2017八年级道德与法治上册第四单元远离犯罪第十课认识刑法正当防卫与紧急避险训练习题含解析教科版

第1站不良行为、严重不良行为与犯罪行为【教学目标】情感、态度与价值观目标：培养责任意识和法律意识，树立正确的法治观念和防微杜渐的思想。

能力目标：掌握预防不良行为的方法，培养明辨是非和分析问题的能力。

知识目标：了解从不良行为到严重不良行为和违法犯罪的发展过程；知道违法行为、一般违法行为、犯罪的概念，认识违法犯罪的危害性；了解一般违法行为和犯罪行为之间的关系。

【重点难点】教学重点：一般违法与犯罪之间的关系。

教学难点：一般违法与犯罪之间的关系。

教学过程一、导入新课某县未满18周岁的学生阿成等三人，因父母工作忙，疏于管教，平时在校不认真学习，常与社会上的闲散青年交往，沉迷网络游戏。

为了获得上网的费用，他们在某茶庄附近多次对路过行人持刀抢劫。

该县人民法院依法分别判处有期徒刑二年三个月，缓刑三年，并处罚金2000元。

为避免类似案件的发生，请你向同龄人提两点建议。

提示：①树立法律意识，遵纪守法；②加强道德修养，增强明辨是非的能力，学会拒绝不良诱惑；③防微杜渐，正视错误，勇于改过。

这节课我们就一起来探究这一问题。

二、新课讲授目标导学一：不良行为、严重不良行为与犯罪行为的关系活动一：看教材第76--77页小亮。

1.思考（1）谈谈你对这两部法律的认识。

（2）对预防未成年人犯罪法，你有哪些了解？预防未成年人犯罪法又会带给我们哪些思考和启示呢？2.分组合作讨论，回答问题。

3.提示：刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权的统治阶级为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据自己的意志，规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律规范的总称。

预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。

它是除《未成年人保护法》外又一部专门保护未成年人的法律。

4.教师讲解：大错大恶一般由小错小恶逐步演化而来的。

不良行为、严重不良行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间往往只有一步之遥。

《不良行为、严重不良行为与犯罪行为》训练习题一、基础题1、“上网﹣厌学﹣逃学﹣辍学﹣赌博﹣偷窃、抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们（）①可以大错不犯，小错不断②要学会防微杜渐，防患于未然③勿以恶小而为之④自觉抵制生活中的不良行为A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2、如图中这名学生的行为属于（）A．合理行为B．不良行为C．严重不良行为D．犯罪行为3、三国时期，刘备在去世前嘱咐自己的孩子“勿以恶小而为之”。

今天，我们能够从中得到的启示是（）A．一般违法和犯罪的本质是相同的，没有什么区别B．大错往往是从小错开始的，耍重视防微杜渐C．只要有了一般违法行为，就一定发展为犯罪D．有一般违法行为不要紧，只要不犯罪就没有关系4、中国疾病预防控制中心发布的2014年中国青少年烟草调查报告显示，初中学生吸烟率达到了6.4%，每10个初中男生就有1人吸烟．而吸烟的同学都认为这是小事，这种想法是错误的，因为（）①人的堕落往往是从不良行为开始的②小错一定会转变为大错③许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的④不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟．A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③二、综合题5、下列行为中，属于不良行为的是（）①旷课、夜不归宿②打架斗殴、辱骂他人③强行向他人索要财物④携带管制刀具，屡教不改A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6、“从小偷针，到大偷金”，“蝼蚁之穴，溃千里之堤”这些古语启示我们（）①一般违法行为必然发展为犯罪②小错可能是大错的开始，犯大错往往是从犯小错发展而来的③一个人如果不注意防微杜渐，就有可能从沾染不良行为发展到违法犯罪④一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟①②③ B．①③④ C．①②③④ D.②③④7、以下行为中属于严重违法行为而应受到刑罚处罚的是（）A．王某时常在大庭广众之下讽刺、嘲笑他人B．李某制作并传播网络病毒给国家造成巨大经济损失C．学生赵某闯红灯引起交通事故而向交警谎报了家长的姓名D．某照相馆未经当事人同意将其肖像挂于店面橱窗8、“人孰无过？过而能改，善莫大焉。

人教（部编版2017）道德与法治八年级上册同步练习5.2 预防犯罪一、单项选择题1.(2017·赣州质检)2016年11月24日,江西丰城电厂三期在建项目冷却塔施工平台坍塌,造成74人死亡,2人受伤,事故发生后,丰城市公安局将王某等4名涉嫌重大责任事故罪的责任人和顾某某等2名涉嫌生产销售伪劣产品罪的嫌疑人依法刑事拘留。

王某和顾某某等人的行为属于( )A.行政违法行为B.民事违法行为C.一般违法行为D.刑事违法行为【解析】选D。

本题考查违法行为的类别。

材料中事故责任人被依法刑事拘留表明其行为已触犯刑法,属于刑事违法行为,D符合题意,A、B、C错误。

2.王某在学习期间,经常违反纪律,对师长的批评教育置若罔闻。

一天,他和社会上的不良青年一起,向低年级同学索要钱财,并将对方打伤,被公安机关拘留。

出来后,王某仍不思悔改,在社会上常寻衅滋事,在一次打架斗殴中将他人打伤致残,被人民法院依法判处有期徒刑。

王某被人民法院判处有期徒刑,是因为他的行为( )①违反了法律②触犯了刑法③具有社会危害性④具有严重社会危害性A.①④B.②③C.①③D.②④【解析】选D。

本题考查犯罪的基本特征。

王某被人民法院判处有期徒刑,表明其行为构成犯罪,犯罪行为具有严重的社会危害性,触犯了刑法,因此②④正确,①③表述与题目指向不符。

3.2017年3月28日下午,虞城县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件,被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5 000元。

下列对李某某所受的刑罚的说法,认识不正确的有( )A.有主刑,也有附加刑B.有期徒刑属于主刑C.罚金属于附加刑D.李某某所受的刑罚都是附加刑【解析】选D。

本题考查刑罚的种类。

有期徒刑属于主刑,罚金属于附加刑,说明了李某某所受的刑罚既有主刑,也有附加刑,A、B、C三项正确,D项说法错误。

4.“小时偷针,长大偷金。

”这句俗语告诉我们( )A.不良行为就是违法,违法就是犯罪B.小错必然铸成大错,违法必然走向犯罪C.勿以恶小而为之,远离不良行为,塑造良好品行D.“偷针”与“偷金”都具有严重社会危害性【解析】选C。

王某在向杜某索要手机打电话遭到拒绝后，对杜某实施 殴打致其轻微伤，并乘机开走其出租车。
王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？
①殴打出租车司机杜某致轻微伤，劫走杜某的出租车行为构成违法。 ②构成犯罪。本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第234条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、 拘役或者管制。第263条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财 物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
【答案与解析】D 本题考查预防犯罪。我国坚持依法治国的基本方略。题干中王某的经 历告诉我们，违法要承担相应的法律责任，启示我们预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ；要增强法治观念；法律禁止做的坚决不做；认清犯罪危害，远离犯罪，故①②③④正
3 课堂练习
3. 下列关于刑法、犯罪、刑罚的表述，错误的是（ ） A.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 B.犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚 的行为 C.犯罪的法律后果是刑罚 D.刑法分为主刑和附加刑
读完这封信，你能得出什么结论？
避免走上违法犯罪的道路，就得防微杜渐
青少年如何加强自我防范，远离犯罪？
有的同学认为，上面漫画中的行为都是一些小事，没什么大不了的， 你怎么看？
③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个 自觉守法的人； ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防 范于未然。
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些
社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他
还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、
打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，