【中小学资料】上海市崇明区2017届高三生命科学第二次(4月)模拟考试试题

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中小学最新教育资料 崇明区2016-2017学年第二学期高三二模测试卷

生 命 科 学

一、选择题（共40分，每小题2分。每个小题只有一个正确答案）

1．图1中与核糖体形成密切相关的细胞核结构是

A．① B．②

C．③ D．④

2．图2中各氨基酸的虚线框中结构之间可脱水缩合形成肽键的是

A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④

3．图3显示了一些盐离子在某水生植物细胞内和细胞外水环

境中的浓度，可知该植物细胞吸收这些盐离子的方式为

A．被动运输 B．自由扩散

C．渗透作用 D．主动运输

4．下列属于ATP水解产物ADP的是

A．A－P～P

B．A－P－P

C．A～P～P

D．A～P－P

5．“兴奋在神经元之间的传递减弱”是阿尔茨海默病的发病原因之一。下列属于该发病原因的是

A．突触前膜电位不反转 B．神经递质浓度不足

C．神经递质酶失活 D．突触后膜电位差消失

6．研究人员将8型肺炎链球菌荚膜中的各种糖类都提取出来，然后再通过动物实验筛选出能引发机体免疫反应的糖类制成“多糖”疫苗，这里的多糖相当于免疫反应中的

A．抗原 B．抗体 C．淋巴因子 D．抗原受体 图1

图3 中小学最新教育资料

中小学最新教育资料 7．图4曲线描绘了心脏的收缩和舒张引起的

血压涨落，下列描述错误的是

A．收缩压是动脉血压，舒张压是静脉血压

B．收缩压大于舒张压

C．图中脉压约为40mmHg

D．毛细血管有分压作用

8．下列不是细菌接种过程中的无菌操作的是

A．灼烧接种环 B．高压灭菌

C．于超净工作台操作 D．靠近火焰

9．下图为两种生物处在不同分裂时期的细胞，其中三个细胞来自同一种生物，则来自另一种生物的细胞是

10．在三个培养皿中各加入等量但不同种的大肠杆菌培养基，在培养皿中培养36小时后计算细菌的克隆数（表1）。下列培养皿的结果中，能说明大肠杆菌生长需要碳源的是

A．培养皿I和III B．培养皿I和II

C．培养皿II和III D．培养皿III

11．科学研究发现起始密码子远不止AUG、GUG两种。实验中用其它密码子替换几种基因的起始密码子，仍然可以检测到这几种基因的表达，下列说法合理的是

A．替换前后，基因表达的产物一定相同

B．替换前后，基因表达的产物一定不同

C．替换前后，基因表达的产物不一定相同

D．起始密码子最多可以有64种 图4

表1 中小学最新教育资料

中小学最新教育资料 12．图5表示利用载体结合法将酶固定在树脂颗粒上并装入玻璃管，从顶

部注入复杂的化合物，随物质在树脂颗粒中缓慢滴流发生反应，简单

的小分子从玻璃管底部流出，则图中代表酶的结构是

A．△ B．○

C． D．●

13．某基因型为的完全连锁的个体自交，子一代仅三种表现型，其中A(a)、B(b)基因控制

不同性状，则A(a)、B(b)基因的显隐性关系不可能是

A．A对a完全显性，B对b不完全显性

B．A对a不完全显性，B对b完全显性

C．A对a不完全显性，B对b不完全显性

D．A对a完全显性，B对b完全显性

14．谣传“食用在栽培过程中使用了植物激素的草莓会导致儿童性早熟”，下列能够说明“植物激素不会导致儿童性早熟”的直接原因是

A．动、植物激素的作用不同

B．动、植物激素化学组成不同

C．动、植物细胞表面的激素受体不同

D．动、植物激素的来源不同

15．研究已证实当胰岛B细胞受到破坏时，胰腺中大约1%的胰岛A细胞开始缓慢地转化为与胰岛B细胞类似的细胞。这一转化过程能够实现的结构或物质基础是

A．胰岛A、B细胞中表达的基因相同

B．胰岛A、B细胞中遗传物质相同

C．胰岛A、B细胞中酶相同

D．胰岛A、B细胞中细胞器的种类相同

16．ABO血型抗原具有种族差异，例如中欧地区A型和O型各占40%，B型占10%；而美洲土著人中O型占90%。下列对两个群体中i基因频率的推断正确的是

A．美洲土著人＞中欧 图5 中小学最新教育资料

中小学最新教育资料 B．美洲土著人＝中欧

C．美洲土著人＜中欧

D．上述三种均有可能

17．图6显示了3种可能的物种形成机制，对机

制1-3诱发原因的解释依次可能是

A．生殖隔离；种内斗争；出现突变体

B．地理隔离；种群迁出；出现突变体

C．自然选择；种间斗争；种群迁入

D．种内斗争；繁殖过剩；环境改变

18．甲状腺素释放的调节过程如图7，促甲状腺激素可促进甲状腺

细胞增生。长期碘摄入不足易引发“地方性甲状腺肿”（甲状

腺细胞增生），原因是

A．过程③减弱

B．过程①减弱

C．过程②减弱

D．过程③加强

19．要调查某区域内植物物种的丰富度以及物种分布的均匀度，需要采用的方法是

A．聚合酶链反应 B．测定基因组全序列

C．样方法 D．标记重捕法

20．大量饮用清水会导致尿液生成速率加快，原因是

A．血浆渗透压增加

B．抗利尿激素分泌减少

C．肾小管重吸收作用增强

D．细胞内液电解质流失 图6

图7 中小学最新教育资料

中小学最新教育资料 二、综合题（共60分）

（一）回答下列有关影响植物生长发育因素的问题（11分）

图8显示了不同环境因素对番茄植株叶片光合速率影响的实验结果。

21．（2分）图8中OC段影响光合速率的主要因素是 ，A点和B点光合速率产生差异的主要因素是 。

22．（2分）在图8实验的基础上，若要探究CO2浓度对光合速率的影响，可增加实验组③的条件为 CO2、 ℃。

23．（2分）高温抑制光合作用进而导致作物严重减产或最终死亡的主要原因是其造成“栖息”在类囊体膜上的光合复合体蛋白迅速降解，叶片光合机能丧失，那么高温直接抑制的是下列过程中的 。

A．光能的转换 B．二氧化碳的固定

C．三碳化合物的还原 D．糖类物质的合成

图9为在人工气候室下测定的番茄植株茎的生长速率，曲线1的测量环境为昼夜恒温，曲线2的测量环境为日温26℃和不同夜温（如横坐标）。

24．（2分）根据图9所示，番茄植株生长最适宜的昼夜温度是 。

25．（3分）能够解释图9中“有效控制温度可以促进植物生长”现象的观点有 。

①白天温度较高，利于光合速率提高

②适当降低夜温，可减少呼吸作用对有机物的消耗

③恒定的适宜温度更有利于植物有机物的积累

④植物激素对植物生长发育的调节可能也受温度的影响

（二）回答下列有关细胞生命活动的问题（12分） 中小学最新教育资料

中小学最新教育资料 自噬作用（如图10）是细胞的一种自我保护机制，是真核细胞通过形成“自噬体”用于清除细胞内聚物及受损细胞器，进而维持细胞内稳态的一种途径。

26．（3分）由图10可知，自噬体是 层膜结构的囊泡，其与溶酶体融合的目的是

。

27．（1分）蛋白质加工异常（错误折叠或未折叠）易诱发细胞自噬，与这一异常相关的细胞器是 。

28．（2分）在细胞处于许多大分子不能通过外源途径获得等外界恶劣环境时，自噬为细胞提供了合成所需要的物质，包括 。（多选）

A．核苷酸 B．多肽 C．磷脂 D．胆固醇

为探究自噬作用对细胞周期的影响，研究者对人宫颈癌HeLa细胞饥饿处理（不提供外源营养）诱发自噬，检测处理前后各时期细胞占总数的百分比（如表2，G0是暂不增殖细胞）。

G0 / G1 S G2

/ M

对照组 50.07% 29.18% 20.75%

处理后 62.03% 20.17% 17.53%

29．（2分）下列不是饥饿处理组所需的细胞培养条件是 。

A．适宜渗透压 B．溶解氧 C．适宜温度 D．血清

30．（4分）据表2分析，自噬发生后HeLa细胞增殖速率 （加快/不变/减缓），判断的依据是 。

（三）回答下列有关内环境稳态的问题（15分）

丙型肝炎病毒（HCV）是一种RNA病毒，研究者对HCV感染后细胞中与HCV增殖有关的表2 中小学最新教育资料

中小学最新教育资料 产物以及细胞代谢产物进行了测量（如图11），同时绘制出了HCV对肝细胞代谢影响的示意图（如图12），“＋”表示该过程强于正常细胞，“－”表示该过程弱于正常细胞。

31．（1分）对用于HCV患者的医疗废品集中处理属于切断传染链中的 。

32．（2分）结合图11中信息用中心法则及其发展的表达方式写出HCV增殖的过程： 。

33．（2分）图12中物质A为 ，物质B为 。

34．（3分）结合图12可知，HCV感染后对肝细胞糖代谢的影响体现在 。

①葡萄糖彻底氧化分解加强 ②葡萄糖转化为脂肪的过程加强

③肝糖原的水解减弱 ④肝糖原的合成减弱 ⑤糖酵解加强

⑥葡萄糖转化为氨基酸的过程加强

35．（5分）由图12推测HCV的感染会导致脂肪肝（症状为甘油三酯在肝细胞中堆积）的发病几率 （选填“增加”或“降低”）。运用所学知识结合图12解释导致这一结果的原因是： 。

36．（2分）HCV的感染同时也与2型糖尿病的发病相关，若要进一步了解诱发机制，应检测

。（多选）

A．胰岛素的分泌量 B．是否存在胰岛素抵抗

C．胰高血糖素的分泌量 D．肾上腺素的分泌量

（四）回答下列有关基因工程的问题（10分）

薄荷可产生蚜虫报警信息素EβF用于驱散蚜虫并吸引蚜虫的天敌。天然农作物小麦不能产生EβF，但可以通过基因工程制备含EβF合成酶基因的转基因抗蚜麦。