等温线复习

等值线图的判读

整理：付茂坤

等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等温线图、等压线图、等高线图、等深线图、等震线图、等盐度线图、等降水量线图、等太阳高度线图、等太阳辐射线图等。是历年高考的必考内容。

等值线图中，最重要的就是等温线、等压线和等高线图，其它各类等值线图的判读与分析方法均可借鉴这三者。

等值线图共同的判读方法：

⒈分析等值线的数值、疏密和弯曲情况；

⒉都适用“高低规律”——所谓“高”是指等值线的弯曲部位向高值凸出（即每条等值线弯曲的凸出部位指向等值线数值递增的方向），这时弯曲所示部位为相对低值区域；“低”与“高”相反，即等值线的弯曲部位向低值凸出，弯曲所示部位为相对高值区域。

⒊都要分析该等值线的影响因素。

一、等温线图的判读

㈠概念：

等温线图：表示温度的空间分布变化的图。

㈡分类：

气温的等温线图和水温的等温线图。

㈢影响因素：

太阳辐射（地理纬度）、下垫面（地形、地势）、海陆分布、大气环流、洋流等。

㈣判读方法：

⒈判断南北半球：

温度一般是从低纬度地区向高纬度地区递减。

⒉判断地形：

山地：在闭合的等温线图上，越向中心，气温越低；

盆地：在闭合的等温线图上，越向中心，气温越高。 ⒊判断地势：

地势高：在非闭合的等温线图中，地势高处气温比同纬度其他地区气温低，等温线向低纬度凸出；

地势低：在非闭合的等温线图中，地势低处气温比同纬度其他地区气温高，等温线向高纬度凸出。

⒋判断海陆分布和季节：

由于海水和陆地的热容量不同，等温线在海洋和陆地的分布（同纬度地区）正好相反。

北半球冬季（一月）：陆地上等温线向南凸出，海洋上等温线向北凸出；

北半球夏季（七月）：陆地上等温线向北凸出，海洋上等温线向南凸出。

⒌判断大气环流：

一般，等温线的排列和大气环流的方向往往是垂直的。如我国夏季风等温线呈东北——西南向排列，与夏季风的风向（东南风）基本垂直；欧洲一月等温线呈西北——东南向排列，与西风（西南风）基本垂直。

第1页/共8页 2019中考地理复习指导：地理等温线的判读专题突破

一、知识整合

等温线：

①线密(温差大);线疏(温差小)

②线向高纬凸(较同纬度地区温度高;线向低纬凸(较同纬度地区温度低)

③与纬线平行受(纬度)影响明显

④与海岸线平行受(海洋)影响显著

⑤与山脉走向或高原盆地边缘平行受(地形)影响显著

⑥呈封闭状曲线：线内温高(盆地);线内温低(山地)

二、分析规则

等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。掌握了等值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。

1.同一条等值线上，要素值处处相等;

2.等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值;

3.同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0(如在鞍部)或相差一个等值距;

4.等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断(陡崖处重叠，悬崖处相交);

5.在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其第2页/共8页 数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低值，在两个低值区之间是高值(如等压线图中的鞍形气压场附近)。

三、疑难总结

等温线曲折多变的原因分析

1.如果等温线比较平直，呈东西走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬度向高纬度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因素。这种现象在海洋中表现的十分明显。

2.在大陆中部，如果等温线夏季向高纬度弯曲，冬季向低纬度弯曲，则说明夏季陆上的气温高于海上的气温，冬季相反。这是因为海陆差异和冷空气的浸入(冬季)共同作用的结果。此中现象在欧亚大陆与北美大陆表现的比较突出。

3.对照地形图可以发现：等温线呈封闭曲线的地区，气温值里高外低的是盆地，气温值外高里低的是山地。

4.在大陆内部的局部地区，如果冬季等温线向高纬度弯曲，说明冬季气温比其两侧同纬度的地区高，对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡，山脉对冷空气的侵入起了阻挡作用，如我国的四川盆地(北部的秦巴山地)。

微专题—热学之气体的等温、等压、等容变化图象习题选编

一、单项选择题

1．如图所示，一定质量的理想气体从状态A变化到状态B，再到状态C，最后变化到状态A，完成循环。下列说法正确的是（ ）

A．状态A到状态B是等温变化

B．状态A时所有分子的速率都比状态C时的小

C．状态A到状态B，气体对外界做功为0012pV

D．整个循环过程，气体从外界吸收的热量是0012pV

2．一定质量的理想气体，从状态M开始，经状态N、Q回到原状态M，其p-V图象如图所示，其中QM平行于横轴，NQ平行于纵轴．则（ ）

A．M→N过程气体温度不变

B．N→Q过程气体对外做功

C．N→Q过程气体内能减小

D．Q→M过程气体放出热量

3．如图所示，a、b、c、d表示一定质量的理想气体状态变化过程中的四个状态，图中ad平行于横坐标轴，ab的延长线过原点，以下说法正确的是（ ）

A．从状态d到c，气体不吸热也不放热

B．从状态c到b，气体吸热 C．从状态d到a，气体对外做功

D．从状态b到a，气体吸热

4．如图所示是一定质量的理想气体从状态A经B至C的p—1V图线，则在此过程中( )

A．气体的内能改变 B．气体的体积增大

C．气体向外界放热 D．气体对外界做功

5．一定质量的理想气体分别在T1、T2温度下发生等温变化，相应的两条等温线如图所示，T2对应的图线上有A、B两点，表示气体的两个状态．则（ ）

A．温度为T1时气体分子的平均动能比T2时大

B．A到B的过程中，气体内能增加

C．A到B的过程中，单位体积内的气体分子数增多

D．A到B的过程中，气体分子单位时间内对器壁单位面积上的碰撞次数减少

6．如图所示，一定质量的理想气体，从状态A经绝热过程AB，等容过程BC，等温过程CA，又回到状态A，则（ ）

A

A．AB过程气体体积增大，内能减小

B．BC过程内能增加，可能外界对气体做了功

C．气体在B状态的温度高于在A状态的温度

2019届高三地理一轮复习专题练习：等温线分布规律

一、单选题

读世界局部图回答下面小题。

1．对图中等温线的描述及其理由成立的是（ ）

A． －15℃等温线东段大致和纬线平行，是因为受海陆因素的影响

B． 等温线从海洋向陆地由-20℃向-15℃改变是因为处于夏季，海洋气温低，越远离海洋气温越高

C． 两条等温线在60°旁边均向南弯曲，是地形缘由导致

D． 靠近海洋的等温线气温低，是因为寒流的影响

2．图示时刻8小时后，P地（ ）

A． 旭日冉冉升起 B． 夕阳缓缓落入地平面

C． 日上三竿 D． 夜幕深厚

【答案】

1．C 2．D

【解析】1．-15℃等温线东段大致和纬线平行，是因为受太阳辐射因素的影响，A错；等温线从海洋向陆地由-20℃向-15℃改变其实反映的是纬度的改变，太阳辐射的不同， B错；两条等温线在60°旁边均向南弯曲，因为乌拉尔山脉海拔高气温低的缘由，C对。靠近海洋的等温线气温低，其实反映的是纬度高所以气温低，D错。

2．本题关键是通过等温线的数值推断图时时刻的季节，北冰洋在夏季有相当部分的海疆是可以通航的，所以可以推断，不行能是夏半年，应为冬半年。再利用晨昏线，进而可以推断为北半球冬至前后，北半球昼短夜长，故弧PO是晨线，QO是昏线，昼长160分钟。可以推断， 8小时后夜幕深厚。选择D。

洋流可以影响海水的水平温度，从而导致海水剖面图水温等温线发生改变，若下图海水表面水温仅仅考虑洋流的影响，据图回答下列各题（图中数值a>b>c>d）。

3．假如海水表面水温等温线照实线所示，该现象发生在大西洋，那么流经该海区的洋流是

A． 巴西暖流 B． 北大西洋暖流

C． 西风漂流 D． 加那利寒流

4．假如海水表面水温等温线如虚线且c=17℃所示，那么其沿岸可能会形成

A． 温带海洋性气候 B． 温带大陆性气候

C． 热带沙漠气候 D． 亚热带季风性潮湿气候