本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==怎样写语文作文提纲什么是作文提纲呢？提纲就是文章的提要，就是简明扼要的写作计划，怎样写语文作文提纲。
作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。
著名作家老舍曾经说过：“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。
”习作时，我们不要匆忙应付，我提出这些要求：⒈读题，审题；把作文题目的意思弄清楚，明确要求。
⒉确定内容，根据题目要求，确定作文内容；⒊确立中心，根据题目要求和作文内容，明确写作目的，确立中心；⒋选择材料、根据作文中心，对作文材料进行选择。
谈谈如何对待提纲。
一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。
这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。
妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。
其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。
仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。
二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。
只要不断充实，提纲就成为初稿。
提纲编写程序如下：一、拟制标题。
二、写主题句。
主题在作文中具有核心的地位。
如果说作文是一个精神生命，那么材料是血肉，结构是骨胳，语言是细胞，表达方式是皮肤，线索是脉络，而主题则是灵魂。
作文是围绕着主题句来写的。
写议论文，首先要写出中心论点这句话，接着才能分析为什么或者用其它论证方法例如举事实的例证法。
而写记叙文，也首先要领悟出主题句，接着让主题句作为灵魂来起草全文，并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）。
主题是考生在作文中通过全部材料所表达的基本认识，具体表现为一个逻辑判断句(10个字左右)。
高考作文：2019年高分作文技巧——提纲挈领思路明高考作文：2019年高分作文技巧——提纲挈领思路明提纲挈领思路明结构规划结构指的是文章组织材料和编排内容的具体形式。
一篇好的作文不仅要立意高远，文辞优美，还要文气贯通，让人读来一气呵成。
如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨骼，缺少完整而健壮的骨骼，血肉就无所依附，灵魂更是无处寄托。
高考作文阅卷中，在符合题意的前提下，凡是衔接紧凑，过渡自然，段落划分恰当，首尾呼应的作文自然会获得高分。
高考作文评分标准〔关于结构方面的四个等级标准要求：结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构混乱〕对作文结构的较高要求是结构严谨，即作文的段落层次安排应该力求达到进递有序，精致关联的环环相扣的标准。
所谓进递有序，精致关联，就是要使自己的文章在段落与段落、段落中的句子与句子的组合上，都切实做到有机相连，逻辑推进。
具体来看，结构严谨就是作文思路的展开有步骤、有次序，文章层次分明，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，有头有尾，有过渡有照应。
总之，要做到内容有序，布局有方，层次分明，条理清楚。
从阅卷的实际情况来看，考生在作文结构上的失误主要表现为：（1）逻辑混乱。
主要表现为文章言而无序，思路不清。
考生事先没有通盘考虑，想一段写一段，写到哪里算哪里，不注重各段落内容之间的内在，思路缺乏条理性。
（2）中途轨。
写着写着，中途撇开中心，横生枝节，岔出别的话题，致使文章出现旁逸斜出的突兀之感。
（3）分层不当。
表现为段落层次不明，或层次之间内容交错杂糅，或在某一段里硬将几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。
（4）硬套模式。
考生作文时在体裁或者结构等方面死套硬搬别人的作文模式。
高考作文阅卷过程中，阅卷老师遇到结构混乱、思路不清的文章时，一定会毫不留情地将之判为低分。
因此，作文的结构规划需要引起我们的高度重视。
议论文常见结构（一）并列式结构就是由两个或两个以上的层次构成，各层次之间是并列关系，或者说，各层次之间是可以调换顺序。
2019年江苏省盐城市中考作文“真的有意思”解析与佳作展示2019年江苏省盐城市中考作文“真的有意思”解析与佳作展示【中考真题】请以“真的有意思”为题，写一篇文章。
【文题解读】题目由“真的”和“有意思”两部分组成。
“真的”指“的确、实在”“不假”，这种“真的”既是自己发自内心的感受，同时也要能为读者所接受，让读者感到此言不虚。
“意思”是题目中的核心词，在这里含义较为丰富，侧重于“情趣”“趣味”“意味”“意趣”，当然“有意思”也可以理解为“有价值”“有思想”等。
生活中，有意思的人、事、物无处不在，“真的有意思”这一题目的取材范围无疑是360度的，考生只要对自己的过往生活稍稍一“打捞”，思路便会立即打开，写作冲动就会立即被激起。
可以毫不夸张地讲，“真的有意思”这道小小的题目，会将学生生活中的各种意趣“一网打尽”，化成一篇篇充满真情的好文章。
那么，如何写出一篇让阅卷者觉得“有意思”的好作文呢？一、选择一个“有意思”的对象。
“真的有意思”这道文题，宜写成记叙文，许多考生都会不约而同地去写一件有意思的事，比如一次令人难忘的旅行，一堂非常有趣的彩陶制作课，一场别具一格的婚礼……同学们在筛选写作对象时，视野一定要开阔。
二、确定一个“有意思”的主题。
比如写一款最新的智能手机真有意思，正常的立意就是称赞这款手机的功能不同凡响，写手机给自己或他人的生活带来的便捷和快乐。
如果你再稍稍挖一挖，去赞扬这智能手机背后科技工作者的艰辛付出，写他们身上的科研精神，立意立即就上了一个台阶。
如果你能由眼前这款手机，联想到我国在一些科技领域缺乏核心技术，受制于人，自己暗下决心苦学报国，这样的立意，更是高人一筹了。
【考场佳作】真的有意思◎盐城一考生爸妈是“老志愿者”了，经常利用双休日去敬老院做义工。
记得上小学四年级的一个星期天，妈妈对我说：“孩子，愿意跟我们一起去敬老院吗？”闻听此言，我当时把头摇得像个拨浪鼓，因为从爸妈平时的言谈中，我知道他们在敬老院干的活很臟、很累，有时还会有老人莫名其妙给他们气受，去敬老院能有什么意思？爸爸说：“我就知道你怕干活，说不定还害怕那里的老人。
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三、思想感情：造假早晚会被揭穿，只有勤勉与诚实经营，才能赢得顾客，才能赢得别人的尊重。
四、人物形象：赚大钱：有经济头脑，但狡猾、骗人兔子大婶：身体有病、无知老猴子：博学邻居：无知五、写作特色（主要采用的写作方法）夸张、对比描写、语言、神态描写六、结构安排：第一部分：交代狒狒出售月亮汤点子的由来。
（直接点题）第二部分：狒狒出售月亮汤骗钱的过程。
（重点段落）1.狒狒怎样推销月亮汤的。
（详写，夸张，语言描写）2.邻居们争先恐后购买月亮汤。
（略写）3.兔子大婶购买月亮汤。
（详写，语言、神态描写）4.外村的人也来购买月亮汤。
（略写）第三部分：老猴子揭穿狒狒骗人的把戏，大家都找狒狒算账（略写）第四部分：狒狒灰溜溜地逃走了。
（对比描写）篇二：四年级上册全册作文写作提纲四年级上册全册作文写作提纲习作一《自然景观》习作目标：这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。
要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。
训练观察事物的能力，学会抓住事物的特点，按一定的顺序写清晰。
通过多渠道搜寻，了解并介绍优美的自然景观这一过程，让学生从中感受美，热爱美，从而学会捕获美！寻找发现身边的美丽的自然景观，用自己的语言把它表达出来，分享习作。
教学过程：一、回顾课文写作方法回顾本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，是我们感受到大自然是那样的奇妙。
有人曾说，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
这节课就让我们发现一下身边的美景，把它记录下来。
美就在我们的身边，需要我们有一双寻找美，善于观察的眼睛。
