六年级测试卷第十一册同步训练 有的人试题及答案

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20有的人

基础训练

一、给加点字选择正确读音。

不朽.(xiǔ qiǔ) 俯.下(fú fǔ) 摔.垮(shuāi suāi)

刻.入(kē kè) 春.风(chūn cūn) 群众.(zòng zhòng)

答案:xiǔ fǔ shuāi kè chūn zhòng

二、给多音字按不同的读音组词。

答案:着急着装

更好更夫

给予送给

综合训练

一、从文中找出相应的诗句抄写下来。

1.什么样的人活着,但他已经死了?

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

③_______________________________________________________________

2.什么样的人已经死了,但他还活着?

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

③_______________________________________________________________

1.答案:①“骑在人民头上”的人。

②“把名字刻人石头”的人。

③“他活着别人就不能活”的人。,

2.答案:①“俯下身子给人民当牛马”的人。

②“情愿作野草,等着地下的火烧”的人。

③“他活着为了多数人更好地活”的人。

二、从哪些诗句可以看出人民的态度?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案:“人民永远记住他!”“群众把他抬举得很高,很高。”

提高训练

阅读选段,回答问题。

悼鲁迅先生(选段) 巴 金

鲁迅先生是伟大的。没有人能够否认这样的一句话。然而我们并不想称他做巨星,比他做太阳,因为这样的比喻太抽象了。他并不是我们可望而不可即的自然界的壮观。他从不曾高高地坐在中国青年的头上。一个不识者的简单的信函就可以引起他胸怀的吐露

一个在困苦中的青年人的呼吁也会得到他同情的帮忙 在中国没有一个作家像他那样爱护青年的。

1.写出下列词语的反义词。

否认—— 简单——

2.给画横线的句子加标点。

3.从这个片段中,可以感受到鲁迅先生的伟大之处是___________________________。 1.答案:承认 复杂

2.答案:, 。

3,答案:关心爱护青年人