高一下学期语文月考试卷1(含答案)(精)

高一下学期第一次月考高一语文试题[本试卷满分120分，测试时间120分钟]第I卷（选择题共30分）一、（18分，每小题3分）1、下列各组词语中加点的注音全都正确的一项是（）A．癸．（guǐ）丑逡．（qūn）巡形骸．（hài）惊吓．（hè）安然无恙．（yàng）B．修禊．（xì）崤．（yáo）函蹙．（cù）缩撮．（cuō）合游目聘．（chěng）怀C．氓．（máng）隶流觞．（shāng）傩．（nuó）送吮．（shǔn）吸瓮牖．（yǒu）绳枢D．激湍．（tuān）蛮横．（hēng）咀．（jǚ）嚼埋．（mái）怨一夫作难．（nàn）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A．通霄陶冶辨护沸反盈天 B．豫备盘跚鬼秘张冠李带C．凄凉婉转放肆兴高彩烈 D．精致嘱咐围剿藕断丝连3、依次填入下列句子的横线上的词语，正确的一项是（）①这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学了足足十五年。

②几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，水面飞起了。

③“怎么死的？——还不是穷死的？”他地回答，仍然没有抬头向我看，出去了。

④他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！政府还没有发出通告，允许做这种事，做不得。

A．辖制贴着淡然即使/也 B．辖制掠着淡然既然/那就C．管制掠着坦然既然/那就 D．管制贴着坦然即使/也4、下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A．人人，他的同事和同事的太太们——开始向制里科夫游说，他应当结婚。

B．枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。

C．我在极短期的踌蹰中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……人何必增添末路的人的苦恼，为她起见，不如说有罢。

D．在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气地答道：“翠翠，我就来，我就来！”一面心中却自言自语：“翠翠，爷爷不在了，你将怎么样？”5、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．他躺在被子底下，战战兢兢．．．．，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。

B．老船夫却作错了一件事情，把昨夜唱歌的人张冠李戴．．．．了。

C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳舒展开，就像铜墙铁壁．．．．一样。

D．舞蹈之美在于动作的流畅、连贯、协调，藕断丝边．．．．，僵硬的动作没有美感。

6、下列各句中，没有语病的一句是（）A．祖父要她去烧火煮饭，想了一会儿，觉得自己可笑。

B．莎莎出了屋外，便在露天中的那一派清光中站定。

C．几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。

D．女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手而动的。

二、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11—14题。

马援传（南朝）范晔马援字文渊，扶风茂陵人也①。

其．先赵奢为赵将，号曰马服君，子孙因为氏②。

武帝时，以吏二千石自邯郸徙焉．。

……援三兄况、余、员，并有才能，王莽时皆为二千石。

援年十二而孤．，少有大志，诸兄奇之。

初，兄子严、敦并喜讥议③，而通轻侠客④。

援前在交阯，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之．名，耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶．也，宁死不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结褵⑤，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。

吾爱之重之，愿汝曹效之．。

杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客．．，数郡毕至。

吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为．谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜也。

效季良不得，陷．为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。

讫今季良尚未可知，郡将下车．．辄切齿，州郡以为言，吾常为．寒心，是以不愿子不效也！”（节选自《后汉书·马援列传》）7、下列句子中加点的实词解释不正确的一项是（）A．陷．为天下轻薄子陷：堕落B．援年十二而孤．。

孤：孤独C．父丧致客．．，数郡毕至致客：吊丧的客人D．郡将下车．．辄切齿，下车：（官员）到任8、下列句子中加点虚词的用法和意义相同的一组是（）吾常为．寒心如闻父母之．名A． B.犹为．谨敕之士愿汝曹效之．。

其．先赵奢为赵将以吏二千石自邯徙焉．C． D.其．有敢不尽力者乎？积土成山，风雨兴焉．9、以下五句话分为四组，全都是说马援教子侄为人，“愿汝曹效之”的一组是（）①少有大志，诸兄奇之②耳可得闻，口不可得言也③龙伯高敦厚周慎……廉公有威④杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐⑤所谓画虎不成反类狗者也A．①② B．②③ C．③④ D．⑤①10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．马援是赵国名将赵奢的后人，因为赵奢号称马服君，因此他的子孙后改姓马。

B．马援告诫他的两个侄子说，我最憎恶的是喜欢议论别人的优点和缺点，胡乱议论国家政策法令的人。

C．马援在信中既赞扬龙伯高为人厚道谨慎，又夸奖杜季良的豪爽侠义，要求侄子向他们学习。

D．马援巧设比喻，就像女儿出嫁，父母给她系彩带和佩巾时，申明训诫一样，告诫侄子不要“喜讥议”，“通轻侠客”。

注：①扶风茂陵：今陕西省兴平县东北。

②因为：因此作为。

③讥议：讥讽议论。

④通轻侠客：愿意结交玩忽法律的侠客。

⑤施衿（jīn）结褵（lí）：系上彩带和佩巾。

第II卷（共90分）三、（20分）11、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（8分）（1）龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。

（4分）（2）效季良不得，陷．为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。

（4分）12、阅读下面一首元曲，完成（1）—（2）题(6分)。

[越调]小桃红元·盍西村万家灯火闹春桥，十里光相照。

舞凤翔鸾势绝妙。

可怜宵，波间涌出蓬莱岛。

香烟乱飘，笙歌宣闹，飞上玉楼腰。

（1）作品描写的是传统节日的盛况。

（2分）（2）作品中“涌”、“乱”、“飞”等词颇有品味，试选择其一词，从炼字、表达技巧、意趣等角度进行赏析（4分）13、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（每小题1分，共6分）（1）然后践华为城，，据亿丈之城，，以为固。

（2）斩木为兵，揭竿为旗，，。

（3）然秦以区区之地，，，百有余年矣。

（4）引以为流觞曲水，列坐其次，，一觞一咏，。

（5）向之所欲，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴杯；，。

（6），；或因寄所托，放浪形骸之外。

四、（20分）阅读下面的文字，完成18—22题。

默默人生蔡子翠我偏爱黑色，喜欢黑的独特气质。

别以为黑色总是呆板的，如果你的心灵在此停留一刻，有一种力使它向外扩散——它也是生动活泼的。

有人说黑色代表深沉、忧郁，那只是它留给人的表面印象。

它向片平和、恬淡，是一种本分的色彩。

它不浓烈，不张扬，让别人随便评价吧，它就是它，只为钟情于它的知己敞开。

如今，竞争机制的引入，人们一变以前的保守、谦虚，拼了命地显示自己的一切，装点自己的个性，突出自己，甚至炫耀自己。

故而红色、绿色备受人们的青睐，它们张扬跋扈．．的个性，填补了人类的自卑与恐慌。

它们的结合，互惠互利，皆大欢喜。

我宁愿默默无闻，所以我始终钟情于黑色。

我向来不是一个爱张扬的人。

我喜欢穿着黑色衣服，慢慢地走着我的默默人生。

我耽迷于心灵的恬静，总想找一片静土，在那里黑色遮住了阳光，一切都是那么的静谧，没有绚烂的刺目之光。

我知道我穿黑色并不漂亮，甚至有同学戏称我像“四十岁的大娘”，我只是笑笑。

我喜欢就够了。

为了别人挑剔的目光，委屈了自己的心灵，那是多么的荒唐！我想无论社会进步到什么地步，总会有那么一些人不随波逐流，不分外紧张。

他们心如止水，永远信奉“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，横流的物欲他们视如粪土。

夺目是累人的，它使人没有半刻停歇，一路追逐，永无止境，让人，，。

这无异于在刀尖上跳舞，虽然痛，虽然累，但仍疯狂地旋转，一辈子都无法停下来。

最后或许会幡然．．醒悟，自己究意做了些什么？有意义吗？此时已晚，悔又如何。

我在自己的默默人生里，活得很充实。

我就是我，我默默地走自己的路。

我心中自有我人生的价值所在——努力生活，回报父母，敬重朋友。

做一份自己喜欢的事，为社会出一份力，也不枉我来此一遭。

其余的时间，我就充分地享受生活，绝不违背自己的意愿，绝不随波逐流。

生活本来就是平和的，为什么要让它愈演愈烈？黑色并非黯然，并非黯然，它照样是色彩，照样有味道，照样灵动，照样快活。

如果要让每一个人为自己的人生着色，我会为我的人生渲上墨汁。

（选自《写作》2004年第10期）14、根据文意解释下列词语的意义（4分）（1）跋扈：（2）幡然：15、第一段画线句子中的“黑的独特气质”在文中指的是那些“气质”？试结合文章的题目和五、六两段，黑颜色在作者的人生体验和情感上有何涵义？（6分）16、文中第三段作者为什么要对红色和绿色进行了评述？（4分）17、选出第五段空缺处应准确填入的一组句子（）（2分）①活在自己的私欲里②活在自己的虚荣里③活在别人的目光里A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①18、下列对文章的赏析，不正确的两项是（）（）（4分）A．本文于理性思索之中显露出让人理解，与人对话和交流的愿望。

B．作者由黑色谈到社会人生，于真情实感的流露和娓娓道来的议论之中，彰显黑色的平和恬淡。

C．文章通过对比，突出了黑色的独特气质，流露出作者对其他颜色的不以为然。

D．作者以对生活的理解为依托，谈及自己的为人之道，以及对黑色的情有独钟。

E．本文表现了作者独善其身的思想，竞争激烈的社会，物欲横流的现实让她厌烦。

高一下学期第一次月考语文答题卷三、（20分）11、(8分)⑴译文(4分)⑵译文(4分)12、(6分)⑴ (2分)⑵(4分)13、(6分)⑴⑵⑶⑷⑸⑹四、(20分)14、(4分)⑴跋扈：⑵幡然：15、(6分)⑴⑵16、(4分)17、(2分)[ ]18、(4分)[ ]、[ ]五、作文(50分)19、阅读下面的文字，根据要求作文。

（50分）一位哲人与门徒雨后走在路上，他的新布鞋上沾了许多泥点儿。

一位穿了雨鞋的门徒问他：“出来时为什么不换双鞋呢？”哲人望了望连着村子与外界的泥泞的路，意味深长地说：“换鞋不如换路呀。

”门徒顿觉心头一震。

后来，在哲人的带领下，大家一起给这条路铺了砖，从此不必再受“换鞋”之苦。

请以“被动适应与主动改造”为话题，自定立意，自选文体，自拟文题，写一篇不少于800字的文章。

题目：参考答案一、（18分，每小题3分）1、B（A骸—hái 吓—xià C氓—méng D埋—mán）2、D（A霄—宵辨—辩 B鬼—诡带—戴 C彩—采）3、B4、A（第一个“，”应为“—”，第二个“，”应为“：”。

）5、D（藕断丝连：喻表面上好像断了关系，实际上仍然挂牵着（多指爱情上）6、C（A指代不明，“可笑”前加“哭得” B介词结构搭配不当，应为“便在那一派清光的露天中站定” D成分赘余，删“而动的”）二、（12分，每小题3分）7、B（孤：父亲去逝） 8、D（均为兼词“于之”。