成语误用的关注角度

高三语文复习系列――成语的误用

成语误用的原因，从根本上说，是对成语理解不准确。要准确地运用成语，必须靠平时日积月累。这里的八种误用类型，是从词义、对象、范围、色彩及搭配运用等不同角度来归纳的，同一误用的成语，从不同角度分析可归为不同类型。对报刊上的“常见病”，要特别注意纠正。下面将就成语的八种误用类型逐一举例讲解。

1、忌“望文生义”

如：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（97全国1）

题中“万人空巷”是典型的望文生义，它不是街上空无一人，而是街上人山人海，多形容欢迎、庆祝等盛况，该题用错。

如：我本来就对那里情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?

差强人意：大体上让人满意。不是强迫人意愿。

与之相关的成语有：

别无长物 不名一文 不足为训 犯而不校 汗牛充栋 不刊之论 文不加点

侧目而视 罪不容诛 瓜田李下 目无全牛 屡试不爽 三人成虎 醍醐灌顶

明日黄花 高山仰止 从长计议 穷而后工 白头如新 首鼠两端 七月流火

危言危行 大方之家 素不相能 差强人意 噤若寒蝉 尾大不掉 首当其冲

成语解释：

别无长物：除此之外没有多余的东西。长，剩余，多余。

例如：简陋的房屋只有一床、一桌、一椅，别无长物。

不名一文：一个钱也没有 。形容极其贫穷。名，占有。

不刊之论：不可磨灭或不可更改的言论。刊，刊正，削除。

不足为训：不能当作典范或法则。训，准则。

例如：他的行为，虽然不足为训，然而听他的议论思想，也有独到之处。

犯而不校（jiào）：受人侵犯或欺侮也不计较。犯，侵犯，触犯。校，计较。

汗牛充栋：形容书籍极多。汗牛，用牛车运书，牛累得出汗。充栋，书一直堆到屋梁。

文不加点：形容思路敏捷、明晰。写文章不用修改涂抹，很快写好。加点，指修改文章时画上符号。

侧目而视：斜着眼睛看人。形容恐惧愤怒的样子。

瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方。

目无全牛：形容技艺精湛纯熟。（有个厨师开始宰牛时，看到的都是整个的牛，三年之后，已熟知牛的各部结构，动刀时只看到皮骨间隙。）

屡试不爽：经过多次试验都没有差错。爽，差错。

三人成虎：比喻谣言或流言传的人多了，就会使人信以为真。

醍醐灌顶：比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟，或得到极大的启发；也比喻使人感到清凉舒畅。

明日黄花：比喻过时的或失去现实意义的事物。

高山仰止：同“高山景行”。比喻对人的仰慕和崇敬。

从长计议：用较长的时间慎重地考虑、商量，不急于作出决定。

首鼠两端：形容瞻前顾后，迟疑不决。首鼠，踌躇。

大方之家：指精通某种学问或技艺的专家。 素不相能：一向不和睦。能，容。不相能，不能共处。

尾大不掉：尾巴太大不好摆动。掉，摆动。比喻部署势力强大，不听从指挥，难以驾驭。也比喻机构庞大，指挥不灵。

穷而后工：文人处境越困窘，写出来的诗、文越好。

白头如新：交友情意不投，时间虽久，仍和新相识的一样，形容交情不深。

危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。

七月流火：七月以后大火星就偏西下沉了。七月指夏历七月。流，移动。火，星宿。每年夏历五月火星出现在正南方，方向最正，位置最高，以后就逐渐偏西，天气渐渐寒冷。“七月流火，九月授衣”是《诗经·七月》的开头两句。意思是天气渐渐凉了，该缝制寒衣了。因此，“七月流火”不是指最热的伏天，而是指天气逐渐转凉的时节。所以，用“七月流火”来形容高温天气是犯了望文生义的错误。

2、分清感情色彩

如：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（98全国 ）

题中“处心积虑”指千方百计地算计（谋害）别人，是贬义词。

值得关注的成语有：

沆瀣一气 梁上君子 弹冠相庆 昭然若揭 罄竹难书 擢发难数 沐猴而冠

粉墨登场 狗尾续貂 耿耿于怀 始作俑者 有口皆碑 犯而不校

成语解释：

梁上君子：窃贼的代称。也指问题没有得到解决，被挂起来没有着落的人。

弹冠（guān）相庆：弹冠，掸去帽子上的灰尘。指即将做官而互相庆贺，多用于贬义。

昭然若揭：昭然，很明显的样子。揭，举。像举着太阳，月亮走路那样明显。后用来指真相或含义非常明显，显而易见。

沐猴而冠（guàn）：沐猴，猕猴。冠，戴帽子。猴子戴帽子。比喻外表装扮得很像样子，内里本质不好。常用来讽刺依附权势，窃据名位的小人。

狗尾续貂：古代皇帝侍从官员用貂尾装饰帽子，由于封官太多，以致貂尾不足，只好用狗尾代替。后形容封官太滥。也比喻拿不好的东西补接到好的东西后面，前后不相称。

耿耿于怀：耿耿，有心事的样子。心事萦绕，不能忘怀。

始作俑者：俑，古代用来殉葬的木制或陶制的偶人。比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

有口皆碑：碑，刻记着功业的碑。指人人的嘴都是记颂功业的碑，比喻人人称颂。

3、审清适用对象和范围

如：我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。

振聋发聩：声音很大，使耳聋的人都听得见。比喻用语言文字或文学作品唤醒糊涂的人。（例如：那些内涵深刻的话语对我起着～的启蒙作用。）

如：我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢，彼此都格外兴奋。 (02高考）

题中“萍水相逢”指陌生人初次见面，用于老同学不当。

如：陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。 不知所云：指说话人语言混乱空洞。此句指听话人听不懂，所以属于成语用错。

值得关注的成语有：

豆蔻年华 巧夺天工 令人发指 寅吃卯粮 袖手旁观 大器晚成 鹤发童颜

祸起萧墙 两小无猜 相敬如宾 侃侃而谈 满城风雨 耳鬓厮磨 耳提面命

良莠不齐 江河日下

成语解释：

豆蔻年华：豆蔻，一种草本植物，开淡黄色的花，常用以比喻处女。后指少女十三、四岁时的青春年华。

巧夺天工：夺，压倒，胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺高超精妙。

令人发指：发指，头发竖起。使人愤怒到极点。

寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮食。比喻经济困难，入不敷出。

袖手旁观：比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

大器晚成：能干大事的人才，成就较晚。

鹤发童颜：白鹤羽毛一样的头发，孩童般红润的面容。形容老年人气色好，精神健旺。

相敬如宾：夫妻之间互相尊敬，平等相待。

侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地谈话。

满城风雨：原形容秋天的气候和景色。后多用来比喻事情传遍，到处议论纷纷。

耳鬓厮磨：厮，互相。两人的耳朵和鬓发互相摩擦。多形容青年男女之间相亲相爱。

耳提面命：严格要求，殷切教诲。多用于长辈对晚辈。

良莠不齐：莠，狗尾草，比喻坏人。指好人、坏人混在一起。也作“良莠不一”。

江河日下：长江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。（例如：工业发达才是国民经济的正轨，然而近来上海的工业真是江河日下。 ）

4、分析细微差别

如：日寇在华犯下的耸人听闻的罪行，激起全球华人的强烈愤慨。

题中“耸人听闻”指故意夸大事实以让闻者惊骇，应换用“骇人听闻”，指事实本身让闻者震惊。

再如：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。

需要关注的成语有：

别具一格/独树一帜 不落窠臼/匠心独运 不负众望/不孚众望

同日而语/相提并论 刮目相看/侧目而视 不以为然/不以为意

故步自封/墨守成规 骇人听闻/耸人听闻 应接不暇/目不暇接

不胫而走/不翼而飞 望其项背/望尘莫及 置若罔闻/置之度外

义不容辞/责无旁贷 循规蹈矩/安分守己 销声匿迹/偃旗息鼓

变化无常/变化多端

成语解释：

别具一格：别，另外。另有一种独特的风格。

独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。

固步自封：比喻因循守旧，安于现状，不求创新进取。

墨守成规：成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。

不胫而走：没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。 不翼而飞：没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。

义不容辞：容，允许。道义上不允许推辞。

责无旁贷：贷，推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

匠心独具：匠心，巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指技巧和艺术方面的创造性。

望其项背：能够看到前面人的颈项和脊背，表示有希望赶上或达到。多用于否定句。

望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。

循规蹈矩：循、蹈，遵循，依照。规、矩，指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

安分守己：分，本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。

不以为然：然，是，对。不认为是对的。多用来表示不同意或轻视。

不以为意：认为不须介意。表示对人、对事抱轻视态度，不放在心上。

应接不暇：形容来人或事情太多，应付不过来。

目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。

置若罔闻：置，放。放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。

置之度外：度，考虑。指不把个人的生死利害等放在心上。

销声匿迹：销，通“消”，消失。指隐藏起来，不公开露面。

偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。

分析“同日而语”和“相提并论”的区别

同日而语：指同样看待，相提并论。多用于否定或疑问句中。

不可同日而语：同一事物放在不同时期比，差别很大。

例子：我们现在的生活和改革开放前相比，真是～。m

相提并论：相提，相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。多用于否定句或反问句中。

例子：二者～，则陈张两公之捐躯殉难，均有所迫而然也。

改错：这座小学校庭院狭小，房屋破旧，室内光线阴暗，同对面富丽堂皇的县委办公大楼不可同日而语。（“同日而语”改为“相提并论”，“这座小学校庭院”与“富丽堂皇的县委办公大楼”相比较的事物已经不同。<:）

方法指导：找到例句，在句子的语境下分析各个成语的含义及适用范围，区别相似成语的细微差别。

5、分清谦敬色彩（谦称自己，敬称别人）

如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。（多用于他人来访或是题赠诗文字画等表示感谢。）

分析：“蓬筚生辉”是一个谦辞，只能用于自家。这里使用失当。

如：在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。

“抛砖引玉”，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。此题用错。

再如：但望先生鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。

分析：“鼎力相助”是敬辞，敬称对方相助，使用正确；“一枝之栖”是谦辞，使用恰当。

（一枝之栖：栖，鸟停留在树上。泛指一个工作位置。）