【学案导学设计】2015高中语文专题检测七展苞初放的唐五代词
苏教版选修《唐诗宋词选读》
一、积累运用
1．下列词语中，加点字的注音完全相同的一项是( )
A．青芜．妩．媚落霞孤鹜．好高骛．远
B．李煜．熨．衣钟灵毓．秀郁．郁葱葱
C．罗襦．蠕．动孺．子可教儒．雅端庄
D．罗衾．矜．持青青子衿．寿终正寝．
答案 C
解析A项“芜”读wú，“妩”读wǔ，“鹜”、“骛”均读wù；B项“熨”读yùn，其余均读yù；D项“衾”读qīn，“矜”读jīn，“衿”读jīn，“寝”读qǐn；C项均读rú。
2．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是( )
A．弄妆
．．梳洗迟弄妆：修饰仪容
B．还乡须．断肠须：等待
C．日日花前常病酒
．．病酒：为酒所病，饮酒过量而感不适
D．罗衾不耐
．．五更寒不耐：忍受不了
答案 B
解析“须”应为“必，定”。
3．下面对词句的解说不恰当的一项是( )
A．“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”，“双双金鹧鸪”有暗示的含义，反衬自己的孤独和寂寞。
B．“未老莫还乡”，说“莫还乡”实则正由于想到了还乡。“莫还乡”是叮咛嘱咐的话，是你想还乡，而现在却有不能还乡的苦衷。
C．“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”，写在睡梦中梦到远赴边关去寻找所思念的人。
D．“别时容易见时难”指男女恋人之间因受外力的牵掣而难以相见的怨愤。
答案 D
解析是指告别故国而难以相见的怨恨。
4．下面翻译不准确的一项是( )
A．春水碧于天，画船听雨眠。
译文：春天的江水清澈澄碧得和蓝天一样，这时躺在画船之中细听雨声悠然入眠。
B．独立小桥风满袖，平林新月人归后。
译文：我独立在小桥之上，任凭风吹拂双袖，直到月上树梢，行人归尽。
C．细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
译文：细雨霏霏中从梦中醒来觉得边塞荒凉偏远，小楼上已吹完玉箫，显得寂静而又冷寒。
D．流水落花春去也，天上人间。
译文：落花随流水而去，春天也将尽，今昔对比，一是天上一是人间。
答案 A
解析江水比蓝天还碧。
5．下列对词的有关知识的表述，不正确的一项是( )
A．早期的词，本是一种配乐的歌词，可以歌唱，所以称为“曲词”或“曲子词”。
B．词逐渐与音乐分离，成为诗的别体，称为“诗余”，又因为句子长短不齐而称为“长短句”。
C．词还有“别的名称，如“乐章”、“歌曲”等，《东坡乐府》中的“乐府”也是词的别称。
D．“词牌”指词调的名称，一首词可以只有词牌，没有词题；也可以只有词题，没有词牌；还可以词牌、词题同时出现。
答案 D
解析“也可以只有词题，没有词牌”错。
6．将下列句子排成前后连贯的话。(只填序号)
①李煜生于江南，山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。
②因此，他往往能在看似平常的句子里含有丰富内容，善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西，如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等，引起读者共鸣。
③在位期间享乐优游流连于感情的漩涡，丰富的思想感情使他对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。
④凡是亡国遗民，漂泊游子，被贬官吏，怀人相思者，读了他的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。
⑤读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距。
答案①③②⑤④
解析此题考查语句的连贯。此类题目在解答时，应当注意确定中心话题，明确首句，抓住关键词，理清句间关系；最后通读，再次确定句序的合理。对于此题来说，通读全部句子，可以确定中心话题为“强调李煜的气质特点及其词作的风格影响、读者的感受”，再加之由词人到词作的逻辑关系及②③④⑤都出现了指示代词、人称代词、关联词语，故可确定首句为①；其后的顺序理清句意，抓住关键词即可确定顺序为①③②⑤④。
7．文学常识填空。
(1)李煜，南唐后主，其词风哀婉，属于婉约(词派)词人。
(2)韦庄，字端己，五代前蜀诗人、词人，与温庭筠齐名，并称“温韦”，有《浣花集》。
8．名句填空。
(1)小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。(温庭筠《菩萨蛮》)
(2)新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。(温庭筠《菩萨蛮》)
(3)人人尽说江南好，游人只合江南老。(韦庄《菩萨蛮》)
(4)未老莫还乡，还乡须断肠。(韦庄《菩萨蛮》)
(5)谁道闲情抛掷久，每到春来，惆怅还依旧。(冯延巳《鹊踏枝》)
(6)菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。(李璟《浣溪沙》)
(7)林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。(李煜《乌夜啼》)
(8)独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难。(李煜《浪淘沙令》)
二、阅读鉴赏
9．阅读下面这首词，然后回答问题。
梦江南
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白洲。
(1)词中哪些地方暗示了倚楼女子凝望之久？
答案①“过尽千帆”，以所望船之多暗示凝望之久。②从“梳洗罢”到“斜晖脉脉”，以时间之长暗示凝望之久。
(2)简析“斜晖脉脉水悠悠”句在词中表达感情的作用。
答案此句以景写情，语短情长，境界悠远。
(3)有人认为最后一句破坏了词的含蓄美，属狗尾续貂之笔。你认为如何？
答案这句是画龙点睛之笔。交代了词中主人公的思想感情。再者去掉本句，就不是“梦江南”词牌了。
10．阅读下面这首词，然后回答问题。
望江南
李煜
多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。
(1)这是南唐李后主亡国入宋后写的一首词。有人说这是一首极尽故国繁华之作，有人说这是一段凄凉无限之吟唱。你是如何理解作品主题的呢？
答案从表面看(特别是后三句)，这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际是表达梦醒后其处境的无限凄凉。
(2)请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。
答案作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对旧日繁华的眷恋越深，今日处境便越凄凉。
11．阅读下面一首词，然后回答问题。
破阵子
李煜
四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼花作烟萝。几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥！
(1)全词表达了作者什么样的思想感情？上阕前四句采用了哪些表现手法？写的是什么内容？写这些内容对于表达中心思想有什么作用？
答案表达了作者的亡国之恨。前四句的表现手法有铺陈、夸张、比喻等。前两句写建国前后四十年，拥地纵横三千里，国势鼎盛，雄冠当时；后两句写凤阁龙楼、玉树琼花，足见国力殷实，财物丰饶。上阕前四句描述了一派浩荡壮阔的国运形势。这样写与最后“仓皇辞庙”的亡国形成强烈的反差，为最后抒写亡国之恨作铺垫，通过前后强烈的对比，更有力地表现了中心思想。
(2)作者为什么在“仓皇辞庙日”落得一个“垂泪对宫娥”的伤心结局？这样写的用意何在？
答案在亡国的危难之际，因为大臣们都已经逃跑得没有了踪影，所以国君只能落得一个面对教坊宫娥垂泪的结局。通过用逃跑的大臣与镇定自若地演奏哀乐宫娥的对比，意在突出表现亡国之君“树倒猢狲散”的凄凉处境和亡国的悔恨伤心。
12．阅读下面这首词，然后回答问题。
谒金门
