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江苏译林版7AUnit1词组句子默写归纳资料.doc

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7A Unit 1词组句子默写归纳一、词组1.一只电子狗an e-dog2.喜欢做某事like/love/enjoy doing sth.3.喜欢打篮球like /love/enjoy playing basketball4.如何照顾电子狗how to look after an e-dog5.读/看书read a book/read books6.在阳光中学的第一天the first day atSunshine Middle School7.一部分新学生some of the new students8.在7年级一班in Class 1, Grade 79.晚上/好Good evening10.晚安Good night11.互相each other12.欢迎到某地Welcome to sp.13.欢迎到苏州来welcome to Suzhou14.欢迎到这里/那里/回家welcomehere/there/home15.酷爱阅读/运动love reading/ sports16.又高又瘦tall and slim17.放学后踢足球play football after school18.戴眼镜wear glasses 19.在那边over there20.擅长游泳be good at/do well in swimming21.告诉某人有关某事tell sb. about sth.22.那个可爱的婴儿the cute baby23.回家很晚go home late24.上学迟到be late for school25.放风筝fly kites/fly a kite26.玩游戏play games/play a game27.和我家人一起住在北京live with my family in Beijing28.一副眼镜 a pair of glasses29.那个戴眼镜的男孩the boy with glasses30.那个穿连衣裙的女孩the girl in a dress31.喜欢所有的课程like all the lessons32.对我很好be nice to me33.需要做某事need to do sth.34.谈论一部有趣的电影talk about an interesting film35.与……交谈talk with/to…二、句子1.你叫什么？What is your name?我叫米莉。

My name is Millie.=I’m Millie.2.很高兴见到你。

Nice/Glad to meet you.见到你也很高兴。

Nice /Glad to meet you too.3.你是我的主人吗？Are you my master?是的，我是。

不，我不是。

Yes, I am. No，I’m not.4.她的头发长。

（2）She has long hair.=Her hair is long.5.他来自哪里？（2）Where is he from?=Where does he come from?他来自南京。

（2）He is from Nanjing. =He comes from Nanjing.6.我十二岁。

I’m twelve years old.7.让我们见见我的新同学吧。

Let’s meet my new classmates.8.这是我表哥安迪。

This is my cousin Andy.9.这是我的新同学基蒂。

This is my new classmate Kitty.10.她擅长什么？她擅长跳舞。

What’s she good at? She’s good at dancing.11.你妈妈长什么样？(3)她又高又苗条。

What does your mother look like? =How does yourmother look? =What’s your mother like? She’s tall and slim.12.我是太平中学的一名新生。

I’m a new student at Taiping Middle School.13.我哥哥非常喜欢听音乐。

My brother likes listening to music very much.14.他们都很好。

（2）They are all very nice.= All of them are very nice.7A Unit 1词组句子默写一、词组1.一只电子狗2.喜欢做某事3.喜欢打篮球4.如何照顾电子狗5.读/看书6.在阳光中学的第一天7.一部分新学生8.在7年级一班9.晚上/好10.晚安11.互相12.欢迎到某地13.欢迎到苏州来14.欢迎到这里/那里/回家15.酷爱阅读/运动16.又高又瘦17.放学后踢足球18.戴眼镜19.在那边20.擅长游泳21.告诉某人有关某事22.那个可爱的婴儿23.回家很晚24.上学迟到25.放风筝（2）26.玩游戏（2）27.和我家人一起住在北京28.一副眼镜29.那个戴眼镜的男孩30.那个穿连衣裙的女孩31.喜欢所有的课程32.对我很好33.需要做某事34.谈论一部有趣的电影35.与……交谈（2）二、句子1.你叫什么？我叫米莉。

（2）2.很高兴见到你。

见到你也很高兴。

3.你是我的主人吗？是的，我是。

不，我不是。

.4.她的头发长。

（2）5.他来自哪里？（2）他来自南京。

（2）6.我十二岁。

7.让我们见见我的新同学吧。

8.这是我表哥安迪。

9.这是我的新同学基蒂。

10.她擅长什么？她擅长跳舞。

11.你妈妈长什么样？(3)她又高又苗条。

12.我是太平中学的一名新生。

13.我哥哥非常喜欢听音乐。

他们都很好。

（2）赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。

圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。

答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。

此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。

比如：我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。

第四，分析内容，查找相关要点。

借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。

14.。

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(完整版)译林版英语7Aunit1的知识点以及测试卷(有答案)

(完整版)译林版英语7Aunit1的知识点以及测试卷(有答案)

7A Unit1 This is me !本文档包括unit1 reading中英文翻译unit1 短语，句型总结unit1 单元测试AB卷及答案readingHi, I'm Millie. I'm 12 years old. I'm in Class1, Grade7. I live in Beijing. I love reading. I'm in the Reading Club. I have a dog. His name's Eddie. I love him very much. Hello, everyone! My name is Simon. I was born in Shanghai but I live in Beijing now.I like Beijing very much. I love playing football after school. I have one cousin, Annie.Hi, I'm Sandy. I come from Beijing. I'm very tall and slim. I have long black hair. I like listening to music. Now let's meet Kitty, Amy and Daniel.This is Kitty. She is 11 years old. She is small. She loves dancing. She works hard. This is Amy. She is not very tall. She has short hair. She is good at swimming. She is funny.This is Daniel. He wears glasses. He enjoys playing computer games. He is polite and helpful.嗨,我是米莉。

初中英语 牛津译林版7A Unit1-Unit8语法汇总

初中英语 牛津译林版7A Unit1-Unit8语法汇总

7A U1-U8语法汇总动词三单形式的变化规则用法：be动词，情态动词，助动词之后；行为动词之前提问：How oftenU5 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?特殊疑问词：【what】”什么”➡是什么，叫什么，做什么可对主语，宾语，动作进行提问【when】“什么时候”询问时间，在询问具体时间，即“几点几分”，相当于“what time”【where】“在哪里”，用来询问地点，句中的不及物动词后不要加介词。

Where does Mr.Li live?【which】“哪一个，哪一些”,用来询问人或物，常构成“which +名词”结构或单独做句子的主语。

【who】“谁”，询问人【whose】“谁的”，既可用作形容词性物主代词，也可用作名词性物主代词。

Whose book is this?=Whose is this book?感叹句：What (a/an)+形容词+名词（+主语+谓语）！What a beautiful girl （she is）!How+形容词+the+主语+谓语！How beautiful the girl is！/基数词+量词+of+不可数名词”来表达a piece of bread一片面包 a glass of water一杯水a plate of chicken一盘鸡two bags of rice两袋米three cups of tea三杯茶◎复合名词变为复数时，一般只把主要名词变为复数：apple tree--apple trees与man,woman相关的复合名词变复数时，前后名词都要变成复数:woman teacher-women teachersU7 some&any there be句型◎there be句型：表达某地有某人或某物►肯定句T here be+名词（+地点状语）eg;There is some rice in the bowl.►否定句T here be+not +名词（+地点状语）eg;There aren’t any apples on the tree.►一般疑问句B e there+名词（+地点状语）?肯定回答：Yes,there be. 否定回答：No,there be not.eg:--Is there a big tree near the house. --Yes, there is./No, there isn’t.►特殊疑问句特殊疑问词+名词+be there (+地点状语)eg:How many boxes are there in the room?☑There is 可数名词单数/ 不可数名词☑There are 可数名词复数★【就近原则】There be 后面接多个名词时，be动词的形式取决于最靠近be动词的名词数【There be & have】There be 表示“某人或某物存在于某地”Have 表示“某人或某物拥有某东西”，强调所属关系※对there be句型的主语（名词）提问，要用‘what is+地点状语’，无论原句主语时单数还是复数，提问时be动词只能用is,回答时要根据具体情况而定。

新版译林7A-unit1-7-语法复习

新版译林7A-unit1-7-语法复习

2）at还可以用在
at night（在晚上），at last（最后），
at weekends（在周末） at noon（在中午）等固定短语中。
3）用在年龄前
Children inChinastart school at 6 years old.
2.on
1）用在具体的某一天或某一天的早中晚
on 1 July; on Sunday morning
7A unit1-7 Grammar Review
教师
张敏
学生姓名
裴勇志
上课日期
2016-1-10
学科
英语
年级
初一
备课时间
2016/1/7-9
类型
小班课
学案主题
7A unit1-7 语法复习
排课时段
90分钟
教学目标
1.一般现在时
2.人称代词
3.时间介词
4.特殊疑问句
5.可数和不可数名词
6.some和any的区别
7.一般将来时
教学过程
Step1一般现在时
1.一般现在时的用法
1）.表示人或事物现在的状态，如：
He is twelve. /She is at home.
2）.表示经常的或习惯性的动作，常和频率副词always， often, usually, every day等表示时间的短语连用。如：
I go to school at 7:30 every day.每天七点半我上学。
I
me
We
us
第二人称
You
You
You
You
第三人称
He/She/It
him/her/it
they
最新译林版牛津初中英语7A一至四单元的重要词组、句型

最新译林版牛津初中英语7A一至四单元的重要词组、句型

7A Unit One This is me! 重要短语和词组1. live with sb. 和某人住在一起2. look after= take care of 照顾，照料3.get to know 有机会/渐渐认识/了解4. look after =take care of 照料；保管5. make friends with 与……交朋友6. introduce oneself to sb把某人介绍给某人7. a profile of sb一份某人自己的档案8. welcome to + n. 欢迎到……来9. at Beijing Sunshine Middle School 在北京阳光中学10. write to sb. 写信给某人11. 12 years old=12-year-old 12岁12. walk home = go home on foot 步行回家13.be good at = do well in 在……方面聪明（在……很擅长）14. in the school basketball team 在校篮球队15. in the Reading Club 在阅读俱乐部16.the first day 第一天……17. come from = be from 来自……;…… 地方人18. find out 找出；发现21. like doing sth. (love doing sth, enjoy doing sth.) 喜欢做某事22. listen to (music, the teacher) 听（音乐，老师讲课）23. the best in the world 世界上最好的24. work hard 努力工作25. wear glasses 戴眼镜26. play computer games玩电脑游戏27. want to do sth=would like to do sth. 想要做某事28. make notes about 做有关……的记录29. know each other 相互了解30. in Class 1, Grade 7 在七年级一班31. help sb. （to）do sth. 帮助某人做某事32. It’s time for sth. =It’s time to do sth.是该做某事的时候了34. after school 放学后36. at/on the weekend =at/on weekends在周末37. a picture of one’s family某人的一张全家福38. a member of (the Reading Club) （阅读俱乐部的）一个成员39. play…with sb.和某人玩……40. talk to sb. 和某人交谈41. the World Cup 世界杯42. look strong 看起来很强壮43. need to do sth. 需要做某事44. lots of = a lot of 许多45. take the bus 乘公共汽车46. want to be想成为……，想当…Unit 2 Let’s play sports重要短语和词组1. Let’s play sports 让我们进行体育运动吧2. Do you like any sports? 你喜欢运动吗？3. like walking 喜欢散步4. Really? 真的吗5. walk to my bowl走到我的碗边6. many times a day 一天许多次7. play volleyball 打排球8. play tennis 打网球9. play football 踢足球10. enjoy swimming 喜欢游泳11. What’s your favorite sport? 你最喜欢的运动是什么？12. like doing sth 喜欢作某事13. after school 放学以后14. what about you？=How about you? 你怎么样？15. go swimming 去游泳16. every week 每周17. love sports 爱运动18 .very much 非常19. my favorite football player/star 我特别喜爱的足球运动员/明星20. 22 years old 22岁21. a new member of 一名新成员2.2 Huanghe Football Club 黄河足球俱乐部23. come from Guangdong 来自广东24. live in Beijing 住在北京25. look strong 看上去很壮26. play football very well 足球踢得好27. in his free time 在他空余时间28. study English 学英语29. enjoy listening to music 喜欢听音乐30. make sb happy 使某人开心make sb feel great 使某人感觉棒31. want to do sth =would like to do sth 想做某事32. play in the next World Cup 踢进下次世界杯33. hope his dream comes true 希望他梦想成真34. a lot of interesting books 许多有趣的书35. get up 起床36. watch ball games/matches 看球赛37. after-school activities 课外活动38. . my hero 我的偶像。