14－16世纪欧洲文艺复兴运动
1487－1488迪亚士远航到达非洲南部沿海
1492哥伦布远航到达美洲
1497－1498达伽马远航到达印度
1519－1522麦哲伦船队环球航行
1640英国资产阶级革命开始
1688英国光荣革命，资产阶级和新贵族的统治确立
17世纪英法成为贩卖奴隶的主要国家
1775－1783北美独立战争
1776北美大陆会议发表《独立宣言》，宣布美利坚合众国独立1785瓦特的改良蒸汽机投入使用
1789．7法国资产阶级革命开始
1792．9法兰西第一共和国成立
1793．6－1794。7法国雅各宾派专政
1799拿破仑发动“雾月政变”
1804拿破仑称帝，法兰西第一帝国开始
1810－1826拉丁美洲反对西班牙殖民统治的独立运动
1836－1848英国宪章运动
1848．2《共产党宣言》发表
1857－1859印度民族大起义
19世纪中期达尔文创立生物进化论学说
1861俄国农奴制改革
1861－1865美国内战
1868日本明治维新开始
1870－1871普法战争
1871．3－5巴黎公社
19世纪70年代第二次工业革命开始
1882德意奥三国同盟形成
19世纪末20世纪初主要资本主义国家完成向帝国主义过渡20世纪初爱因斯坦提出相对论
1907英法俄协约的最后形成
1914－1918第一次世界大战
（20世纪初到20世纪90年代）
1917.11.7(俄历10月25日)俄国十月社会主义革命1918．11德国十一月革命爆发
1918－1922印度民族解放运动高涨
1919－1922土耳其凯末尔革命
1919．3．1朝鲜三一运动
1919．3匈牙利苏维埃共和国建立
共产国际建立
1919．1－6巴黎和会
1921．11－1922。2华盛顿会议
1922．10墨索里尼在意大利上台
1922．12苏联成立
1925．10洛迦诺会议
1929－1933资本主义世界经济危机
1931．9．18日本帝国主义侵华的九一八事变
1933．1希特勒在德国上台
1933．3罗斯福就任美国总统，实行新政
1935共产国际第七次代表大会
1935－1936埃塞俄比亚抗击意大利侵略的民族解放运动
1936－1939西班牙反对法西斯的民族革命战争
1937．7．7中国全面抗日战争的开始
1938．9慕尼黑会议
1939．8苏德互不侵犯条约
1939．9第二次世界大战全面爆发
1940．6法国投降
1940秋不列颠之战
1940．9德意日三国同盟条约签订
1941．6苏德战争爆发
1941．12太平洋战争爆发
1941秋大西洋宪章
1942初《联合国家宣言》形成反法西斯同盟
1942莫斯科保卫战
1942．6中途岛战役
1942．7－1943。2斯大林格勒战役
1943．12．1中美英发表《开罗宣言》
1943．11－12苏美英举行德黑兰会议
1944．6美英军队在诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟
1945．2苏美英举行雅尔塔会议
1945．5．8德国签订无条件投降书
1945．9．2苏美英举行波茨坦会议日本签订无条件投降书
10世纪四五十年代第三次科技革命开始
1945．10联合国建立
1947美国提出杜鲁门主义
印巴分治，印度，巴基斯坦独立
1948以色列建立，第一次中东战争爆发
美国开始实施马歇尔计划
1949北大西洋公约组织建立
1949．10．1中华人民共和国建立
1950－1953美国侵略朝鲜战争
20世纪50年代初－70年代初资本主义经济发展史上的黄金时期1954《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》签字
1955亚非国家召开的万隆会议
华沙条约组织成立
1956波兰波兹南事件，匈牙利事件
第二次中东战争（苏伊士运河战争）
1959古巴革命取得胜利
1960非洲有17个国家独立，这一年被成为“非洲独立年”
20世纪60年代初不结盟运动形成
20世纪60年代初－1973美国侵略越南的战争
20世纪60年代中期七十七国集团产生
20世纪六七十年代亚洲出现经济发展迅速的国家和地区
1967欧洲共同体成立
1968苏联出兵占领捷克斯洛伐克
1971中国在联合国的合法地位得到恢复
1972．2美国总统尼克松访华，上海公报发表
1973美国在《关于在越南结束战争，恢复和平的协议》上签字第四次中东战争
1979中美建交
20世纪80年代末东欧剧变
1991苏联解体
1992北美自由贸易区形成
1993欧洲联盟建立
资本主义的兴起 一、地理大发现 1、背景： （1）起因： 寻找新的商路；传播基督福音；探索未知世界，追求人世间的幸福（对现实利益的考虑）（2）条件： 航海术、造船术的发展提供了成熟的技术条件 海上武器与战术的进步，加强了西欧海外殖民扩张的力量 专制政府的支持 2、三大事件： ·1492年哥伦布发现美洲 ·1498年达伽马绕过好望角抵达印度 ·1522年麦哲伦（葡萄牙航海家）船队完成环球航行 3、影响： 西欧通过殖民扩张加快资本的原始积累，促进资本主义的发展。亚非美洲开始沦为西欧各国殖民地半殖民地。各地孤立的状态被打破，世界逐渐连成一个整体。 （1）三大直接后果： ·价格“革命”。（通过殖民掠夺，运回廉价黄金，使物价上涨，加速阶级分化，促进西欧封建制度的解体和资本主义的成长。） ·疾病的传播 ·农作物和牲畜在新旧大陆之间的双向交流 （2）世界面貌的两大变化： ·人种的重新分布 ·世界贸易范围的扩大（贸易中心由地主海沿岸转移到大西洋沿岸，世界市场的雏形出现）二、西欧早期殖民掠夺 葡萄牙殖民活动的特点： ·西欧远洋探险的先驱，亨利王子为推动者 ·目标：夺取阿拉伯人在印度洋贸易方面的传统优势；要建立起庞大的贸易帝国，以控制海洋商道为殖民活动的重点。但缺乏足够的人力来维持。 西班牙殖民活动的特点： ·以少量的兵力征服并毁灭了美洲的阿兹特克帝国和印加帝国 ·建立起大陆殖民帝国 ·掠夺了大量金银，并进行种植园剥削 荷兰“海上马车夫” 造船技术高超，资本主义发展快，工商业发达，通过建立贸易公司对殖民地进行经营，并依靠强大的海上力量，取得海上和商业霸权。但其工商业发展不全面，根基不牢，后劲不足，未能建立巩固的海外殖民地。17C因贸易经济和殖民竞争与英国发生三次战争，荷兰战败。海上霸主地位被剥夺。 英国 自然资源优于荷兰，17C中叶，英法两国政府推行打击荷兰商业霸权政策，封建王权在争霸战争中起到了积极作用。英打败荷兰后，取得商业和海上霸权，与法矛盾加剧，七年战争中，法惨败，英获得大量殖民地，巩固了霸权，成为了庞大的殖民帝国
2018年中考历史《世界近代史》必考知识点汇总 1、文艺复兴： 开始时间：14世纪意大利 发源地：意大利 指导思想：人文主义 实质：资产阶级思想文化运动 成就： （1）诗人但丁的代表作是《神曲》； （2）达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》； （3）英国的莎士比亚的代表作有《罗密欧和朱丽叶》和《哈姆雷特》。 意义：为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 2、新航路的开辟： 哥伦布发现新大陆，称当地居民为印地安人；麦哲伦最终完成环球航行。 意义：世界开始连成一个整体；促进了资本主义的产生和发展。 3、英国、美国、法国资产阶级革命的根本原因： ①封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济发展 ②英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济发展 ③法国的封建专制统治，严重阻碍了法国资本主义经济发展 4、英国《权利法案》 颁布时间：1689年 制定机构：英国议会 目的：限制国王的权利 作用：君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。 5、英国资产阶级革命的意义？ 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。 6、美国独立战争重要事件时间表
①开始：1775、4，来克星顿的枪声 ②美国诞生于1776、7、4（国庆节），标志是《独立宣言》的发表 ③转折：1777年，萨拉托加大捷； ④英国承认美国独立：1783 7、1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国诞生。 8、独立战争的意义？ 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 9、法国资产阶级革命的意义？ 法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。 10、法国大革命期间颁布《人权宣言》，内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 11、两次工业革命比较： 12、工业革命的影响： ①工业革命创造的巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 ②工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。 ③世界形成了西方先进、东方落后的局面。 13、工业革命的启示？ （1）科学技术是第一生产力，推动社会的进步 （2）我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质 14、美国南北战争的意义？ （1）是美国历史上的第二次资产阶级革命； （2）废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件
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高中历史《世界近代史》说课稿模板 尊敬的各位专家、同仁： 大家好。今天我为大家说《法国大革命》一课。我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面说课。 一、教材分析 (一)教材地位 《法国大革命》一课是课标川教版九年级上册《世界近代史》第一学习主题“欧美国家的巨变与殖民扩张”的第4课。法国大革命是继英、美资产阶级革命后一次比较彻底的革命，也是规模最大的一次。它不仅结束了法国一千多年的封建制度，而且动摇了整个欧洲大陆的封建秩序，为以后各国革命树立了榜样，在世界历史中有重要意义。 (二)课标要求及教材内容安排 课标对这部分内容的要求如下。其中前三项目标将在本节课完成。 依据课标，本课教材安排了攻占巴士底狱、《人权宣言》和共和国的诞生、拿破仑和拿破仑帝国三个子目的内容。这
样的安排既体现了法国大革命发展的时序性，又体现了史实之间的逻辑联系。 科学的教学目标具有良好的导向和激励作用。根据课标要求，结合教材内容和学生实际，我拟定了如下的三维教学目标： (三)教学目标 1.知识与能力 通过课堂教学，让学生知道巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国资产阶级革命的序幕、《人权宣言》的基本内容，了解法兰西第一共和国，讲述拿破仑的主要活动。 通过理解《人权宣言》的内容，培养学生的理解能力;通过合作学习，讲述拿破仑的主要活动，培养学生语言表达和综合归纳能力。通过对拿破仑主要活动的评价，培养学生能够初步运用唯物史观分析评价历史事件和历史人物的能力。 2.过程与方法 在感知、理解法国大革命的基本史实的过程中，掌握对历史现象进行比较、归纳的方法;在解读《人权宣言》的过程中，进一步掌握史料分析、合作探究的方法;在赏析教材插图的过程中，学习以图证史的方法。 3.情感态度价值观 通过学习法国资产阶级革命进程中人民参与和推动革命的史实，树立“人民群众是历史的创造者”的唯物史观;
世界近代史测试题 一。、选择题（25分） 1、17—18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指 A．兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路B．开始了疯狂的殖民扩张活动 C．发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度D．完成了第一次工业革命 2．英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有 ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《国际歌》 A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④ 3、下列哪个国家资产阶级革命具有两重性 A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 4下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是 ①文艺复兴②启蒙运动③新航路的开辟④三角贸易 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 5.观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是 A．A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立 B．B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C．C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制 D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 6.下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是 A.都反映了资产阶级的要求 B.都具有历史进步性 C.都有利于资本主义发展 D.都反对封建专制 7．下列属于英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是 A．资本主义的发展受到严重阻碍 B．受到封建专制制度的阻碍 C．专制王权同议会矛盾斗争尖锐 D．殖民压迫激起人民强烈反抗 8.从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中，为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是 ①《汉谟拉比法典》②《权利法案》③《法典》④《土地法令》 A.②③④ B.①②③ C.②③ D.①④ 9、英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（） A．《权利法案》——是三权分立原则的充分体现 B．《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力 C．《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯 D．1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立 10、长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是 A．提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治 C．打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本 11、2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉 美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是 A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.圣马丁 12、英国工业革命时代下列事物出现的先后顺序是 ①火车机车②瓦特改良蒸汽机③珍妮纺纱机④飞梭 A.④③②① B.③④①② C.①②③④ D.②①④③ 13、从1880年到1914年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。出现这种现象的主要原因是
第五部分世界近代史 一、文艺复兴： 1、时间：14—17世纪 最早兴起的国家：意大利 2、核心：人文主义 3、主要代表人物： ⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱。 中世纪最后的一位诗人，新时代最初的一位诗人。（恩格斯语） ②代表作：《神曲》（欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）。 ⑵达?芬奇：①地位：意大利最著名画家．多才多艺的文化巨人。 ②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 ⑶莎士比亚：①地位：英国最著名的文学家 ②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”。 4、性质：是资产阶级的思想解放运动。 5、意义或作用： （1）打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚。 （2）为欧洲资本主义社会的产生、发展奠定了思想文化基础。 二、新航路开辟 1、时间：15－17世纪 2、条件：（1）欧洲造船航海技术的进步。 （2）欧洲人对地球的了解（相信地圆说）。 （3）罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播。 3、哥伦布主要活动： （1）坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。 （2）目的：寻找通往印度和中国的航路。 （3）活动：1492年从西班牙出发，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地．所到的中、南美洲（除巴西）广大地区、都成为西班牙殖民地．（他称美洲土著故为“印第安人”．加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”）。 5、影响： 积极影响：⑴把世界各个地区连在了一起，打破了世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面；⑵为欧洲资本主义的产生、发展奠定了物质基础；⑶促进了人类文明的传播。 消极影响：一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始，给殖民地人民带来了灾难。 三、英国资产阶级革命 1、时间：1640－1688 2、根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展。
高二历史世界近代史部分 政治 一、英国君主立宪制的确立 (一)《权利法案》： ⑴主要内容：国王无权废止法律；不得侵犯议会的征税权；不经议会同意国王不得组织常备军；国王不得干涉议会的言论自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必须定期召开议会。（限制国王的立法权、财政权、司法权和军权等） ⑵目的：限制王权，扩大议会的权力。 ⑶意义：①实际权力逐渐转移到了议会手中，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，奠定了君主立宪制的基础；②为限制王权提供了宪法保障。
(二)责任内阁制： 1、形成 ⑴18世纪中叶，责任内阁制形成。 ⑵特征：①责任内阁制是英国君主立宪制的核心。②内阁由下院多数党单独组成，内阁大臣必须是下院议员；下院多数党的首领为当然的内阁首相，他负责挑选内阁成员并拥有免职权。③内阁实行集体负责制，名义上对国王负责，实际上是对议会负责；阁员对外必须全体一致，并与首相在政治上共进退。④内阁首相的权力——手握行政权和立法创议权，是事实上的国家政治生活中的最高决策者和领导者。 ⑶作用：内阁制的建立，使立法机构得以控制行政，有效地调节了立法权和行政权之间的关系。 ⑵发展完善：1832议会改革； ①原因：随着工业革命的深入，工业资产阶级为谋取参政权进行了积极斗争（根本原因） ②内容：①富有农民和城镇有产者获得选举权；②新兴工业城市的代表席位增加。 ③影响：工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，英国议会制度朝着民主化方向迈进了一大步,保证了英国资本主义更加迅速的发展。②而工人、贫民的政治权利受到了种种限制。（一分为二） （三）英国君主立宪制的特点及意义： 1、特点：⑴国王作为国家的象征，“统而不治”；⑵议会掌权，是国家权力中心，最高立法机关。⑶内阁（首相）是真正掌握实权(行政权)的。 2、意义：①大大削弱了国王权力，议会逐步掌握国家权力，为英国资本主义的发展提供了有力的保障。②结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，是历史一大进步。③议会各党派在代议制下很多问题通过协商和妥协来完成，避免了不必要的暴力和内战。④对其他国家民主制度的建设有重要影响。 二、美国共和制联邦政体的确立 （一）美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用 1、主要内容：①联邦制原则：联邦政府是各州的中央政府，权利大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性。②中央政府构建体现了三权分立的原则：最高行政权属于总统；最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成；最高司法机关归最高法院。③民主原则：国会议员和总统由民选产生。 2、特点：体现了“分权与制衡”的原则。 3、作用： ⑴积极：①是近代世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法；②宪法体现了“制约与平衡”的原则，避免了绝对权力的出现，一定程度上保护了资产阶级民主；③宪法一定程度调和了各方面的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。 ⑵局限性：没有废除南方的奴隶制度；打上了种族歧视的烙印。 （二）美国共和制与英国君主立宪制的异同
初中历史（四）专题五课程文本：世界近代史内容标准解析 世界近代史内容标准解析 北京师大附中白幼蒂张文燕 研讨问题一：世界近代史的主要内容与编写体例 1.世界近代史的起讫 张：关于世界近代史的断限，一直是史学界争论的问题。《课标》是如何定位的？依据是什么？ 白：《义务教育历史课程标准》修订稿，将世界近代史的起讫时间定位:16世纪前后至19世纪末。 首先，从史观的角度来看。苏联学术界：以决定社会发展形态转变的某一个重大政治事件作为历史分期的标准。一般以1640年英国资产阶级革命为开端 欧美学术界：70年代以前，一般都认为世界近代史，就是资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张的历史。例如，以英?乔治?克拉克的《新编剑桥世界近代史》、美?菲利普?李?拉尔夫的《世界文明史》、美?帕尔默科尔顿的《近现代世界史》为代表，均以欧洲历史为中心，基本上以文艺复兴为开端。二次世界大战后，全球史观越来越影响西方的学术界。以美?斯塔夫里阿诺斯的《全球通史：1500年以后的世界》、美?杰里?本特利《新全球史：文明的传承与交流》为代表，突破了以国家为单元的传统世界史体系，强调不同地区之间的关联和不同文明之间的跨文化互动，认为严格的全球意义上的世界历史开始于新航路开辟。 中国学术界：曾长期受到苏联五种社会形态观影响，以英国或法国或尼德兰革命为开端。自改革开放以来，随着对外学术交往的扩大，日益重视历史的横向发展。20世纪80年代，吴于廑先生根据马克思、恩格斯关于：近代资本主义大工业和世界市场，消除了以往历史形成的各民族、各国的孤立闭塞状态，日益在经济上把世界连成一个整体，从而“首次开创了世界历史”的论述，对“世界历史”学科做出了定义：世界历史
《世界近代史》课程作业 一、名词解释 1.教皇子午线：1494 年经教皇仲裁，西班牙和葡萄牙在世界上划分势力范围的分界线。 1492年哥伦布到达美洲后，西、葡两国为争夺殖民地、市场和掠夺财富，长期进行战争。为缓和两国日益尖锐的矛盾，由教皇亚历山大六世（1492～1503在位）出面调解，于1494年6月7日两画了一条线，线西归西班牙，东归葡萄牙，此即所谓“教皇子午线”。 这条由教皇作保规定的西、葡两国势力范围的分界线，开创近代殖民列强瓜分世界、划分势力范围的先河。（参课本P19） 2.人文主义:文艺复兴时期，资产阶级表现在文学、艺术、教育、哲学和自然科学等方面的思想内容，通常被称为人文主义。 人文主义是一种哲学理论和一种世界观，以人为衡量一切事物的标准。作为文艺复兴时期主要的社会思潮，他的核心是：肯定人，注重人性，要求把人从宗教束缚中解救出来。反对神权，提倡人权；反对神性，提倡人性；反对封建特权，提倡自由平等；反对教会蒙昧主义，提倡发展文化教育；反对封建割据和外族入侵，主张中央集权和民族独立。 人文主义是资产阶级的世界观和历史观，是资产阶级反封建、反中世界神学世界观的思想武器。同时我们也应看到，对人文主义的过分推崇，造成文艺复兴运动个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。 3.薄伽丘:乔万尼·薄伽丘(1313—1375)，一译卜伽丘，意大利文艺复兴运动的杰出代表，人文主义者。 代表作《十日谈》批判宗教守旧思想，揭露教会的虚伪和腐化，提倡个性解放，歌颂人对现世生活的追求。主张“幸福在人间”，被视为文艺复兴的宣言。创作了西欧
文学史上第一部心理小说《菲亚美达》；其与但丁、彼特拉克合称“文学三杰”。 4.因信称义：是德国神学家马丁·路德的神学思想核心。 他认为，基督徒之所以是自由的，是因为他们“因信称义”，不再受善功律的支配，他们通过自己的信仰而与基督建立了新的个人关系。信徒不必依靠教会极其繁琐的宗教礼仪，只凭对上帝对的虔诚信仰就可以得到灵魂的拯救。内容有：1.圣经乃唯一的、最高的成就。2.平信徒皆为祭司3.僧俗平等，恪守天职。 这一宗教伦理是对天主教会所宣扬的“行为称义”的否定，所蕴含的是一种积极的人生态度。具有宗教情感的个人主义与文艺复兴中具有理性的个人主义结合在一起，成为早期资本主义发展的重要精神动力之一。 5.预定论: 由宗教改革家加尔文（1509——1564）提出，也成为加尔文派的奠基。 预定论认为神的旨意是绝对的，也是无条件的，一切有限的受造物联合起来也不能影响神的旨意，这旨意完全是神在永恒里安排的。神是万物的主宰，伟大而有能力，安排大自然的运行，支配人类的历史，任何细节都在他的掌管之下。其内容为将人分为“选民”和“弃民”。 预定论提出了解放人的思想，鼓励人们在世俗生活中去发财致富。 6.开明专制:18世纪下半叶欧洲一些国家封建专制君主执行的一种政策，是为了适应资本主义发展和阶级矛盾尖锐化而进行的具有明显资本主义色彩的改革。 当时，欧洲大陆诸国的封建制度日趋衰落，资本主义生产关系在封建社会内有所发展。各国封建君主为了巩固其专制统治，接过了法国启蒙学者要求改革的旗帜，宣称要进行自上而下的改革。把自己装扮成“开明”的君主，高喊“开明”的口号，进行种种改革，如改革教会，兴办教育事业，编纂法典等 “开明专制”的时代是从普鲁士国王弗里德里希二世登基时开始的。他自称“国家的第一
世界近代史知识点整 理
世界古近思想史知识点总结整理 一、普罗塔戈拉等智者学派的观点与苏格拉底观点的异同 1、相同点 （1）都把哲学研究的中心放在了与人类自身密切相关的问题上。可以把二者看做是西方人文主义的先驱。 （2）都强调人类的理性，否认绝对权威。 2、不同点 （1）背景：智者学派与雅典民主政治的高峰相伴，而苏格拉底时期雅典政局动荡。 （2）内容：在普罗塔戈拉那里，人还只是个体感性的人，而在苏格拉底那里，人则成了具有普遍性的理性思维的人。即在“人是万物的尺度”中人对自己的认识仍停留在感性认识的阶段，而在“认识你自己”中人对自己的认识则已经具有了理性认识的含义。 （3）影响：普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱，以他为代表的智者运动也被看做是西方人文精神的起源，而苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求，与18世纪启蒙思想的特点极为相似，因此可以把他看做是启蒙思想家的先驱和战友。 特别提示：虽然智者学派与苏格拉底有思想认识的差异，但他们的思想却是西方人文主义精神的最初体现，在当时起了很大的启蒙开导和解放思想的作用，因此他们都是古代希腊先哲的代表人物。 二、古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较 1、相同点： （1）都注重人与人类社会； （2）都将道德看作是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本。 2、不同点：
（1）对人的属性的关注点不同。儒家思想强调“社会”的人，而古希腊思想家们则特别强调“个体”的人。 （2）处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家思想强调社会的等级秩序，而古希腊思想家强调人的平等。 （3）对自然科学的研究态度不同。儒家思想注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视自然科学的探究；古希腊思想家比较关注的是自然界和人类生活，在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法，体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。 （4）作用不同：前者服务于君主专制，后者有助于民主政治。 三、文艺复兴与宗教改革的比较 1、相同点 （1）时代背景：都是在西欧封建制度衰亡，资本主义萌芽和发展的历史时期。 （2）运动性质：都具有反封建的性质。都体现了人文主义的诉求。 （3）斗争对象：都把矛头对准了天主教会。 （4）理论来源：都向古代寻求和吸取养料。人文主义者借助古希腊罗马文化，马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义。 （5）政治支持：人文主义者需要国王、贵族和富商的庇护，马丁·路德得到封建诸侯的保护。 （6）影响相同：都促进了人们思想的解放和近代文化繁荣，推动了欧洲资本主义的发展。 2、不同点 ①对待宗教的态度不同： 文艺复兴（以人为中心）认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度，不愿走上宗教改革的道路；
1．资产阶级革命和改革的地位、作用 资产阶级革命和改革是资产阶级政治运动的主要表现形式，也是主要资本主义国家确立资本主义发展道路的一般途径。主要资本主义国家通过资产阶级革命或改革运动走上资本主义发展道路有四种不同的方式：一是经过资产阶级革命，像英国、法国；二是通过民族解放运动，如美国、荷兰（也有人将其归入前一类）；三是通过自上而下的资产阶级改革，以俄国、日本为代表；四是通过民族统一运动，德意志、意大利就属此类。之所以有上述不同的方式，这是由各个国家的具体国情决定的。资产阶级政治运动的目的在于为资本主义发展开辟道路，而在各个国家阻碍资本主义发展的因素不同，就决定了需要采用不同的方式来排除资本主义发展道路上的障碍；另外，虽面临相似的阻碍资本主义发展的因素，但由于时代不同，很可能会采取不同的解决方式。例如，同样是推翻封建专制制度，在早期资产阶级革命时代多为暴力革命，而到了19世纪中期却多为温和的改革。因此，我们要注意结合具体的国情和时代背景，就资产阶级政治运动中的各种历史现象作全面分析。 资产阶级革命和改革运动贯穿资本主义发展史的始终，在不同历史时期发挥着不同的历史作用。在早期资本主义革命时代，资产阶级革命成为资产阶级改朝换代的工具，通过革命建立了资本主义国家，为资本主义经济发展提供了可靠的政治保障；到19世纪中期，资产阶级革命和改革运动一方面为工业资本主义发展开辟道路，另一方面资产阶级也通过改革进一步完善了资本主义制度；到了垄断资本主义阶段，改革更是资产阶级维护自身利益和增强资本主义制度生命力的法宝。因此，我们对资产阶级革命或改革事件的把握和认识，既要分析各国资产阶级革命或改革事件的特殊性，更要从理论角度认识革命和改革运动的一般特点和规律。 2．主要资本主义国家政治发展的阶段性和规律性。 政治是经济的反映，其发展也是由经济决定的。因此，资本主义经济发展的阶段性决定了政治发展的阶段性。例如，就资本主义的政治制度而言，手工工场时期因经济不发达，故只确立了一些基本的政治原则（自由、平等、法制），没有完备的政治制度体系；到了工业资本主义时代，工业革命加速了资本主义的发展，资产阶级的民主法制建设也相应加快，逐渐形成了较为完整的资本主义制度结构体系；进入垄断资本主义阶段后，随着资本主义经济模式的定型，资产阶级的政治制度发展成熟（如政党政治、议会制度、选举制度、司法制度等），特别是到了国家垄断资本主义发展阶段，资产阶级的政治制度已更加健全并建立起一整套自我调节机制。具体到资产阶级民主也是这样，它先后经历了部分资产阶级→整个资产阶级→资产阶级和部分其他阶级阶层的扩展。 3．政治发展不平衡性是资本主义发展的永恒规律。 政治取决于经济，经济发展的不平衡也就决定了政治发展的不平衡。政治发展的不平衡在不同时期有不同的表现。例如，19世纪末20世纪初主要资本主义国家政治发展呈现出了两种不同的发展趋势，20世纪30年代主要资本主义国家在大危机影响下又走上了两种不同的发展道路等，都是这一规律的反映。造成资本主义政治发展不平衡的原因是多方面的，具体问题要具体分析，但总起来说，历史的原因和现实的差异是两个主要原因。造成19世纪末主要资本主义国家政治发展差异主要是历史的原因，英、法、美是经过资产阶级革命走上资本主义道路的，革命对旧的社会制度冲击大，改造也较为彻底，因而这些国家民主化程度较高；德、日、俄等国则是经过不彻底的社会改革或是王朝统一战争确立资本主义发展方向的，旧的社会残余大量存在，因而专制主义和军国主义传统势力较强。20世纪30年代主要资本主义国家政治发展的不平衡性加剧的原因，既有历史的因素也有现实的因素。从历史角度讲，
世界现代史综合题 一、选择题 ）C 史实结论 A 欧洲人称0～9十个数字为阿拉伯数字数字是由阿拉伯人发明的 B 苏俄实行新经济政策征收粮食税苏俄实行的是农民土地私有制 C 美国实施《国家工业复兴法》新政加强了政府对经济的干预 D 根据《欧洲联盟条约》发行欧元欧洲具有统一的货币政策 施都（）A 图1 五年计划，四年完成图2 工作付酬的美国 A．体现了政府对经济的干预 B．处于相似的国内外经济环境 C．暴露了发展重工业的弊端 D．迅速推进本国工业化的完成 ◆（2017·江苏淮安）19．下列哪一项是苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的共同作用？（）C A．削弱了政府的权力B．巩固了资本主义制度 C．促进了国民经济的恢复D．加速了二战的爆发 二、非选择题 ◆（2017·广东）27．回看历史，昭示未来。历史最终证明，冷战没有真正的赢家。阅读下列材料，回答问题。 材料一二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好合作……（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言，紧接着美国政府又提出马歇尔计划。 ——搞编自张小明《冷战及其遗产》材料二如题27表 组织成立时间性质 北大西洋公约组织1949年为遏制苏联，由美国策划成立的军事政治集团 华沙条约组织1955年由苏联控制，与北约相抗衡的军事政治集团 材料三 形成均势，竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美苏尽管争夺激烈，但竭力避免直接碰撞，两国之间并没有发生战争。 ——摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》材料四冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”，西欧和日本都有自己的主张，中国要求建立新的国际政治和经济秩序。 ——摘编自刘金质《冷战史》（1）根据材料一，指出美苏两国关系发生了怎样的变化？（2分） （2）根据材料一和材料二，北约和华约的建立使冷战在欧洲的对抗有了什么新发展？（1分）这标志着什么世界格局的形成？（1分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出美苏两国“没有发生战争”的原因有哪些？（2分）长期的军备竞赛给美苏两国的经济发展带来怎样的影响？（2分） （4）根据材料四并结合所学知识，用当今世界政治格局的发展趋势说明，美国是否达到建立“世界新秩序”的目的？（2分）从处理大国之间的关系来说，冷战留下了哪些教训？（2分） 27．（1）由战时同盟关系到战后同盟关系的破裂。
. 世界近代史（政治、经济） ★世界近代史与近代化 1、世界近代史是指：公元14 世纪～ 1917 年，世界资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。 2、近代化：即现代化。从社会转型的角度看就是由传统的农业社会向工业社会的转化过程，具体表现为： 经济上：手工生产向机器生产转化（工业化、商品化、市场化） 思想上：愚昧迷信向民主科学转化（自由化、科学化） 政治上：专制独裁向民主法制转化（民主化、法制化） ★世界近代史教材内容 西方人文精神的发展 新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的形成和发展 欧美资产阶级代议制的确立与发展 科学社会主义理论的诞生 近代科学革命与技术革命 世界近代文学艺术 ★世界近代史阶段划分 (1)14世纪～ 18 世纪：手工工场时代（资产阶级革命时代） (2)18世纪 60 年代～ 19 世纪中期：蒸汽时代（第一次工业革命） (3)19世纪 70 年代～ 20 世纪初：电气时代（第二次工业革命） ★手工工场时代
【阶段特征】资本主义萌芽与资本原始积累；人的解放；人类社会从分散孤立开始走向整体 【大事件】 ⑴经济：新航路的开辟(15、16 世纪） ⑵文化：文艺复兴（ 14～ 17 世纪）宗教改革（16世纪） 近代自然科学（哥白尼、伽利略） （二）、17-18 世纪早期资产阶级革命兴起 【阶段特征】 17、18 世纪，日益壮大的资产阶级为了获得相应的政治和经济权利，开展了反对封建专制（殖民）统治和等级制度的政治革命。首先，英国爆发了反对专制王权的政治革命，为资产阶级代议制民主的确立开辟了道路，也为启蒙运动的兴起提供了土壤，经典力学体系的建立标志着近代科学形成。启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想。在启蒙思想的指导下，新兴的美国开创了政治新体制，法国大革命摧毁了专制统治和等级制度。法治取代人治、公民取代臣民，为工业文明的到来开启了大门。 【大事件】 ⑴经济：西欧列强的殖民扩张（荷兰、英国；17～ 18 世纪） ⑵政治：英国资产阶级革命和君主立宪制的确立（1689年） 美国独立战争和1787年宪法 法国大革命（ 1789 年～ 1794年） ⑶文化：牛顿经典力学体系（1687 年）启蒙运动（17～18世纪） ★蒸汽时代： 18 世纪 60 年代～ 19 世纪中期 【阶段特征】 18 世纪下半叶，英国市场的扩大促进了技术的革新，引发了工业革
专题十一世界近代史—走向整体的世界整合训练 1、“即使哥伦布没有发现美洲大陆,达?伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞。”最能说明上述观点的依据是( ) A.资本主义萌芽的产生 B.传播基督教思想的需要 C.转口贸易利润的刺激 D.造船和航海技术的进步 2、在新航路开辟过程中到过亚洲的航海家是（） ①迪亚士 ②哥伦布 ③达·伽马 ④麦哲伦 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 3、新航路的开辟让欧洲各国在世界舞台上扮演的角色发生了变化，出现了新的名称如“黄金的漏斗”、“现代金融和商业制度创立者”、“新航路的受害者”等。下列与其对应的国家分别是（） A. 西班牙、英国、法国 B. 意大利、法国、荷兰 C. 英国、意大利、荷兰 D. 西班牙、荷兰、意大利 4、新航路开辟后,欧洲商人的贸易活动从早先的地中海地区,进而扩展到大西洋沿岸以至世界各地。一些从未在欧洲出现过的海外产品开始进人欧洲市场……畅销于欧洲国家的东方香料,如胡椒的年均进口量,由210吨增加到7000吨之多。材料主要反映了新航路开辟( ) A.引起了商业革命 B.引起了价格革命 C.引发了殖民扩张 D.促进了工业革命发生 5、有学者认为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明（） A.亚非地区出现资本主义经济 B.世界市场的雏形开始出现
C.资本主义世界体系最终确立 D.经济活动取代了战争冲突 6、新航路开辟以后，世界许多地区的植物种子被带回欧洲，经培育改良成为欧洲人的食物原料，如玉米、土豆等。欧洲人也将欧洲的一些植物种子带到殖民地进行培育生产，最终成为殖民地人民的重要食材。这说明新航路开辟( ) A.未给殖民地造成任何的打击和破坏 B.有利于世界各地文明的交流与融合 C.带来的物种交流助推新旧大陆发展 D.促进新旧大陆经济互补而共同发展 7、1609年，应荷兰东印度公司的邀请，格劳修斯发表了《论海上自由》，主张海洋应该为人类共同所有、自由利用，“每个国家均可自由地（通过海洋）穿行到另外一个国家，并可自由地与之进行贸易活动”。下列评述正确的是（） A．为荷兰海外殖民扩张活动进行了辩护 B．标志着资本主义自由放任政策的开始 C．直接导致了第三次英荷战争的爆发 D．对英国的殖民霸权提出了严重的挑战 8、马克思在《不列颠的印度的统治》中指出：“荷兰东印度公司一心只想赚钱，它对待自己的臣民还不如过去的西印度种植场主对待他们的奴隶。”上述材料主要揭露了（）A．殖民扩张的残暴B．种植场主的虚伪C．英荷之间的矛盾D．垄断组织的扩张9、1651年,英国《航海条例》规定:自公元1651年12月1日起……无论为英国人或别国人的殖民地,所生长、出产或制造的任何货物或商品,如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不得输入或带进英吉利共和国……这一规定直接导致英国( ) A.物价迅速上涨,冲击了国内封建生产关系 B.打击荷兰势力,促进航海和工商业发展 C.国力迅速增强,确立世界殖民霸权 D.海外贸易发达,成为世界市场中心 10、甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动,且甘蔗园往往疟疾肆虐,因此,蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪,英国人年均糖摄取量接近于零;到19世纪初,这一数字已上升至8公斤,蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是( )
部编版九年级历史期末复习世界近代史知识点整理 17文艺复兴兴起的时间` 地点指导思想实质 兴起的时间和地点：14世纪的意大利原因:出现了资本主义的萌芽 指导思想：人文主义：以人为中心而不是:以神为中心，发扬人的个性，追求享受现世生活。 形式：弘扬古代希腊，罗马的文化 实质：(资产阶级的思想文化运动)蕴反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 18文艺复兴代表人物及其成就：意义 人物及代表作：但丁：文艺复兴的先驱，《神曲》，分为“炼狱”“地狱”“天堂”三部分， 达·芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。“文艺复兴美术三杰”：达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔 莎士比亚：英国，《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》文艺复兴意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 19探索新航路的原因, 目的,动力,条件,经过,影响 原因：商品经济的发展；目的:追求东方财富；动力:《马可·波
罗行纪》的影响。 条件：指南针、造船和航海技术、地圆学说 新航路开辟的经过：1487年，迪亚士到达非洲的好望角；1497年，达?伽马到达印度（最早到达东方）；1492年，哥伦布达到美洲的古巴、海地等地（发现美洲新大陆）；1519年—1522年，麦哲伦的船队完成了环球航行（环球航行第一人） 新航路开辟的影响：A新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来B促进了资本主义的产生和发展 C 欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。D世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。 20殖民扩张的影响：积极：促进欧洲与殖民地的经济文化交流，客观上有助于殖民国家的原始积累，有助于世界市场的形成，消极：但给殖民地人民带来了深重的灾难。 21三角贸易出现的时间,国家,路线,影响 时间:新航路开辟之后 国家:葡萄牙（最先），英国（后来居上,主要经营），法国 路线:欧洲→非洲→美洲→欧洲（主要的是奴隶贸易） 影响:“三角贸易”为西方国家资本主义的发展提供了充足的资金，推动了西方资本主义经济的快速发展。同时也给非洲人民带来了灾难
世界现代史问答题 领导俄国十月革命的政党。 布尔什维克党。 俄国十月革命的领导人。 列宁。 俄国十月革命的总指挥部。 斯莫尔尼宫。 资产阶级临时政府所在地点。 冬宫。 哪艘军舰向冬宫发出的炮声象征十月革命的胜利。 “阿芙乐尔”号巡洋舰。 世界历史上第一个社会主义国家是哪一个？ 苏俄（苏联）。 1、俄国“二月革命”爆发的时间及结果。 答：①时间：1917年三月。②：推翻了沙皇专制统治。 2、“二月革命”后出现了哪两个并列政权？居于主导地位的是哪个？ 答：① 并列政权：⑴资产阶级临时政府。⑵工人士兵代表苏维埃。 ②居于主导地位（掌握主要权力）：资产阶级临时政府。 3、俄国十月社会主义革命(彼得格勒武装起义）何时取得胜利?建立的第一个工人士兵苏维埃政府是什么？谁当选为主席？迁都？ 答：①时间：1917年11月7日。②人民委员会。③列宁。④从彼得格勒迁到莫斯科。 4、十月革命的历史意义。 答：①俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。②世界上第一个社会主义国家
由此诞生。③十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 5、苏俄新经济政策的开始时间、领导者、内容及作用。 答：①开始时间：1921年。②领导者：列宁。③内容：允许多种经济成分并存，大力发展商品经济。④作用：促进了国民经济的恢复和发展。 6、苏联第一、第二个五年计划的时间、领导者及重点和作用。 答：①时间：1928-1937年。②领导者：斯大林。 ③重点：发展重工业。④作用:两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大大增强。 7、苏联何时通过新宪法？内容是什么？有何作用？（斯大林模式） 答：①时间：1936年。②内容：宣布苏联是工农社会主义国家。 ③作用：新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制（斯大林模式）的形成。 8、如何评价斯大林模式？ 答：斯大林模式在一定历史阶段里发挥过积极作用。但这一模式存在严重弊端，最终阻碍了苏联的发展，导致了苏联的解体。 9、一战后形成了什么样的国际政治格局？ 答：凡尔赛-华盛顿体系。 10、关于巴黎和会召开的一些问题。 ①时间：1919年1-6月。②地点：巴黎。 ④三巨头：英国首相劳合?乔治，
世界近代史 ☆近代化（近代社会）： 政治民主化，经济工业化，思想文化自由化、民主化，构建资产阶级的人文价值观，在社会生活中逐步接受近 代文明 ☆资本主义制度： 生产力：大机器生产 优越性（进步性）生产关系：雇佣关系 思想意识：要求摧毁封建等级制度和专制制度，体现资本主义制度自由、发展的要求 局限性：贫富不均 ☆资产阶级能统治世界的原因： 生产工具先进，交通便利，使资本主义经济不断发展，资本主义先进的生产方式必然战胜落后的生产方式☆推动资本主义社会的发展的因素：资产阶级革命、资产阶级改革、思想文化解放运动、工业革命、殖民掠夺 ☆资本主义国家确立资本主义制度的方式： 1、通过资产阶级革命推翻封建制度, 确立资本阶级统治（英国、法国） 2、通过民族解放战争推翻殖民统治（美国独立战争） 3、通过自上而下的资产阶级改革组度废除旧制度（俄国、日本） 4、通过对外发动王朝战争（德国、意大利） ☆四大资产阶级革命：1861年俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法、美国罗斯福“新政” 思想解放运动 时间性质核心思想代表人物 文艺复兴运动14——17世纪资产阶级叩响近代社 会大门的（第一次）思想解放运动（资产阶级文化的兴起）人文主义：以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度但丁、达?芬奇、莎士比亚 启蒙运动17——18世纪资产阶级领导的、弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的（第二次）思想解放运动理性主义洛克、霍布斯、卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰 自由主义思想19世纪略自由主义亚当?斯密、边沁、孔德、杜威 社会主义思想19世纪略马克思主义（科学社会主义）马克思、恩格斯 文艺复兴运动 1、中古世纪，罗马教皇和天主教教会在欧洲的封建统治束缚人的思想，扼杀人性，阻碍社会进步和科学发展，引起广泛的不满 背景2、14世纪前后，处于欧洲贸易最繁荣区域——地中海沿岸的意大利兴起许多城市国家，开始产生新兴资 产阶级，他们不满教会对精神世界的控制，提倡“人文主义” 3、印刷术的推广与普及 根本原因：资本主义经济的萌芽 含义：14——17世纪，许多艺术家、科学家、思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性，解放和自 由，表现人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚的思想文化运动 发源地：意大利（最早产生资本主义经济的萌芽）
世界近代史 第一单元跨入近代社会的门槛 1．欧洲文艺复兴 定义：14－16世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由的思想文化运动。 实质：是资产阶级性质的文化兴起。 文艺复兴运动于14世纪最早发生于意大利，它的先驱是但丁，代表作《神曲》。达·芬奇的绘画代表作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 文艺复兴运动对欧洲资产阶级社会的产生所起的作用：文艺复兴运动打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用；为以后资本主义政治、经济与文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础，它是近代以后欧洲社会加速发展的重要根源；文艺复兴运动是资产阶级扣响近代社会大门的思想解放运动，也是资产阶级的文化运动。 2、新航路的开辟： 哥伦布：1492年哥伦布率船队横跨大西洋先后到达过巴哈马群岛、古巴、海地等地，最后到达美洲，发现新大陆。 新航路开辟的影响：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、用于拼搏的精神，开阔了眼界，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，加强了世界各地的联系与交往，促进欧洲资本主义的产生和发展，但随之一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了。 3、资产阶级革命 英国资产阶级革命： 1689年英国议会通过了《权利法案》。 内容：《权利法案》对国王在经济、政治、宗教等事务中的权利进行了严格的限定，确定了国会拥有最高权力的基本原则，兵对公民应有的权利做了明确规定。文件影响：英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。 英国资产阶级革命的影响：英国资产阶级革命使英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。英国革命不仅对英国的历史发展产生了重大影响，也迅速波及其它欧洲国家，推动欧洲资产阶级革命的发展。美国独立战争： 1775年4月来克星顿枪声标志独立战争的开始。 美国独立战争期间的重要文件是《独立宣言》。1776年7月4日大陆会议发布《独立宣言》，它的内容有：①天赋人权，人人生而自由平等；②政府由人民授权；③宣告北美独立，建立美国。宣言宣告美国诞生,被马克思称为“第一人权宣言，它倡导自由、平等、和平的原则。P.20 独立战争的历史影响：推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，建立了独立的美利坚合众国。确立了较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 法国资产阶级革命： 开始的标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱 巴黎革命后，制宪会议制定了宪法《人权和公民权宣言》简称《人权宣言》。 主要内容：它提出的人们生来就是而且始终是自由平等的，法律面前人人平等，人的私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和等级制度的思想，具有进步意义。