2019大一轮高考语文专练:语言表达(图文、表文转换)
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2019大一轮高考语文专练:语言表达(图文、表文转换)含
解析
题组一图文、表文转换4.下图是O2O(即Online To Offline)商业模式图,请根据图表信息,对O2O模式下定义。要求内容完整,表述准确,语言连贯。
解析:这是一道下定义的题目,下定义注意先找到所下定义的属概念,然后找种差,然
后把种差按一定的顺序排列,此题的属概念是“商业模式”,种差是这种模式的过程。答案:O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台,消费者可以在网络平台上进行挑选并下单,之后凭借平台给出的订单凭证,到实体门店提取商品或享受服务的商业模式。(非单句不给分) 5.下图是国家体育总局于2015年10月17日发布的全国青年运动会会标。请写出该会标的构图要素并诠释其寓意(其中寓意写出两点即可),要求语言简明,句子通顺,不超过120个字。
解析:本题考查图文转换的能力。题干中有两问,“请写出该会标的构图要素并诠释其
寓意”,对于前者,考生应先观察图形由哪几部分组成,顺序是什么,然后再按照顺序把图
形上的内容转变成文字;对于后者,考生应结合“全国青年运动会会标”这一提示性信息,同时要考虑其现实意义。答案:标志像个正向前奔跑的人,并融入汉字“青”、火焰、翅膀、彩虹等元素。人形图案体现青少年积极向上、健康阳光的精神特质;像跑道的两抹,代表青运会的所有竞赛项目,也指年轻人要经历风雨但必须奋力前行的人生道路;似彩虹的双腿寓意是千里之行始于足下,只要脚踏实地走好每一步,风雨之后必见彩虹;似一双翅膀的人形的躯干,预示青运会将为广大年轻朋友提供一个广阔的自我展示舞台,同时这个舞台也是追逐下一个更高目标
的起点;像火焰的头部,表达青运会希望给年轻人传递的最终信息——即帮助青年人攻坚克难,超越自我,并不断追求更高梦想。(若言之成理也可酌情给分。) 6.阅读下面图片,根据要求完成题目。
(1)给丰子恺的漫画拟一个标题。(不超过20个字) (2)根据漫画含义,写一首小诗或对联。(不超过40个字) 解析:所取的标题要体现漫画表达的内容或内涵,图中可见两人的脚绑在一起,手互相
搭在对方的肩上,表达了同心同力的内涵。回答第二题的诗歌或对联,也要体现漫画的内涵,还需注意对联的字数、结构、平仄等细节问题。答案:(1)兄弟同心,其利断金。(或步调一致) (2)含义:扶着双肩,走在春天;步调一致,心阔地宽;携手并行,前方圆梦。7.某孔子学院对国外学生做过一次调查,其中“对儒家文化价值观的认同度”这一项的统计结果如下图。请仔细阅读,按要求回答问题。
[说明]孝:孝顺父母是做人的基本要求;俭:过日子能省则省;礼:对别人要以礼相待;勤:辛勤的劳动是取得成功的前提;谦:遇到别人的夸奖要表现得谦虚;面子观:孩子的成
功就是给父母挣面子。(1)请根据图表的所有统计信息,概括出结论,不超过60个字。(含标点符号) (2)针对孔子学院老师讲授中国传统文化这一内容,请依据相关信息,给出两条合理建议。答案:(1)调查对象对“礼”的认同度最高,对“谦”“俭”和“勤”“孝”的认同度较低,最不认同的是“面子观”。
(2)①教学中要理解并尊重外国学生的文化感受,这样才能赢得他们对中国文化的理解和尊重。②对认同度较低的价值观,如“面子观”“孝”文化等,在教学中教师不宜过于强调。
题组二图文、表文转换专项练1.认真观察下面一幅漫画,为其拟写一个标题(不超过4个字),并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。
答:____________________________________________________________________ 解析:本题考查图文转换的能力。解答此类题目,应当先对图画有一个整体的了解,把
握主题或方向。解答图片赏析题,除了要注意画面细节,还要细心审清题目的要求,抓住题眼,确立重点。要根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图中所示的内容去找答案,不
能抛开题中的条件、图形和作者意图,只凭自己的想当然。如本题,兔子、狗、官员都在“垂钓”,所用饵料又分别是“胡萝卜”“骨头”“公章”,所以标题可以拟为“垂钓”“各显神通”等。关于寓意,明显应该落在官员用公章来钓鱼上,考生不难得出“以权谋私”的寓意。答案:①标题:垂钓、等待、各显神通、愿者上钩、望眼欲穿等。②寓意要点提示:讽刺了一些官员以权谋私、坐享其成的腐败现象。(如果从愿者上钩的角度去谈,只要合理,也酌情给分) 2.下面是“一带一路”相关内容的图片,请结合图片内容给“一带一路”下定义。(含标点不超过80个字)
答:“一带一路”是:___________________________________________________ 解析:本题是一道图文转换和下定义综合的题目,图文转换注意涵盖和“一带一路”相
关的所有内容,下定义要符合“种差+属概念”的形式。答案:以政治互信、经济融合、文化包容为前提,贯穿亚欧非大陆,联系发达的欧洲经济圈、活跃的东亚经济圈和中间腹地具有巨大经济发展潜力的国家的责任、利益、命运共同体。3.“西北农林科技大学校徽”,请写出该标志的中心构图的寓意。要求:至少写两点寓意,语意简明,句子通顺,不超过80个字。
解析:本题考查图文转换的能力。解答此题,首先要认真观察徽标,找出徽标中的中心
构图;其次要认真审读题干,明确“西北农林科技大学校徽”这一要素,中心图案的寓意应该与学校的办学特点、办学思想、办学理念相契合;最后用简明、准确的语言表述其寓意,注意不要超过规定的字数。答案:①像两排麦穗,体现学校作为西北农林科技大学的特点;②像两排树木,体现学校特点,寄寓“十年树木,百年树人”的思想;③像上下翻动的水波,体现学校特点,寄寓“上善若水,厚德载物”的理念。4.下面是“农村人口向城市转移途径”示意图,请根据提示内容写成一段话,要求表述准确,语言连贯,不超过70个字。