资本主义的兴起一、地理大发现1、背景：（1）起因：寻找新的商路；传播基督福音；探索未知世界，追求人世间的幸福（对现实利益的考虑）（2）条件：航海术、造船术的发展提供了成熟的技术条件海上武器与战术的进步，加强了西欧海外殖民扩张的力量专制政府的支持2、三大事件：·1492年哥伦布发现美洲·1498年达伽马绕过好望角抵达印度·1522年麦哲伦（葡萄牙航海家）船队完

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世界近代史测试题一。、选择题（25分）1、17—18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指A．兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路B．开始了疯狂的殖民扩张活动C．发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度D．完成了第一次工业革命2．英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《国际歌》A

初中历史（四）专题五课程文本：世界近代史内容标准解析世界近代史内容标准解析北京师大附中白幼蒂张文燕研讨问题一：世界近代史的主要内容与编写体例1.世界近代史的起讫张：关于世界近代史的断限，一直是史学界争论的问题。《课标》是如何定位的？依据是什么？白：《义务教育历史课程标准》修订稿，将世界近代史的起讫时间定位:16世纪前后至19世纪末。首先，从史观的角度来看。苏

《世界近代史》课程作业一、名词解释1.教皇子午线：1494 年经教皇仲裁，西班牙和葡萄牙在世界上划分势力范围的分界线。1492年哥伦布到达美洲后，西、葡两国为争夺殖民地、市场和掠夺财富，长期进行战争。为缓和两国日益尖锐的矛盾，由教皇亚历山大六世（1492～1503在位）出面调解，于1494年6月7日两画了一条线，线西归西班牙，东归葡萄牙，此即所谓“教皇子午线

世界近代史_ppt

1．资产阶级革命和改革的地位、作用资产阶级革命和改革是资产阶级政治运动的主要表现形式，也是主要资本主义国家确立资本主义发展道路的一般途径。主要资本主义国家通过资产阶级革命或改革运动走上资本主义发展道路有四种不同的方式：一是经过资产阶级革命，像英国、法国；二是通过民族解放运动，如美国、荷兰（也有人将其归入前一类）；三是通过自上而下的资产阶级改革，以俄国、日本为

2019-2020年中考历史试题汇编：世界近代史读图简答题、探究题（问答题）专题（2010·新疆乌鲁木齐）16．读图并回答问题。18世纪60年代的发明之一英国割占香港岛示意图中英香港政权交接仪式图一图二图三请回答：（1）图一是谁的什么发明？它在英国引发的生产领域的革命性变化被称为什么？这种革命性变化对英国产生了什么影响？（5分）（2）图二反映的是哪次战争签订

世界现代史问答题领导俄国十月革命的政党。布尔什维克党。俄国十月革命的领导人。列宁。俄国十月革命的总指挥部。斯莫尔尼宫。资产阶级临时政府所在地点。冬宫。哪艘军舰向冬宫发出的炮声象征十月革命的胜利。“阿芙乐尔”号巡洋舰。世界历史上第一个社会主义国家是哪一个？苏俄（苏联）。1、俄国“二月革命”爆发的时间及结果。答：①时间：1917年三月。②：推翻了沙皇专制统治。2

世界近代史综合问答题复习提纲姓名班次班号1、14-16世纪欧洲发生了一系列重大事件，其中最重要的两个发现：发现“人”和发现“世界”（又称地理大发现）。这两个发现分别是指什么历史事件？它们发生的共同的根本原因是什么？有何共同作用？发现人是指文艺复兴，发现世界是指新航路的开辟。根本原因：都是由于欧洲资本主义萌芽的发展；共同作用：为欧洲资本主义社会的产生奠定了基础

对世界近代史体系中两个问题的探讨【摘要】世界近代史的基本含义是什么？如何正确认识“欧洲中心论”？这些问题都值得重新认识。【关键词】世界近代史；“欧洲中心论”世界近代史是高等院校历史系的主要课程之一。各门历史课程，对于培养学生的才、德、学、识，都有重要的意义。但就我国现在的具体需要而言，世界近代史应该有更大的重要性。我们正在马克思主义理论指导下，建设具有中国特

《世界近代史》课程作业一、名词解释1.教皇子午线：1494 年经教皇仲裁，西班牙和葡萄牙在世界上划分势力范围的分界线。1492年哥伦布到达美洲后，西、葡两国为争夺殖民地、市场和掠夺财富，长期进行战争。为缓和两国日益尖锐的矛盾，由教皇亚历山大六世（1492～1503在位）出面调解，于1494年6月7日两画了一条线，线西归西班牙，东归葡萄牙，此即所谓“教皇子午线

8温州大学学报·社会科学版(2010)第23卷第1期 略谈世界现代史的开端问题Query to the Beginning of Modern World History李世安LI Shi’an(中国人民大学历史学院教授)(Professor with College of History, Renmin University of China)以十月革命为

华东师范大学本科专业课程大纲课程名称：世界近代史问题探索（The Issues of Modern history ）课时：38 学分：2 课程性质：选修一、课程目的、任务、基础课程世界近代史内容十分丰富且有一定难度，而教学时间紧迫。教学往往不能顾及其中的难点或重点。本课程的目的在于补其不足，扩大学生的知识面。二、课程内容：第一，介绍、评论教师了解的与世界近

世界近代史的相关论文世界近代史的相关论文篇一《探讨世界近代史的体系问题》摘要：随着时代的发展和现实的需要，应构建一个与现有体系有所不同的新的世界近代史体系。钱乘旦提出的“现代化体系”具有很多优长之处。但是在构建世界近代史体系时，需要注意世界通史的整体性、内容与主题的联系性、世界近代史和世界现代史在其内涵的提法和表述上具有一致性，并且应有明确的时间概念和重大历

当代世界史重大/疑难问题及其解决要点当代世界史重大/疑难问题及其解决要点 (1)1、期考题型分A、B卷 (1)2、当代世界史基本矛盾与主要矛盾的变化 (1)3、雅尔塔体系崩溃的原因 (2)4、论述战后西德经济奇迹的表现和原因。 (2)5、简述两极格局的特点。 (3)6、简评赫鲁晓夫改革。 (3)7、简评朝鲜战争的胜利对中国的影响。 (3)8、论述战后新兴民族

2018年世界近代史期末考题目及答案一、考试形式：闭卷二、考试时间：第16周三、评分原则：鼓励个人见解四、考试内容：共4道题目，每道题25分，考试将从以下7道题目中选4题试题：1.论述明治维新的主要背景、内容和影响。2.请列举三种与世界近代史相关的著作，介绍其主要观点，并加以简单评论。（需写出作者、出版社）3.假设你有机会穿越到近代欧洲，并有机会选择与某两位

Hale Waihona Puke Baidu

世界近现代史典型问答题示例1、比较文艺复兴和启蒙运动的异同点。同：（1）都是资产阶级的思想解放运动。（2）都为资本主义的发展逐步解除了精神枷锁。异：（1）目标：文艺复兴把斗争矛头直接指向天主教会。启蒙运动的斗争矛头既指向天主教会也指向封建专制。（2）指导思想：文艺复兴是人文主义。启蒙运动是理性主义。（3）影响：文艺复兴促进了近代自然科学的产生。启蒙运动为欧美

政治精神（基因）：主权在民（民主）、轮番而治、 法制、自由、平等（法律面前公民人人平等）材料二：自公元前8世纪至公元前7世纪，希腊大部分地区废除君主制后，普遍 形成了一种具有地方特