职教系统先进个人事迹材料

职业教育先进个人事迹材料篇一：教育财务工作个人先进事迹材料教育财务工作个人先进事迹材料敬业、勤奋、求精、务实从事教育财务工作已十几年了，期间，我付之了艰辛与勤劳，也收收获了成功与快乐，十几年的教育财务工作对我来说，既是一种挑战也是一种磨炼，它磨炼了我的意志，增强了我战胜困难信心，与此同时也让我学到了很多的知识和经验、取得了一定的成绩。

为此，我特别感谢各级领导对我个人的关心和支持，对我县教育财务工作付出的辛勤劳动。

正是由于他们的正确领导、不辞辛苦的现场指导以及对教育财务工作的热心支持，使我们圆满地完成了我县教育财务各项任务，受到上级领导及兄弟县市的好评。

教育财务的基本任务是对教育经费收支及资产进行核算和监督，为学校的教育教学提供良好的经济环境，为学校完成各项教育教学任务提供经济保障，教育财务工作注重真实性、准确性、完整性、时效性、科学性；要做到这些，我个人认为，在教育财务工作过程必须做到敬业、勤奋、求精、务实。

一、敬业：教育财务人员必须的指导思想和工作意识。

教育财务工作是一项复杂而枯燥的工作，是大量数字的排列组合，它的逻辑性强、数据关联程度高、工作过程要求细致耐心。

因此，要搞好教育财务工作首先必须在指导思想上树立敬业意识，要热爱本职工作，忠于职守、安于寂寞、克已敬业，并不断地把这种意识融入到自身工作当中，只有这样，在教育财务工作过程中，才能有主动性、积极性，这也是搞好教育财务工作的首要条件，十几年来，我一直这样地要求自己，首先，以严谨细致的态度对待自己教育财务工作。

在工作中严格要求自己做到一丝不苟，教育财务工作性质也决定了我必须认真、细致。

其次，提高工作责任心。

工作对我们来说就是一种责任，我们有义务尽心尽责的去完成、去负责。

教育财务工作更是如此，责任心强弱直接决定着教育财务的准确性、真实性。

第三、工作的高效率。

高效率工作，是敬业的重要体现。

在教育财务工作中我一直遵循规范化、制度化、科学化管理，以身作责，在教育财务工作的核算、审计、协调、反馈等各个环节上加强管理力度，教育财务效率得到了明显的提高，从中我也体会到了教育财务工作的快乐。

个人先进事迹材料奉献职教挥洒青春——职业教育先进个人同志事迹材料一、忠诚党的教育事业同志参加工作以来他直在教学一线始终与学生近距离接触最初几年担任班主任工作他想这既是学校领导的信任也是学生家长的重托因此只有尽最大努力去做好工作才不辜负他们的信任和重托.他不论是带哪个班遇到多少困难都全身心地投入到工作中去所以他所带的班级都被学校评为先进班级也得到学生家长的一致好评.后来因工作的需要同志被聘任为政教主任他感到肩上的责任更重了过去只对一个班学生负责现在却要对全校学生的思想政治工作负责所以就要求他必须要更加努力地工作把政教工作做成校领导放心学生家长满意的爱心工程.要达到这一目标同志的做法就是早上班每天530起床到各班级宿舍转一圈深入学生中去及时了解学生的动态变化做到工作时有的放矢这一做法的结果就是全校1000多学生他都能叫出姓名的占80在做学生思想工作时能顺利叫出他的名字对学生产生了较强的亲和力.此外他每学期找学生谈话达100多人次接待家长60多人次充分掌握第一手材料工作起来就得心应手水到渠成在学生中也树立起较高的威信.二、做好学生思想教育工作1、有计划、有步骤地从正面对学生进行系统的思想教育.新生一入学他就利用军训的机会重点抓了对学生的前途和理想教育以及校规校纪教育让学生对职业高中有一个明确的认识.针对部分学生认为没有考上普高理想破灭了有的认为考上职高就有了一份工作可以松口气抱着混日子的思想来读书所以有些学生迟到、早退、旷课都不在乎好人好事没人提倡也没人做更谈不上文明礼貌.对于这些情况采取了由他统一在全校学生面前有针对性地做思想动员与各班主任利用早自习进行必要的前途理想教育相结合教育方式.让学生们消除混日子的思想建立起现实中的理想并组织学生学习观看先进人物的先进事迹经过一段时间后同学们提高了思想认识基本上消除了松散的情绪绪.在此基础上进一步开展了人生价值的主题班会活动《人活着为了什么》《你念职高的目的是什么》等组织全体班主任及部分学生代表逐班观摩选出好的在全校推广.并帮助学生澄清了许多不正确的想法使学生们懂得了活着不是为了自己而活着只有把生命投入到社会主义建设和为人类创造幸福才能找到人生的真正价值.2.以师爱为前提精心做好学生的思想政治工作.一个教师只有真诚地爱学生给学生最大的尊重、理解设身处地的为学生着想与他们平等相处才能打开学生的心扉才能使学生乐于接受老师的教诲激发他们对人生的探索和追求.只有爱学生才能看到长处和优点不能一发现错误就认为不可救药一棍子打死而应该从教育的愿望出发采取治病救人的态度对犯错误的学生要关心、爱护、帮助他们克服缺点提高认识.但是爱学生决不是迁就、放纵学生而是爱与严结合起来越应该严格要求学生做到严中有爱、爱中有严.只有这样看待学生、对待学生才是教育好学生的唯一途径.他是以爱为前提把大量的思想工作贯穿于各项工作的始终.具体说有以下几点1关心学生的疾苦真诚的爱护学生.要想打开学生的心扉一个最好的方法就是深入班级深入到学生中去做学生的知心人否则学生有了问题不愿意告诉我们就无法了解情况更谈不上解决问题他就通过深入了解学生避免了很多问题的发生.如我校住宿生较多他们多数来自农村他们都是第一次远离家乡过集体生活有陌生寂寞感有畏惧心理因此如何使他们尽快适应生活环境消除畏惧心理增强独立生活的能力就成了首先应该解决的问题.学生入学后他就经常到学生宿舍通过观察学生的言谈举止唠家常了解每个学生的思想状态独立生活的能力以及学习等情况及时地发现和帮助他们解决一些实际问题.开学初总有一些社会青年到学生宿舍要钱、滋事他了解了这一情况就建议学校成立从此社会上的不法分子不敢再来于扰学生.保证学生有一个安全的生活环境.住宿学生有病不管多晚值班教师给他挂电话他都会带着上医院治疗钱不够或没有钱就用他的钱治疗直到家长到来.他的辛勤工作换来了家长的信任和感激这些家长逢人就讲职高的领导和老师真有责任心把孩子送到职高我一百个放心.2研究学生心理特征掌握学生思想。

职教中心个人事迹材料职教中心个人事迹材料xxxx，男，xxxx年7月出生，工作于xxxx县职业教育中心，现任机电教研组组长。

自xxxx年参加工作以来，兢兢业业，任劳任怨，工作成绩突出，综合表现优秀。

一、思想品质方面：模范遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，热爱本职工作，具有崇高职业道德和敬业精神，为人师表。

二、教学方面：以饱满的工作热情和过硬的专业技能，将专业课教学与日常生活、学生的规范教育和岗位实习结合起来，不断开拓创新，是学校数控技术专业带头人，所教技能班学生在专业技能证书考核中，全部合格，对口就业率达到98%以上。

三、工作方面：作为机电教研组组长积极参与教学改革，推行精细化管理，定期开展教研活动，提高了组员的教育教学水平。

四、科研方面：注重把所学专业知识转化为科技成果，已有三项国家专利，其中，一种多功能按摩椅被评为市优秀专利二等奖。

五、教育管理方面：把学生当成自己的子女一样来爱护，率先垂范，潜移默化影响学生，为了让孩子能主动捡起他所见到的每一张废纸，养成良好的卫生习惯，自己总是先弯下腰拾捡每一张废纸。

要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。

龚鹏同学刚到学校，成绩差，没有学习兴趣，家长都放弃了说：“孩子就是来张张个子。

”通过我们的不断鼓励和他自己的努力，在xxxx年3月全市的技能大赛中获数控车床二等奖的好成绩，两年后以优秀的成绩毕业，工作于临沂福瑞德橡塑有限公司，不到一年，就被提拔为车间主任，第一次看到了他的那么灿烂的笑容，听到他那句发自肺腑的“老师，谢谢你！”我也开心地笑了。

所带班级学生毕业参加工作，由于德才兼备，受到用人单位的一致好评，有的月工资就在6000元左右，有的已经成为车间主任，技术带头人。

奉献职教，挥洒青春——×××先进事迹介绍×××，中共党员，高级讲师，××××学校×××主任，自参加工作以来，他凭着坚定的信念，全身心投入到职教工作中，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘。

一、挥洒青春，愿为职业教育奉献一生大学毕业后，他便毫不犹豫地选择到××××学校任教，在他看来，选择职业教育既是挑战，也是幸福。

工作×××年以来，他挥洒青春，默默奉献，一直担任教学工作和学生德育工作。

他坚持“××××”的德育工作态度，始终与学生近距离接触，深入学生中及时了解学生的动态变化，走访困难学生20余次，了解学生家庭和学生的真实情况，与学生家长共商育人良策，做到工作时有的放矢。

充分掌握第一手材料，工作起来就得心应手，水到渠成。

在学生中也树立起了较高的威信。

二、真心育人，用真情与大爱去化育学生作为一名教师，他坚信“相信每个学生能够成人成才，帮助每个学生实现成人成才”的学校德育理念，在教学中推崇愉快教学和赏识教育，努力让学生学得愉快、学得轻松、学得扎实、学得自信；他在工作中善于潜心反思和深入研究，深化我校“五化”德育模式，结合我校学生的专业特点和德育实际情况，提出18个学生主题教育并参与编写《学生成长教育读本》一书。

他服务师生，爱心捐助、结对助学，为困难学生送去温暖，用实际行动诠释了共产党员的“奉献”与“责任”。

三、以身作则，用自己的品德言行影响学生工作中他不断提升自身师德修养，严格遵守学校的各项规章制度，并用自己的品德言行来教育影响学生。

他在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

他忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。

优秀教师事迹材料：努力做职教领域的先锋
优秀教师事迹材料：努力做职教领域的先锋
1997年，年轻的沈xx老师从xx科技学院工业自动化专业毕业，来到xx
区xx职业高级中学，从事机械、数控、电子、计算机等专业教学工作。

在xx职业高级中学的职教生涯中，他为当好一名职教教师，在教育教学工作中严格要求自己，不断提升个人成长目标，努力提高技能业务水平，以满足职业教育的需求。

他先后获得劳动部计算机高级工称号，计算机考评员资格，数控高级工称号，数控考评员资格和制造信息化认证教师资格;2005年获得xx市技
术创新能手称号;2011年获得全国中等职业学校机械类“创新杯”教师说课比
赛一等奖;2013年获得xx区第四批百名职业技能带头人称号。

沈xx老师在自身学习的同时，深入教育教学第一线，不断进行反思和研究，沟通和融洽学生，创设有效的课堂教学。

“生动、有趣、有效”是学生对其课堂教学的一致评价。

不管是在机械、电子、计算机专业主干课程教学中，还是在近几年高三高职班的专业教学中，所带学生在各类各级考试中都取得了优异的成绩。

在教育教学工作中，沈xx老师本着求真务实的态度，始终做到以教育科研工作来促进其的成长和发展。

撰写的课题、论文多次获得省、市、区科研成果奖。

优秀中职教师典型事迹材料老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光。

今天店铺给大家整理了优秀中职教师典型事迹材料，仅供参考。

优秀中职教师典型事迹材料篇一_作为一名普通的职业教育教师，没有什么豪言壮语，也没有惊天动地之举。

他的可贵之处就在于近20年如一日，执著、热爱、钻研、奉献于职业教育，在平凡的三尺讲台作出了不平凡的业绩。

_是新时期教育系统优秀教师和优秀共产党员的杰出代表，是创先争优活动中涌现出的先进典型。

_是在平凡的工作岗位上逐步成长起来的先进典型。

工作7年就成为天津职教系统最年轻的高级教师，连续获得天津市“十五”立功先进个人、天津市优秀教师、全国模范教师、全国首届职教名师。

2010年9月6日，他荣获了全国教书育人楷模荣誉称号，并受到胡锦涛、刘延东等中央领导的亲切接见。

以_为原型的电影《徐老师的故事》已开机，将在近期进行首映。

一名普通的职教教师之所以具有这么大的感染力和生命力，之所以能够得到社会各个方面的认可，根本原因就在于他的先进事迹充分体现了一名共产党员忠诚党的教育事业的坚定本色，充分体现了一名职教教师热爱本职、勤于钻研、甘于奉献的职业风范。

学习他坚定理想信念，不为名利所动，始终执著于职业教育的淡泊名利、追求卓越的进取精神;就要学习他爱生如子，诲人不倦，甘当学生健康成长的指导者和引路人的关爱学生、教书育人的奉献精神;就要学习他立足岗位，多年如一日，努力钻研业务，创新教育教学方法的刻苦钻研、务实创新的敬业精神。

我们教育系统的干部教师，虽然大家工作岗位不同，但我们工作的出发点和落脚点都是一致的，都是为了努力提高教育教学质量，为学生服务，为人民谋利益。

广大党员干部、教职工学习他那样，做对党的事业忠诚，让组织放心、学生爱戴、人民满意的教师，圆满完成党和人民交给的各项任务。

_是树立教育系统党员干部、教职工新形象的宝贵资源。

深入学习，关键要在实践上抓落实、行动中见成效。

职教楷模事迹材料
职教楷模是指在职业教育领域中具有杰出表现和示范作用的人物。

他们通过自身的努力和专业技能，为学生树立了榜样，激励着更多的人追求职业教育的发展和进步。

以下是一些职教楷模的事迹材料：
1. 张老师是一名优秀的职业教育教师，她对于课堂教学十分注重学生的实际操作能力培养。

她常常为学生精心准备实验材料和设备，并通过课堂实践引导学生学习。

她的教学方法深受学生喜爱，也为学生们未来的职业发展奠定了坚实的基础。

2. 王主任是一位有着丰富经验和专业知识的职业教育管理人员。

他注重学校规章制度的完善和执行，对教师的培养和评估也非常重视。

他善于与学生和教师沟通，耐心倾听他们的意见和建议，并针对问题积极解决。

他的领导风格和卓越管理能力为学校的发展和进步做出了重要贡献。

3. 李师傅是一位技能精湛的职业教育培训师。

他在教授技术课程时，经常将理论知识与实际操作相结合，让学生亲自动手实践。

他注重学生的个性发展和职业规划，鼓励他们在学习中积极探索和创新。

他的课堂氛围活跃，深受学生喜爱，也为学生们的技能提升和就业创造了良好的条件。

4. 曾先生是一位职业教育发展倡导者。

他通过不懈的努力和广泛的宣传，提高了职业教育的社会认可度和地位。

他积极参与行业对接和校企合作，促进了学校与企业的深入合作，为学生的实践能力培养和就业提供了更好的机会。

他的贡献不仅仅是
个人的成功，更是整个职业教育领域的进步和发展。

这些职教楷模以自身的实际行动，为职业教育做出了杰出贡献。

他们的事迹材料激励着更多的人加入职教事业，共同推动职业教育的蓬勃发展。

做为一名教育工作者，她认真工作的态度感动了很多人，如果用一句话来形容她的工作干劲，那可以用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

人们常把教师比做蜡烛，燃烧自己照亮别人。

但靳梅媚同志说，正是教师职业这种特有的奉献精神感召了她，让她将26年的青春岁月全部献给了教育事业。

一、义无反顾择专业从小喜欢运动的靳梅媚在报考大学时毅然选择了体育学院。

当时很多人劝她说，搞体育太累了，女孩子不能干一辈子。

但靳梅媚却凭着股犟劲儿，义无反顾地走上了体育教师的岗位。

她至今还记得上第一堂体育课时的情景：那时候面对的都是大学生，而且年纪又相仿，他们看到我一个单薄的女教师给他们上体育课都很不服，刚一上课就有学生说，老师，您不用讲，先做一个示范动作吧！我什么也没说，一个漂亮的投篮动作，立即赢得了学生们的喝彩。

靳梅媚用专业知识和精湛技术获得了学生们的信任和尊重。

二、倾尽所能搞创新2001年，靳梅媚作为引进人才来到京北职业技术学院。

她将在本科院校教学的理念融入到高等职业院校的体育教学之中，结合高等职业体育教学和育人的特点，实施了高等职业院校体育教学改革。

她调研北京乃至全国高等职业院校体育教学的发展模式，多次组织编写适合高职体育的教材，修订教学大纲和计划。

她秉承一贯认真负责的态度，将自己的专业知识和多年积累的教学经验传递给了学生，为学校培养了一批批优秀人才。

工作以来，靳梅媚曾多次被评为院级优秀教师和先进个人、全国高等职业教育先进个人、怀柔区经济技术创新标兵。

20XX年，她还被授予北京市“三八”红旗奖章荣誉称号。

三、综合训练提素质培养学生的综合素质，使学生在活动中展示自我、释放个性、锻炼身心，是靳梅媚一直追求的工作目标。

2003年至20XX年，她多次组织学生参加首都大学生田径运动会，均获得团体前三名的优异成绩；2008年北京奥运会期间，靳梅媚积极组织培训奥运志愿者；20XX年，她又带领区内111名群众代表刻苦训练并参加了国庆60周年群众游行“农业发展”方阵的表演。

职教学生个人优秀事迹材料
《职教学生的个人优秀事迹》
作为一名职教学生，张三始终以积极向上的态度努力学习，不断提升自己，成为了学校的一面旗帜。

张三所在专业是机械设计与制造，在学校中，他不仅在专业课上成绩优秀，还积极参加各种实践活动。

在一次校内机械设计大赛中，他与团队合作，设计出一款新型的机械装置，最终荣获一等奖，并受到了校领导的表彰。

这个成绩不仅是对他个人努力的肯定，也展现了职教学生的实际能力。

除了专业技能的提升，张三还积极参与社会实践和公益活动。

他组织了一场环保宣传活动，向周围居民宣传环保知识，并动员他们一起清理周边的环境。

这一举动不仅让当地的环境得到了改善，也让更多人意识到了环保的重要性。

在学校生活中，张三还积极参加各种社团活动，担任学生会干部，关心同学们的生活学习，传递正能量。

他不仅在学习上努力，还在自身的发展上不断提升，成为了学校中的一面旗帜。

张三的个人事迹展现了职教学生的优秀品质和实际能力，他以自己的实际行动诠释了职教学生积极向上、勇于创新的精神，为校园增添了一份亮丽的风景。

希望更多的职教学生能够向他学习，不断提升自己，成为社会的栋梁之才。

教育系统先进个人事迹材料（5篇）第一篇：教育系统先进个人事迹材料更多精彩范文点击主页搜索教育系统先进个人事迹材料来教育系统先进个人事迹材料将爱心传递我们更多时候，不是为走更远的路，而是为体会更多的心情。

体味人生，最重要的事情原来近在眼前，不是为了享受物质生活，而是为了精神上的幸福与快乐。

人生，并不在乎于你得到了什么，而是在于你学到了什么。

我选择这样的一个方式生存。

爱心，传递！更多精彩范文点击主页搜索——题记一、教育是情和爱的事业，仅仅有责任心是不够的。

当他体会到老师是真情爱他时，同样会用真情来回报你。

记得2001年时我任36班班主任，班里将近70名学生，比起其他的4个班来说我们班各科成绩在倒数。

对于像我一个爱争强的人来说那可是着急上火的事。

一年来，吃住在校，晚上因生施教，挨个补课；我是教语文的，其他科目的题我也大包大揽，有不会的，第二天总的亲自找到任课教师解决问题，终于年终考试语文平均101.1分，全乡名列第一（那是史无前例的一次）。

其它科目在全乡均居第一。

改变了他们慢板垫底的陈旧观念。

除了这些，我还给自己规定，每天写日记，下午放学做两个家访。

发现我的学生除了学习，[课件]个个在家中神通广大。

比如能吃苦，勤劳，孝敬，好司机等等。

每个学生身上都有很多闪光点。

两年下来，这个班级成了一个其乐融融的大家庭，谁有心事都会来向我倾诉；当众敢于揭发某同学的错误行为；做错事的敢于承认；课堂上大胆举手提问，发言；课下主动跟老师打招呼，帮助老师。

男女生之间的情感也很光明磊落。

我记得任海成是我们班的班长，文才高又很害羞。

沈小芳（女）同学在课堂就提出，老师，你为啥让沈震震跟“成成”同桌？我还想跟“成成”同桌呢！要不跟“赛赛”同桌（董明赛）也行！2 更多精彩范文点击主页搜索他们之间的感情就像亲兄妹一样的纯洁，一样的亲密。

几年之后，他们各自都有了自己的事业，自己的家庭，甚至有了自己的孩子，但他们每年春节还都来电问候。

他们就是我的孩子，我也是他们的朋友。