人教版八年级下册物理浮力单元测试题及参考答案
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新人教版浮力单元测试题 班级: 姓名: 学号: 得分: 一、选择题:(每题 3 分,计 36 分) 1、研究发现,同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同,物体越靠近赤道,所受重力越小;越靠近地 球两极,所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若海水 密度及舰艇质量不变,比较两地,则该舰艇( ) A.在亚丁湾所受浮力较小 B.在亚丁湾所受浮力较大 C.在两处所受浮力相等 D.在亚丁湾所排开海水的重力较大 2、如图 1 所示,主要是依靠空气的浮力而升空的物体是( )
图 1 3、物理小组制作的潜水艇模型如图 2 所示。通过胶管 A 从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、 上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从 A 管吸气,烧瓶将会( ) A.上浮,它受到的浮力增大 B.下沉,它受到的浮力减小 C.下沉,它受到的浮力不变 D. 上浮,它受到的浮力不变 4、将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图 3 所示。若将该物体分成大小不同的两块,仍然 放在盛水的烧杯中,则( ) A.大块沉入杯底,小块飘在水面上 B.大块、小块都沉入杯底 C.大块、小块都飘在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中 5、装有不同液体的甲、乙两烧杯,如图 4 所示,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面 恰好相平。液体对甲乙两烧杯底部压强分别是 P 甲、P 乙,液体对两物体的浮力分别是 F 甲、F 乙,下列判断 正确的是( ) A.P 甲>P 乙,F 甲=F 乙 B.P 甲=P 乙,F 甲>F 乙 C.P 甲=P 乙,F 甲<F 乙 D.P 甲<P 乙,F 甲=F
乙
图 2 图 3 图 4 6、把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中,放手后,木球悬浮而铝球下沉,静止后它们所 受浮力的大小关系是( ) A.F 木=F 铝 B.F 木<F 铝 C.F 木>F 铝 D.无法确定 7、一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力,和水对他的压强p 随 深度 h 变化关系的图像如图 5 所示,其中正确的是( )
图 5 F 八年级下册物理试卷 8、如图 6 所示,一木块下面用细线系一铝块,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往杯中缓慢注 入一些水,则木块及铝块( ) A.向上运动 B.仍然静址 C.向下运动 D.向上、静止、向下运动都有可能 9、如图 7 所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ 甲、ρ 乙,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,在甲杯处 于悬浮状态,所受浮力为 F 甲;在乙杯处于漂浮状态,所受浮力为 F 乙。可以肯定的是( ) A.ρ 甲<ρ 乙 B.ρ 甲>ρ 乙 C.F 甲<F 乙 D. 甲>F
乙 10、体积相同,密度不同的三个实心小球 A、B、C,放入同种液体中静止时,所处位置如图 8 所示。则三
个小球密度大小的关系是( ) A.ρ A=ρ B=ρ C B.ρ Aρ B>ρ
C
图 6 图 7 图
8
11、把重 10N,体积为 1.2×103 ㎝ 3 的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态和所受浮力是( ) A.漂浮,F 浮=12N B.悬浮,F 浮=10N C.漂浮,F 浮=10N D.沉在水底,F 浮=12N 12、水平桌面上的大烧杯内装有水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出 200g 的水,则下列判断中正确 的是( ) A.小球所受浮力可能等于 2 N B.小球的质量可能小于 200g C.小球的体积一定等于 200cm3 D.水对烧杯底的压强一定增大
选择题答题卡:(每小题 3 分,共 36 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案
二、填空:(13 至 19 小题每空 1 分,20 小题每空 2 分,共 21 分) 13、一个重 12N,体积为 800cm3的小球,用手抓住将它浸没在水中,它受到的浮力是_ N;松开
手后,小球将 (“上浮”、“下沉”、“悬浮”),此过程中小球受到水的压强 (“变 大”、“变小”、“不变”),浮力 (“变大”、“变小”、“不变”)。 14、 刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水
中,"泥船"却漂浮在水面上,他是利用了 的方法来增大浮力的,此时"泥船"所 受的浮力为 N。 15、如图 9 所示,体积相同的氢气球和空气球,释放前它们所受浮力的大小关系是 ______ _ ; 刚释放时,氢气球上浮,而空气球却浮不起来,这是因为氢气球所受浮力 它所受重力,空气 球所受浮力 它所受重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 16、质量相同的两个实心正方体 A 和 B,如图 10 甲所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压 强 PA PB。当将它们放入水中后分别静止在如图 10 乙所示的位置,则它们受到水的浮力 FA FB (填“大于”“等于”或“小于”)。
图 9 图 10 图 11 - 2 - .. 。 _
八年级下册物理试卷 17、云南的木制玩具闻名全国,他们制作的木制玩具鸡蛋几乎无法用肉眼辨别出真假。现有一个生的真鸡 蛋和一个木制玩具鸡蛋,在不损坏鸡蛋的前提下,请你写出一种区别它们的方法 。 18、把重 5 N、密度为 0.9×103 kg/m3 的实心物体投入水中。当物体静止时,物体处于 状态 (填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底"),物体所受的浮力是 N,物体排开的水重是 N。 (水的密度为 1.0×103 kg/m3) 19、 用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水),如图 11(甲),然后 将其逐渐浸入水中,图 11(乙)所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸人水中深度的变化情况,则圆柱体受 到的最大浮力是 ;圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是 Pa 。 20、如图 12,展示了一个广为人知的历史故事——“曹冲称象”
曹冲运用了等效替代的方法,巧妙地测出了大象的体重。 请你写出他运用的与浮力相关的两条知识。 (1) ; (2) 。
图 12 三、作图题:(每小题 3 分,共 6 分) 20、如图 13 所示,一个质量是 10Kg 的木球漂浮在水面上,g=10N/Kg,请你用力的图示的方法画出该小球 受到的力。 21、在图 14 中用力的示意图画出小球在水中几种状态下的受力情况。
图 13 图 14
四、实验探究:(每空 2 分,共 16 分) 22、图 15 是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与 的关系。 (2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是 (填序号)。 (3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为 N。 23、在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图 16 所示,
实验过程如下。
图 15 图 16 A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的__ __; B.将水倒入溢水杯中; C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时 _; D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数; E.记录、分析实验数据,得出实验结论; F.整理实验器材。 请根据小雨的实验过程回答下面问题: (1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:_ _。
- 3 - s 。
八年级下册物理试卷 (2)指出上面实验操作中的一处错误:__ _。
(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验,那么与上述操作不同的一个步骤是 (填字母)。 五、计算题:(24 小题 6 分,25 小题 6 分,26 小题 9 分,共 21 分)
24、如图 17 所示,“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平,参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里
海域的护航任务。“武汉号”的排水量为 7000t,是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰。(海 水的密度为 1.03×103kg/m3,g 取 10N/kg) (1)满载时,“武汉号”受到的浮力有多大? (2)若舰底某处距海面的深度为 8m,则该处受到海水的压强是多少? (3)“武汉号”在巡航时,通过舰载雷达发现了目标。若雷达发出电 磁波经 2×10-4 收到了回波,则目标距军舰的距离是多少?(注:电 磁波的速度与光速相同。)
图 17 25、 赵军同学在家里想知道某种食用油的密度,于是他利用学过的物理知识设计了一种求食用油密度的 方法。他找来一支直径均匀、一端封闭的玻璃管,往玻璃管里放人适量的铁砂,管口朝上放入水里,玻璃 管竖直浮在水中,静止后测出玻璃管露出水面的长度为总长度的 2/5;再把玻璃管放人待测的食用油里, 玻璃管竖直浮在油中,静止后测出玻璃管露出油面的长度为总长度的 1/4。通过计算他知道了这种食用油 的密度。问这种食用油的密度是多少?
26、物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究,在一个重为4N,底面积为 200cm2 的圆柱形薄壁玻璃 容器底部,放一个连长为 10cm 的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出) 通过测量容器中水 的深度 h,分别计算出该物块所受到的浮力 F 浮,并绘制了如图 18 所示的图像。请你解答下列问题。 (1)分析图像可知,水的深度由 0 逐渐增加到 8cm 的过程中,物块受到的浮力如何变化?继续往容器中 倒水,随着水的深度增加,水对容器底部的压强是多大?当水深增至 8cm 后,物块处于什么状态? (2)物块的重力是多少?物块的密度是多少? (3)将物块取出后,若容器中水的重力为 20N,此时容器对水平桌面的压强是多少?
图 18 - 4 -