1路公共汽车行车路线图_方向的认识
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人教版三年级数学下册第一单元检测试卷(本卷满分100分,考试时间60分钟)一、选择题(每小题3分,共15分)1.太阳从________边升起,从________边落下,应选择()。
A.西,东B.东,西C.南,北D.东,南2.银行在商场的东北角,那么,商场在银行的()。
A.西南角B.西北角C.东南角D.无法确定3.百货大楼的大门朝南开,且百货大楼的大门正对着书店,书店在百货大楼的()面。
A.东B.南C.西D.北4.“用36朵花扎花束,每3朵扎一束,可以扎多少束?”下面的竖式计算中,箭头所指部分表示()。
A.已经用了3朵B.已经用了30朵C.剩下3朵D.已经用了36朵5.李爷爷去公园散步,他先向东走了一段路,又向北走了一段路,然后又向东走了一段路,李爷爷行走的路线是()。
二、填空题(每空1分,共18分)6.观察下图,体育馆在学校的()面,商场在学校的()面,医院在学校的()面,邮局在学校的()面,少年宫在学校的()方向。
7.()是我国古代四大发明之一,是用来指示方向的。
8.刚刚和老师面对面站立,老师的前面是南,那么刚刚的前面是(),刚刚的后面是(),刚刚的左面是(),刚刚的右面是()。
9.友谊小学校园图。
(1)友谊小学的大门朝向()面。
(2)体育馆在校园的()角,宿舍楼在校园的()角。
(3)办公楼在教学楼的()方向,教学楼在办公楼的()方向。
10.风从西方吹来,彩旗飘向()方;太阳从()方升起,从()方落下。
11.看图填空:(1)天安门城楼在人民英雄纪念碑的()面;(2)人民大会堂在人民英雄纪念碑的()面;(3)毛主席纪念堂在人民英雄纪念碑的()面。
12.坤坤睡觉时,头朝东,脚朝(),左侧是(),右侧是()。
三、判断题(每小题2分,共14分)13.一条河流自西向东流淌,一艘小船顺流而下,刚好是自东向西行驶。
()14.小华面朝东方,他的左面一定是南方。
()15.如果你面向西南方向,那么你背对的一定是东北方向。
吴宁四校集体备课教案年级二学科数学主讲参与人员教学内容北师大版数学二年级(下册)第三单元第22~23页“辩认方向”。
教材与学情分析二年级上册已学过辨认东、南、西、北四个方向。
本节课进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向。
教学时,一定要借助学生已有的知识和生活经验,创设现实的活动情境,增加探索、体验的机会,让所有的学生都能参与到数学活动中去。
教师还可以制作方向板,运用方向板在教室中辨认新的四个方向。
教学目标1、借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。
2、结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北),能辨认蓁的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。
教学过程设计一、复习引入课题1、上学期我们一起认识了四个描述方向的方位词语,谁来说说是哪几个词。
学生回答:东、南、西、北。
2、在生活中我们又是怎样来辨认这些方向的呢?让学生回忆我们曾经唱过的一首歌“早晨起来面向太阳……”3、在地图上是怎样确定位置的?(上北、下南、左西、右南)4、今天我们继续学习“辨认方向”。
探究新知同学真棒!为了奖励你们,教师准备带同学们到笑笑的学校去参观(第22页的主题图)。
哇!笑笑的学校好美呀!而且学校的周围还有好多单位呢!1、请同学们仔细观察画面,从画面里你获得了哪些信息?(1)先独立思考。
修改意见:教学过程设计(2)与同桌说一说。
(3)全班汇报。
学生可能会说:学校周围有图书馆、体育馆、动物园、医院、邮局、少年宫、商店、电影院。
学校的北面有体育馆,学校的东面有邮局,学校的西面有医院,学校的南面有商店。
2、图书馆、动物园、少年宫、电影院在学校的什么方向呢?让学生用自己最喜欢的方法来描述这些方向。
有的同学说:图书馆在学校的左上角,少年宫在学校的左下角等等。
有的学生说:图书馆在学校的西北角,少年宫在学校的西南角等等。
3、怎样描述更清楚一些呢:统一为:东南、东北、西南、西北这四个词来描述另外的四个方向。
位置与方向知识框架一、认识方向和辨认方向。
1、生活中辨认方向的方法。
早晨,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
傍晚,面向太阳,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北。
2、地图上辨认方向的方法。
上北下南,左西右东。
3、方向是相对的,东—西;南—北;东北—西南;东南—西北。
二、学会看和绘制简单地图,并能描述物体方向和行走路线。
1、确定方向:上北下南,左西右东。
先确定观测点,从哪里出发,哪里就是观测点,“在”字后面的为观测点。
2、站在观测点来看方向,在地图的右上角用符号确定方向。
【例1】 方向的认识北(1)羊在猴的( )面,鸡在猴的( )面。
(2)狗在松鼠的( )面,猴在松鼠的 ( ) 面。
(3)猴的东北面是( ),马的西面是( )。
【巩固】1、地图通常是按照上( )、下( )、左( )、右( )的方向来绘制的。
2、太阳每天 从( )方升起,从( )方落下。
3、晚上当你面对北极星时,你的后面是( )方。
【例2】辨认方向与测量距离例题精讲(1)鸽子要向()飞()米,再向()飞()米就把信送给袋鼠。
(2)鸽子从袋鼠家出来向()飞()米就到了兔子家,把信送给兔子后。
后再向()飞()米找到大象,最后再接着向()飞()米,又向()飞()米把信交给狮子。
(3)从鸽子开始出发,到把信全部送完,在路上共飞了()米。
【巩固】1、东东每天上学时,要从家出发向南走500米才能到学校;那他放学时,就要从学校出发向()走()米才能到家。
2、森林音乐会。
(1)小动物们怎样走才能到达森林音乐厅?小兔:向()走()米小熊:向()走( )米。
小鹿:先向()走()米,再向()走()米。
(2)小鹿家到森林音乐厅的距离比小兔家远多少米?列式:(3)孔雀从森林音乐厅向南走30米,再向西走30米到家,它的家住在森林音乐厅的()面。
并在上图标出孔雀家的位置。
【例3】位置的相对性在广州火车站的出站口,竖着一面道路指示牌。
你能根据道路指示牌回答下面的问题吗?(1)东莞在火车站偏约的方向上,距离是千米。