篮球专项核心力量方法及研究
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《篮球掩护配合》教案
一、组织四列横队
组织队形:
要求:
1. 学生快速集合认
真听讲,集中精力。
2. 明确课堂任务及要求。
师提。
次球,蹬拍完二、四列变四路
1. 运球移动。
组织队形:
( 1)4 列横队变纵队,学生每人一球跟随教师一起做。
(2)听哨碎步听哨停,以此类推循环进行。
(3)每次启动时换手运球,跨步停及交叉步停时双手持球触地。
人被掩护人动作:当教师巡回指导,及
、一、学习掩护配合
练习方法 1:2V2
1.X1、X2 传球,传球后立即给接球人做掩护,有球人开始进攻。
冲撞。
练习方法 2:3V3
X1 传X3,X5 为X1 掩护,X1 切入篮下,无机会X1 至0°角,X5 为X3 掩护,X3 突破。
、弧二、学生五人一组和三至四人一组
安全措施:掩护时防守同伴相互提醒及注意临近场地同学,避免冲撞。
生质中够位式1 三、四组队形
每组所有组员统一练习和轮换。
组织队形:四列横队体操队形。
学生身心放松,充分拉伸。
练习密度:65%~75%心率:140~ 160 次/分钟。
体育训练中的核心力量和稳定性训练体育训练是一项综合性的工作,除了注重技术的训练外,还需要重视核心力量和稳定性训练。
核心力量是指身体的中心肌群,稳定性训练则是指身体在不稳定环境下的平衡控制。
本文将介绍核心力量和稳定性训练的重要性,并探讨如何进行有效的训练。
一、核心力量的重要性核心力量是体育运动中的基础,它涉及到身体的稳定性、平衡控制、力量输出等多个方面。
一个拥有良好核心力量的运动员,不仅技术动作能力强,还可以提高运动表现,并减少运动损伤的风险。
1. 增强身体稳定性核心力量训练可以强化身体各个部位的肌肉,特别是腹肌、背肌和脊柱肌群。
这些肌肉的强大可以提供支撑,增强身体的稳定性,以应对体育运动中各种姿势和力量的变化。
2. 提高运动表现一个拥有良好核心力量的运动员,可以更好地控制身体的平衡和姿势,使技术动作更加准确和优雅。
在篮球、足球、网球等需要频繁转动和爆发力的运动中,核心力量的提升可以提高运动员的爆发力和速度。
3. 预防运动损伤缺乏核心力量的运动员容易受伤,尤其是在需要承受身体突然压力的运动中。
通过核心力量训练,可以有效地减少运动损伤的风险,保护关键关节和肌肉。
二、稳定性训练的重要性稳定性训练是指在不稳定环境下进行平衡控制的训练。
它可以提高肌肉的反应速度和平衡能力,为体育运动中的各种动作提供更好的稳定性和控制力。
1. 提高平衡控制能力稳定性训练可以通过利用器械、平衡球和悬挂装置等工具,在不稳定的环境下进行训练。
这种训练可以强化肌肉的协调性和反应能力,提高平衡控制的能力。
2. 增强肌肉控制能力稳定性训练可以帮助运动员更好地掌控肌肉的力量输出,减少不必要的能量损耗。
在进行快速动作和高强度运动时,良好的稳定性能够提高运动的效率和准确性。
3. 提升运动表现稳定性训练可以使运动员在各种不稳定的比赛环境中保持平衡和控制。
在高难度动作和挑战性环境下,稳定性训练可以提升运动员的表现水平,增加胜算。
三、有效的核心力量和稳定性训练方法1. 核心力量训练(1)仰卧起坐:躺平,双手放于头后,用腹肌将上身抬起,再恢复到原位。
第1篇一、课题背景随着我国体育事业的不断发展,篮球运动逐渐成为我国青少年体育教育的重要组成部分。
篮球运动具有独特的教育价值,如培养学生的团队协作能力、竞争意识、意志品质等。
然而,在篮球教学中,部分教师对核心素养的把握不够准确,教学方法单一,导致学生篮球技能水平难以提高。
因此,本课题旨在研究基于核心素养的篮球教学策略,以提高学生的篮球技能水平,促进学生全面发展。
二、课题研究意义1.理论意义:本研究从核心素养的角度出发,探讨篮球教学策略,丰富篮球教学理论,为篮球教学提供新的思路。
2.实践意义:本研究有助于提高篮球教师的教学水平,优化篮球教学方法,促进学生篮球技能的提高,为我国篮球教育事业的发展提供参考。
3.社会意义:本研究有助于提高全民体育素养,推动篮球运动在我国的普及与发展。
三、课题研究内容1.核心素养在篮球教学中的内涵(1)体育知识:了解篮球运动的基本知识、技能和规则,掌握篮球运动的发展历程。
(2)运动技能:具备一定的篮球技能,如运球、传球、投篮、防守等。
(3)健康行为:养成良好的运动习惯,提高身体素质,预防运动损伤。
(4)心理品质:具备良好的心理素质,如自信、勇敢、坚韧等。
2.篮球教学现状分析(1)教师对核心素养的认识不足,教学目标不够明确。
(2)教学方法单一,缺乏创新。
(3)教学评价体系不完善,难以全面评价学生的篮球技能水平。
3.基于核心素养的篮球教学策略(1)制定明确的教学目标,注重核心素养的培养。
(2)创新教学方法,提高教学效果。
(3)优化教学评价体系,全面评价学生的篮球技能水平。
(4)加强教师培训,提高教师的教学水平。
四、课题研究方法1.文献研究法:查阅国内外篮球教学相关文献,了解篮球教学现状和发展趋势。
2.调查研究法:通过问卷调查、访谈等方式,了解教师和学生对篮球教学的需求和期望。
3.实验研究法:选取实验班和对照班,对比分析基于核心素养的篮球教学策略的实施效果。
4.行动研究法:在篮球教学实践中,不断调整和优化教学策略,提高教学效果。
篮球体能训练的七项原则:为更好地为赛季做好充分的体能储备,体能训练应该包括有氧训练、力量训练、无氧训练、速度训练、弹跳训练、灵敏训练、柔韧训练等。
训练要遵循有小强度到大强度再到小强度(积极休息为即将开始的赛季做好充分准备)、由基础体能到专项体能再到以专项训练替代体能训练的大原则。
一、有氧训练有氧训练是篮球体能训练的一个基础训练,它能够有效改善运动员的耐力水平,促进运动员疲劳恢复。
此训练同样要遵循从基础训练到专项的过度原则,即从大训练量低强度到高强度低运动量的转变。
例如采用的方法手段由LSD跑(长时间慢节奏的跑动70%VO2max)、法特莱特跑(介于70%VO2max和无氧阈训练)、节奏训练(无氧阈强度)、重复训练(高于VO2max),结合专项的组合有氧训练等。
二、力量训练力量训练能提高运动员机能水平、改善肌群平衡、提高肌肉的收缩速率、提高运动表现和防止伤病的发生。
分为五个阶段:肌肉增粗训练、基础力量建设阶段、最大力量建设阶段、力量保持及爆发力发展阶段、积极休息阶段。
肌肉增粗阶段十分重要,因为它帮助球员在两个方面为下一阶段做好准备。
一方面,肌肉组织的增粗增加了肌肉力量和耐力加强的可能性;另一方面,球员的无氧能力也得到了增强,这也使运动员能够更快的适应下一阶段高强度训练。
基本力量训练是力量的上升阶段。
最大力量训练的特点是高强度小运动量。
通过减少次数并强调目标训练,使运动员的疲劳感减轻,而体能加强。
保持的目的是让运动员在休整期所获得力量在整个赛季得到保持。
积极休息期是为即将开始的赛季做好充分的准备,避免高难度高强度的练习,以防止伤病的发生,避免影响技术水平的发挥。
超量恢复的标准:超量恢复使ATP、CP、肌糖原、蛋白质等能量物质的超量补偿和存储的过程,而「肌肉酸痛的消失」只是乳酸转变为部分糖原的过程。
可见,「肌肉酸痛的消失」并不代表超量恢复,所以也不能作为充分恢复的标准。
直观地讲,超量恢复后,由于能量物质的超量补偿,训练部位的肌肉发胀、发硬,肌肉围度增大,故此时开始更大负荷的训练效果最好。
论初中女子篮球核心力量训练对技术能力提升的作用 摘要:篮球是现阶段中学体育教学中的重要项目,强调篮球的教学对于提升体育教学质量有重要的价值,所以就篮球的具体教学做分析与讨论有突出的现实意义。对目前的初中女子篮球教学做分析发现,力量训练是不可缺少的重要内容,因为在很多篮球技术的实施中,力量的支撑作用明显,所以缺乏力量训练,篮球技术体系实施无法有效开展。基于此,讨论分析女子篮球核心力量训练对技术能力提升的具体作用,并就核心力量的具体训练方法做研究可以为实践提供指导与参考。
关键词:初中;女子篮球;核心力量训练;技术能力
在素质教育大背景下,体育教育的受重视程度明显的增加,所以现阶段的体育教育实施表现的越来越专业。篮球是体育教学中的重要项目,男女生均有涉及,而从具体的教育分析来看,篮球教学主要分为两大部分,其一是基础训练,即体能训练,其二是技术训练。基础训练是技术训练的基础,所以在教学实践中,要全面的提升学生的篮球技术能力,需要提升其基础实力。力量是基础训练中不可忽视的内容,明确力量训练的重要价值并对其的具体训练方法和措施做分析,这于实践教学有突出的指导意义。
一、初中女子篮球技术的基本构成分析 对初中女子篮球教学做具体的分析和总结,其涉及的篮球技术主要包括了移动、传接球、运球、投篮、持球突破、个人防守、抢球、断球、抢篮投球等。这些技术动作所构成的技术体系影响着学生的篮球水平,所以在教学中需要对各个技术动作进行强调[1]。通过研究发现,篮球技术动作的具体教学需要以力量训练为支撑,因为在较多的技术实施中,没有力量的加持,技术效果很难实现,比如持球突破,在突破的过程中不可避免的会涉及到身体对抗,当力量不足的时候,突破无法完成。此外,持球也需要力量,因为在力量加持下,持球会更稳,其被抢断的几率会显著的降低。简言之,初中女子篮球技术的基本构成要素比较多,但是就具体的技术动作分析来看,其均和学生的自身素质有着显著的关系,所以要全面的提升技术能力,需要不断的增强自身的身体素质。
篮球专项训练计划篮球是一项对身体素质、技术、战术理解以及团队协作能力要求极高的运动。
为了提高篮球运动员的竞技水平,一个科学、系统的专项训练计划是必不可少的。
以下是一份为期四周的篮球专项训练计划,旨在全面提升运动员的各项能力。
第一周:基础体能与技术训练周一:体能恢复与基础技术- 慢跑:10分钟,以恢复体能。
- 基础技术练习:运球、传球、接球、投篮,每项练习20分钟。
周二:速度与敏捷性训练- 短跑:5x100米,提高速度。
- 敏捷梯训练:10分钟,提高灵活性和协调性。
周三:力量训练- 杠铃深蹲:3组x10次,增强下肢力量。
- 引体向上:3组x最大次数,增强上肢力量。
周四:技术强化- 投篮练习:1小时,包括跳投、三分投篮等。
- 运球突破练习:30分钟,提高运球突破能力。
周五:耐力训练- 长跑:20分钟,提高耐力。
- 间歇跑:5x400米,提高速度耐力。
周六:综合技术练习- 1对1对抗:30分钟,模拟实战。
- 3对3半场对抗:30分钟,提高团队协作。
周日:休息与恢复第二周:技术提升与战术理解周一:投篮技术提升- 投篮动作矫正:30分钟。
- 投篮节奏练习:30分钟。
周二:防守技术训练- 个人防守练习:30分钟,包括滑步、抢断等。
- 团队防守演练:30分钟,包括2-3区域防守。
周三:力量与爆发力训练- 爆发力训练:如跳箱、跳远,30分钟。
- 核心力量训练:如平板支撑、俄罗斯转体,30分钟。
周四:战术理解与执行- 进攻战术演练:30分钟,包括快攻、挡拆等。
- 防守战术演练:30分钟,包括全场紧逼、包夹等。
周五:速度耐力综合训练- 速度耐力跑:10x200米,提高速度耐力。
- 篮球专项耐力练习:30分钟,如全场运球跑。
周六:实战模拟- 5对5全场对抗:1小时,模拟正式比赛环境。
周日:休息与恢复第三周:技能整合与心理调适周一:技能整合训练- 综合技能练习:1小时,包括运球、传球、投篮等。
周二:心理调适训练- 压力下投篮练习:30分钟,模拟比赛压力。
篮球队训练计划篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891 年12月21日由詹姆斯•奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动下面是我收集整理的范文,欢迎借鉴参考。
(一)一、训练任务:培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。
以技术训练为重点,同时抓战术配合意识及运用到实战当中去,树立新的队伍形象,争取获得更大的进步。
二、训练原则:1. 根据学生的实际状况制定训练计划,注重挖掘学生的潜力。
2. 训练工作中突出狠抓思想作风,注意调整学生的心理状3. 狠抓基本技术训练,使学生熟练掌握基本技术,为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4. 有目的、有针对性地提高运动员的技、战术潜力。
(身体、战术、思想、心理和智力等方面潜力)5. 每周二下午第三节课及每一天的大课间。
6. 全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,以及全队的默契配合。
三、训练资料:1. 身体训练:(1) 力量:四肢力量与腰部力量为主。
(2) 速度耐力:专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。
2. 投篮:(1) 罚篮(2) 近距离篮底擦板投篮。
(3) 三分线外远投。
(4) 中锋要掌握转身投篮动作。
(5) 各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。
3. 篮板球:(1) 强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。
(2) 提高弹跳力,学会先挡人后抢篮板球。
(3) 注意抢到篮板球后第一传的处理潜力。
4. 用心防守:(1) 提高个人防守潜力,不断提高封堵快攻路线、用心抢断、补位、调位的防守技术。
—2-(2) 掌握各种防守步伐练习,防守重心要降低,移动速度要快,学会扬开双手去扩大防守控制面积,做好防投、传、切的准备。
(3) 掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4) 注意战术的变化,巩固和提高区域联防(2 —3、2—1 —2)5. 快攻和防快攻:(1) 注意培养学生发动快攻的时机,并打成功率。
库里训练计划库里是NBA金州勇士队的得分后卫,被誉为是现代篮球史上最优秀的三分球手之一。
他的精准投篮技术和出色的球技成为了许多篮球迷和球员们学习的榜样。
然而,追逐库里的成功并不容易,他需要坚持严格的训练计划和艰苦的努力。
本文将介绍库里训练计划的细节,以帮助想要提升篮球技术的球员们。
一、身体力量训练身体力量是成为一名优秀篮球运动员的基础。
库里注重身体的力量和耐力训练,以确保他在比赛中能够保持高水平的表现。
他的训练计划包括以下几个重要的方面:1.举重训练:库里每周进行3至4次的举重训练,主要集中在身体的核心力量、爆发力和下肢肌肉的发展。
他进行深蹲、卧推、深蹲跳等综合性的重量训练,以全面提升身体的力量素质。
2.平衡和稳定性训练:库里重视身体的平衡和稳定性,他通过平衡板、稳定球等器械进行训练,以增强核心肌群的稳定性,提高篮球场上的敏捷性和协调性。
3.柔韧性训练:为了减少受伤的风险,库里注重柔韧性的训练。
他每天都会进行拉伸和瑜伽训练,以提高身体的柔韧性和灵活性。
二、技术训练除了身体力量的训练,库里也非常注重投篮技术的训练。
作为一个三分球高手,他的出色投篮技术是他能够在比赛中破门而入的保证。
1.准备姿势:库里非常注重投篮的准备姿势,他会保持身体平衡,双脚分开与肩同宽,手肘微屈,将目光集中在篮筐上。
2.力量释放:库里的投篮动作非常流畅,他注重利用全身的力量来释放球。
他通过蹲下和跳起来蓄积力量,并在空中使用手臂和腕部的力量投射出球。
3.专注力和速度:除了力量的释放,库里还注重专注力和速度的训练。
他通过各种训练方法来提高反应速度和注意力集中的能力,以在比赛中能够快速作出正确的决策和投篮。
三、全面训练库里的训练计划不仅仅局限于身体力量和技术训练,他还注重全面的训练,包括身体素质、心理素质和篮球智商的提升。
1.有氧训练:为了保持高水平的体能,库里进行有氧运动,如慢跑、踏步机等,以提高心肺功能和耐力。
2.心理素质训练:库里注重心理素质的培养,他通过冥想、放松训练等方法来提高比赛中的冷静和自信心。
体能训练核心力量肌肉的工作研究开题报告一、研究背景随着现代社会的发展,人们对于身体健康和美好形态的追求越来越高,因此体育锻炼也逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。
在体育锻炼中,核心力量训练是一个非常重要的环节,它能够有效地提高身体的稳定性和平衡性,同时也可以加强核心肌群的力量和耐力。
然而,在实际训练中,很多人并不知道如何进行有效的核心力量训练,导致训练效果不佳。
因此,本次研究旨在探究如何进行有效的核心力量训练,以提高训练效果。
二、研究目标1.了解核心肌群的组成和作用;2.探究常见的核心力量训练方法及其优缺点;3.分析不同运动员在进行核心力量训练时应注意的事项;4.总结出一套行之有效的核心力量训练方案。
三、研究内容1.核心肌群组成与作用(1)横膈膜:位于胸腹腔之间,是呼吸运动的重要肌肉。
(2)腹直肌:位于腹部,主要作用是抬起上身和压缩腹部。
(3)腰大肌:位于背部,主要作用是维持身体的平衡和稳定。
(4)髂腰肌群:位于髋部,主要作用是控制骨盆的稳定性。
2.常见的核心力量训练方法及其优缺点(1)仰卧起坐:该训练方法能够有效地锻炼腹直肌,但对其他核心肌群的锻炼效果不佳。
(2)平板支撑:该训练方法能够有效地锻炼横膈膜、髂腰肌群和腰大肌等核心肌群,但需要较高的稳定性和平衡性。
(3)俯卧撑:该训练方法能够锻炼胸部、三角肌和三头肌等上半身肌群,同时也能够锻炼核心力量。
3.不同运动员在进行核心力量训练时应注意的事项(1)田径运动员:需要注重提高髋部和腰部的稳定性,以提高跳跃和奔跑的效果。
(2)游泳运动员:需要注重提高腹部肌肉的力量和耐力,以提高游泳速度和耐力。
(3)篮球运动员:需要注重提高核心肌群的协调性和平衡性,以提高灵活性和敏捷性。
4.行之有效的核心力量训练方案(1)平板支撑:每次持续30秒至1分钟,每组3-5次。
(2)仰卧起坐:每次进行20-30个,每组3-5次。
(3)俯卧撑:每次进行10-15个,每组3-5次。
继续教育学院本(专)科毕业论文(设计) 题 目 篮球专项核心力量方法研究 院 系 晋中学院 专 业 体育教育 姓 名 王伟 学 号 学习年限 3年 指导教师 刘艳琴
2019年10月
篮球专项核心力量方法研究 王伟 太原市杏花岭区新建路二校
摘 要:篮球运动时一项复杂、综合性的运动项目。它是由连续持续的疾跑、
跳跃、投篮、运球、传球细节技术组成。篮球运动要求运动员必须具备良好的身体素质,而力量因素是篮球运动的首要素质。方法:使用文献资料法对篮球专项力量素质的概念、特征、以及注意事项实行综述,简单概括了专项力量训练的原则和训练方法,强调力量素质是篮球运动员专项身体训练的重点,专项力量素质训练应与各项身体素质训练相结合。
关键词:篮球专项力量训练 力量素质特征 训练因素
目 录 前言................................................................1 一、核心力量........................................................1 (一)核心力量组成..................................................1 (二)核心力量训练的意义与作用.......................................1 二、核心力量训练的方法与手段........................................3 (一)稳态下的徒手练习..............................................4 (二)非稳态下的徒手练习............................................4 (三)稳态下的自由力量练习..........................................5 (四)非稳态下的自由力量练习........................................5 (五)功能性力量练习.................................................6 三、结束语..........................................................6 参考文献............................................................7 致谢................................................................8 篮球专项核心力量方法研究 前言 在竞技体育运动项目的训练中,很多国家的优秀运动员都非常重视核心力量的训练,并将此作为整个训练过程中非常重要和不可缺少的内容来安排和实行。核心力量的训练主要是针对整个躯干和骨盆部位的肌肉,特别是注重那些位于深层的小肌肉群的训练。对于篮球运动员来说,一个稳定的强有力的躯干核心力量支撑是非常重要的,因为核心力量可使人对运动持续变化的需要做出迅速反应。篮球运动对运动员的迅速反应水平要求较高。 一、核心力量 核心力量训练最初只作为一种有效的康复训练手段应用于健身和医疗。近年来随着运动链理论和神经肌肉系统训练以及本体感受性训练理论的提出,很多人发现核心力量训练功效不但仅只适用于康复领域,而且对几乎所有的竞技运动项目都很重要。人体的躯干部位在运动过程中起到一个承上启下、刚性连接的重要作用,它能有效地衔接身体各部位的力量,使其得到整合,为运动员各项运动技能协调发展起到有力的杠杆作用。对于篮球项目来讲,强有力的核心力量能够更加稳定且固定篮球运动员的身体姿势,使身体各个环节有机地结合与发展,上下肢配合更加协调,有利于提升运动竞技水平。 (一)核心力量组成 核心肌群由腰、骨盆、髋关节包括29块肌肉,都位于人体的核心部位,这些肌肉在人体运动中起到稳定、传导力量、发力、减力等作用。这些肌群对于人体在移动过程中保持平衡有着重要意义。核心肌群由腹直肌、腹横肌、背肌、腹斜肌、下背肌和竖脊肌,并且髋关节周围的肌肉、臀肌、旋髋肌、股后肌群也属于人体的核心肌群。 (二)核心力量训练的意义与作用 核心力量存有于所有运动项目中,所有体育动作都是以中心肌群为核心的运动链,强有力的核心肌群对运动中的身体姿势、运动技能和专项技术动作起着稳定和支持作用。任何竞技项目的技术动作都不是依靠某单一肌群就能完成的,它必须要动员很多肌肉群协调做功。核心肌群在此过程中担负着稳定重心、环节发力、传导力量等作用,同时也是整体发力的主要环节,对上下肢体的协同工作及整合用力起着承上启下的枢纽作用。 篮球运动的基本技术动作中的投篮、传球、起动、制动、变向、过人等都离不开核心力量,特别是急停跳投、空中变向、突破过人、身体对抗等这些篮球运动中的关键性的技术动作,核心力量更是起到了举足轻重的作用。 1、稳定脊柱、骨盆,保持准确的身体姿势 我们必须强调核心力量中的核心稳定性力量的作用,稳定性看看就是指通过训练增强核心区和关节周围的肌肉力量,特别是那些单关节、深层次、肌群小、肌纤维短的肌肉。 2、构建运动链,为肢体运动创造支点 篮球运动要求运动员采用各种综合动作,不存有有单关节的动作。通过增强核心力量,能够提升运动员从腿部到去躯干,再到上肢直至投篮或传球的力量传递效果。综合所有的力量,使篮球或肢体远端达到最理想的运动效果被称为运动链原则。在篮球运动的很多技术动作中,核心部位起到承上启下的作用,如果核心力量薄弱,稳定性差,就会出现动作上的脱节和失调,从而影响到最后的发力或动作稳定性。 3、提升身体的控制力和平衡性 现代篮球比赛中每一个球都需要运动员在跑动中完成,很多时候运动员都是在一种不平 衡稳定状态下完成接传球或投篮动作的,若要使运动员在动作过程中保持身体平衡就要 尽可能的使人体总重心保持在身体的纵轴位置,那么只有通过增强核心控制力的训练,竖脊肌稳固的固定躯干,才能确保运动员这种水平的增强,我们发现高水平的篮球运动员在快速的运动中,如急起、急停、变向、转体等都能使身体保持在一个非常稳定的状态。核心区域是篮球运动员身体的平衡仪,它的作用可简单概括为平衡人体的发力、合理有效的将力实行分配。 4、提升运动时由核心向四肢及其他肌群的能量输出 篮球的快速传球等被称为“鞭打”的技术动作,都需要核心力量的参与,它能够将下肢和躯干力量快速准确地传递到上肢,集结全身的力量于“鞭打”的动作,使得传出去的球速加快、方向精准。对篮球运动员来说更是如此,比赛中的很多动作都需要人体的爆发性用力,并且这种爆发性用力次数要达到成百上千次,研究表明,下肢和躯干力量好,身体稳定性强的篮球运动员,其上肢控制和传球速度要高于这方面弱的选手,原因是增加了力的传递速度,提升了动作的功效。 5、提升肢体协调工作效率,降低能量消耗 篮球运动原理相同,每一个动作看似都是由上肢挥摆来完成的,但是在训练当中我们必须要明确。正是有了强大的核心力量作保证,躯干才能够得到稳固的支持,四肢的应力也能够随之减少,由此肢体才能够游刃有余的实行更加协调的技术动作。强大的核心肌群是身体姿势变化的原动机,而深层的小肌群扮演了稳定肌的角色,两者共同参与、协调配合,使得运动员的四肢完成了精准到位、衔接流畅的技术动作。 核心力量不但对运动员保持稳定的技术动作有直接的作用,对于能量的消耗也有重要的作用。一场高水平的篮球比赛通常要持续2个小时,运动员要不时的实行各个方向的移动、要位、掩护、对抗、接传球、投篮等等,所以,篮球运动员在比赛中必须遵循能量节省化的原则,篮球运动中要减少能量消耗很重要的一点就是减少一切不必要的动作,这样才能避免不必要的能量损失。根据物理学关于转动力矩在封闭的个体中保持恒定的原理,如果运动员在运动中因为核心力量的薄弱造成躯干扭动会消耗很大的能量,这对于任何一个篮球运动员来说都是致命的。 6、预防动作中的损伤 运动员在实行快速发力动作时,强有力的核心肌群能够确保肢体在动作过程中保持在正常的位置,深层小肌肉群的稳定功能起到关键的保护作用,这预防了急性损伤的发生,否则,如果发力不准确,潜在的运动损伤发生的几率会大大提升,比如像下背痛、腹部扭伤、骨盆倾斜等等,这些损伤会直接影响到训练的效果。同时核心力量还有助于运动员在运动过程中把握身体中心,使脚落地瞬间靠着核心力量来调整身体重心的位置,如此一方面能够使自身处在最佳的用力姿势,提升肌肉收缩的力量和速度水平,另一方面还能够减小关节的负荷,达到预防损伤的目的。 二、核心力量训练的方法与手段 篮球运动员的核心力量训练以核心稳定性训练为特征,以发展完成比赛技术动作的功能性力量为目的,为了达到比赛的要求,完成高水平的专项技术动作,从核心稳定性训练开始即专门设计符合运动项目特点和运动员个体需求的带有稳定、平衡、协调和本体感觉的练习动作,直至达到通过功能性力量训练与专项力量训练的对接,使神经肌肉系统的功能得到最大化的挖掘(开发)与使用,为完成专项技术动作提供强大的能量支持。 当前国内外的核心力量训练方法主要有不平衡器械训练,悬吊训练,弹力带训练,绳索滑轮训练,滑板训练等。这与传统的力量训练有着本质的区别,并且训练难度分级都是从稳定的克服自身体重的练习到非稳定的抗阻练习,再过渡到功能性的力量训练,最终目的提升专项技术水平和运动成绩。根据核心部位肌群的生理特性和训练原理,将训练方法归结如下: (一)稳态下的徒手练习 1、静力性练习 不借助任何器械的单人静力性练习,此类练习主要以采用闭锁式动力链的训练为主,即肢体远端固定的训练方式。 如实行单个动作的练习,如俯撑桥、测撑桥和仰撑桥练习等。训练的负荷大小和动作质量的高低是用支撑时间的长短来衡量的,如刚开始训练为20秒*3,通过2-3周的训练课维持在40或50秒*3时,那么,动作难度即可升为双手单脚支撑,再能达到既定的支撑时间目标,可再进一步增大动作难度。侧桥和仰桥练习也是如此。 2、动力性练习 稳态下的动力性练习与稳态下的静力性练习的区别在于练习的用力多是采用开放式动力链的训练方式,即远端的肢体不固定,肢体的运动是在近端固定的条件下实行的。由双脚或双臂支撑改为由躯干支撑,将肢体解放出来做一些屈伸、内收外展或旋内旋外的运动。这种练习形式主要涉及到核心整体运动肌的主动肌和协同协同肌的同步兴奋收缩,而拮抗肌处在抑制放松状态。对核心局部稳定肌的刺激低于稳态下的静力性练习(见训练实践课)。 (二)非稳态下的徒手练习 1、 静力性练习 运动单一器械:如瑞士球、平衡球、平衡板、弹力绳、特殊力量练习器等创造不稳定的状态而实行的核心稳定性力量练习。在这种练习方式中,运动最多的