语文版七上《送杜少府之任蜀州》ppt课件1

这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ • 与知己的惜别之情，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。
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延
伸
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二级
拓 展 三级 四级 五级
第肆部分
2024/10/24
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课文小结
送杜少府 之任蜀州
首联：回首长安，遥望蜀地。 颔联：同是宦游，客中作别。 颈联：天涯海角，互相勉励。 尾联：擦干眼泪，歧路壮别。
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课
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堂
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检 测 三级 四级 五级
第叁部分
2024/10/24
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课文精讲
此联为什么成为送别诗中的名句？
• 这两句诗一洗以往送别诗中的黯然销魂的伤感、低沉 的感伤基调，表现出豁达、乐观、豪放的情怀，给人 以莫大的安慰和鼓舞。
课文精讲
无为在歧路，儿女共沾巾
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二级
送
杜
少
府
之
任
蜀 州 三级 四级
五级
部编版八年级语文下册课件
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此句安慰杜少府，也道出了千古以来人们的共同心声，成为千年名句。 此句一反送别诗缠绵悱恻的格调，创造出开阔雄浑的意境，表现出作者旷 达的胸襟。
课文精讲
无为在歧路，儿女共沾巾
（我们）不要在分别的岔路口，像恋爱中的青年男女那 样挥泪告别。
课文精讲
无为在歧路，儿女共沾巾。
离别固然悲伤,但互为知己，虽各处天涯，亦似比邻，所以不必像青 年男女一样 别泪沾巾。
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考题形城式 阙（què）辅三秦：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。辅，护卫。三秦，指长安城附近的关中之地，即今陕
外貌描写：
相关情西节：省圈潼猪讹关钱以、讹西诈一船家带船。钱、秦抢朝夺弟末弟年的家，产项。 羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。这句是
（5）从他在“文革”初期能说服两派群众组织继续工作，我感受到了一个没有私心，受人尊敬、信任的邓稼先。
肆 课后习题
课后练习：
1、赏析①句中“辅”与“望”的表达效果。 ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
珠宝，逃到A南.京首卖联文中过日“子辅，”自食气其势力宏，杜大少;卿“认望为”她是以“实稀奇写的虚客，”。因为从长安实际上是望不见“五津”的，是作者的想像。
解题思路
王典举型人 情：节自：B高拒.自赴颔大官联，约是故弄劝玄慰虚朋。友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。
2、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？——竹杖芒鞋诚然轻巧、轻便，然而在雨中行走用它，怎么能比“骑马”还“轻”呢？
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人
海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾
图一：1964年10月16日，中国成功爆炸了第一颗原子弹。中国自此成为继美国、苏联、英国、法国之后，世界上第五个拥有核武器的国家。

33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
《送杜少府之任蜀州》ppt 课件1（精选）
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。

离愁别绪,是古代诗歌中常见的一 种主题.由于古代交通不便,一旦分离, 再会难期,就连通信也不容易,所以在 诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。但 古人写的别诗也有明朗乐观之作，如
《送杜少府之任蜀州》
制作:ynllxbh
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学习目标
▪ 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感 情及诗歌 的韵律美。
▪ 2、品味诗歌的语言，体味情味，领悟诗歌 的意境。
▪ 3、热爱祖国及珍视朋友之间的友谊，提高 自己的审美能力。
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《送杜少府之任蜀州》 选 自
《王子安集》
王 勃
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王勃（650-676）
字子安，绛州龙门人，初唐诗人。 后往海南探父，因溺水，受惊而死。 少时即显露才华，与杨炯、卢照邻、 骆宾王齐名，并称“初唐四杰”。其 诗偏于描写个人生活，亦有少数抒发 政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作， 风格较为清新，原有集，已失佚，明 人辑有《王子安集》。
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送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。
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尝试背诵
背法介绍：A、根据节奏来背 B、想着画面来背 C、》是长 期以来脍炙人口的诗篇，特别是 “海内存知己，天涯若比邻”两 句，至今还常被人们引用。这首 诗写得乐观开朗，没有一般赠别 诗常有的那种哀伤和悱恻。
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1、说说这首诗你认为用得好的字词， 并谈谈你认为好的理由。 （小组讨论交流） 2、你最喜欢诗中的哪句？为什么？
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结合诗句，展开丰富想象，用自己 的语言来描绘一下诗歌的意境。
提示：诗中描绘了哪些景物？这些景 物是怎样和谐地组织在一起的？可借 助语言、心理活动、外部环境的描写 来突出分别主题。