第10课美国、欧洲、日本经济的发展

初三历史战后主要资本主义国家的发展变化试题答案及解析1.第二次世界大战以后，推动资本主义国家经济发展的最重要的力量是（）A．国家垄断资本主义的发展B．科学技术的迅猛发展C．美国资金的援助D．海外市场的扩展【答案】B【解析】本题主要考查学生对二战后中资本主义国家经济发展原因的准确理解与认识。

回顾已学知识可知第二次世界大战以后，推动资本主义国家经济发展的最重要的力量是科学技术的迅猛发展，B的表述符合题意，故答案是B。

【考点】人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·发展的原因2.下面是1950~1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。

图中反映的信息不包括A．美国进入新经济时代B．美、日、西欧呈现三足鼎立局面C．日本经济高速发展D．西欧所占比重在不断增大【答案】A【解析】本小题考查的是读图和识图能力。

通过观察三图可知，日本的比例由1.6增长到9.5再到18.2，短短的50年间，涨幅之大可说明日本战后经济高速发展；西欧的比重由20.8至28.8再到37.0，说明比重不断增大，这一点可直接看出；而美日欧除外的其他的比重则由29降到23.87再到11.5，说明美日欧比重增大，在资本主义世界呈现三足鼎立的局面；而A美国进入新经济时代的时间是在20世纪90年代以后，这一点无法的图中反映出来，故选择A。

【考点】人教新课标九年级上册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展；【考点】人教新课标九年级上册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展；3.材料一：二战后美国经济增长表13分将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……──法国作家维克多?雨果材料三：二战后日本经济增长示意图（1）根据材料一，结合所学的知识，请你谈谈第二次世界大战后美国经济的发展阶段的特点。

（2）20世纪90年代，美国经济进入了新经济时代，新经济的主要特征是什么？（3）1993年，正如雨果预言的“融合在一个高一级的整体里”的局面已经形成，这个组织的名称是什么？它的成立有什么作用？它的地位如何？（4）图三你认为20世纪50年代中期到70年代日本经济发展的什么特点？主要原因是什么？（两点即可）（5）美国、西欧和日本的经济发展，对我国经济发展有什么启示？（两点即可）【答案】（1）战后繁荣－危机和调整－持续稳定发展（2）信息化，全球化（3）欧洲联盟；欧盟的成立使成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济发展（4）日本经济持续高速发展；美国扶植日本；制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；大力发展教育和科技。

答案:(1)√ (2)○ (3)× (4)√
答案
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答案
第18课 音乐与电影
一二
一、爵士乐等现代音乐
1.概况: 二战以前,通俗音乐的主流是爵士乐。爵士乐 是通俗音乐史上出 现最早、影响最广的一个乐种,是最具代表性的美国民间音乐。
2.传播:20 世纪二三十年代,爵士乐风靡 美国并传播到欧洲。 3.影响:对其他流行音乐和 欧洲 传统音乐都产生了深远影响。 4.发展:爵士乐的风格不断发展变化。后来逐渐演变成了摇滚乐 。
高速发展 阶段。 2.欧洲共同体 (1)背景:在经济繁荣的同时,西欧国家开始了欧洲 一体化 的进
程。 (2)成立
布鲁塞尔
欧洲共同体
一二三
3.欧洲联盟 (1)成立:1991 年 12 月,欧共体首脑会议通过了《马斯特里赫特条约》, 其目标是把欧共体建成欧洲经济 货币 联盟和欧洲 政治 联盟。 1993 年, 欧洲联盟 正式成立,总部在布鲁塞尔。 (2)成员国:1995 年,增加到 15 个。2004 年,欧盟成员扩大至 25 个。
一二
二、好莱坞等电影业的发展
1.出现:20 世纪,电影成为最具时代特点的艺术。 2.发展:100 多年来,电影经历了从 无声到有声、从黑白到彩色、从窄银 幕到宽银幕、从普通影片到数码影片这样几个发展阶段。 3.好莱坞:素有“ 梦幻工厂”之称,在世界电影史上占有重要地位。它已经 成了美国电影的代名词。 4.发展历程 (1) 二战以后,好莱坞电影的黄金时代结束。由于受到电视等新娱乐形 式的冲击,好莱坞电影一度处于低潮时期。 (2)20 世纪七八十年代,好莱坞以新形象出现在广大观众面前,美国电影 走向复兴 。 5.影响:随着 通讯科技和 传播技术的发展,电影已经成为重要的文化工 业,它对现代的社会文化有着深远影响。

[判一判] 世界多极化格局已经形成。
(×)
二、抓住机遇 迎接挑战 1．国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综__合__国__力__的 较量。 [判一判] 当前国际竞争的实质是经济和科技实力的较量。 (×)
2．应对之策 (1)很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强 自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。 (2)我们一定要抓住和利用好重__要__战__略__机__遇__期__，全面把握机遇，沉 着应对挑战，增强综合国力，全面建成小康社会，把我国建设成富强 民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
2．面对国际竞争的应对措施 (1)当今世界，很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重 点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
(2)在竞争日趋激烈的今天，我国要在世界格局中占据有利地位， 就必须发展自己，发展才是硬道理。为此我们一定要抓住和利用好重 要战略机遇期，全面把握机遇，沉着应对挑战，增强综合国力，全面 建成小康社会，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代 化强国。当前，我们要落实习近平新时代中国特色社会主义思想，实 现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，大力实 施科教兴国和人才强国战略，提高自主创新能力，增强综合国力，积 级参与国际合作与竞争。
合作探究·攻重难
探究1 探究2
世界多极化的发展趋势 [创设情景] 德国《日报》网站刊发的题为《多极化世界》的署名文章指出， 现在，除了“中国崛起”“非洲崛起”和俄罗斯民族主义外，还有“印 度崛起”。这些世界大国集团正自信地重新排队。它们传递的消息是： 西方的主导地位已经终结。这是政治范畴内的权力转移，而世界经济的 权力转移早就开始了。欧洲和美国不再是地球上最重要的角色。

第10课“冷战”与“热战”一、美苏冷战1、冷战的定义：美国为首的西方国家为了遏制共产主义，对苏联等社会主义国家采取的除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动。

2、美国推行“冷战”政策的目的（实质）：遏制共产主义、遏制苏联，称霸世界。

3、“冷战”双方是：以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家4、冷战的原因：（1）根本原因：资本主义和社会主义之间的矛盾日益加深。

（2）美苏势均力敌，苏联成为美国称霸的障碍。

（3）战争刚结束，双方不愿再战。

5、“冷战”局面的形成（1）、冷战的序幕：丘吉尔铁幕演说(1946年)（2）、冷战正式开始的标志：杜鲁门主义出台(1947年)【杜鲁门主义的实质：遏制苏联、称霸世界的全球战略。

（划书P58）】（3）、发展：①经济上实施马歇尔计划（杜鲁门主义在经济上的应用）；②军事上建立北约（1949）、华约组织(1955)【实施“马歇尔计划”的目的（实质）：复兴欧洲经济，控制西欧，遏制苏联，稳定资本主义秩序。

】6、结束：华约解散、苏联解体二、美苏两极格局的形成1、形成标志：北约和华约组织的建立。

2、特点：以美苏为中心，全面对抗。

3、两极格局的影响：（1）两大军事集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。

（2）为世界经济的发展和科技革命创造了相对稳定的国际环境（3）美苏两强相争，贯穿霸权主义色彩，使世界长期不得安宁，带来动荡不安和局部战争三、启示：（1）综合国力决定国家的国际地位。

（2）推行霸权主义误国误民，和平与发展才是当今世界主流。

（3）承认社会发展的多样性，尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。

20世纪世界政治格局的三次演变（划、抄写到九下p63）一、一战后（20世纪20年代到二战前）的国际格局------凡尔赛—华盛顿体系见书p11~15二、二战后国际格局----雅尔塔体系（美苏两极格局）见书p57~61三、冷战后的国际格局-----多极化趋势（向多极化方向发展）（一）多极化趋势形成背景：苏联解体；美国霸主地位动摇；西欧（欧洲）、日本崛起；第三世界国家崛起（二）推动世界格局多极化趋势的发展，对世界历史发展会产生怎样的影响（意义）？有利于维护世界的和平与稳定，有利于建立公平合理的世界政治经济新秩序。