二年级语文上册《语文园地六》教案
教学要求】
1.研究使用字词句，认真阅读词语，认识多音字并会给句子加标点。
2.通过诵读名言佳句，帮助小学生积累经典诗文。
3.阅读《鲁班造锯》，研究XXX善于观察和认真思考的精神。
教学重点】
1.认识多音字并会给句子加标点。
2.积累名言佳句和词语。
教学难点】
读《鲁班造锯》的故事，研究XXX善于观察和认真思考的精神。
教学课时】2课时
第一课时
课时目标 研究使用字词句，认真阅读词语，认识多音字并会给句子加标点。
教具准备
教学课件
教学过程
一、揭题导入
今天我们要研究“语文园地六”的内容。（板书：语文园地六）
二、学用结合
板块一：识字加油站
课件出示3）
轿车、救护车、摩托车、消防车、渔船、货船、客船、科学考察船。
1.读一读这些词语，借助拼音认识这些车和船。（板
设计意图：通
车和船的作用。】
注意以下字的读音：（课件出示4）
轿、救、摩托、防、渔、货、油轮、科考。
读一读，准确发音，并通过交流、讨论，弄清这些交通工具的作用。 注意“轮”是前鼻音，“防”是后鼻音，“渔”是整体认读音节。
2.想一想，说一说：这些车和船都是用来做什么的？
课件出示5）
救护车：可以快速为急症病人进行抢救并快速送往医院。
消防车：又称为救火车，指主要用来执行火灾应对任务的特殊车辆。
科学考察船：用于调查研究海洋水文、地质、气象、生物等特殊任务的船舶。
3.除此之外，你还知道哪些“车、船”？
例如：出租车、洒水车、冷藏车、油罐车、公共汽车、集装箱船、破冰船、挖泥船等。
板块二：字词句运用：
1.读一读，看谁读得准。
课件出示6）
盛开、床铺、种子、好人、分别
盛放、铺路、耕种、好客、水分
重新、高兴、口号、干净、难忘
重量、兴起、号叫、干活、灾难
提示：根据词语的意思来辨别多音字的读音。（板书：多音字） 1）读一读：自由阅读一遍。
2）想一想：每组词语中，多音字分别读什么。
二年级语文园地六日积月累上册
以下是人教版二年级语文上册第六单元《语文园地六》日积月累的总结：
1. 有志者事竟成：这句话的意思是有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠，勇往直前。
2. 志当存高远：这句话的意思是人应当怀抱高远的志向。它鼓励我们要有远大的理想和抱负，并为之努力奋斗。
3. 穷且益坚，不坠青云之志：这句话的意思是境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。它告诉我们，即使在困境中也要坚定信念，不放弃自己的理想和追求。
这些名言警句都鼓励我们要有坚定的意志和远大的志向，在困难和挫折面前不退缩，勇敢地追求自己的梦想。通过学习和积累这些名言警句，可以培养我们的品格和价值观，激励我们不断努力，追求更高的目标。
部编版二年级上册《语文园地六》图文讲解
电子教材
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知识点
一、识字加油站 这本次出现的词语第一组是车类，第二组是船类。
不同的车，其用途不同：
轿车：一种代步工具，主要是供人乘坐的。
救护车：救助病人的车子。
摩托车：装有内燃发动机，靠把手操纵前轮转向的两轮车或三轮车，一般是供人乘坐或运送货物的。
消防车：又称为灭火车、救火车，是专门用来救火或用于其他紧急抢救用途的车辆。
不同的船也有不同的用途：
渔船：用来捕鱼的船。
货船：以运输货物为主要用途的船只。
油轮：没有装液体的货舱，专用于运输散装油类的轮船。也叫油船。
科学考察船：从事科学研究的船只。
二、字词句运用
1、读一读，注意加点的字，看谁读得准。
2、给下面的句子加上标点，再读一读。 先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用什么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，因此中间用逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情，因此句末用感叹号；第三句，感到奇怪，应该用疑问的语气读，因此句末用问号。
三、我的发现
每组字都是在开头字的基础上，加上偏旁组成的新字，有的读音很接近，如“清、 晴 、 情”。另外，还会发现，部首不同，字义也不同，字义与部首关系密切。如“饱”，吃了饭才会饱，所以饱是食字旁；抱，需要张开双臂，用手抱，因此是扌手旁。
四、日积月累
有志者事竟成。——《后汉书》 赏析：意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠、勇往直前。
志当存高远。——《诫外生书》
赏析：意思是指人应当怀抱高远的志向。
有志不在年高。——《传家宝》
赏析：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。这句话告诉我们，远大的志向要从小培养，心中没有理想，到老也是白活。
图文讲解
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教材分析
一、易读错的字
耕（gēng）种 扁（biǎn）担
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语文园地六（教案）
教学目标
1. 认识10 个生字，认识常见的交通工具。
2. 根据语境读准多音字的读音，学习多音字据义定音的方法。
3. 正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
4. 发现形声字“声旁表音”的特点。
5. 背诵立志名句，了解名句蕴含的道理。
6. 阅读《大禹治水》，体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。
教学准备 荣德基小学课件资源
教学课时 2 课时
第一课时
课时目标
1. 认识“轿、救”等10 个生字，认识4 种机动车和4 种船舶，了解它们的基本用途。
2. 能根据语境读准多音字的读音，学习多音字据义定音的方法。
3. 能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
教具准备 荣德基小学课件资源
教学过程
Ⅰ 识字加油站
课件出示课本上的词语。
1. 自由练读词语：这些词语分别介绍了哪些交通工具？这些交通工具可以分为哪两类？
（1）第一组词语是车辆，第二组词语是船舶。
不同的车，其用途不同：
轿车：供人乘坐的、有固定车顶的汽车。
救护车：救助病人的车。
摩托车：装有内燃发动机的两轮车或三轮车。
消防车：又称为灭火车、救火车，是专门用来救火或用于其他紧急抢救的车
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辆。
（2）不同的船也有不同的用途：
渔船：捕鱼用的船。
货船：主要用来载运货物的船只。
油轮：设有装液体的货舱、专用于运输散装油类的轮船。也叫油船。
科学考察船：从事科学研究的船只。
2. 离开词语，你还认识这些字吗？
①读准字音：前鼻音“轮 ”，后鼻音“防”。
②识记生字。
形声字结构特点识记：轿、救、摩、防、渔、轮。
加一加：“化+ 贝= 货” “禾+ 斗= 科”等。
③课件出示带生字的新词，让学生认读。
轿车 轿子 救命 救人 摩托 摩天 托词 消防 防护 渔船 渔夫
货船 货物 油轮 汽轮 轮船 轮胎 科学 科技 考查 考试
3. 连一连。
救护车 科学考察船 消防车
