四3学生习作

1 07年四（3）第二学期学生优秀作文选 第一单元习作 可爱的校园 何世悦 我们的学校是一所美丽的校园，里面有许多美丽的地方，可是我觉得校园里最美丽的地方是小花园。 小花园位于我校大堂后一点的地方，那里周围种着茂盛的芭蕉叶，中间还有两个宽大的金鱼池呢！种在它周围的芭蕉叶绿得沉郁，从高处鸟瞰，绿得就像浓浓的湖水，芭蕉叶的旁边还有一些翠绿的小草，这些小草在微风中不停地摇曳着，就像小草姑娘在翩翩起舞，微风从南面吹来，芭蕉叶的“头”不停地摇摆，好像在欣赏微风吹出来美妙动听的音乐。 小鱼在池塘里自由自在地游来游去，一会儿游到东，一会儿游到北，一会儿游到南，显得活泼可爱。金鱼池里的小鱼种类多得数不胜数，有金鱼、鲤鱼等，它们的颜色也不同，有黄色的、有金色的、有红色的、有橙色和黑色。它们全都有一样的特点：突出的眼睛，光滑的鳞和锦缎般的尾巴，池塘间有几块石头和几片莲叶，石头是小鱼们的休息地，因为我每天放学后都去看小鱼，而它们却在石头下一动不动地躺着，我想应该是休息吧。而莲叶是小鱼表演的舞台，因为每当太阳的光线照在水面上，水就会闪闪发光，与此同时，小鱼们会跳出水面，越过莲叶，好像在表演跳莲叶给我们看，然后“咚”的一声，激起浪花，便跳入水中。如果是夏天，你走到这里，你会感觉到夏日的燥热一下子减去许多。 我们学校非常美丽，这只是其中一处美丽的景色，还有很多呢，有时间的话，请您一定要来我们学校来感受一下美丽的风景吧！

校园的秋天 秋天来了，校园里呈现出一派新的景象。 你瞧，前庭花园两个池塘里的鱼儿好象感受到秋天的到来，欢快地在池里游来游去，那样子可爱极了。池塘里的水清澈见底，像一面镜子，可以照出人的样子来。两棵粉红色的荷花从水里探出头来，好象两个顽皮的小孩儿在水里游泳，叫人喜爱。 校园的草丛呈现出一片金黄色，好象铺了一层金黄色的地毯，格外耀眼。一棵木棉树挺立在草丛中间，就像一位威武的小战士在展示着自己的威风，它呀！是英雄的化身，是顽强的象征。 秋风十分宜人，令人神清气爽、心旷神怡。风姑娘招手把我引到操场上。几个顽皮的小同学在足球场上踢球，跑呀，跑呀，非常勇猛，让我浑身感到一股力量在滋长。他们跑累了，就索性坐在草坪上乘凉，接着玩捉迷藏……。听，同学们早读的声音朗朗上耳。小鸟在枝头唧唧歌唱，似乎在说“秋天的校园真美丽，秋天的校园真美丽……”。校园真是热闹极了。 秋天五彩缤纷，秋天的校园生气勃勃——我爱秋天，更爱校园的秋天。

已认真读第一单元习作三次，家长签名： 。 已认真读第一单元习作三次，家长签名： 。 第二单元习作 我想对妈妈说 顾琳琳 妈妈我最想对您说：“您不要在我每当不会做题时，就严厉地骂我，为何不能像爸爸那样耐心地教我呢？” 记得有一次，我有一道数学思考题不会做。我拿着作业本去问您：“妈妈，这道题怎么 2

做，我想了好久都没想出来，您能教我吗？”您连看都没看一眼，就说：“这么简单的你都不会，我为什么会有你这只笨猪，一定是你上课没听讲，或者是没有用功，自己再去想想吧。”我刚想和您什么时，可一看见您那眼神又退缩了下来。 你则好打扫地扫到我身旁，见到我还在沉思苦想，就说：“哎呀，你怎么还没想完，一定是在楼上玩了。”我刚想说：“我真冤枉啊！”我还没来得及说出口，您又拿您的食指，敲了敲我的头说：“这么简单的题都不会，真是没有用。”这时爸爸走了过来，轻声地对您说：“你这样教育孩子是不行，没有效果的，让我来吧。”您点了几下头就走了。 爸爸让我先把题读几遍，然后不明白的他耐心地讲解给我听。不一会儿，我就会做了。 妈妈，我希望您以后能像爸爸那样耐心地教导我。

给妈妈的一封信 黄倩雯 亲爱的妈妈： 你好！ 妈妈，感谢您带我来到这个美丽的世界，在妈妈您的细心照顾下，我才能健康成长。 每当妈妈您望着我还差一点点，一点点就满一百分的分数时，你就会觉得我太粗心了，常常唠叨说：“这么容易的题目，你也会错，真是粗心大意，不就差一点点吗？就得到一百分了。”每当望着还差一点点的分数和听着您唠叨的话，我总觉得好像有一种感觉涌上心头，对了，那是爱，那是母亲唠叨的爱。 每当我生病时，您总是忙个不停地照顾我，看一看我有没有发烧，有没有身体冷了，添加衣服。这时我真想对妈妈您说：“妈妈，谢谢您。”虽然我学习常常粗心大意，但我知道你爱我，虽然我常常生病，但你为了照顾我，操碎了心。 可惜，我的学习也有不好的时候。 每当我学习不好时，您就要我做作业时要做得认真，做完要仔细检查，应得错了一题也要挨骂。我好不容易地把作业做完，仔细检查完，以为可以休息一下，但是您又给我下命令，要我读英语，听英语。“啊？我又要读呀，休息一会儿行不行啊！”可是，我看着您又板起严肃的脸时，我又不敢违抗，只好有气无力似的去拿英语书，咿咿呀呀地读起来了。然而又好不容易地读完，您又要我拿出家庭日记本来写日记。我只好一笔一画把日记写出来！这样写了又读，读了又写，您有没有顾及一下我的自由时间呢？难得周六，周日又是休息日，能不能做完作业，复习完就让孩子休息。虽然您望女成凤，但您应给我有休息时间呀，因为这样做实在太辛苦了！这些都是我心里的话。 妈妈您有给我爱，但是您也管束得我太严格了。不过，无论怎样我也会好好读书，做社会上一名有用的人才。 祝妈妈 身体健康，工作顺利！ 你的女儿：黄倩雯 ２００７年３月２４日 已认真读第二单元习作三次，家长签名： 。

已认真读第二单元习作三次，家长签名： 。 第三单元习作 蜻蜓的启示 张祖豪 在晴朗的夜空中出了两个红点，越来越近。接着穿来轰轰声，这是一架直升机。 在天空中，直升飞机是怎样垂直降落的，而直升飞机又是怎样发明的呢？原来是人们从 3

蜻蜓身上得到了启示。 蜻蜓在白天飞行的，还能在水上停留，以捕捉在水的小虫，无论在大河，还是在小河，它都从来不会失足而掉进水里。难道它的平衡很好吗？能在水上停留？ 为了弄清楚这个问题，在很多年以前，科学家做了一次实验。在一个箱子上放满水，然后把一些生活在水中的动物放进去，在把一只蜻蜓放在上面，然而这只蜻蜓却能在空中停留。 科学家经过反复研究，终于揭开了蜻蜓能在空中停留的秘密。它在空中一停，它的四只翅膀就会动得快。翅膀动得快就会把周围的空气动起来，空气一动就把它给浮起来了。 科学家模仿蜻蜓在空中停留的方法，就发明了直升机。在给直升机安上一些机翼，就把直升机给“浮”起来了。现在直升机成了军队的“运输员”了。如果，我们好好学习，就会创造更好和更方便的东西。

我发现了神奇的大自然 李灏琳 今天，我看了《百科全书》自然篇里的一个故事——《鲁班与竹锯》。故事里说了：鲁班有一次上山砍木的时候，被一种带齿的草割伤了手，于是他受到启发，发明了竹锯。 我看见了以后，想，原来那不起眼的小草也能给人类带来那么大的启发，大自然中原来是那么神奇啊！ 我还知道迷彩色与变色龙的故事呢！原来变色龙可以随着周围的环境来改变自己身体上的颜色，以便适应在大自然的生存，人类由此受到启发，发明了用在现代军事装备的涂装。 其实想知道大自然的奥秘并不难，只要我们平时细心去观察，也可以从中观察到一些有趣的、新奇的东西，这就在于你有没有细心去观察。其实，在我们身边就已经有很多有趣的事情，我已经发现了，你发现了吗？让我们一齐成为一个大发现家吧！

已认真读第三单元习作三次，家长签名： 。 已认真读第三单元习作三次，家长签名： 。 第四单元习作 一张照片的故事 李灏琳 每次当我看到这张照片的时候，心里就有一丝哀伤和愤怒…… 在１９３７年８月里的那个黑色的２８日，在日本侵略者轰炸上海为车站时，桥断了，黑色的碎瓦洒遍了地面，在这个混乱的场面中，一个被人抛弃的小孩孤独地坐在地上，他年仅岁左右。小孩没有看见到他的爸爸妈妈，听见了可怕的飞机声和轰炸声，他十分恐慌。他在哭喊着：“爸爸、妈妈……呜……”谁也没有注意到这个可怜的小孩。 战争，给他留下的不只是失去亲人的痛楚，更是伴随他一生的阴影，也许他的童年里只有黑色和灰色。７０年后的今天，那个小孩还在吗？他的心里留下了什么阴影？……战争、战争，你把我们本来五彩的童年染成了黑色；你在我们善良的心灵留下了一片污渍。 我们希望，我们期盼——有一个充满和平的世界；有一个绿色的春天；有一间洁白和课室，有一张平稳的课桌；让我们在一片明媚的阳光下成长，让我们在一块绿茵茵的草地上玩耍。我们要学会忍让和关爱，要维护和平，制止战争！

一张照片的故事 唐锦雯 这张照片是1937年8月28日，日本鬼子侵略者轰炸上海火车南站时，记者拍下来的真实景象。这火车站的桥被炸得到处飞瓦片。而那还有一个一岁多的小孩，坐在被日本鬼子炸破的车道上。不停地哭着，父母也不在身边，真叫人感到痛心。 4

可以想象，如果在七十多年后的今天，他还在这个世界。肯定会在心里埋下了怨恨的种子，因为战争带给他的是一个伤心的回忆。在战争年代，无数的人在战争中失去家园，失去父母。我觉得透过战争的孩子们的眼睛，我们看到的是惊恐，是哀怨，是绝望无助的泪水。战火中孩子惊恐的眼睛告诉世人，他们受到的伤害不仅是弱小的身体，而是稚弱的心灵。他们所目睹的鲜血和父母的死亡，会使心埋下仇恨的种子，没有童话的童年会成为一生的阴影。 我看了这幅画，想向全世界大声呼吁：“我们要和平，不要战争。”因为战争不是出路，只会让尸体铺下不平和平的路。为了让孩子们不留下不好的童年阴影，为了妻子不失去丈夫，为了妈妈不再失去孩子。我们不要战争，我们要和平，不让更多“和平之花”受到伤害。

已认真读第四单元习作三次，家长签名： 。 已认真读第四单元习作三次，家长签名： 。 第五单元习作 热爱生命的丛飞 顾琳琳 只要大家喜欢看新闻就会觉得“丛飞”这个名字并不是很陌生。他是一位宁愿把十几万的债务留给他才一岁的女儿，而把辛辛苦苦攒来的三百万捐给了山区的孩子的好父亲。他经常说：“我这样做只是为了所有的孩子都能上学。都能有一个好的、欢乐的童年。”丛飞一直到2006年一共捐助了160多名贫困山村的孩子。 丛飞生活十分节约，很多人都搞不明白丛飞家又不是没钱，为什么要这样难为自己呢？丛飞却总是笑着回答：“我们现在的生活已经比许多贫困山区的家庭好多了，我们把钱省下来捐给山区是值得的。因为这样会使多一个家庭幸福。”对于丛飞这样的回答让国内的朋友十分震撼。丛飞平时对贫困山区的孩子比对自己的一岁女儿还亲。 丛飞一生一直以音乐为职业，他只要一攒了钱就送去给贫困山区，在他的心目中，他支助的儿童远远不够。在他的心目中支助了所有的山区儿童才够。 虽然丛飞他控制不了他生命的长度，在2006年他就患上了肝炎病世了，虽然他离开了人世间，但他却控制了生命的宽度，他的人生改变了许多贫困孩子的童年。丛飞的生命是有意义的！ 热爱生命的布淇 唐锦文 我的一个同学，在这四年的小学里，让我觉得她是一位热爱生命的同学：“布淇”。 布淇的外貌挺可爱，红润的小嘴巴在弯弯的小鼻子下面，在弯弯的小鼻子上面有一双明亮的眼睛，还有一头乌黑的短头发。性格还十分温柔。有时候还会挺严肃，但是我很少看到。 在很多时候，她非常热爱生命。在上课时，她总是非常认真听老师讲课，经常积极举手发言。在课间，她有不懂的问题就去问老师；很乐于助人，有同学要问她问题，她准会告诉同学怎样做，说的是什么，等等；在要做作业的时候，她总会与时间赛跑，决不让时间白白浪费，在测验的时候还得到好成绩；在双休日，别人总会在家里休息，而她在家看作文书，参加兴趣班，学更多的东西，所以她的语文测验的作文写得很好，经常得满分，英语测验她还不会扣分。她这样热爱生命我要好好学习。 虽然生命短暂，但是，布淇可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让生命白白失去，使自己活地光彩有力。