人教版八年级物理下册期末备考培优练习卷

第1页（共42页） 人教版八年级物理下册期末备考培优练习卷 一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分，每小题只有一个正确答案） 1．（2.5分）根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（ ） A．一名中学生的体重约为60N B．教室的高度约为5dm C．成年人慢跑速度大约7km/h D．正常人的体温约38℃ 2．（2.5分）如图所示的四个作用力中，力的作用效果使受力物体运动状态发生改变的是（ ）

A．运动员用力将铅球推动 B．人用力拉长拉力器

C．人的压力将跳板压弯 D．射箭运动员将弓拉弯 3．（2.5分）下列关于惯性说法正确的是（ ） A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B．宇宙飞船在太空中运行时没有惯性 C．歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性 D．抛出去的篮球受到惯性的作用还会在空中运动一段时间 4．（2.5分）“春分”是二十四节气之一，在春分是玩竖蛋游戏也是一种习俗。故有“春分到，蛋儿俏”的说法如图所示当鸡蛋在水平桌面上竖起静止时，下列说法中正确的是（ ）

A．鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是同一个力 第2页（共42页）

B．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C．鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 D．竖立的鸡蛋轻轻碰撞就能倾倒是因为一直处在不平衡状态 5．（2.5分）下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（ ）

A．运动鞋底上的花纹 B．浴室脚垫上的颗粒

C．旱冰鞋上的滑轮 D．雪天轮胎上绕的链条 6．（2.5分）如图所示，木板A放在光滑水平面上，在水平拉力F的作用下，长木板A以速度v匀速运动，当物体B相对于地面静止时，弹簧测力计示数为15N．针对此现象，下列说法正确的是（ ）

A．B受到的摩擦力方向水平向左 B．A受到的摩擦力和B受到的摩擦力是平衡力 C．若长木板以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于30N D．B受到的摩擦力的大小为15N 7．（2.5分）如图所示，某同学用弹簧秤拉着放在水平桌面上的木块作匀速直线滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，弹簧秤的示数和木块对桌面压强的变化情况分别是（ ）

A．不变，不变 B．不变，增大 C．减小，不变 D．增大，减小 8．（2.5分）如图为某饲养场牲畜自动饮水器。以下分析错误的是（ ） 第3页（共42页）

A．储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器 B．控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C．静止时浮子受到平衡力的作用 D．静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA＜PB＜PC 9．（2.5分）2018年5月14日，川航重庆至拉萨3U8633航班在飞行期间出现挡风玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压的状态，在空管和机组人员的冷静处理下，飞机安全迫降于成都双流机场。根据以上信息，下列说法正确的是（ ）

A．飞机正常飞行时机翼上方空气流速大压强大 B．系安全带是为了防止被“吸出”舱外和惯性带来的危害 C．挡风玻璃碎裂后，驾驶舱内的气压突然变为零 D．飞机在迫降过程中运动状态始终保持不变 10．（2.5分）如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（ ）

A．切苹果的刀较锋利 B．图钉帽做的较大

C．安全锤一端做成锥形 D．针头做得很尖 第4页（共42页）

11．（2.5分）如图所示不能说明大气压存在的是（ ） A．吸盘式挂钩 B．用吸管吸饮料杯实验

C．覆杯实验 D．帕斯卡裂桶实验 12．（2.5分）关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是（ ） A．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受浮力和压强越大 B．轮船从江河驶入大海，排水量减少 C．水坝的下部总要比上部宽些，以使承受更大的水压 D．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的 13．（2.5分）小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口刺下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（ ）

A．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同 B．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力 C．无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中 D．“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出 14．（2.5分）如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，关于这一情景分析正确的是（ ） 第5页（共42页）

A．小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了 B．小瓷碗漂浮时受到的浮力大于它的重力 C．小瓷碗浸没时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大 D．小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变小了 15．（2.5分）把重8N、体积为1.0×10﹣3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（ ） A．漂浮 F浮＝10N B．悬浮 F浮＝8N C．漂浮 F浮＝8N D．沉在水底 F浮＝10N 16．（2.5分）如图所示，在相等的时间内把同一物体分别沿AO、BO两个光滑斜面匀速拉到相同的高度，拉力所做的功分别为WA和WB，功率分别为PA和PB，它们之间的关系是（ ）

A．WA＜WB，PA＜PB B．WA＞WB，PA＞PB C．WA＝WB，PA＜PB D．WA＝WB，PA＝PB 17．（2.5分）如图所示，小球在A点由静止开始释放，向右侧摆动。B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆到右侧最高点，且A、C两点到B点的竖直距离hA＞hC．在小球从B点摆动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ）

A．小球的机械能总量逐渐变小 B．小球运动状态保持不变 C．小球的动能全部转化为重力势能 D．绳的拉力对小球做了功 18．（2.5分）如图中所示的工具，在使用过程中不省力的是（ ） 第6页（共42页）

A．钳子 B．撬棒 C．起子 D．剪子 19．（2.5分）如图所示是力学的四个实验情景，下列关于每个实验的结果预测正确的是（ ）

A．甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止 B．乙图中：将一个小球浸没在水中由静止释放，小球一定下沉 C．丙图中：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降 D．丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最远，从c孔喷射最近 20．（2.5分）如图所示，当水平拉力F＝50N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。知物体重为200N，所受地面的摩擦力约为80N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6m。不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（ ）

A．拉力F做功为60J B．物体重力做功为120J C．拉力F做功的功率为12W D．该装置的机械效率约为60% 二、作图题（共4分） 21．（2分）某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图。 第7页（共42页）

22．（2分）如图所示，请画出铡刀受动力F1，和阻力F2的力臂，并分别用字母l1和l2表示。 三、实验探究题（每空1分，共20分） 23．（4分）为探究“影响动能大小的因素”，某一科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。 （1）实验中钢球的动能的大小是通过比较 来判断的。 （2）实验中通过 两图来探究动能大小与质量的关系，两次实验，让小钢球从同一高度自由落下，目的是使小钢球滚到斜面底端时具有相同的 。 （3）实验中通过甲、乙两图可以得出结论：在质量一定时，物体的 越大，动能越大。

24．（3分）小明和小华各自做“验证阿基米德原理”实验，如图（a）所示为小明实验的示意图，图（b）所示为小华实验的部分示意图。 第8页（共42页）

①在小明的实验示意图中，弹簧测力计的示数值分别为F1、F2和量筒中水面刻度值分别

为V1、V2，若满足关系式 时，则可以验证阿基米德原理。 ②在小华的实验示意图中，使用了溢水杯和小烧杯，如果小华接着使用电子天平成功完成实验，天平应测量 中水的质量m水（选填“溢水杯”或“小烧杯”），若此时图中两弹簧测力计的示数差值△F跟m水满足关系 时，则可以验证阿基米德原理。 25．（3分）老师建议同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究。 （1）小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，实验现象如图所示，他是通过观察 来比较压力的作用效果的。实验现象说明：压力的作用效果与 有关； （2）为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，在图乙实验的基础上，他接下来的操作是： ，然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较。

26．（5分）如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 第9页（共42页）

（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的 米反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 （选填序号）方法可以进行调节。 ①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内添加适量水； （3）图乙、丙、丁表示探究过程中的三个情景。容器中液体的种类、金属盒插入的深度以及U型管中的水面情况，都可以从图上看出，比较图 可知液体压强大小与深度有关；比较图 可知液体压强大小还与液体的密度有关。 27．（5分）某同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中： （1）在研究杠杆平衡条件实验的过程中，杠杆静止时发现杠杆右端较低，为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节。 （2）杠杆平衡后，小明同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡。实验时加减砝码应使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是： 。小明改用弹簧测力计在图乙中的C位置斜下拉，若每个钩码重lN，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数将 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1N。 （3）小明在实验中记录了三次实验数据如下表： 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2cm

1 1.0 10 0.5 20 2 2.0 10 1 20 3 2.0 20 4 10 由实验数据可得杠杆平衡条件是 。