“忠诚奉献,快乐成长”主题班会教案

班主题班会教案 忠诚奉献，快乐成长 地都四中九年（4）班 2010.12 “忠诚奉献，快乐成长”主题班会教案 【班 级】地都四中九年（4）班 【地 点】学校多媒体教室 【时 间】2010.12 【班会目的】 忠诚教育是思想道德教育之首。对于忠诚教育，大多数初中生还是比较模糊的。本主题班会通过一系列活动，力争实现三个转化，即把忠诚教育化遥远为亲近，化模糊为清晰，化抽象为具体，让学生通过这次活动，进一步了解忠诚是一种品质、一种责任、一种操守、一种感恩，一种奉献。忠诚要像山一样厚重，一样有份量；忠诚需要付出、需要奉献，忠诚奉献其实是对自己利益的最大保护；在校园里，我们可以也必须养成良好行为来忠诚我们的母校。 【活动形式】主持人说理、观看视频、小游戏和宣誓等。 【准备工作】歌曲和视频下载、收集照片、奖品准备、主持人熟悉班会课的各个活动环节。 【主 持 人】郑哲 郑延丹 【活动过程】 一、活动前奏 （用PPT通过电脑把主题班会“忠诚奉献，快乐成长”在电子白板呈现出来，同时播放背景音乐《绿叶对根的情意》） 班主任：同学们，今天有很多领导和老师一起参与我班的主题班会，为了表达我们对他们的敬意和欢迎——现在全体同学起立，向后转——以热烈的掌声欢迎他们的到来。 全体学生：鼓掌 班主任：好，大家请坐下。有请郑哲和郑延丹两位同学来主持我们的主题班会——忠诚奉献，快乐成长。 郑 哲：领导、老师、同学们，大家好！感谢大家给我们这么一个机会来主持这次的主题班会。我叫郑哲。（鞠躬） 郑延丹：我叫郑延丹。（鞠躬） 二、引入忠诚，领悟忠诚。 郑 哲：延丹啊，刚才的背景音乐《绿叶对根的情意》你以前听过吗？大家听过吗？ 郑延丹：听过。这一首很好听的歌曲，歌词也写的很好。我很喜欢“绿叶对根的情意”这句歌词。 郑 哲：绿叶对根的情意，究其原因是根对绿叶的奉献。（指着屏幕的植物背景）你看这株植物，长得这么好看，全得益于根的默默奉献。

郑延丹：是啊，没有了根，这株植物是长不好的。对根，我不禁产生浓浓的敬意。 （指着植物图片）你看它，在枯燥、单调、孤独、寂寞的生活环境下，默默地、不停地吸收土壤的营养和水分，为的是让整个植物株更好更快地成长。那是一种怎样的精神啊！ 郑 哲：你说到这里，让我想起了近期读过的一首诗歌，那是牛汉写的《根》。请允许我介绍给大家欣赏。 （用PPT呈现牛汉的诗歌） 根

文/牛汉 我是根，

一生一世在地下 默默地生长， 向下，向下…… 我相信地心有一个太阳。 听不见枝头鸟鸣， 感觉不到柔软的微风， 但是我坦然 并不觉得委屈烦闷。 开花的季节， 我跟枝叶同样幸福 沉甸甸的果实， 注满了我的全部心血。 郑延丹：好文章百读不厌，我们再一起来朗诵这首诗歌好吗？好，一、二、三，预备开始—— 全体师生：（齐读牛汉诗） 郑 哲：这是诗人牛汉作于1973年的一首诗。这首诗表达了诗人当时的某些情感，可现在读来仍感觉耳目一新。好作品能够让任何人在任何时候从任何角度读来，都有共鸣之感。在这大举忠诚教育旗帜的社会，根的品质和精神是不是值得我们每一个人去思考和学习？ 郑延丹：其实啊，我们每个人都是根。对于国家，每个公民是一条根；对于一个公司企业，每一个员工是一条根；对于学校和班级，我们每位同学也是一条根。因为有了根，有了我们的团结协作、努力奋斗和无私奉献，我们的事业，我们的校园文化建设、班级文化建设才能干好。 郑 哲：说得太好了。根的精神和品质让我们想到了忠诚。现在请大家来畅谈什么是忠诚？你想到什么讲什么，不用拘泥紧张。 （留点时间给大家讨论思考） 生 甲：…… 生 乙：…… 生 丙：…… 生 丁：…… 生 戊：…… …… 郑 哲：刚才大家从不同的角度以自己独特理解谈谈什么是忠诚，都讲得很好，谢谢大家的积极参与。忠诚是什么，归纳起来就是的对工作的高度负责和对集体的感恩奉献。 郑延丹：对，忠诚就是的对工作的高度负责和对集体的感恩奉献。 郑 哲：请观看视频小品——忠诚，也许你对忠诚会有更多的思考和感悟。 （借助多媒体，放映视频小品——忠诚，约12分钟） 全体师生：（观赏中……） 三、忠诚需要奉献中体现 郑 哲：刚才的小品真的有太多的感动，在感动中大家是不是对忠诚有了进一步的理解呢？好请同学再谈谈对忠诚的理解。 生 甲：…… 生 乙：…… …… 郑 哲：刚才的同学说的太好了。对，忠诚需要奉献。 郑延丹：（操作多媒体，播放关于比尔盖茨材料） 郑 哲：网络上关于忠诚、奉献的真实事例太多了，古今中外无所不包。比如曾经是世界首富的比尔盖茨将自己580亿美元财产全数捐给服务于全球人类的慈善基金会（Bill & Miranda Gates Foundation），一分一毫也不会留给自己子女。（580亿美元换算成人民币为3862亿，相当于一个人每天赚100万元，得赚1060年之久。） 比尔盖茨的正面回馈社会的行为的确让我们每一个人感到震惊和感动。但这并不是等于要求我们每一人要像他那样做出惊天地泣鬼神的奉献。其实我们每个人的能力不同，所处的位置也不一样，我们只要像他心中有爱，尽心尽责做好自己工作就是了。 回归生活，在我们的学校里，如何做才能算是忠诚奉献我们的母校呢？其实很简单：只要多关注一些细节，多做一些实事，并持之以恒就行了。 郑延丹：对，多关注一些细节，多做一些实事，并持之以恒。 郑 哲：我开个头，比如不要随意吐痰、不偷抽烟等等。好，现在请一些同学来列举在校园我们应该注意什么细节。 生 甲：…… 生 乙：…… 生 丙：…… 生 丁：…… 生 戊：…… …… （举例参考：不打架斗殴；不带手机、MP3等；不要随意吐痰，要爱护公物、乐于捡垃圾；不吃零食，不抽烟，不喧哗，不染发，衣着要端正得体；待人有礼、团结友爱；课间操认真做、升旗礼要严肃、班级轮值工作不逃避；学习要认真刻苦、不抄袭作业、考试不作弊等等） 郑延丹：刚才大家所说这些事，说到底就是要养成良好的行为习惯，养成良好的行为习惯就是忠诚于母校，奉献于母校。 郑 哲：大家再看关于咱班同学的一些相片，这些相片其实就很好的说明了我们很多同学已经具备了忠诚奉献之心。 （延丹放映若干关于本班同学的有利于维护班级荣誉的图片，边播放边介绍。图片人物一定要涉及“双差生”，这样才有更好的教育效果） 全体同学：（观看相片，在笑声中收获一份品质。） 四、抽奖小游戏（班会插曲） （设计目的：活跃气氛，并以这次活动为载体，检测大家的忠诚度，进一步教育学生要养成良好的行为习惯） 郑 哲：（播放背景音乐《奉献》） 郑延丹：为了进一步活跃气氛，接下来我们有一个礼品丰厚的抽奖活动将要进行。我先介绍活动规则：所有师生每人分发一个心形纸包，然后大家拆开来看，若里面写着这节课的主题“忠诚奉献，快乐成长”八个字，就能获得进一步参加游戏的资格（共8个名额）。如果只是看到送给你的一句名言或格言(所有的名言或格言见附录)，就表示你的游戏结束。接着请再有进一步参加游戏资格的同学（有可能包括老师）上台分别刺破一个气球，看看预先装在气球中的纸条写什么礼品，你就可以得到该礼品哦。 郑 哲：（展示让人动心的小礼品） 郑延丹：有请四位组长帮忙把心形纸包迅速分发给在座的每一个人。 （活动中，约8分钟） 郑延丹：抽奖活动给我们带来了许多快乐，但它只是我们主题班会的一个插曲，大家可别忘了我们这节主题班会课的主题。这节课的主题是什么（声音高亮）？ 全体同学：忠诚奉献，快乐成长！（齐声高喊） 郑 哲：对，我们要忠诚奉献，快乐成长，切切实实做好身边的事情，并让它成为一种习惯。那么请大家看看自己的脚下，看到什么了?刚才我们在抽奖游戏中遗留下的纸片，你是不是就丢在地下了，还是暂时放在口袋了，等着扔在垃圾桶里？ 全体同学：（对照自己的行为中……） 郑延丹：有的同学觉得不要意思了。 郑 哲：所以啊，人要忠诚奉献不是一句简单口号，要有付诸行动才行啊？但愿在以后生活中，每个人都能养成良好是好行为习惯，多关注一些细节，多做一些实事，并持之以恒。 郑延丹：我希望啊，班会课结束后，大家能自觉把自己的丢下的纸片捡起来丢到外面的垃圾桶中。 五、忠诚是对自己利益的最大保护 郑延丹：好，我们接下来，进入班会的另外一个环节——忠诚是对自己利益的最大保护。（声音响亮） 郑哲啊，自从我们的班主任告诉我们将要开展“忠诚如山，感恩奉献”这方面的主题班会的时候，很多同学都在讨论一个问题。有人说：“人要忠诚，往往要付出代价，这对别人有利，对自己可是一点好处的也没有。”你是怎样看待这个问题的？ 郑 哲：我认为这是一个片面的认识，虽然付出代价暂时牺牲了自己的一点利益，但从长远、大局的角度看，其实是对自己也有好处的。我们再来看大屏幕中的植物，虽然根忍受着枯燥、单调、孤独、寂寞，不停地工作，但由于它的无私奉献，叶子长得很旺盛，叶子旺盛了，反过来又促进的根的大量生长，这对根本身也有好处。何况在牛汉的诗里写着：“开花的季节，我跟枝叶同样幸福，沉甸甸的果实，注满了我的全部心血”。所以啊，根是幸福的，乐于奉献的人是幸福的。 我这里还有一张关于忠诚公司的图片，也许更有力的纠正部分人的错误认识（多媒体展示图片，右图）。 从上图可以看到，忠诚虽然不像背叛那样可以快速“致富”，但从长远来看，却可以获取事业、前途和荣誉。而背叛虽然可以从第三者那里获取一笔出卖公司利益所获得的款项，但连购买利益的第三者都会看不起你，背叛者除了受到法律的制裁外，还会受到道德谴责，以及来自良心上的不安。如果为了逃避法律制裁，还可能遭遇痛苦的漂泊生活。 所以，忠诚奉献不能纯粹地理解为对自己利益的牺牲。从某个角度看，忠诚奉献是一种新陈代谢，有了新陈代谢，我们才有活力，才有生命力，忠诚奉献其实是对自己利益的最大保护！ 郑延丹：哇，忠诚奉献其实是对自己利益的最大保护，这个观点讲得太好了（鼓掌）！经过郑哲的分析论述，我真的受益匪浅啊。相信这节主题班会课，同学们也应该有所收获吧，大家说是不是呢？好，由于时间关系，我们就主持到这里了。 郑哲和郑延丹：谢谢大家!(鞠躬) 六、结束主题班会 班主任：感谢两位主持人的主持。现在我们来小结这节主题班会课。（点击