福建省福州文博中学2016-2017学年八年级上学期期中考试生物试题(原卷版)

福州市文博中学初二上学期生物第三次月考试卷带答案一、选择题1．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者2．关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有（）A．关节软骨和滑液B．关节软骨和关节窝C．关节囊和韧带D．关节腔和滑液3．与家鸽飞行生活相适应的特点是（）①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变成翼④用肺呼吸，气囊辅助呼吸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（）A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂5．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。

据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。

下列动物中与上述特征相似度最高的是A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物6．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是()A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点7．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞8．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸B．体温都不恒定C．体表都有外骨骼D．体内都有脊椎骨组成的脊柱9．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。

下列观点正确的是（）A．P可以表示体温恒定B．E可以表示体内受精C．F可以表示胎生哺乳D．Q可以表示体内有脊柱10．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C．脊椎动物都用肺呼吸D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定11．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。

福州文博中学生物八年级上学期期末选择题生物试题一、选择题1．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。

在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。

下列说法正确的是A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C．以上分类单位中，最小的分类单位是科D．向日葵与棉花之间没有共同特征2．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔3．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。

请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张4．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A．蚂蚁的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁5．细菌和植物细胞的主要区别是（）A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核6．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了7．下列关于病毒的叙述；错误的是（）A．病毒没有细胞结构；不能独立生活B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分8．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．体表被毛；有利于吸引异性和求偶B．胎生可以提高产仔数量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代9．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸10．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖11．下列属于单细胞真菌的是（）A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．大肠杆菌12．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。

福州文博中学生物八年级上学期期末生物试题一、选择题1．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．都是生活在水中C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．腔肠动物一般是脊椎动物2．腔肠动物是较低等的动物，下列哪项不属于腔肠动物的特征A．身体呈辐射对称B．体表有刺细胞C．有口无肛门D．靠刚毛或疣足辅助运动3．下列关于软体动物的叙述中，正确的是（）A．所有的软体动物都生活在水中B．有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸C．河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物D．有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳（海螵蛸）可以做中药材4．如图：与流入鱼口的水相比，流出2后缘的水中气体成分会发生的变化是（）A．二氧化碳增加，氧气减少B．二氧化碳减少，氧气增加C．二氧化碳减少，氧气减少D．二氧化碳不变，氧气减少5．如图是鸟的呼吸系统、骨骼、肌肉示意图，下列描述错误．．的是（）A．鸟类气体交换的器官是甲图的②和③B．乙图中的④上高耸的突起叫做龙骨突C．丙图的⑤附着在乙图的④上，可以牵动两翼D．甲、乙、丙的结构特点都与鸟类飞行相适应6．下列不属于鸟类特有的特征是A．体表有羽毛B．用气囊辅助呼吸C．前肢覆羽成翼D．体温恒定7．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（）A．用肺呼吸B．卵表面有坚韧的卵壳C．体表覆盖角质的鳞片或甲D．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖8．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③骨骼轻、薄④胎生哺乳⑤体温恒定⑥有喙有齿A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥9．哺乳动物所特有的结构是A．胃B．肺C．膈D．肝脏10．如图能正确表示骨、骨连接和骨骼肌关系的是（）A．B．C．D．11．以如图屈肘为例，有关人体运动系统的叙述，错误的是（）A．运动系统由骨和骨连结组成B．骨骼肌受到刺激收缩时，会牵动骨绕着关节活动C．每块骨骼肌至少附着在两块骨上D．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张12．在某一次生物课堂上，同学们踊跃举手回答问题，如图是举手时动作示意图，对此叙述错误的是（）A．1代表肱二头肌，处于收缩状态B．2代表肱三头肌，处于舒张状态C．1两端的肌腱连在同一块骨上D．3代表关节，既灵活又牢固13．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用，如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（）A．骨本身是不能运动的B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的C．②内有滑液，可以减少骨与骨之间摩擦D．③从①中滑出的现象叫脱臼14．某人患上了关节炎，感觉肿胀，引起积液的部位最可能是（）A．关节软骨B．关节囊C．关节腔D．关节窝15．生活在不同环境中的鸟类，形态结构和生活方式差异很大。

2016-2017学年福建省福州市文博中学高二（上）期中生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共40小题，共60.0分)1.关于生命系统的结构层次，下列说法正确的是（）A.生命系统中各生物具有多种组织和系统B.病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成，结构和功能D.生命系统最基本的结构层次是细胞，最高层次是生物圈【答案】D【解析】解：A、植物没有系统这个层次，单细胞生物没有组织和系统，A错误；B、病毒没有细胞结构，但病毒只有寄生在细胞内才能表现生命活动，B错误；C、生命系统层层相依，不同的生物具有不同的组成，结构和功能，C错误；D、生命系统最基本的结构层次是细胞，最高层次是生物圈，D正确．故选：D．生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，属于考纲识记层次的考查，此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．2.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（）A.噬菌体、乳酸菌B.细菌、蓝藻C.变形虫、草履虫D.蓝藻、酵母菌【答案】B【解析】解：A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，A错误；B、细菌和蓝藻属于原核生物，具有细胞结构，但没有核膜，B正确；C、变形虫和草履虫属于真核生物，有细胞结构，也有核膜，C错误；D、酵母菌属于真核生物，有细胞结构，也有核膜，D错误．故选：B．1、一些常生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核生物也不是原核生物．2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）．本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确辨别各选项中生物的类型；其次要求考生识记病毒的结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求准确判断各选项．3.RNA的组成中肯定含有（）A. B. C. D.【答案】B【解析】解：A、胞嘧啶（C）的位置错误，A错误；B、B图为尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的组成单位之一，B正确；C、腺嘌呤（A）的位置错位，C错误；D、胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，D错误．故选：B．本题考查RNA的相关知识，要求考生识记DNA和RNA分子的基本单位及其化学组成，掌握DNA和RNA分子的区别，能结合所学的知识准确判断各选项．4.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性【答案】C【解析】解：A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，A正确；B、细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，B正确；C、细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容，C错误；D、细胞学说指出动植物都由细胞构成，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确．故选：C．细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．5.如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】B【解析】解：根据教材中元素占细胞鲜重的百分比饼状图，可知，前四位的元素依次为O、C、H、N；碳元素排第二位，此题中含量第二位是乙．故选：B．组成细胞的元素：①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、C a、M g；②微量元素：F e、M n、B、Z n、M o、C u；③主要元素：C、H、O、N、P、S；④基本元素：C；⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O．本题考查元素在生物体中含量的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．6.下列不属于植物体内蛋白质功能的是（）A.构成细胞膜的主要成分B.催化细胞内化学反应的酶C.供给细胞代谢的主要能源物质D.根细胞吸收矿质元素的载体【答案】C【解析】解：A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，植物细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，A错误；B、植物细胞内的化学反应属于酶促反应，植物体内的有些蛋白质作为酶催化细胞内的化学反应，B错误；C、细胞生命活动的主要能源物质是糖类，不是蛋白质，C正确；D、植物根细胞吸收矿质元素是主动运输的过程，离不开载体蛋白的协助，D错误．故选：C．本题考查蛋白质的功能，蛋白质在生命活动中承担的功能是多种多样的，许多蛋白质是生物体和细胞结构的重要组成成分；大多数的酶是蛋白质，起催化作用；有些蛋白质具有运输功能；有些蛋白质起信息传递的功能；有些蛋白质具有免疫功能等．本题的知识点是蛋白质在生命活动中的作用，糖类的作用，细胞膜的组成成分根细胞吸收矿质元素的方式，对于蛋白质在生命活动中承担的功能理解和掌握是解题的关键，在解析的过程中要把知识点归纳到蛋白质的功能上，形成知识点的内在联系，便于掌握和应用．7.下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（）A.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C.固醇类物质在细胞的调节和代谢中具有重要功能D.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖【答案】B【解析】解：A、所有细胞都含有细胞膜，脂质中的磷脂构成了细胞膜的基本骨架，A正确；B、乳糖是动物细胞特有的二糖，不是多糖，B错误；C、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，在细胞的调节和代谢中具有重要功能，C正确；D、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖类物质，D正确．故选：B．1、糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．2、脂质主要是由C、H、O 3种化学元素组成，有些还含有N和P．脂质包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物体内的储能物质．除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．对于脂质的分类和功能、糖类的分类、分布和功能的理解、识记并把握知识的内在联系是解题的关键．8.在真核细胞中，细胞核的主要功能是（）A.分解有机物，释放能量B.遗传和代谢活动的控制中心C.合成有机物，储存能量D.维持渗透压，保持细胞形态【答案】B【解析】解：A、分解有机物释放能量的过程是细胞呼吸，场所是细胞质基质和线粒体，不是细胞核，A错误；B、真核细胞遗传和代谢活动的控制中心是细胞核，B正确．C、合成有机物，储存能量是细胞的同化作用，主要是发生在细胞质中，C错误；D、维持细胞的渗透压，保持细胞的形态，不是细胞核的功能，D错误．故选：B．本题是对细胞核功能的记忆考查，细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．本题的知识点是细胞核的功能，对细胞核功能的记忆是解题的关键．9.在真核细胞中依次是双层膜、单层膜和非膜性结构的一组细胞器是（）A.线粒体、核糖体、高尔基体B.叶绿体、高尔基体、中心体C.内质网、液泡、核糖体D.叶绿体、内质网、液泡【答案】B【解析】解：A、线粒体为双层膜结构，核糖体无膜结构，高尔基体为单层膜结构，A错误；B、叶绿体有双层膜结构，高尔基体有单层膜结构，中心体无膜结构，B正确；C、内质网为单层膜结构，C错误；D、液泡为单层膜结构，D错误．故选：B．细胞器的分类：双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；无膜：核糖体、中心体．本题考查生物膜系统以及细胞器的分类，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．10.人体组织细胞从细胞外界溶液中吸收甘油的量取决于（）A.组织液中甘油的浓度B.细胞膜上载体的数量C.细胞中ATP的含量D.组织液中的含氧量【答案】A【解析】解：甘油进出细胞是通过自由扩散，方向是顺浓度梯度运输，既不需要载体蛋白质的协助，也不消耗细胞的能量，即仅取决于组织液中甘油的浓度．故选：A．甘油进出细胞的方式是扩散，不需要载体和能量，其动力是膜两侧的浓度差．本题考查物质跨膜运输的影响因素，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．11.科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖，通过口服能进入人体血液，可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦，这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为（）A.渗透作用B.主动运输C.被动运输D.胞吞【答案】D【解析】解：A、通过渗透作用进入细胞的是水，A错误；B、主动运输进入细胞的物质是小分子或离子，不是大分子，B错误；C、被动运输进入细胞的物质是小分子物质或离子，不是大分子物质，C错误；D、以胞吞的方式进入细胞的物质往往是大分子物质，“瘦素穿肠蛋白”是大分子物质，进入细胞的方式是胞吞，D正确．故选：D．本题是胞吞的过程，胞吞是大分子物质进入细胞的方式，不需要载体但需要消耗能量；由题意可知，“瘦素穿肠蛋白”是大分子物质，进入细胞的方式是胞吞．本题的知识点是主动运输、被动运输、胞吐和胞吐的物质运输方式的不同，对主动运输、被动运输、胞吐和胞吐的物质运输方式的知识掌握是解题的基础．12.若如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（）A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C.当溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度＞溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水D.当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时，细胞处于平衡状态，水分子不再通过原生质层【答案】D【解析】解：A、植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质组成，相当于一层半透膜，A正确；B、活的、成熟的植物细胞，当与外界溶液存在浓度差即可发生渗透失水或吸水，B正确；C、当与外界溶液存在浓度差时可发生渗透失水或吸水，所以当溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度＞溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水，C正确；D、当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡状态，但仍有水分子由甲→乙，也有水分子由乙→甲，只是单位时间内由甲→乙和由乙→甲的水分子数相等，因而仍发生渗透作用，D错误．故选：D．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．本题综合考查渗透作用及质壁分离的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．13.如图表示过氧化氢被分解的曲线，可说明酶具有（）①专一性②高效性③催化特性（降低活化能）④在温和条件下进行A.①④B.②③C.①②D.③④【答案】B【解析】解：①、专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，探究实验要求底物不同，所用的酶相同，①错误；②、酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快，体现了高效性，②正确；③、酶是高效的催化剂；从酶能催化反应进行可以得出，③正确；④、酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的，但从此图中无法看出这一信息；④错误；故选：B．酶的特性：1、高效性：酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快；2、专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽；3、温和性：是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的；4、催化特性．右图中表示该实验中，三只试管分别做了加入了H2O2酶，加入F e C l3，未加酶的处理，该实验证明了酶具有②高效性、③催化特性．本题考查了关于影响探究酶的特性的有关知识，同时也考察了考生识图能力，解答的关键是正确分析题图，做出正确判断．14.探究酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2是否一样多的实验中，有无氧气和CO2的多少分别属于（）A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量【答案】A【解析】解：探究酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2是否一样多的实验中，自变量是氧气的有无，CO2的多少属于因变量．根据生物实验需遵循单一变量的原则，温度、p H、培养液量、培养液浓度等都是需要控制的无关变量．故选：A．酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O；在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精．本题考查酵母菌细胞呼吸方式的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．15.用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A.葡萄糖→丙酮酸→CO2B.葡萄糖→丙酮酸→水C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→氧【答案】A【解析】解：A、由有氧呼吸过程中的物质变化可知，葡萄糖中的氧的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→CO2，A正确；B、由有氧呼吸过程中的物质变化过程可知，产物水中的氧来自氧气，不；来自葡萄糖，B错误；C、由A、B分析可知，C错误；D、由A分析可知，D错误．故选：A．本题的知识点是有氧呼吸的过程，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是第一、第二阶段产生的还原氢与氧气结合形成水．对于有氧呼吸过程中的物质变化的熟练识记并应用相关知识对相关生物学问题进行推理、判断的能力是本题考查的重点．16.为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是（）A.低O2、适当的湿度、零上低温B.低O2、适当的湿度、零下低温C.无O2、保持干燥、零上低温D.无CO2、保持干燥、零下低温【答案】A【解析】解：A、在低氧条件下，有氧呼吸强度较弱，并且抑制了无氧呼吸；水果的保存需要适当的湿度，以保持水果中充足的水分；并且零上低温有利于降低酶活性，进而降低呼吸作用强度，A正确；B、零下低温容易冻伤植物组织细胞，使水果的品质下降，B错误；C、在没有氧气的条件，植物组织会进行无氧呼吸产生酒精，使水果的品质下降，而且水果需要一定的含水量，不能在干燥条件下保存，C错误；D、在无二氧化碳的条件下，有氧呼吸可能增强，并且水果保存需要一定的湿度，干燥条件下会使水果的含水量下降，D错误．故选：A．影响呼吸作用的环境因素包括：氧气浓度、温度、二氧化碳浓度．在有氧气的条件下，进行有氧呼吸，并且无氧呼吸受到抑制；温度能够影响酶的活性进而影响呼吸速率．本题考查了细胞呼吸原理在生产实践中的应用，意在考查考生的理解能力和应用能力，难度不大．考生要能够从影响细胞呼吸强度的环境因素的角度考虑，并且能够区分水果和粮食储存的区别，粮食储存需要在低O2、保持干燥、零上低温的条件下进行．17.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有四种关系，分别用如图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符．那细胞膜运输物质X的方式是（）A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.胞吐【答案】B【解析】解：A、自由扩散的动力是浓度差，不需要载体和能量，因此与①和③相符，A错误；B、主动运输的特点是需要载体和能量，因此与曲线②和④相符，B正确；C、协助扩散的特点是需要载体，不需要能量，因此与曲线②和③相符，C错误；D、胞吐体现细胞膜的流动性，需要能量，因此与曲线④相符，D错误；故选：B．根据题意和图示分析可知：①曲线图中，物质浓度越大，运输速率越快，完全取决于浓度差，运输方式为自由扩散；②曲线图中，在一定浓度范围内，随着物质浓度增加，物质跨膜速率增加，但达到一定浓度后不再增加，原因是受到载体数量的限制，运输方式属于协助扩散或主动运输；③氧气浓度变化，不会影响运输速率，说明物质的运输速率与能量无关，运输方式属于自由扩散和协助扩散；④在一定范围内随着氧气浓度的增加，物质运输速率也增加，但达到一定浓度后不再增加，运输方式属于内吞和外排、主动运输．本题以曲线图为载体，考查物质跨膜运输的相关知识，平时学生中要善于去总结．①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差．②影响协助扩散的因素：a．细胞膜内外物质的浓度差；b．细胞膜上载体的种类和数量．③影响主动运输的因素：a．载体（核糖体）；b．能量（细胞质基质和线粒体）．18.植物的花、叶、果实等的色素除叶绿素外，其它色素大多分布在（）A.高尔基体内B.液泡内C.细胞壁上D.细胞核内【答案】B【解析】解：叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素，使得叶绿体的细胞大多呈现绿色；液泡中含有多种色素，使细胞显现不同的颜色．故选：B．1、叶绿体：细胞质中一牡绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所．叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色，一些果实在成熟过程中，叶绿体可转变为有色体，使果实呈现各种颜色．2、液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色．液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面．本题考查了细胞结构的有关知识，关键是识记叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，而液泡中含有花青素等多种色素，花瓣、果实的颜色有关的色素均存在与液泡中．19.下列结构中，光合作用的场所是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】解：A、该图是高尔基体的形态结构，高尔基体与植物细胞壁的形成有关，与光合作用无关，A错误；B、该图是线粒体的结构，线粒体是有氧呼吸的主要场所，不是光合作用的场所，B错误；C、该图是内质网的形态结构，内质网是蛋白质合成和加工、脂质合成的车间，不是光合作用的场所，C错误；D、由题图可知，该结构是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，D正确．故选：D．本题是对不同细胞器的形态、结构和功能的考查，梳理不同细胞器的形态、结构和功能，然后分析选项中的图，判断图示的细胞器种类结合功能进行分析判断．本题的知识点是高尔基体、内质网、线粒体、叶绿体的形态、结构和功能，分析题图明确细胞器的种类是解题的突破口，对于相关知识点的理解、记忆是解题的关键．20.下列概念除哪项外，均可用图来表示（）A.1表示脂质，2～4分别表示脂肪、磷脂、固醇B.1表示核糖核苷酸，2～4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C.1表示有双层膜细胞结构，2～4分别表示细胞核、线粒体、叶绿体D.1表示生物膜的组成成分，2～4分别表示磷脂、蛋白质、糖类【答案】D【解析】解：A、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，A正确；B、核糖核苷酸由磷酸、核糖和含氮碱基组成，B正确；C、细胞核、线粒体、叶绿体均具有双层膜结构，C正确；D、生物膜的主要成分是磷脂、蛋白质，有些还含有糖类，D错误．故选：D．1、脂质的种类：（1）脂肪；（2）磷脂；（3）固醇：分为胆固醇、性激素、维生素D．2、RNA的基本组成单位是四种核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基（A、C、G、U）组成．3、细胞膜成分主要包括脂质、蛋白质，还含有少量糖类．本题结合概念图，考查脂质的种类、核酸的基本组成单位、细胞膜的成分等，要求考生识记脂质的种类；识记RNA的化学组成；识记生物膜的成分；属于考纲识记层次的考查．21.关于蓝藻的说法，不正确的是（）A.蓝藻是自养的原核生物B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的【答案】C【解析】解：A、蓝藻能进行光合作用，属于自养型原核生物，A正确；B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻，B正确；C、蓝藻是原核生物，其细胞中不含叶绿体，C错误；D、蓝藻单个细胞直径虽比细菌大，但比真核细胞小，肉眼是分辨不清的，D正确．故选：C．1、原核生物与真核生物相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物的细胞质中只有核糖体一种细胞器．2、蓝藻是原核生物，包括发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻等．蓝藻细胞中没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用制造有机物，属于自养型生物．本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻是原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．22.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是（）A.无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用B.水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C.自由水的比例升高，细胞代谢减弱D.镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄【答案】C【解析】解：A、无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用，A正确；B、水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质，B正确；C、自由水与新陈代谢的旺盛程度有关，自由水的比例升高，细胞代谢提高，C错误；D、镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄，D正确．故选：C．1、细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，细胞内水还参与许多化学反应，自由水自。