JavaScript网特效案例教程教案普通班
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JavaScript网特效案例教程教案普通班
文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08] 授课章节 第一章 第一个JavaScript小程序 授课形式 讲授 授课时间 第 1 周 周 2 ( 8月30 日) 第 7 至 8 节
教学目标 知识目标: 掌握脚本的基本结构(Script标签) 简单记忆基本语法 变量的定义与赋值 数据类型与转换parseFloat等 运算符和控制语句同Java 灵活运用高级语法-自定义函数function 能力目标:掌握函数的用法。 素质目标:能根据功能分析出哪里需要添加函数。
教学重点 回顾静态网页相关知识。掌握函数的用法。 教学难点 能根据功能分析出哪里需要添加函数。 补充内容 无 教学场地 及教具使用 多媒体教室 电脑 投影 ppt dreamweaver Mx 2004
教 学 过 程 方法手段 时间分配
导
入
组织教学,点名 回顾HTML,它的基本元素。 为什么还要学习JS
讲述 10 新
课
第一个JavaScript小程序 什么是JavaScript 为什么要学JavaScript 在脚本的执行过程中,浏览器客户端与应用服务器采用请求/响应模式进行交互 分解这个过程为 1)浏览器接收用户的请求: 2)向服务器请求某个包含JavaScript脚本的页面 3)应用服务器端向浏览器发送响应信息,即把含有脚本的HTML文件发送到浏览器客户端,然后由浏览器从上到下逐条解析HTML标签和JavaScript脚本,并显示页面效果呈现给用户。 使用客户端脚本的好处有以下两点: a)含脚本的页面只要下载一次,减少不必要的网络通信。 b)脚本程序是浏览器客户端执行,而不是由服务器执行,因此可以减轻服务器端的压力。 JavaScript语言最初在上发布,此后不断发展,陆续推出了多个版本:到。其中JavaScript ,Internet Explorer 支持,Netscape 和支持。JavaScript 目前有支持。 脚本编写工具 记事本 FrontPage Dreamweaver 写第一个JavaScript 工作任务3: 写出第一个含有JavaScript的html,功能是弹出一个对话框,并调试成功! 讲授 20
知识扩展:无 练习或训练
工作任务3: 写出第一个含有JavaScript的html,功能是弹出一个对话框,并调试成功! 注意Dreamweaver的使用和JavaScript调试方法
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课后小结
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布置作业
课后实战题1 5 授课章节 授课形式 现场教学 授课时间 第 1 周 周 4 (9月 1 日) 第 5 至 6 节
教学目标 知识目标: 掌握变量声明和赋值方法。 能力目标:编写调用简单的JS代码,完成一定功能。 素质目标:能根据功能分析出编程步骤,并在规定实践完成。
教学重点 运用变量声明和赋值知识,编写调用简单的JS代码,完成一定功能。
教学难点 能根据功能分析出编程步骤,并在规定实践完成。 补充内容 无 教学场地 及教具使用 机房 电脑 dreamweaver MX 2004
教 学 过 程 方法手段 时间分配
导
入
组织教学,点名 回顾JS基本知识。 JavaScript的执行原理是什么分成几个步骤 大家简述一下JavaScript脚本的基本结构 常用的JavaScript编写工具是什么 如何调试JavaScript程序
讲述 10 新
课
Javascript的基本语法 变量的声明和赋值 在JavaScript中,变量的命名规则与Java相同。JavaScript是一种弱类型语言,也就是在变量声明时不需要指定变量类型,变量的类型会由赋给变量的值决定。 运算符号 运算符对一个或多个变量或值(操作数)进行运算,并返回一个新值 根据所执行的运算,运算符可分为以下类别: 1)算术运算符用于连接运算表达式。算术运算符包括加(+)、减()、乘(*)、除(/)、取模(%)、自加(++)、自减(--)等运算符 2)比较运算符用来连接操作数来组成比较表达式。比较运算符的基本操作过程是:首先对操作数进行比较,然后返回一个布尔值true或false。包括>、<、>=、<=、==、!= 3) JavaScript支持的常用逻辑运算符,包括!、||、&& 4) 赋值运算符,包括=、+=、—=、*=、/=变量声明和赋值
现场教学 20
知识扩展:无 练习或训练
使用变量和运算符,实现如下运算 a=1,b=2, a+b=3 c=”hello” d=” you” c+d=”hello you” e=false !e=true
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课后小结
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布置作业
课后实战题2 5 授课章节 授课形式 现场教学 授课时间 第 2 周 周 2 (9 月6 日) 第 7 至 8 节
教学目标 知识目标: 掌握分支语句和循环语句的语法结构。 能力目标:编写调用简单的JS代码,实现分支结构和循环结构。 素质目标:能灵活运用分支和循环结构解决实际编程问题。
教学重点 使用分支语句 使用循环语句
教学难点 循环语句和分支语句
补充内容 无 教学场地 及教具使用 多媒体教室 电脑 投影 ppt dreamweaver Mx 2004
教 学 过 程 方法手段 时间分配
导
入
JavaScript中的变量声明和Java中的区别是什么,什么样的名字可以作为变量名使用 JavaScript语言区分大小写吗 JavaScript有哪些赋值符号。
讲述 10 新
课
逻辑控制语句 1)条件语句 if语句是最基本、最常用的条件控制语句,语法: if(expression){ statement } 2)switch语句 switch是典型的多路分支语句语法: switch (expression){ case judgement1: statement1; break; … default: defaultstatement; break; } 4)for语句 5)while语句 while语句是基本的循环语句,也是条件判断语句。 语法: while (expression){ statement } 现场教学 20
知识扩展:无 练习或训练
用while循环语句将指定的字符串进行输出 利用脚本实现宝石图形。 40
课后小结
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布置作业
课后实战题 5 授课章节 2.1 授课形式 现场教学 授课时间 第 2 周 周 4 ( 9 月 8 日) 第 5 至 6 节
教学目标 知识目标: 定义函数、调用函数、能实现事件响应 能力目标:编写调用简单的JS函数,完成一定功能。 素质目标:能根据功能分析出编程步骤,并在规定实践完成。
教学重点 编写调用简单的JS函数,完成一定功能。
教学难点 能根据功能分析出编程步骤,并在规定实践完成。 补充内容 无 教学场地 及教具使用 机房 电脑 dreamweaver MX 2004
教 学 过 程 方法手段 时间分配
导
入
组织教学,点名 根据分数给出学生获得的等级,使用什么结构 实现连续十个学生的等级评价,使用什么结构 观看一个购物车特效,可以自动计算购物金额,如何实现呢引出函数的概念和函数调用的概念。 讲述 10 新
课
函数基础 工作任务1 编写函数function sum(number1,number2) 求两数之和,弹出结果。并调用之。
什么是函数 函数实质上就是可以作为一个逻辑单元对待的一组相关JavaScript语句。在JavaScript程序中使用函数可以使代码更为简洁并具有重用性能。 函数的定义 函数是由关键字function、函数名加一组参数以及置于大括号中需要执行的一段语句定义的。函数与其他的JavaScript代码一样,必须位于标记之间,函数的基本语法。。
函数调用
函数调用的语法 简易购物车实现
现场教学 20
知识扩展:无 练习或训练
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课后小结
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布置作业
课后实战题1