读后感
- 格式:doc
- 大小:24.00 KB
- 文档页数:4
有爱,才有教育
春节过年,我忙里忙外,接待亲朋,终于年过完了。我开始学习“微型师德案例”,
我感慨万千,我震惊不已,我有相见恨晚之感。“有爱,才有教育”这句话一直回响在
耳畔。
《爱让我们成就彼此》我一口气看了三遍。“我闻到了妈妈的味道”,泪水模糊了我
的双眼。小小的泰迪需要关爱。汤普森老师用真爱让孩子知道了自己的价值,自己的重
要,知道自己能有所成就。爱的力量是无穷尽的,爱能创造奇迹。泰迪健康成长起来。
汤普森的爱成就了泰迪,也成就了自己。
爱是阳光爱是雨露,爱是花朵爱是炭火。爱给人温暖,给人光明。爱能使丑小鸭变成
白天鹅,爱能使枯萎的花朵重新绽放。在泰迪的身上,我看到了爱的力量。我想到我的
一个学生。她是个弱智女孩,父亲早弃她而去,不见踪影。母亲精神异常,她从小跟着
奶奶。极其自卑,没有朋友,整天呆着,只会抄书抄作业,都叫她“李大傻子”。七年
级在我班上,都欺侮她。我常在早读时轻轻的和她谈话,给她单独布置任务,告诉她怎
样做作业,怎样注意卫生。不歧视她,赞扬她的劳动,肯定她的小进步。让同学找她玩,
帮助她。终于,她开始笑,我下课了,她迎上来帮我拿书,擦黑板。我衣服掉在教室,
她忙着给我送到办公室。孩子需要爱!爱是一路春风,拂去她脸上的乌云,爱是一缕阳
光,温暖了她冰冷的心田。
“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。最美丽教师张丽莉用实际行动诠释了教
师的无私的爱,妈妈教师陈丽霞的爱温暖了教育的一方土地,最美乡村教师无私奉献精
神呼唤着我们,呼唤我们“用爱心做教育”。做教师的首先要爱学生,学生就是自己的
孩子,没有爱的教育是苍白无力的,没有爱的教育不是教育。有爱,才有教育。
感谢远程教育,通过学习“微型师德案例”,我心中充满了感动,充满了爱。我如疲惫
不堪的缺油的旧车重新注满了油,又有了力量。请相信,我会在爱的引领下,谱写新篇
章。
《名人是怎样教育孩子的》读后感之一
假期里在女儿的催促下陪她一起去买书,又在她的监督下购
买了一本《名人是怎样教育孩子的》,说是学校让家长写读
后感。本有些不以为然,想必书中的内容无疑又是那些名人
的自我炒作和作秀。可架不住女儿的“圣旨”和一再催促,闲
瑕里翻看了一下,却越看越觉得有滋有味,受益匪浅,感触
良多。
正所谓“兵无常法,水无常势”,从独辟蹊径的郑渊洁到中国
式强权的刘墉;从以柔克刚的梁晓声到霸气慈爱的陈道明;
从国学大师梁启超到史可的洋老公。他们的育儿经有的是大
相径庭,有的却是相去甚远,却是殊途同归,让我深受启发。
要爱孩子:教育,是一门学问。你千万不要把孩子当花花草
草来养,喜欢叫她怎样就怎样。尊重也是必须的,跟她说话
时,请蹲下来,和她平视;不要命令式的,而是要看着她的
眼睛说话,同样要求她也看着我的眼睛;孩子表现好,或者
受伤了,不要吝啬你的拥抱。当老师要爱学生,作父母要爱
子女。也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会
不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认
可。常常给孩子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一
次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物。这会使孩子很自
然地感受到爱,也增强了她的信任感。所以说爱心可以培养
孩子良好的行为习惯。
要学会尊重孩子。倾听孩子的心声时要放下高高在上的姿态,
学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,
哪怕此时你再忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问
孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现
满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?”每当我这样问女儿的时
候,她总是十分兴奋地向我汇报一切。当她说出自己对事情
的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量着办,给了她足
够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要。
要鼓励孩子敢于迎接挑战。当今社会是一个竞争激烈的社会,
所以从小就要培养孩子的竞争意识、敢于迎接挑战的精神。
学习上我尝试着鼓励女儿“你太棒了,真聪明,这么难的知
识你都能答对,好佩服你啊!”她一听就美滋滋的,总是主动
思考问题,还调动了学习积极性。当她遇到困难时,我不断
地给她打气让她努力,用实际行动感染她,也达到了品德教
育的目的。
善于发现并培养孩子的兴趣。爱因斯坦说:“兴趣是最好的
老师。”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学。现在社会上有
种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,
很多家长不去考虑孩子学习效果如何,总以为是地以为学的
内容越多,孩子就离成功越近,完全不考虑孩子是否愿意去
学,有没有兴趣,结果既浪费金钱又浪费精力,更浪费了孩
子天真、快乐的童年时光。所以说孩子不喜欢的我绝不强求,
而是让女儿告诉我她的兴趣,加以引导,然后再给她的兴趣
去点温加油,让它们燃烧起来。这样才会获取最佳的效果。