《环境岩土工程》大纲

环境岩土工程研究方案一、研究背景环境岩土工程是一门探讨地球岩土与环境相互作用的科学技术领域。

随着经济的不断发展和城市化的快速推进，地球工程领域承担着越来越多的环境岩土工程问题。

在城市建设中，环境岩土工程问题包括地基沉降、边坡稳定、地下水位变化、土壤污染等多种类型；在自然灾害中，岩土工程问题包括地震、滑坡、泥石流等。

当前，环境岩土工程领域面临的挑战主要包括以下几个方面：复杂环境条件下的地基稳定性问题、环境因素对地下水位和土壤质量的影响、灾害性天气条件下岩土工程结构的抗灾能力。

因此，开展环境岩土工程研究对于加强城市基础设施的稳定性、提高抗灾能力、促进可持续发展具有重要意义。

二、研究目标本研究旨在通过对环境岩土工程问题的深入研究，探讨和解决城市建设和自然灾害中的岩土工程问题，旨在提高城市基础设施的稳定性、抗灾能力和可持续发展能力。

具体目标包括：1. 分析城市建设中的地基稳定性问题，揭示复杂环境条件对地基稳定性的影响规律；2. 研究环境因素对地下水位和土壤质量的影响，探讨环境因素对地下水位和土壤污染的影响机制；3. 探讨灾害性天气条件下的岩土工程结构的抗灾能力，提出提高岩土工程结构抗灾能力的措施和方法。

三、研究内容1. 城市地基稳定性问题研究本研究将选取多个城市作为样本，对城市建设中的地基稳定性问题进行深入分析。

主要研究内容包括：城市地基固结沉降问题、城市建设对地下水位和土壤质量的影响、城市边坡稳定性等方面的问题。

通过对城市地基稳定性问题的分析，揭示城市地基稳定性问题的特点和规律，为制定城市建设规划和工程设计提供科学依据。

2. 环境因素对地下水位和土壤质量的影响研究本研究将选取多个地区作为样本，对环境因素对地下水位和土壤质量的影响进行深入研究。

主要研究内容包括：环境因素对地下水位和土壤质量的影响规律、环境因素对地下水位和土壤污染的影响机制等方面的问题。

通过对环境因素对地下水位和土壤质量的影响的研究，揭示环境因素对地下水位和土壤质量的影响规律和机制，为环境保护和土壤修复提供科学依据。

《岩土工程施工》教学大纲课程编号：632023课程名称：岩土工程施工课程英文名称：Geotechnical Engineering Construction课程类别：专业教育课程课程性质：必修课学时（理论+实践）：48学时学分：3开课学期：第七学期选用教材：《岩土工程施工》，陈晨主编，地质出版社，2003 主要参考书：1.林宗元主编.《岩土工程治理手册》.辽宁科学技术出版社，1993年2.陈晨主编.《现代地基处理技术》.地质出版社，2012年一、中英文课程简介岩土工程施工课程系统介绍了岩土工程施工各种方法的原理、相关设计计算及施工工艺，主要内容包括绪论、工程勘察钻探、工程孔施工技术、地基处理技术、桩基础施工技术、地下连续墙施工技术、锚固技术、非开挖施工技术、其他岩土工程施工技术等。

The curriculum of geotechnical engineering construction introduces the principle of various methods x the design calculation and construction technology in geotechnical engineering.The main content includes introduction, engineering investigation drilling, engineering hole construction technology, ground treatment technology, pile foundation construction technology, construction technology of underground diaphragm wall, anchorage technology, trenchless excavation technology and other geotechnical engineering construction technology , etc.二、课程的目的、性质与任务“岩土工程施工”是地质工程（勘察工程方向）专业的专业主干课。

《岩土工程测试技术》教学大纲一、课程编号：0406016二、课程名称：岩土工程测试技术Geotechnical Testing三、学分、学时：1.5学分、34学时四、教学对象：土木工程专业本科生五、开课单位：土木工程学院岩土工程研究所六、先修课程：材料力学、土力学七、课程性质、作用、教学目标（含知识、能力、素质要求）课程性质：必修课。

作用：增强学生对岩土工程测试理论的认识，获得土体常用物理力学性质指标的分布范围，了解岩土体常用物理力学性质指标对工程设计的作用，掌握岩土工程常用现场测试方法。

教学目标：提高学生动手能力和综合思维能力，增加试验技能，培养学生遵守规范的习惯。

八、教学内容及基本要求本课程要求学生掌握岩土工程勘察规范中要求的经常使用的岩土现场的测试理论、方法和测试仪器，了解岩土材料的物理力学性质指标间的关系和分布范围。

第1章绪论§1.1 本课程的目的和意义§1.2 本课程在岩土工程中的地位与作用§1.3 岩土工程测试、检测及监测技术简介§1.4 岩土工程测试与检测技术的现状与展望第2章测试技术基础知识§2.1 测试的一般知识§2.2 传感器的基本特性§2.3 常用传感器的类型和工作原理§2.4 监测仪器的选择和标定思考题第3章岩土的原位测试技术§3.1 概述§3.2 静力载荷试验§3.3 静力触探试验§3.4 野外十字板剪切试验§3.5 动力触探§3.6 扁铲侧胀试验§3.7 岩土体现场剪切试验思考题第4章地基加固的检验与检测§4.1 概述§4.2 主要的地基加固方法及适用条件§4.3 各类地基加固的检验与检测§4.4 工程实例思考题第5章桩基础的测试与检测§5.1 概述§5.2 单桩竖向抗压静载荷试验§5.3 单桩竖向抗拔静载荷试验§5.4 单桩水平静载荷试验§5.5 桩基的低应变动测§5.6 基桩的高应变动测§5.7 Osterberg试桩法和静动试桩法思考题第6章基坑工程监测§6.1 概述§6.2 变形监测§6.3 土压力和孔隙水压力监测§6.4 支护结构内力监测§6.5 监测警戒值与报警§6.6 监测期限与频率§6.7 监测报表与监测报告§6.8 工程实例思考题第7章地下工程的监测和监控§7.1 概述§7.2 围岩压力量测§7.3 位移量测§7.4 现场量测计划和测试的有关规定§7.5 施工监控及量测数据的分析与应用§7.6 工程实例思考题第8章边坡工程监测§8.1 概述§8.2 边坡工程监测方法与内容§8.3 边坡变形监测§8.4 边坡应力、地下水、环境等监测§8.5 边坡工程监测的设计§8.6 监测实施和资料汇总分析§8.7 工程实例思考题参考文献九、实践性环节内容、要求课堂教学讲解每个试验的目的、原理、实验方法发展历史、国家标准、试验仪器、土的物理力学性质指标的范围。

环境工程施工课程教学大纲课程介绍本课程旨在让学生了解环境工程施工的基本原理及流程，培养学生的工程实战能力和团队协作意识。

本课程将从介绍环境工程的相关基础知识和法律法规入手，讲解环境工程施工的常用工艺和技术，带领学生学习相关工程的实施方法和工程质量控制，最后重点介绍环保施工技术的发展与应用。

教学目标本课程主要目的是让学生：1.熟悉环境工程的基本知识和法规法律要求；2.掌握计算、施工和管理环境工程的能力；3.培养环境工程实践能力和团队协作精神；4.熟悉环保施工技术的原理及其应用；5.提高学生综合分析、判断和解决问题的能力。

教学内容第一章环境工程基础1.环境工程概述2.环境工程法律法规3.环境工程设计要点第二章环境施工工艺和技术1.污染治理工艺2.污水处理工艺3.农业废弃物处理工艺4.废气治理工艺5.固体废弃物处理工艺第三章环境工程实施1.环境工程图纸及施工方案2.环境工程材料、设备的使用及质量控制3.环境工程施工管理第四章环保施工技术1.绿色环保施工技术2.智能环保施工技术3.新型节能环保施工材料及其应用教学方式1.授课形式：讲授、案例分析、讨论、现场考察。

2.实验形式：现场作业、实验。

3.教学媒介：多媒体课件、3D虚拟仿真实验等。

评分标准1.平时成绩：出勤率、课堂表现、作业、小组讨论、实验报告等。

2.期末考试成绩：占总成绩的60%。

3.平时成绩和期末考试成绩均需要达到及格线才算通过本门课程。

参考书目1.《环境工程设计与实践》，朱丽华等著，高等教育出版社，2016年版。

2.《环保工程新技术及应用》，王斌等著，机械工业出版社，2018年版。

3.《环境工程标准与规范》，孙振国等著，化学工业出版社，2017年版。

本门课程重点介绍环境工程施工的基本原理和方法，提高学生的实践能力和团队协作精神，让学生在实践中学习，巩固并拓宽环境工程专业知识，为将来的工作打好基础。