倪世雄《当代西方国际关系理论》笔记和典型题详解(第二次论战——科学行为主义与传统主义)【圣才出品】
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1 / 26 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 第三章 第二次论战——科学行为主义与传统主义 3.1 复习笔记 一、一场激烈但“虚假的战争” 1.行为主义革命及第二次论战 (1)革命时间:从20世纪50年代开始。 (2)论战的双方:主张用新的科学方法研究国际关系的科学行为主义学派和极力捍卫历史和传统的传统主义学派 (3)论战的重点:方法论的分歧。 (4)论战的性质:克劳斯·诺尔和詹姆斯·罗斯诺指出:“在很大程度上,这场关于传统和科学的冲突也许只是一场虚假的战争。” 2.科学行为主义 (1)产生背景: ①国际关系格局出现新的变化,第三世界不断壮大,原有的两极体系趋于多极化,相互依赖关系有所加强,旧时的权力政治学单一模式已远远不足于反映纷繁复杂的新的国际关系格局; ②科学技术飞速发展,有力地促进了国际关系学方法论的“变革和现代化”,导致自然科学的若干研究方法对国际关系理论领域的渗透; 2 / 26 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com ③20年代兴起的行为主义思潮(着重研究人的行为,而不是意识,强调行为的规律性、科学性和系统性)被称为“政治学的新科学”,并且波及到了国际关系理论的研究。 (2)政治学的行为主义的特点 ①认为人类行为中存在可以认知的统一性; ②这些可以认知的统_性能够通过实证试验加以证实; ③主张强化方法论,以获取和分析数据; ④主张理论的细化和量化,更为证实取向,所推崇的理论包括权力多元化(power pluralism)、博弈理论(game theory)、公共选择理论(public choice theory)、结构-功能理论(structural-functional theory)和体系分析(system analysis); ⑤主张把价值标准排除在研究过程之外,在研究中注重伦理评估的实证解释,认为非价值或价值中立的研究是可能的; ⑥主张建立不同于应用性研究的基本理论或纯理论。 (3)科学行为主义的主张 ①把政治理想主义和政治现实主义称为“传统的”或“古典的”理论,自诩为“科学的”理论,反对现实主义和理想主义的历史、哲理的规范研究方法,提倡实证的或实验的研究方法——整体研究、策略研究以及计量研究。 ②对现实主义进行批评: a.现实主义过分强调权力的作用,视之为国际关系的核心,忽视了伦理、道德、法律等重要因素; b.现实主义在界定像权力、国家利益、均势等概念时缺乏精确性。在批评现实主义的 3 / 26 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 基础上,他们极力运用新的科学的方法研究国际关系,提出实证理论和行为模式,力求使国际关系研究更加“清晰化”、“精确化”和“科学化”。 3.传统主义的应战 (1)自称“捍卫传统的现实主义理论”的学者指出,传统学派的研究方法仍然是有用的、重要的,哲学、历史学、法学仍然应该是国际关系研究的基础,现实主义的研究方法细致、精确且富逻辑性。 (2)批评科学行为主义过分强调实证而忽视了哲学、历史、伦理的因素。 4.美英研究方法的比较 (1)差异 美国重科学、英国重经典;美国重行为主义、英国重传统主义。 (2)原因 史蒂夫·史密斯认为: ①美英两国的政治、经济、文化背景和经历不同; ②两国面临的国内外政治经济问题不同; ③两国培养学者的方式不同,英国较少运用计量方法,仍注重传统方式; ④两国学术界的组织结构和运行模式不同; ⑤政界与学界的联系情况不同,美国在这方面比英国密切; ⑥两国获取信息的环境不同,美国有“信息自由法案”,英国没有。 二、从多伊奇到阿尔克——科学行为主义学派的代表人物 4 / 26 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 1.卡尔·多伊奇(1912~1992) (1)简介 ①地位:卡尔·多伊奇是美国著名国际政治学教授、科学行为主义学派的主要代表人物。 ②著作:《民族主义和社会沟通》、《政治联合与北大西洋地区》、《政治的神经》、《军备控制与大西洋结盟》等。从科学行为主义的视角系统地提出了一体化理论(integration theory)、沟通理论(communication theory)和博弈理论(game theory),学术界称之为“科学行为主义三论”。 (2)主张 ①一体化理论 卡尔·多伊奇认为,一体化的基本特征是在“一个整体的构成部分中间形成相当程度的相互依存”,是相互依存的单位之间的一种特殊关系。 a.通常地,作为整体,一个系统具有任何一个构成部分单独所不能具有的系统特征, b.要素:区域、范围、幅度和力度。区域是指一体化所涉及的地域的人口;范围指一体化关系所涉及的行为的各个方面;幅度指一体化关系赖以维系的奖励和惩罚幅度;力度则指一体化内行为者的拥有实力。 c.目标:在地区或全球层面上的建立一体化、功能性的体系, d.任务:维持和平;获得更大收益;促进社会进步;实现新的自我印象。 e.形式:政治一体化和经济一体化。 ②在研究一体化的过程中,特别注重运用沟通理论。 沟通理论与控制论和信息论密切有关,是关于事物之间信息传递的过程及其规律的科学。 5 / 26 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 随着战后全球范围内相互联系、相互依存的趋势日益明显,多伊奇把控制论中关于沟通的原理引入对国际一体化的研究,与现实主义的国家利益论对弈。沟通理论为国际关系研究的深入开辟了新的途径。 ③摈弃了现实主义学派关于国际关系理论与其他学科之间只存在本质上的区别的看法,他认为,国际关系理论与其他学科的主要区别已不再是本质上的区别,而是数量上的区别。运用其他学科的某些原理和方法来研究国际关系是完全必要的和可能的。多伊奇率先运用其他学科的方法和原理,如数学、统计学、心理学、控制学等来研究国际关系问题。 (3)“格劳秀斯—多伊奇范式” 利派特认为,多伊奇的观点与格劳秀斯的思想一脉相承,是格劳秀斯范式的继续,故又称之为“格劳秀斯—多伊奇范式”。 ①在科学方法论上的特点: a.追求高度的“精确化”和“实用性”,视之为理论发展的基础。 b.任何政治行为都必须经过实证的检验。 c.注重数量分析,不再视国际关系行为体的差异仅仅是质量上的区别。 d.主张从别的学科吸取有用的概念和方法。 e.为国际关系中的跨国关系研究“铺平了道路”,特别是詹姆斯·罗斯诺在这方面进行的“创造性研究”正是在“格劳秀斯—多伊奇范式”影响下进行的。 ②局限性 a.否定国际关系无政府状态的存在,但又未能提出明确的观点取代之。 b.在分析过程中虽注重数据和实证,但仍是主要研究民族国家的行为,与传统主义一 6 / 26 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 样忽视非国家行为者的研究。因此未得到广泛认可。 ③理论意义 把国际关系研究从传统模式的束缚中解脱出来,尤其是冲破以下传统的桎梏:主权国家是国际舞台上惟一重要的行为体;国家是单一实体;国家与其他行为体、国际政治与国内政治毫无联系;国家的核心特征是主权,这决定国家之间无本质区别可言。 2.莫顿·卡普兰(1921~1992) (1)简介 ①地位:莫顿·卡普兰是美国著名国际政治学教授,国际系统模式创始人之一。 ②著作:《国际政治的系统和过程》、《国际法的政治基础》、《界政治的革命》、《国际关系的新研究方法》等。 (2)主张 ①“卡普兰六模式” a.均势体系,指的是18世纪至20世纪的均势格局。特点是: 第一,为了增强实力,可以与对手进行谈判,反对任何企图在体系内取得优势地位的结盟国或霸权国; 第二,对在体系内形成威胁的国家行为者进行限制; 第三,允许被打败的国家行为体重新加入体系。 b.松散的两极体系,指第二次世界大战后初期的两极格局。特点是:运作机制是调解性质的,而不是对抗型的;跨国家行为体参与国际体系的运作;核武器的出现带来“核恐怖平衡”。