人教版《道德与法治》七年级上册 8.2 敬畏生命 课件(共38张PPT)

人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命 问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的 每一个人。
人教版道 德与法 治七年 级上册 敬畏生 命优质P PT
《道德与法治》 七年级 上册
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P97 思考： 1、以下四个情境分别带给你怎样的感受？ 2、你能从上述不同的情境中，发现哪些共同的态度？
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当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知 的结束……我们会感到生命是脆弱的、艰难的。
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（2）生命都是富贵的，每个人的生命都比金钱、权势 等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
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《道德与法治》 七年级 上册
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我们的生命都是宝贵的，每个人的生命者都比金钱、权势等更 重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
为什么要下半旗深切缅怀、祭奠抗击新冠肺炎牺牲 的烈士和逝世同胞？
下半旗是为了祭奠生命，表达对逝者的追悼 和怀念。这么做是为了悼念生命，体现对生命 的尊重，体现了生命之间是息息相关的。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。
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敬畏生命
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1、对自己生命的珍惜，走向对他人生命的关怀。
休戚与共 2、不漠视任何人的生命。
3、对生命的敬畏，是内心的自愿选择。

此时，大家感觉如何？
第十一页，共29页。
生命至上
但是，由于多年的辛劳，你的身体出现 了很大的问题，医生诊断你的生命只剩下
最后的1小时，这时你又有何感受？
此时此刻，假设生命能够重来， 你会....
第十二页，共29页。
生命至上 生命 名誉 金钱 权势 地位 友情
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生命是宝贵的，生命价值高于一切
第二页，共29页。
聆听 感悟
男人继续朝前走着，他忽然看见前面有一个小 男孩，不停地在每一个水洼旁弯下腰去，捡起里面 的小鱼，用力地把它们扔回大海。
终于，这个男人忍不住走到小男孩身边说道： “孩子，这水洼里有几百甚至几千条小鱼，你是救 不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“那你为什么还在扔？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边捡 起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！
如果你遇到一个人掉在水 里，你会救人吗，为什么？
如果救，你会怎么做？
第十八页，共29页。
行动篇
第十九页，共29页。
情景假设，感悟生命
试想: 如果是这样的情景，我们的生活将会
变成什么样子？
➢ 如果我受了重伤，或者不幸发生意外，我的家人—— ➢ 如果没有了医生，农民，警察，我们—— ➢ 如果生活的地方战乱不断，我们——
第十三页，共29页。
2018年感动中国十大人物 五楼坠地仍紧抱孩子的烈火英雄
第十四页，共29页。
第十五页，共29页。
2020年的中国，非典型冠状病毒肺炎疫情，牵动着无数华夏儿女 的心。面对这场没有硝烟的战争，不少医护人员自告奋勇，把个人安 危抛至脑后，心系大众，让人感动泪目，一起温暖着我们的内心。我

畏 3.珍爱他人的生命 言的古体，富于变化。
A．二战中，中国抗击着日本陆军主力，不仅是反法西斯战争持续时间最长的国家，而且也是进行反法西斯战争最早的国家。 (1)写作要求：①选择特定物象，写新诗。②运用借物抒情或托物言志的写法，揭示蕴含在生活中的哲理；格式上要体现新诗的三个基本特征。 精彩分论点：
《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，作者巧借典故，借古喻今，言难明之志，抒忧愤之情。典故运用自然贴切，融叙事、写景、议论为一体，使作品语言含蓄、蕴藉，避免了一般
旁边护栏，一手把女孩托住。 最终女孩获救了。
在危难时刻挺身而出 为救学生失去双腿的 “最美女教师”—— 张丽莉
用自己的双臂稳稳地接 住了从十楼坠下的孩子 的最美妈妈——吴菊萍
身体受到严重创伤的情 况下，仍坚持将客车妥 善停稳，挽救了车上24 名乘客的最美司机—— 吴斌
1、为什么要敬畏生命？（敬畏生命的原因）
1.生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的、生命 是崇高的、神圣的。 2.当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的 生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。 在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 3.生命至上，我们也必须承认别人的生命同样重要。具备这 样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的 生命，如同珍爱自己的生命一样。
若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“0”。有了 “1”，这个数可以是十、百、千、万，甚至无穷大；若没有“1”，后面的金钱、名誉 等再多也是“0”。拥有生命才可能拥有一切。
不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生 命吗？
2018年11月28日，东莞石碣一 名2岁多的女孩头部被卡在一 出租屋四楼的防盗网上，身体 悬空，一位“托举哥”黄杨寿果 断从五楼阳台爬下，一手扶着

探究与分享
你如何理解在疫情最严重的 时候，广大医护人员、解放军战 士和志愿者们放弃与家人过团圆 年奔赴疫区的行为？
生命至上，并不意味着只看 到自己生命的重要性，我们也必 须承认别人的生命同样重要。
探究与分享
我国在抗疫过程中不惜投入
一切财力、物力为代价，不放弃、
不抛弃一人，这说明了什么？
我们的生命都是宝贵的，每个 人的生命都比金钱、权势等更重要。 在这些外在的东西面前，生命价值 高于一切。
中华千年，风月同天，“疫”之何惧，古有沉 舟侧畔，嘉木咏春，今有柳暗花明，又一村也。 奋战月余，大疫清除，举国同庆，终胜贺之。
CONTENTS
01. 生命至上 02. 休戚与共 03. 课堂小结 04. 习题巩固
Topic. 01
生命至上
探究与分享
截止2021年11月22日世界疫情数据如下，除了疫情你还 知道生活中有哪些事情会夺走人的生命？
遵守交通规则
在公共场所抽烟 给老人让座
同学发生矛盾大动 远离毒品
拳脚时及时阻拦 遇到挫折，不放弃生的希望
课堂小结
敬畏 生命
生命至上 ——为什么要敬畏生命 休戚与共 ——如何敬畏生命
珍爱生命，好好生活！
这个世界没有想象中那么美丽，也没有想象中那么糟 糕。无论怎样，都不要选择放弃自己的生命。你所浪费的 今天，是昨天死去的人所奢望的明天。 所 以 ， 要热爱生命 ，好好生活！
生活分享
中国共产党根基在人民，血脉在人 民。坚持以人民为中心的发展思想，无 论面临多大挑战和压力，无论付出多大 牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不 动摇。人民至上、生命至上，保护人民 生命安全和身体健康，我们可以不惜一 切代价。
（1）生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、 有力量的，生命是崇高的、神圣的。