤奋踏实 o C.责任心 o D.精益求精 ?11.工匠精神的核心思想是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.品质 o B.意识 o C.价值观 o D.责任心 ?12.德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格，每年出产的数量为大约（）只。（单选题1分）得分：1分 o A.500只 o B.1000只 o C.5000只 o D.10000只 ?13.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.王津
新《会计档案管理办法》 选择题 1.最新《会计档案管理办法》的施行时间是（2016年1月1日） 2.单位分立后原单位解散的，其会计档案应当如何处理（经各方协商后由其中一方代管或按照国家档案管理的有关规定处置） 3.会计档案鉴定发现仍需继续保存的会计档案，应当（重新划定保管期限）。 4.会计凭证进行分开组卷的时间依据是（按月组卷）。 5.对各单位每年形成的会计档案进行整理立卷的部门是（会计部门） 6.会计档案鉴定工作的牵头机构是（单位档案管理机构） 7.会计档案交接完毕后，（交接双方经办人和监督人应当在会计档案移交清册上签名或盖章）。 8.单位因业务移交其他单位办理所涉及的会计档案，应当如何处理（由原单位保管）。 9.《会计档案管理办法》规定的会计档案保管期限为（最低保管期限）。 10.保管期满但未结清的债权债务会计凭证和涉及其他未了事项的会计凭证，（不得销毁） 11.单位分立中未结清的会计事项所涉及的会计凭证，应当（单独抽出由业务相关方保存） 12.《会计档案管理办法》规定：会计档案的保管期限从何时算起（从所在会计年度终了后的第一天算起） 13.凡是具备单独会计核算的单位，都会形成会计档案，这是会计档案特征中的（普遍性） 14.单位合并后原单位仍存续的，其会计档案应当（经各方协商后由其中一方代管或按照国家档案管理的有关规定处置） 15.财务会计管理活动中形成的文件材料，如计划、预算、制度等文件材料，应当（执行文书档案管理规定） 16.《会计档案管理办法》规定，当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可以（暂由会计机构保管一年） 17.单位分立后原单位存续的，其会计档案应当如何处理（由分立后的存续方统一保管） 18.会计账簿进行组卷的时间依据是（按年组卷） 19.最新《会计档案管理办法》共有（31条） 判断题 1.财务报告类会计档案具体包括：月度、季度、半年度、年度财务报告、会计报表、附表、附注及文字说明，其他财务报告。（正确） 2.会计档案包括通过计算机等电子设备形成、传输和存储的电子会计档案。(正确) 3.新《会计档案管理办法》明确了会计档案出境的管理要求。(正确) 4. 新《会计档案管理办法》要求符合条件的会计凭证、账簿等电子会计资料也必须打印纸质归档保存。(错误)
广东省中小学教师继续教育 信息管理系统 说 明 手 册 （培训机构） 广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室 广东第二师范远程教育中心 二零一三年四月十七日 广东省中小学教师继续教育信息管理 系统说明手册-培训机构 广东省中小学教师继续教育信息管理系统（以下简称“管理系统”）的主要功能包括：组织机构管理（行政机构、培训机构、中小学校），教师信息管理，课程管理，项目管理，培训管理，培训计划管理，培训方案管理，培训学时管理。一、组织结构图 本系统的机构主要分为省、市、区（县）三个级别。 每个级别都包括“继教主管部门”，“普通行政部门”，“培训机构”，“中小学校”四种类型的组织机构。
在每个级别中，“培训机构”和“中小学校”都由“继教主管部门”管理，“继教主管部门”和“其他继教管理部门”级别相同，但是“继教主管部门”为主管部门。本系统的权限是根据用户所属的组织机构来划分授权。包括行政管理员（继教主管部门或普通行政部门的管理员），机构管理员（培训机构的管理员），学校管理员（中小学校的管理员），教师（参加培训的老师） 二、培训机构主要功能权限 三、业务流程 管理系统的主要业务流程包括： 常规项目申报（包括直接立项和申请立项） 申请立项流程（项目、课程、培训、学时） 注：由于课程分远程、面授，故课程申报流程独立列出 直接立项流程
课程申报流程 远程课程申报流程 面授课程申报流程 国培项目申报 四、培训机构功业务操作说明 培训机构分为省级、市级、县级，每一级培训机构仅能创建申报本级对应的项目级别。项目级别分为：省培、市培、县培。 （温馨提示：如果图片显示模糊，可按住键盘Ctrl键不放并滑动鼠标滚轮即可调整word显示的百分比或者在word的右下角调整显示的百分比,如下图） 项目管理 培训机构可以自己申报项目，也可以查看委托本机构培训的项目。 项目申报 操作步骤如下：(1)如图4-1：依次展开“项目管理”-“项目申报”菜单，单击“添加”按钮，进入添加项目页面，如图4-2：填写项目信息，选择施教机构。然后在页面右下角单击“保存”完成项目的建立。 注： 1.其中项目名称，项目介绍为必填字段 2.此时项目仅是创建完成，还未申报 3.实施机构一项可以选择与自己平级或者比自己高级的机构 图4-1 图4-2 图4-3 （2）项目保存后，如图4-3：在操作列有“修改”“申报”“删除”三个按钮，可对
答案 新《会计档案管理办法》 最新《会计档案管理办法》共有（）。31条 最新《会计档案管理办法》的施行时间是（）。2016年1月1日 对各单位每年形成的会计档案进行整理立卷的部门是（）。会计部门 会计档案鉴定发现确无保存价值的会计档案，应当（）。可以销毁 会计档案鉴定工作的牵头机构是（）。单位档案管理机构 会计凭证进行分开组卷的时间依据是（）。按月组卷 会计档案鉴定发现仍需继续保存的会计档案，应当（）。重新划定保管期限 单位分立后原单位解散的，其会计档案应当如何处理（）。经各方协商后由其中一方代管或按照国家档案管理的有关规定处置 单位因业务移交其他单位办理所涉及的会计档案，应当如何处理（）。由原单位保管 会计档案交接完毕后，（）。交接双方经办人和监督人应当在会计档案移交清册上签名或盖章保管期满但未结清的债权债务会计凭证和涉及其他未了事项的会计凭证，（）。不得销毁《会计档案管理办法》规定的会计档案保管期限为（）。最低保管期限 《会计档案管理办法》规定：会计档案的保管期限从何时算起（）。从所在会计年度终了后的第一天算起 单位分立中未结清的会计事项所涉及的会计凭证，应当（）。单独抽出由业务相关方保存会计账簿进行组卷的时间依据是（）。按年组卷 财务会计管理活动中形成的文件材料，如计划、预算、制度等文件材料，应当（）。执行文书档案管理规定 单位合并后原单位仍存续的，其会计档案应当（）。经各方协商后由其中一方代管或按照国家档案管理的有关规定处置 凡是具备单独会计核算的单位，都会形成会计档案，这是会计档案特征中的（）。普遍性单位分立后原单位存续的，其会计档案应当如何处理（）。由分立后的存续方统一保管《会计档案管理办法》规定，当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可以（）。暂由会计机构保管一年 判断题 1. 会计档案包括通过计算机等电子设备形成、传输和存储的电子会计档案。正确 2. 财务报告类会计档案具体包括：月度、季度、半年度、年度财务报告、会计报表、附表、附注及文字说明，其他财务报告。（）正确 3. 总账、明细账和日记账是会计档案，固定资产卡片和辅助账簿不是会计档案。（）错误 4. 会计账簿组卷时，订本式账簿中的空白页需要拆除。（）错误 5. 电子会计档案纳入会计档案的范围后，企业使用的会计核算系统可以不具备接收和读取电子会计资料的功能。错误 6. 新《会计档案管理办法》没有肯定电子会计档案的法律效力。错误 7. 新《会计档案管理办法》要求符合条件的会计凭证、账簿等电子会计资料也必须打印纸质归档保存。错误 8. 新《会计档案管理办法》明确了会计档案出境的管理要求。正确 9. 单独抽出立卷或转存的会计档案，只在会计档案保管清册中列明即可。（）错误 10. 单位因撤销、解散、破产或其他原因而终止的，在终止或办理注销登记手续之前形成的会计档案，按照国家档案管理的有关规定处置。（）正确 11. 查阅或者复制会计档案的人员，可根据需要对会计档案进行拆封。（）错误
教师继续教育管理制度 教师继续教育功在教育，利及社会，为落实国家、省、市、区教育部门关于教师继续教育的一系列政策、决议，全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新进程，展示城北初中教师继续教育特色，特订立如下管理制度，望广大教师配合实施: 一、继续教育管理目标 以师德教育为根本，以现代教育理论和技术的运用为重点，构建和全面提高教师德、能素质的继续教育内容体系。同时，学校划拨专项师培经费，以评估和激励制度为重点，完善继续教育制度体系。 1、师德建设管理目标 严格贯彻国家教委《教师职业道德规范》、“教师行为十不准”。模范律己，激发和宏扬教师的敬业精神与奉献精神。 2、学历培训目标 为适应现代化教育发展的实际需要，根据上级有关文件精神，结合我校的实际情况，特做出如下规定:男45岁以下，女40岁以下的中青年教师必须参加高学历进修，高学历每年递增。 3、职务培训管理目标 (1)所有专任教师都要在年内完成规范性培训50学时。 (2)按省、市、区教师培训意见，与教师个人相关专业培训必须人人参与，人人过关。 (3)加强对学校后备干部、中青年干部、年级组长、教研组长的定期培训。 二、继续教育管理措施
1、加强宣传力度，让我校每一位教师都认识到教师继续教育是利及社会、学校、学生、个人的大事。 2、建立继续教育管理领导小组，不断完善各项管理制度，明确各项职责。校长为组长，副校长为副组长，教研组长为组员。副校长负责全面安排教师继续教育管理工作。 3、落实经费投入，我校按教师培训需要下拨专项资金，作为教师继续教育管理经常性费用。 4、明确校本培训继续教育学习管理制度:我校实行每期每月一次集中学习和寒暑期集中学习制度(按上级规定)，实行继续教育学时登记制度，教师晋职评优挂钩制度。 三、继续教育学习纪律 1、凡应参学的教师必须做到准时参加各级组织的集中学习，不可有任何理由和借口不参加继续教育学习。 2、凡是参学者必须做到人到心到，不做任何与学习无关的事，不闲谈任何与学习无关的话，不影响别人的正常学习，尊重教者的讲课。 3、每次参学时，不迟到不早退，不无故缺课，有事有并先请假，经批准后再离开。 4、学习时要认真听老师辅导，并做好必要的记录不懂就问，相互学习，互相取长补短。 5、学习期间要自觉遵守秩序，爱护学习场地的环境卫生，做严于律己的楷模。 石良中学 2010.3 下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢!
第1部分判断题 -------------------------------------------------------------------------------- 题号：Qhx015710 所属课程：《会计档案管理办法2015》解读 1. 2015版《会计档案管理办法》所称会计档案是指，单位在进行会计核算等过程中接收或形成的，记录和反映单位经济业务事项的，具有保存价值的文字、图表等各种形式的会计资料，不包括通过计算机等电子设备形成、传输和存储的电子会计档案。 A、对 B、错 正确答案：B 你的答案：×错误 解析：2015版《会计档案管理办法》第三条规定：本办法所称会计档案是指单位在进行会计核算等过程中接收或形成的，记录和反映单位经济业务事项的，具有保存价值的文字、图表等各种形式的会计资料，包括通过计算机等电子设备形成、传输和存储的电子会计档案。 题号：Qhx015714 所属课程：《会计档案管理办法2015》解读 2. 根据2015版《会计档案管理办法》，单位可以利用计算机、网络通信等信息技术手段管理会计档案。 A、对 B、错 正确答案：A 你的答案：×错误 解析：2015版《会计档案管理办法》第七条规定：单位可以利用计算机、网络通信等信息技术手段管理会计档案。 题号：Qhx015711 所属课程：《会计档案管理办法2015》解读 3. 2015版《会计档案管理办法》第五条规定：单位应当采取可靠的安全防护技术和措施，保证会计档案的真实、完整、可用、安全。 A、对 B、错 正确答案：A 你的答案：×错误 解析：2015版《会计档案管理办法》第五条规定：单位应当采取可靠的安全防护技术和措施，保证会计档案的真实、完整、可用、安全。 题号：Qhx015718 所属课程：《会计档案管理办法2015》解读 4. 根据2015版《会计档案管理办法》，特殊格式的电子会计档案应当与其读取平台一并移交。 A、对
教师继续教育管理制度
教师继续教育管理制度 为提高教师实施素质教育的能力和水平，以适应基础教育改革和发展的需要，根据有关教师继续教育的文件精神，结合本校实际，学校将以培训者提高为先导，骨干教师培训为重点，面向全体教师进行继续教育，鼓励教师进行业务、学历进修，特拟定本制度。 第一条教师继续教育，是指对取得中小学教师资格的教师进行提高思想政治、职业道德和业务素质及教育教学能力的培训，接受继续教育是全体教师的权利和义务。 第二条教师继续教育以校本培训、业余时间自学、、网络学习和短期集中培训为主。 第三条培训对象：全体在职教师。 第四条教师继续教育主要包括以下几方面内容： （一）新任教师培训 培训对象：0—1年教龄的教师 培训内容：《中小学教师职业道德规范》及相关教育政策法规，所担任学科的课程标准、教材教法分析及班主任工作等，注意与职前培养内容相衔接。 （二）教师岗位培训 培训对象：1年以上教龄的全体教师
培训内容：思想政治教育和职业道德修养、现代教育理论、教育教学技能训练、中小学生心理健康教育、突出基础教育改革对教师知识能力的新需求，创新精神和实践能力的培养及现代教育技术的应用等重点。 （三）骨干教师培训 培训对象：各学科带头人、骨干教师及在学校教学中起中坚作用的教师 培训内容：现代教育理论学习与实践、学科前沿知识与综合知识、现代科技及人文社会科学知识等，教育科研课题的立项、研究、结题与成果鉴定等。 （四）学历提高培训 培训对象：取得国家规定合格学历的全体教师 培训内容：根据教育部颁发的教学要求对教师进行学历教育。 （五）教育技术能力培训 培训对象：全校教师 培训内容：按照国家《中小学教师教育技术能力标准》和《中小学教师教育技术培训大纲》的要求，以普及计算机应用技术为核心，学习计算机基本知识和操作技能、日常办公文件处理、网上查询资料、课件制作、计算机辅助教学，开展科研和处理信息等。
档案专业继续教育工作总结 全市档案专业继续教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以提高档案人员的综合素质为宗旨，积极开展档案业务和各种技能培训，使档案人员不断适应新时期档案工作的需要。 一、加强领导 档案专业继续教育工作是提高档案人员素质的一项基础性、常抓性的工作。全市高度重视，把此项工作列入重要的议事日程，纳入了目标考核，与其他工作同布置、同检查、同考核。 进一步完善档案专业继续教育工作领导小组，明确分管领导和具体工作人员。切实解决档案专业继续教育工作中所必须的经费，建立健全档案专业继续教育工作管理制度，使档案专业继续教育工作制度化、规范化。 二、狠抓落实 全市各级档案部门围绕今年档案工作重点，积极开展档案业务培训。市档案业务培训班被列入市委组织部干部培训计划，5月26日-27日，在市委党校举办了50名市级机关办公室主任参加的培训班。培训采取理论讲座和现场参观学习相结合。市档案局领导和中层围绕档案工作的地位和作用、档案工作规范化管理、档案法制建设、档案的保管和利用、电子文件归档与管理等五个专题进行了讲解，并现场参观学习了市检察院、电力公司档案工作规范化管理及档案信息化建设情况。 各区县也结合工作实际，举办了8期档案业务培训班，培训500多人次。积极选派29人参加了省档案局举办的业务培训。领导积极参加讲坛自主选学培训，完成学习任务。副局长还参加了第十二期清华大学公共管理高级研修班学习，脱产学习20天。鼓励在职人员参加各类学历教育和培训班学习，1人参加党校研究班学习，取得了学业证书。1人参加党校大学本科学习。市县还积极派人参加各级各部门举办的各类培训班。通过广泛的培训，有效地提高了专兼职档案工作人员的综合素质和业务水平。 三、强化管理 加强师资队伍建设和管理，稳定师资队伍，任课教师的学历均达到大专以上或者具有中级职称。加强培训的规范管理，做到了有培训通知、培训人员名册、
一、选择 1.单位分立后原单位存续的，其会计档案应当如何处理（）。 由分立后的存续方统一保管 由所在省市的档案管理部门保管 可以销毁 由其他单位保管 2.会计档案鉴定工作的牵头机构是（）。 单位纪检监察机构 单位档案管理机构 单位审计机构 单位会计机构 3.会计档案鉴定发现仍需继续保存的会计档案，应当（）。 再保管一年 重新划定保管期限 继续保管三年 永久保管 4.对各单位每年形成的会计档案进行整理立卷的部门是（）。 档案部门 办公室 会计部门 行政部门 5.会计档案交接完毕后，（）。 监督人在会计档案移交清册上签名或盖章就可以，交接双方经办人不需要签字或盖章交接双方经办人和监督人应当在会计档案移交清册上签名或盖章 交接双方经办人和监督人不需要在会计档案移交清册上签名或盖章 交接双方经办人在会计档案移交清册上签名或盖章就可以，监督人不需要签字或盖章6.单位分立中未结清的会计事项所涉及的会计凭证，应当（）。 可以销毁 经各方协商后由其中一方代管或按照国家档案管理的有关规定处置 由所在省市的档案管理部门保管 单独抽出由业务相关方保存 7.会计档案鉴定工作的牵头机构是（）。 单位纪检监察机构 单位档案管理机构 单位审计机构 单位会计机构 8.单位分立后原单位解散的，其会计档案应当如何处理（）。 多方代管 可以销毁 由所在省市的档案管理部门保管 经各方协商后由其中一方代管或按照国家档案管理的有关规定处置 9.最新《会计档案管理办法》的施行时间是（）。 1984年1月1日 1998年1月1日
2014年1月1日 2016年1月1日 10.财务会计管理活动中形成的文件材料，如计划、预算、制度等文件材料，应当（）。执行文书档案管理规定 执行会计档案管理办法 有选择的执行会计档案管理办法和文书档案管理规定 同时执行会计档案管理办法和文书档案管理规定 11.单位分立中未结清的会计事项所涉及的会计凭证，应当（）。 单独抽出由业务相关方保存 由所在省市的档案管理部门保管 经各方协商后由其中一方代管或按照国家档案管理的有关规定处置 可以销毁 12.《会计档案管理办法》规定的会计档案保管期限为（）。 最低保管期限 最高保管期限 企业保管会计档案可参考的保管期限 企业保管会计档案不必严格遵守的保管期限 13.最新《会计档案管理办法》共有（）。 31条 10条 41条 51条 14.单位因业务移交其他单位办理所涉及的会计档案，应当如何处理（）。 由其他单位和原单位分别保管 由其他单位和原单位共同保管 由原单位保管 由其他单位保管 15.会计凭证进行分开组卷的时间依据是（）。 没有特殊规定 按月组卷 按季组卷 按年组卷 16.单位分立后原单位解散的，其会计档案应当如何处理（）。 多方代管 可以销毁 由所在省市的档案管理部门保管 经各方协商后由其中一方代管或按照国家档案管理的有关规定处置 17.凡是具备单独会计核算的单位，都会形成会计档案，这是会计档案特征中的（）。 多样性 严密性 普遍性 连续性 18.《会计档案管理办法》规定，当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可以（）。暂由会计机构保管半年
河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善 操作指南 说明：各类用户统一从河南省教师教育网（https://www.doczj.com/doc/e13538505.html,），“名师风采”专栏下方，点击相应图标登陆河南省中小学教师继续教育管理系统教师端和管理端，见下图： 一、教师角色 1.一线教师通过河南省中小学教师继续教育管理系统（教师端），输入用户名（用户名为个人身份证号）和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果教师忘记密码请找学校管理员或县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，教师首次登陆系统，需修改个人密码（密码规则见系统提示）。
2.教师登陆之后，需在左侧“个人信息”栏目中，点击“个人信息维护”，完善教师个人信息。其中，红色*号的为必填项，教师完善信息后点击右上角“保存”按钮即可。 注意：教师资格认定由学校管理人员认定，教师资格证信息由教师自行填写或修改，教师资格认定中如果教师本人对证书编号进行首次填写或者修改，也需要学校管理员进行审核。教师在填写完职称、职务和荣誉称号等信息，需要学校管理员进行审核，审核通过后，信息显示有效。 二、管理员角色 （一）学校管理员 学校管理员通过河南省中小学教师继续教育管理系统（管理端），输入用户名和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果学校管理员忘记密码，请找学校所在县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，管理员首次登陆系统，需修改管理员密码（密码规则见系统提示）。 1.教师流动管理 学员管理员应仔细核对本校教师信息，具体做法：管理员登陆系统管理端后，点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”查看系统教师信息是否健全和完善，对于已经不再本学校工作的教师信息执行教师流动管理操作。教师流动管理具体做法：点击左栏“教师管理”中“教师流动管理”做好本校教师的调入工作。点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”做好本校教师的调出工作。
学校教师继续教育管理制度 电白县教师进修学校教师继续教育管理制度 为全面落实教师继续教育工作，提高我校教师的整体素质，建设适应实施素质教育和教育现代化工程需要的高质量教师队伍，根据当地教育部门的相关规定，结合我校实际情况，特制订本校教师继续教育管理制度。 一、目标要求 1.全员培训。 根据新形势下不同岗位的职务要求，我校所有教师必须接受上级教育部门安排的全员培训，使教师素质有着明显提高，基本适应实施素质教育的需要。我校所有教师通过多种形式培训，培训任务实行学时制，每人每年的培训任务不得少于60 学时。 2.骨干教师培训。 骨干教师是学校教师队伍中的中坚力量，我校依照骨干教师培训计划，加强对骨干教师的考核，实现教师素质结构由知识传承型向教育创造型、经验技术型向科研技术型、教育者向同时是终身受教育者的角色转换，并推选一批骨干教师参加国家级、省市级骨干教师培训，使一批具有鲜明时代特征的教学骨干、学科带头人乃至名师脱颖而必。 3.新上岗教师培训。 为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而进行的培训，培训时间不少于24 学时，确保每一届新任教师通过一年的培训，都能 适应现代化教育教学岗位工作。 4.计算机培训。
我校所有教师应接受以计算机基础知识和技能为重点的现代教育技术学习，要求45 岁以下的教师必须全员通过全国专业技术人员计算机能力水平考试。培训一定数量的计算机辅助教学骨干教师，使中青年教师能利用计算机及网络等信息技术进行学习和工作，开展教学和教研。 二、奖惩措施 1.鼓励教师在具备达标学历的基础上参加提高学历层次或第二学历的培训，学校给予一定奖励。 2.新上岗教师在试用期(一年)内，培训成绩合格者，发给新教师试用期培训结业证书。 3.骨干教师是各学科的生力军。考核成绩优秀者，在职称评聘、评优评先、骨干层次提升中优先考虑，并根据其级别提供相应的福利待遇。 4.本校教师在接受继续教育的学习中取得的各项成绩，如论文发表或获奖、著书立说等，视其业绩进行奖励。 三、保障措施 1.本校建立了以学校校长为组长，副校长为副组长，全体中层领导为组员的教师继续教育工作领导小组，加强师训工作领导，保质保量完成继续教育任务。 2.依法规范和管理教师培训工作，把教师在规定时间内取得的继 续教育证书作为教师职务评聘、晋级、评优的必备条件。把继续教育证书制度作为有力杠杆，推动继续教育方式和管理机制的改进，使教师继续教育证书和学历证书一样重要，起到规范和管理非学历继续教育的目的。 3.按计划做好校本培训工作，充分发挥骨干教师、行政领导在校本培训中的积极作用。 4.加强考核，定期举行继续教育考核作为教师考核的主要内容之一，及时总结经验，纠正已经存在的问题，确保全校继续教育工作正常性及实效性。