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成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
① 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
① 这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语误用的八种类型具体例子成语误用的八种类型具体例子如下：1.望文生义：指不了解成语的真实含义，仅从字面上解释成语的含义。
例如，“登峰造极”原意是攀登到山峰的顶点，比喻成就达到了最高峰，但现在常被误用为贬义，表示做坏事猖狂到了极点。
2.褒贬误用：指在运用成语时，对成语的感情色彩理解错误，褒贬混淆。
例如，“想入非非”原意是思想进入虚幻境界，是中性词，但现在常被误用为贬义词，表示胡思乱想。
3.语境不合：指在特定的语境中，成语的含义与句子的整体意思不符。
例如，“美轮美奂”原意是形容房屋高大美观，现在常被误用来形容美好事物，如“美轮美奂的舞姿”。
4.画蛇添足：指在句子中重复使用意思相同的词语。
例如，“骇人听闻”和“耸人听闻”都有使人震惊的意思，但前者侧重于事实本身让人震惊，后者侧重于事实本身让人震惊并散布谣言。
5.颠倒词序：指在使用成语时，将成语中的词语顺序颠倒或错位。
例如，“胸有成竹”原意是形容文思敏捷，落笔成章，现在常被误用为形容做事之前没有计划或条理。
6.断章取义：指在使用成语时，只截取成语的一部分来表达意思，忽略成语的整体含义。
例如，“万人空巷”原意是形容人们都出来观看盛大的场面，现在常被误用为形容街巷十分冷清。
7.张冠李戴：指将一个成语错误地用于另一个意思相近或相同的成语上。
例如，“首当其冲”原意是最先受到攻击或遭受灾难，现在常被误用为首先接受任务或首先应当先做某事。
8.混淆字形：指由于字形相似而将两个不同的成语混淆使用。
例如，“再接再厉”和“厉兵秣马”是两个不同的成语，前者形容一次又一次加倍努力，后者形容磨快武器，喂饱战马，准备战斗。
但有时会因为字形相似而误用。
以上信息仅供参考，如需了解更多信息，建议查阅相关文献或咨询汉语言学家。
成语误用八种一、望文生义：不懂某一词句的正确意义，从字面上去附会，做出错误的解释。
例如：1、据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。
(2000年京皖春季高考试题，“首当其冲”是指最先受到冲击或遭遇灾难，而不是第一位的意思)2、李伯伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望。
”(“明日黄花”比喻过时的事物)3、这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。
(“不足为训”是指不能当做典范或法则)4、他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。
(2004年北京试题，“文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成。
不是文章不需要加标点)5、他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。
”(2004年浙江试题，“别无长物”是指没有多余的东西。
形容穷困或俭朴)6、他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
(2004年湖北试题，“差强人意”是指大体上还能使人满意)7、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。
（危言危行：是指讲正直的话，做正直的事。
）8、某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。
有人认为，许鸿运虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
（罪不容诛，诛，处死。
意谓判处死罪还还抵偿不了罪恶。
《孟子o离娄上》说："杀人盈城，此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。
"可见，罪不容诛，是"罪不容于诛"的省略。
根据语境，由于省略，常被误解为：犯罪，但还够不上被杀。
）9、成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
（1998年全国卷,"望其项背"意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。
这个成语必须用于否定句式，在该句中使用就不恰当了。
成语运用中的十大错误类型第一类望文生义第二类对象误用第三类褒贬颠倒第四类语义轻重的误用第五类语境不合第六类形义相近的误用第七类多重含义的误用第八类表意重复第九类语法功能的误用第十类谦敬错位第一类望文生义１．明日黄花：比喻过时的事物或消息。
２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。
５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
６．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
８．因人成事：依靠别人把事情办好。
9．升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。
10. 不名一文：名：指占有。
形容穷到极点，连一文钱也没有。
11．久假不归：长期地借用，不归还。
12．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
13．数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。
14．大动干戈：比喻大张声势地行事。
15．高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。
16．不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
17．不翼而飞：比喻东西突然丢失。
18. 首当其冲：比喻最先受到冲击、压力、攻击，或遭受灾难。
19.别无长cháng物：长物：多余的东西。
除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容人贫穷。
20．进退维谷：形容进退两难。
21．如坐春风：比喻得到教益或感化。
22．春风化雨：比喻良好的教育23．间不容发：形容情势极其危急。
24．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
25．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
26．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
27．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
28．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
29．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
30．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
成语误用的八大类型
1、语义理解误用：
这是指成语本身意义的误用，也就是使用者没有正确理解成语本身的意义而作出错误的用法。
例如“下象棋”，“下”应是“走”；“笑里藏刀”，“笑里”应是“假笑”；“挂羊头、卖狗肉”，“挂羊头”应是“卖狗肉”。
2、语法误用：
这是指因没有掌握成语的语法形式，而使用错误的成语形式、词语句型。
例如“有好生之德”，“好”应该“善”；“乐极生悲”，“乐”应该“欢”。
3、搭配误用：
这是指使用者没有恰当搭配实际语境而出现的错误，例如“吃着碗里瞧着锅里”，“瞧”应该是“看”；“风马牛不相及”，“风马牛”应该是“牛马风”。
4、补语误用：
这是指由于不恰当的补充词语而使语意不准确或不完整，例如“三生有幸”，“三生”应为“一生”；“穷当益坚”，“当益”应为“当益处”。
5、同音误用：
这是指成语的词语或字的发音和其他的字的发音相似而产生的错误，例如“乱七八糟”，“乱”应该是“郎”；“按图索骥”，“骥”应该是“驹”。
6、形式误用：
这是指由于不正确使用成语形式而产生的错误，例如“一把芝麻开门”，“开门”应该是“开门见山”；“拂袖而去”，“拂袖”应该是“拂袖而逝”。
7、省略误用：
这是指由于不正确的省略成语词语而产生的错误，例如“金玉满归”，“归”应该是“堂”；“计上心头”，“计上”应该是“日夜”。
8、混淆误用：
这是指由于词语含义相近而造成的错误，例如把“假象”当作“假想”；把“因循苟且”当作“因势利导”。
成语运用中的八大错误类型第一类对象误用第二类表意重复第三类褒贬颠倒（感情色彩）第四类谦敬错位第五类望文生义第六类语境不合第七类多重含义的误用第八类语法功能的误用（前后矛盾，搭配不当）口诀：明对象，避重复；晓褒贬，知敬谦；辨多重，懂语法；望文生义、语境不和要记牢。
第一类对象、范围误用（特定称谓）例句：1．“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。
（错，天伦之乐：旧指父子、兄弟等亲属关系，泛指亲属关系。
）2.无论多么枯燥的材料，经他妙手回春，都会变得鲜活起来。
（错，妙手回春：比喻医生医术高明，将快死的人救活。
）3．⑴八年后记者重访重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。
⑵今年五一劳动节那天，前来乐山大佛观光的游客鳞次栉比。
（对、错，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序的排列着，多用来形容房屋和船只等排列很整齐。
）4.初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重（错，德高望重多称颂年高而有名望的人。
）⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
⑵"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。
⑷"汗牛充栋"形容书籍多，不能形容其它东西多。
(5) "耳提面命"用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
(6) "巧夺天工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
⑺"循序渐进"只用于学习、工作。
⑻豆蔻kòu年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。
指女子十三四岁时。
第二类表意重复例句:1．在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲薄自己了。
（错，妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。
）2．排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。
成语误用的八种情况一、色彩不明。
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上可分为书面语和口语。
在使用过程中必须辨明色彩，否则就会误用。
如：歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。
解析：“死得其所”形容死得有价值，有意义。
用在本句中感情色彩与句意不符。
二、轻重失度。
有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。
如：李老师当班主任15年，一直勤勤恳恳，可谓日理万机。
解析：“日理万机”常指君王或领导人每天忙于处理繁多的政务。
词义较重，用在“李老师”身上犯了“大词小用”的错误。
三、望文生义。
成语的意义常在意在“字”外，要准确把握和理解其意义，必须追根溯源，切忌望文生义，仅凭字面感觉臆断成语的意思。
如：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。
解析：“首当其冲”的意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。
此句只凭“首”的字面意思，就臆断成语本意，抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意，与语境相悖。
四、对象误用。
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
如：新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。
解析：“南腔北调”原指戏曲的南腔北调，现形容说话口音不纯，掺杂着方言。
句中陈述对象为“生活画卷”，用“南腔北调”修饰不合适。
五、谦敬错位。
有些成语是谦辞，只能对己；有些成语是敬辞，只能对人。
如果辨别不准，就会导致谦敬错位。
如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使您蓬荜生辉。
解析：“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。
用作谦辞，只能对己。
六、功能混乱。
每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不同。
高考成语误用的八个类型误点设置常表现为：①望文生义；②错用对象；③褒贬误用；④颠倒尊卑；⑤搭配不当，具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。
下面举例予以说明。
1．望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。
例如：（1）许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。
多指引起严重后果的念头。
“差”是差错，而不是差异、差别，命题者利用了考生望文生义的心理，将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”，以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。
由于有这样的语境干扰，考生容易以误为正，掉进陷阱也就在所难免。
（2）厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举!”【分析】事情在将近成功的时候遭到失败，这是成语“功败垂成”的意思，它常含惋惜意味。
“垂”是接近之意，这是准确理解该成语时不可遗漏的一个关键字。
但大多数考生恰恰忽视了这个关节点，只注意了其他三个词，这样，该成语在他们的眼里就成了“成功”“失败”的意思。
此处的陷阱，极具迷惑性。
（3）今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
【分析】句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。
而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。
所以，也犯了曲解词义的错误。
这是成语题中最常见的错误类型。
2．错用对象有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
例如：（1）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语，它具有以下特点：①结构相对定型性；②意义的整体性；③形成的历史性;等等。
在语言运用中，成语是相当于一个词的。
成语误用的类型:望文生义用错对象误用褒贬谦敬错位搭配不当表意重复自相矛盾不合语境一、望文生义致误原因：从字面去简单、肤浅地理解，而未透过字面意义去深刻地理解、推敲其历史语意。
或者断“词”取义，错误理解成语中的某些语素而忽略成语意义的整体性。
⑴各部门都应有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
⑵在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。
（3）在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。
（4）我叔叔退休后，还呆在厂里帮助大家干一些重活，大家都称他年富力强。
例（1）“目无全牛”原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。
例（2）“文不加点”中“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
例（3）“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的。
例（4）“年富力强”包含两方面的意义，一是年轻，二是力壮。
例句只断取“力强”的意义，而忽视了“年富”的意义。
明日黄花：比喻过时的事物或消息。
火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价自己却得不到好处。
万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。
形容盛大集会或新奇事物把居民都吸引来了。
不刊之论：指正确的不可修改的言论。
不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
望洋兴叹：原指面对伟大的事物感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
因人成事：依靠别人的力量办成事情。
久假不归：长久借用，不归还。
司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
数典忘祖：查数着典籍却忘记了自己祖先的行事。
比喻忘掉根本。
或对本国历史文化的无知。
大动干戈：比喻大张声势地行事。
高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。
如坐（沐）春风：比喻得到教益或感化。
春风化雨：比喻良好的教育间不容发：中间的距离极小，连一根头发也容纳不下。
比喻情势极其紧迫、危急。
一衣带水：水面像一条衣带那样窄。
形容一水之隔,往来方便。
下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
独步天下：天下没有第二个。
独辟蹊径：比喻独立开创一种新的风格或方法。
二、用错对象有些成语只适用于特定的对象，有的只用于人，有的只用于物，有的专用于某类人或某一物。
如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作他用。
例(1) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。
例(2) 真是天作之合，刚栽完秧苗就下起了雨。
例(3) 三年下来了，而问题依然故我。
例（4）他们个个生机勃勃，决心大干一场。
例（1）“豆蔻年华”出自杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。
例（2）“天作之合”上天成全的婚姻，多用做结婚的颂词，其他场合不用。
例（3）“依然故我”一般用于人，不用于事和物，将其用于“问题”显然用错了对象。
例（4）“生机勃勃”指植物充满生机，不用于人。
“美轮美奂”用于形容屋舍高大华美，也形容装饰、布置等美好漂亮。
不能用来形容艺术品。
“举案齐眉，相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
“青梅竹马，两小无猜”只能用于男女之间年幼时。
“休戚相关，祸福与共”只能用于人物之间，不能用于事物之间。
"置若罔闻"不可用于视觉方面。
“筚路褴褛"只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
"汗牛充栋"形容书籍多，不能形容其它东西多。
“耳提面命”用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
“文不加点、一挥而就、挥洒自如、呼之欲出、信手拈来、洛阳纸贵”用于形容写文章或文学艺术创作。
"三令五申"用于上级对下级。
"络绎不绝"用于人、马、车、船。
"豁然开朗"不能用来形容人的性格。
"不可磨灭"与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
"人老珠黄"只用于妇女。
"巧夺天工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
"如履薄冰"用于人的心绪，不能用于环境。
三、褒贬颠倒成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
例(1)他是这种新文学体裁的始作俑者，应当在当代文学中占有一定的地位。
例(2)一谈到教学，张老师立刻精神焕发，目光如豆，仿佛成了活泼的年轻人。
例(3)他出狱后，仍不思悔改，在半年之内偷了三辆摩托车, 其名声有口皆碑。
例如(4)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。
例(1)“始作俑者”比喻第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人，贬义，例句犯了“贬词褒用”的错误。
例（2）“目光如豆”指眼光象豆子那样小，形容目光短浅，缺乏远见。
例（3）“有口皆碑”所有的人都称颂。
褒义词。
例（4）叹：赞赏；观止：看到了止境，看到了尽头。
赞叹所见的事物好到了极点。
坏事、坏现象不能说“叹为观止”。
褒词拭目以待；形容殷切期望、关注。
神机妙算；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
名不虚传；指实在很好，不是空有虚名。
凤毛麟角；比喻珍贵而稀少的人或事物。
洋洋大观；形容事物数量大，种类多，非常可观。
沁人心脾；形容凉爽、方向或清幽，给人极其舒适的感觉。
也形容文艺作品清新、爽朗的情调至为感人。
别有天地；常指景物幽美的新的境界。
形容艺术创作的境界引人入胜。
别出机杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。
有头有脸：比喻有名誉，有威信。
有口无心：指不是有心说的。
惨淡经营：指苦心费力经营。
来日方长：未来的日子还很长。
表示事有可为，劝人不必急于做某事。
狐死首丘：比喻不忘本或怀念故乡。
苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。
贬词满城风雨：原指城内处处风雨交加的深秋景色，后多比喻某事很快风传开来，人们议论纷纷。
无独有偶：并不只一个，竟还有一个配对的。
无所不为（至）；指什么坏事都干得出。
长此以往：长期这样下去。
趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐某事物。
半斤八两：比喻彼此一样。
处心积虑：存心已久，反复思虑。
明火执仗：点着火把，拿着武器。
指公开抢劫，也指毫无顾忌的行为。
明目张胆：形容公然作恶，无所避忌。
明哲保身：指怕犯错误或连累自己而回避原则斗争，只顾保全自己。
始作俑者：比喻第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人。
好高骛远：比喻不切实际地追求过高或过远的目标。
邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
评头品（论）足：原指随意评论妇女的容貌，现泛指对人对事说长道短，随便挑剔（尤其小节上多方挑剔）。
如丧考妣：像死了父母一样悲伤或着急。
现多用于讥讽。
一丘之貉：比喻同属一类货色。
虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视着想要攫取的对象，等待机会下手。
别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图。
梁上君子：窃贼的代称。
道貌岸然：形容有德者的庄严容貌。
也用以讽刺外貌正经严肃而内心邪恶的人。
好为人师：指很不谦虚，喜欢以教育别人的姿态出现。
趾高气扬；形容骄傲自满，得意忘形的样子。
一命呜呼；指死（含诙谐意）。
呜呼哀哉；指死亡或事情的终结（含讽刺诙谐意）。
一团和气；指互相之间只讲和气，不讲原则。
弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。
比喻即将做官，互相庆贺。
衣冠楚楚；衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
天花乱坠:形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
巧言令色: 形容花言巧语，虚伪讨好。
巧舌如簧:形容花言巧语，能说会道。
高谈阔论；指不着边际地大发议论。
注意:一、中性词在或褒或贬语境中都可使用。
二、有时为了讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错。
三、积累一些感情色彩相反的同义或近义的成语。
△近义词的褒贬辨别：１．情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。
臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。
２．见机行事：看具体情况灵活办事。
见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。
３．侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
４．无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
无所不至：指没有不到的地方。
也指凡是能做的都做了。
5. 东山再起----死灰复燃５．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。
变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、错误。
6．深思熟虑：反复深入地思考。
殚精竭虑：竭尽心力思考谋划，形容用尽了精力。
处心积虑：千方百计地盘算要干某件事。
7．开山祖师：比喻在文化学术上创立学派的人或某项事业的创始人。
开路先锋：比喻在某项事业中走在前面起开创作用的集体或个人。
始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。
8. 【孤注一掷破釜沉舟】都有最后拼一下以求胜利的意思。
前者偏重在尽所有力量作最后的一次冒险（注：赌注、赌博时押上的钱），多含贬义；后者偏重在下决心决一胜负，多含褒义。
9、【洁身自好明哲保身】都指怕招惹是非。
前者用作褒义时，偏重指不与世俗同流合污；用作贬义时，多指怕惹是非。
后者用作褒义时，偏重指处世待人，十分明智；用作贬义时多指怕犯错误或怕得罪人，是不讲原则的自由主义的表现。
10、【众口铄金有口皆碑】众口铄金：铄金，熔化金属。
众口一词，足能熔化金属；比喻谣言多，可以混淆是非。
有口皆碑：碑，记功碑。
所有人的嘴都是活的记功碑，比喻人人称赞。
四、谦敬错位谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。
敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。
有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误。
例（1）在游戏方面，我是当之无愧的专业人士。
例（2）就先请皇甫校长发言，借以抛砖引玉，然后大家畅所欲言吧。
例(3)文学社曾经宴请当地作家，我作为学生代表作陪，陈老师也忝陪末座。
例（4）既然你来问了，我自当不吝赐教。
例（1）“当之无愧”指当得起某种光荣称号或荣誉，毫无愧色。
这多作敬词赞语，表示对人的赞扬，只能用于对方。
例（2）“抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。
例(3)“忝陪末座”惭愧地坐上最末的座位作陪。
