第三单元基础知识检测题

第三单元同步检测卷（A卷基础篇）（解析版）（全卷共四个大题，满分100分，考试时间90分钟）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、知识积累及运用（24分）1．下列各组词语中加点字注音、字形有误的一项是（）（3分）A．荒僻．（pì）惶．恐（huáng）塌．败（tā）镶嵌．（qiàn）B．伛偻．．（yǔ lǚ）愧怍．（zhà）翳．（yì）取谛．（dì）C．蹬．三轮（dēng）骷髅．．（kū lóu）绷．脸（bēng）肿胀．（zhaàng）D．田螺．（luó）攥．着（zuàn）滞．笨（zhì）侮．辱（wǔ）【答案】B【解析】愧怍．（zhà）——（zuò），取谛——取缔。

2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A．尴尬拮问取缔磕头B．菩萨霹雳镶嵌糟糕C．守寡烦躁愧作晌午D．辫子惶恐渴慕笨绌【答案】B【解析】A.拮问——诘问。

C.愧作——愧怍。

D.笨绌——笨拙。

3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）（3分）A．父亲又像是对我，又像是自言自语．．．．地感叹。

B．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

C．虽然这些都很微不足道．．．．，但他做得很认真。

D．父亲老实厚道点头哈腰．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

【答案】D【解析】A.自言自语：自己一个人低声嘀咕。

使用正确；B.大庭广众：指聚集很多人的公开场合。

使用正确；C.微不足道：微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值得一提。

使用正确；D.点头哈腰：形容恭顺或过分客气，用在此处不符合语境，应改为“低眉顺眼”。

4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

第三单元课时检测题第12课检测题地球最外部的圈层是（逃逸层），距地面最近的圈层是（对流层）。

大气层没有确切的外部边界，物质成分以（氮）和（氧）为主。

1、判断题：1大气层对地球有保护作用。

（√）2没有大气，地球上就没有生命存在。

（√）3在大气层的各个圈层中，越高的圈层发生风雨雷电等天气现象就越频繁。

（×）4一些工业废气被排入大气中会对大气造成严重的污染。

（√）5臭氧空洞的出现是太阳辐射的结果，与我们人类无关。

×）2、适合飞机飞行的圈层是（A）A、平流层B、对流层C、中间层D、热层3、有复杂的天气现象的圈层是（B）A、平流层B、对流层C、中间层D、热层4、臭氧层位于大气层的哪一层？（B）A、平流层B对流层C中间层D逃逸层5、谈一谈大气污染主要有哪些，大气污染造成了哪些危害？答：有毒的气体和粉尘对大气造成了严重的污染，从而破坏了臭氧层，形成了酸雨、温室效应等问题，给地球上的生物造成了严重的危害。

第13课检测题1、彩旗飘扬，帆船疾驶，林涛怒吼，波浪汹涌等等，这些都是（风）的作用。

2、风是由于两地的（气温）不同，从而使两地的（气压）产生了差异，导致（空气）产生了流动，从而形成了风。

3、判断题：风对我们人类有害无益。

（×）风是一种常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。

（√）在我国的盛夏，常常刮起西北风（×）在日常生活中，可以用很多方法制造风。

（√）4、一些现象可以判断风力的大小。

下列现象中风力最大的是（C）A、烟柱微斜B、风筝飞舞C、飞沙走石D、彩旗飘飘5、风有时对人类有益。

有时有害。

下列的各种风中，破坏范围最广的风是（B）A、微风B、飓风C、龙卷风D、山谷风6、根据所学知识，解释地球上的风是怎样形成的。

答：由于地球上各地的气温不同，导致了大气的气压不同，使空气产生了流动，就形成了风，空气的流动即为风。

第14课检测题1、降落伞是一种利用（空气阻力）实现从（高空）缓慢下降的专用工具。

三年级道法第三单元检测题及答案以下是改正后的文章：第三单元检测题40分钟满分50）一、基础知识我会填（每空1分，共13分）1、从生命的诞生到生命的孕育、养育都充满了爱，父母要承担孕育养育我们的责任，我们应该在这样的呵护下学会成长、保护自己。

2、我们的健康成长离不开父母的养育和爱护，我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。

3、我们要遵守法律法规，注意安全。

4、生活中总会遇到困难和挑战，在这些时候有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。

二、眼花缭乱我会选（每小题2分，共10分）1、下面这些同学谁是爱惜身体，珍惜生命的表现（）。

A、___上完体育课赶紧穿上外套，预防着凉感冒。

B、___课间活动的时候总是从楼梯扶手上滑下去。

C、___比较挑食，总是只吃肉不吃青菜水果。

答案：A2、下面哪种做法是遵守交通规则的表现（）？A、___的爸爸是快递员，___每次都坐在装满货物的车顶上。

B、___的奶奶接送孩子的时候逆向行驶。

C、___过马路的时候总是走人行横道或者走过街天桥。

答案：C3、怎样做才能避免溺水的悲剧发生（）？A、看到有人溺水，擅自下水救人。

B、到野外陌生的水域去游泳。

C、在家长或老师的带领下去安全的游泳馆游泳。

答案：C4、家用电器正在使用时下列做法中正确的是（）A、用湿手插拔电源插头。

B、用湿手更换灯泡。

C、家用电器正常工作时，不随意搬动。

答案：C5、家庭中如果燃气泄漏，下列做法正确的是（）A、闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。

B、闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修。

C、用打火机照明打开电灯，检查漏气位置。

答案：A三、火眼金睛我会判（每小题1分共10分）1、我们应该学会珍惜生命、健康成长。

（√）2、妈妈是孕育我们的大功臣，妈妈在怀孕期间很辛苦，我们要感谢妈妈。

（√）3、我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱和呵护。

（√）4、___拿着爸爸的打火机靠在晒谷场的稻草堆上咔嚓咔嚓打火玩。

洛阳市八年级语文下册第三单元基础知识题库单选题1、下列对本文《小石潭记》的分析中，不准确的一项是（）A．开头用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭。

B．采用特写镜头描绘游鱼和潭水，语言简练优美。

C．抓住小石潭景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和幽深之美，手法高超，形象生动。

D．本文在写景中透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

答案：D解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。

D不是高兴愉悦，而是忧伤凄凉的心情。

A、B、C正确。

故答案为：D【点睛】此题考查学生对作品内容的掌握的能力。

2、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A．让更多普通百姓的家底厚起来，让中等收入群体成为社会的主体，这是一幅人民群众公平分享世外桃源的绚丽画卷。

B．在鸳鸯湖和彩虹桥之间，宽阔的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相连，绿山相接，炊烟袅袅，鸡犬相闻。

C．由于受到H7N9禽流感疫情的影响，沪、宁、杭等地的家禽生意无人问津，土鸡十元一只也没人买。

D．通过两周的学习培训，我真是豁然开朗，不仅学到了创业的基本知识，开阔了眼界，而且重新燃起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。

答案：A此题意在考查成语的理解运用能力。

A项中的“世外桃源”借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界，与题支意思不符。

故答案为：A【点睛】此题考查学生正确使用成语的能力。

解答此类试题，首先要准确理解词语的意思，然后结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。

“世外桃源”原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。

后也指环境幽静生活安逸的地方。

借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

不符合语境。

3、下列表述不正确的一项是（）。

A．《大自然的语言》一文，采用时间顺序，条理分明，介绍的物候学知识通俗易懂，能给人留下深刻的印象。

B．“社”是土地神，“稷”是谷神，在古代文化中，常用社稷作为国家的代称。

这样的代称还有很多，比如：桑梓代家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。