初中语文：八年级上册第21课导学案(人教版)

第21课科学技术与思想文化(一)【学习目标】1、能说出魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因。

2、学习用列表的方法掌握历史知识。

3、学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质，懂得只有先进文化才能代表社会发展的方向。

【预习导学】一、自主学习（请同学们逐目阅读课文，分别完成下列问题）（一）、中国人修建的第一条铁路(请你认真阅读教材112页“中国人修筑的第一条铁路”一目的内容，完成以下问题)1、京张铁路时间：_____年到_____年总工程师：________设计特色：为了确保行车安全，詹天佑设计出________路轨。

历史地位：这是中国人民自行设计和施工的第_______条铁路干线。

（二）、揭开制碱奥秘的侯德榜(请你认真阅读教材113页“揭开制碱奥秘的侯德榜”一目内容，完成以下问题）1、20世纪______年代，我国著名的化学家________，经过刻苦钻研终于制出纯碱。

他还撰写_________一书，把制碱的奥秘公诸于世，打破制碱业的垄断。

后来他探索出新的制碱工艺，比欧洲制碱法降低成本__________。

为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为“_________”。

（三）、开眼看世界的思想家(请你认真阅读教材113——114页“开眼看世界的思想家”一目的内容，完成下列表格)年代【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究一、预习反馈：组内交流预习中的不明白的问题，仍不明白的由组长汇总。

二、探究交流：（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1、列表比较魏源和严复两位思想家的异同2、列表掌握四位文化名人的成就。

3、詹天佑、侯德榜、魏源、严复四人有什么共同点，又有什么不同之处？他们说的对吗？除他们说的以外，还有那些异同？（教材115页“活动与探究”）【达标检测】一、选择题1、右图是20世纪初青龙桥站西“人”字形轨道上下行车的情景。

这种设计是应用在哪一条铁路上（）A．京广铁路 B．京沪铁路 C．京张铁路 D．京九铁路2、20世纪初，世界上最畅销的纯碱是“红三角”牌纯碱。

第一课时二、预习与交流（一）文学常识:1.周，宋，战国，哲学，道家，“老庄”，“老庄哲学”。

2.《南华经》，33，7、15、11。

寓言故事，“文学的哲学、哲学的文学”。

鲁迅先生，《逍遥游》三、学生自由朗读课文，读准字音和节奏。

（kūn）（xié)（tuán）（yé）四、结合注释，疏通文意（一）翻译句子：北冥有鱼，其名为鲲（kūn）。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。

鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

这只鹏鸟呀，海水运动时将迁徙到南方的大海去。

南方的大海是个天然形成的水池。

齐谐者,志怪者也。

谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，它乘着旋风向上盘旋飞翔直冲九万里高空，凭借六月的大风离开”。

野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

山野中的雾气，空气的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。

天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏鸟从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。

（二）知识归类1重点实词①北冥有鱼，其名为②鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为③鹏。

①北冥：北海。

庄子想象中的北海应该在北方的不毛之地。

冥，同“溟”，海。

下文的“南冥”指南海。

②鲲(kūn)：大鱼名。

③鹏：表示大鸟之名。

鹏之背，不知其几千里也；①怒而飞，其翼若②垂天之云。

是鸟也，③海运则将④徙于南冥。

①怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。

课堂随笔：课堂随笔：【反馈练习】1．给加点字注音。

轩榭．．（）（）．．（）丘壑．（）斟酌着．眼（）池沼．（）嶙峋．．（）（）镂．空（）称．心（）蔷薇．．（）（）2．用•标出下列词语中的四个错别字，并订正在下面的横线上。

玲珑自出新裁标本鉴赏珠光宝气因地治宜琢摩重峦叠嶂败笔雷同俯抑生姿任其自然3．按照上下文的语言环境，解释句中加点的词语：（1）假如要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本．．，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

标本：（2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历．．。

阅历：（3）他们斟酌．．着光和影，摄成称心的照片。

斟酌：（4）那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴也别具匠心．．．．。

别具匠心：阅读下面的课文片段，回答问题。

①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

②高树与低树俯仰生姿。

③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种．．花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

4．这段文字的中心句是第________句。

5．选出对这段文字的说明顺序表述正确的一项（）A．从整体到部分B．从主要到次要C．从概括到具体D．从原因到结果6．本段中以苏州园林与__________作比较，突出说明了。

7．文中画线的句子属于________的表达方式，它的作用是。

8．文中加点词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。

阅读下面的短文，回答问题。

江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。

它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。

当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使瘦，无竹使人俗。

”以示主人不俗。

又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个”园。

个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

⑬亦若是则已矣：这样。
⑭去以六月息者也：凭借。
⑮亦若是则已矣：罢了。
3、一词多义
其
①其名为鲲：代词，它的。
②不知其几千里也：表推测。
③其正色邪：表示选择。
④其视下也：代大鹏。
之
①鹏之背：结构助词“的”。
②鹏之徙于南冥也：主谓之间，取消句子的独立性。
③我知之濠上也：代词，“鱼之乐”。
而
①化而为鸟：表示承接。
部编版八年级下册语文导学案（3课时）
导学案题目设计：
（一）【作者、背景】【生字词】【重点词语解释】【文言现象积累】
（二）【重点句子翻译】【研读探究】【主题思想】【默写】
（三）【理解性默写】【选择题】【课外阅读】
课题
21.《北冥有鱼》（一）
主备人
课型
新授
备课时间
序号
学习目标
1.读准字音，培养文言语感；
6、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。野马：山野中的雾气，奔腾如野马。
7、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
8、其视下也，亦若是则已矣。
大鹏从天空往下看。也不过像人在地面上看天一样罢了。
②怒而发：表示修饰。
③既已知吾知之而问我：表示转折。
固
①我非子，固不知子矣：固然。
②子固非鱼也：本来。
息
①去以六月息者也：大风。
②生物之以息相吹也：气息。
4、判断文言句式的种类：
①南冥者，天池也。判断句
②《齐谐》者，志怪者也。判断句
③庄子与惠子游于濠梁之上。倒装句、状语后置
教学反思