未成年人犯罪的预防和措施
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未成年人犯罪的预防和措施
作者:卓丽杰
来源:《商情》2014年第33期
未成年人犯罪的预防应当分为三方面;家庭预防、学校预防和社会预防,其中以家庭预防
和学校预防为重点。在学校、家庭和社会的预防工作中,学校应当注重全面教育,家庭和社会
应当狠抓预防工作,使未成年人犯罪的几率降到最低。根据未成年人犯罪的特点,谈未成年人
犯罪的现状及预防的措施。
未成年人犯罪预防
一、未成年人犯罪的现状分析
未成年人犯罪,是指满14岁未满18岁的人实施了法律禁止的犯罪行为。在近几年里,根
据对未成年人犯罪情况的调查,得出以下结论:对待未成年人犯罪,应采取“以防为主,打击
为辅、防打结合,标本兼治”的方针,促使家庭、学校、社会形成遏制未成年人犯罪的合力,
全民参战,齐抓共管,从源头上预防和减少未成年人违法犯罪。
为何未成年人犯罪的数量会逐年上升,我们应从以下几个方面来讲: 1、未成年人自身素
质不高,认知能力低,抵御能力差。2、家庭的教育与关爱不够,导致青少年过早受外界不良
风气影响。3、学校对青少年政治思想教育和法制教育不力,在德育教育、人生观、世界观、
价值观的培养上存在薄弱环节。未成年人犯罪在全部刑事案件中所占比例在逐年上升,涉案未
成年被告人增加幅度较大。
二、预防未成年人犯罪的措施
未成年人犯罪,是一种十分复杂的社会现象。犯罪发生的原因和危害后果,均具有社会
性、综合性,是社会上各种消极因素、不良影响,恶劣环境等在未成年人身上综合作用的结
果。在一定意义上,犯罪实际上是社会消极面的“综合症”。
从未成年人犯罪的产生原因看,有主观原因,也有客观原因。就客观方面而言,有的是自
身方面的原因,如自身素质不高,认知能力差,对外界的防御能力低;有的是家庭方面的原
因,如父母离异、监护不力等;有的是学校方面的原因,如政治思想、教育和法制教育不力,
片面的追求升学率,疏于对学生的教育和管理,尤其是对“双差生”的冷落或歧视等;有的是社
会方面的原因,如不良书刊或含有渲染暴力、色情、赌博活动内容的影视作品和出版物的不良
影响;由此可见,未成年人犯罪的原因是多方面的,多层次的,是社会问题的综合反映。
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既然未成年人犯罪是一个复杂的社会问题的综合反映。就不可能靠一个部门解决,也不可
能按照某一种方法解决,而必须依靠全社会的力量,齐抓共管,通过政治的、经济的、行政
的、法律的、文化的、教育的、等多种手段,进行综合治理。只有这样,才能标本兼治,有效
地预防未成年人犯罪。
1、家庭预防。家庭结构失调、家长不良言行的熏染以及教育方法不当,都极可能导致未
成年人违法犯罪。发现未成年人犯罪蛛丝马迹的当首属其家庭成员。特别是初犯阶段,父母如
能及时制止、教育;将会取得事半功倍的效果。所以说,家庭安定则社会安定,家庭和睦则社
会和睦。抓好家庭教育这个环节,就是抓住了未成年人犯罪的源头。我认为有关部门可与少年
家庭签订防治犯罪的责任状,明确父母对子女的教育责任,通过落实承包责任制,巩固家庭这
个堡垒,对于整天忙于生意、事业、忽视子女教育的家长,要促使其从思想上重视,从行动上
落实。如果父母与孩子常交流,有感情,孩子就会有爱心,有同情心,有责任感……这些都需
要父母的正确引导。
家是孩子每天停靠的港湾,是情绪的出口,是在外受伤跌倒时可以疗伤止痛、补充能量的
地方。那些教育方法不当、过分溺爱、纵容的家长,通过举办家长学校等形式,进行必要的培
训,促使其摒弃不良的教育习惯,使每个家庭都能真正起到教育预防的职责。其实孩子都是很
宽容的,对父母的要求并不高,给孩子一个亲密的拥抱,一个幸福的微笑,一个关注的眼神,
一次倾心的交谈,甚至是一次适时的批评,都会让孩子感到父母在关注他、爱他。父母的那份
爱意将会给孩子送去一片蓝天,为家庭生活带去一缕清香。
2、学校和社会预防。学校预防中,学校首先是传道,教学生做人的道理以及如何做人,
其次才是传授文化知识。学校应改变现有不当的德育模式,发挥课堂主渠道作用,加强学生的
思想品德教育,积极探索新形势下学校的德育及其违法的原因。德育本身没有过错,错的是教
育的不当内容和方式,片面的追求、且德育仍然是预防未成年人违法犯罪最初的和最有力的屏
障。因此,要发挥德育教育自身的有效作用的同时来预防未成年人违法犯罪的几率。关闭而不
是开启未成年人走向违法犯罪的大门,必须纠正德育工作中存在的问题,回归教育本来面目,
认真研究、探索新形势下学校德育的有效方式。
各级教育行政部门和各级各类学校,要高度重视预防未成年人违法犯罪的工作,要对学生
进行生动活泼的法制教育,在学校开设法制课,设置专业法制教员,加大法制教育工作力度,
让学生每周至少有一节法制课。并建立教师教法、学生学法的考核制度,使老师认真教学生认
真学,把学生学法、懂法、守法落实到实处。全面落实教育法律法规、学校、老师要认真履行
好应尽的各项职责。
我们应当按照中央综治委的要求;实行社会治安综合治理。一、是净化社会环境,整治搞
好校园和周边环境。下定决心治理好学校内部和周围社会治安,坚决打击危害青少年学生健康
成长的不法行为,切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。二、是加强法制教育,
开展形式多样的法制教育,建立一支优秀的校外辅导员或者配备专职法制教员,进一步加强对
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青少年学生的纪律法制教育。三、加大打击引诱青少年违法犯罪活动的力度,开展一些积极向
上,文明健康活动等等,坚持以教育为主,惩罚为辅的原则,使青少年学生树立正确的人生
观、价值观。
十年树木,百年树人。加强和改进教育工作,需要全党、全社会的关心支持。我们坚信,
有全社会的高度重视,有各行各业采取的综合治理,青少年发展的社会环境一定能够进一步得
到优化,处于困境中的青少年一定能够得到有效的保护。
综上所述,未成年人犯罪问题已成为全社会关注的焦点,但未成年人的身心特点决定了他
们的可塑性和可造性。从某种意义上看,对未成年人犯罪,社会的责任大于未成年人犯罪自身
的责任。打击仅是低层次的防范,预防才是最有效的手段,而防治未成年人犯罪是一项综合性
的社会工程,它涉及到社会的各个方面,只有社会各方面,只有社会各方面力量协调一致,相
互支持,密切配合,才能保证这一工程的顺利进行。