1 第七单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、看钟面写时刻。
二、连一连。
三、写一写。
四、小海读的对不对?对的画“√”，错的改正。
五、想一想，填一填。 2
六、星期六上午，妈妈准备到商场买衣服，到银行交水电费，去餐馆买早点，请按事情发生的先后顺序标序号。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(探究题)按规律画出时针和分针。
2．(拓展题)写出下面的时间和经过时间。
3．(挑战题)把钟面分成3块，使每块有4个数，并且每块4个数的和都相等。 3
答案:
第七单元 单元测试 4 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、6时(6：00) 7时15分(?：15) 。 9时55分(9：55) 3时25分(3：25) 12时30分(12：30)
三、3时10分 3：10 2时8分 2：08、 6时45分 6：45 7时54分 7：54 四、(2：56) (4：35) (1：23) (√) 五、2：30 l：55 9：25 2：50 1：52 9：40 六、买早点① 去银行③ 去商场② 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
5 一、教学目的： 1、知识与技能：学生能够领悟有一定内涵的语句的含
义，培养其有感情地朗读的能力；
2、过程与方法：通过学习, 使学生体会作者一家人的高尚
情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲；
3、情感态度与价值观：对死后器官捐献的行为产生敬
佩之情，从而改变传统的看法； 二、教学重点： 体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他
人而感到高兴和骄傲。 三、教学难点： 抓住父亲的语言来理解一家人对死后器官捐献的行为
看法的转变。
四、教学时间：三课时五、
教学设计 第一课时 一． 教学目标： （一） 初读课文，学习生字词。 （二） 练习复述课文，概括文章的主要内容。二 教
学重点、难点： 练习复述课文，概括文章的主要内容。 6 三． 教学过程： （一） 导入新课 １．揭示课题，齐读题目。 ２．本文为什么要用“永生的眼睛”为题？你怎么
第七单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看钟面写时刻。
二、连一连。
三、写一写。
四、小海读的对不对?对的画“√”，错的改正。
五、想一想，填一填。
六、星期六上午，妈妈准备到商场买衣服，到银行交水电费，去餐馆买早点，请按事情发生的先后顺序标序号。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(探究题)按规律画出时针和分针。
2．(拓展题)写出下面的时间和经过时间。
3．(挑战题)把钟面分成3块，使每块有4个数，并且每块4个数的和都相等。
答案
第七单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、6时(6：00) 7时15分(?：15) 。
9时55分(9：55) 3时25分(3：25)
12时30分(12：30)
三、3时10分 3：10 2时8分 2：08、
6时45分 6：45 7时54分 7：54
四、(2：56) (4：35) (1：23) (√)
五、2：30 l：55 9：25 2：50 1：52 9：40
六、买早点① 去银行③ 去商场②
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元检测卷（答案解析）(1)
一、选择题
1．时针走了2大格，分针走了（ ）分钟。
A. 60 B. 120 C. 180
2．小明周末帮爸爸妈妈做家务．完成以下事情，最少需要（ ）
用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟．
A. 21分钟 B. 25分钟 C. 41分钟
3．从12点到12点15，分针转了（ ）度。
A. 60 B. 180 C. 90
4．分针从12走到6，走了（ ）。
A. 6小时 B. 6分 C. 30分
5．从7：00到7：30，分针旋转了（ ）。
A. 30° B. 60° C. 90° D. 180°
6．一场足球比赛定在晚上7时40分开始，因为天气原因推迟了30分，比赛在（ ）开始。
（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元检测（答案解析）
一、选择题
1．当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是（ ）
A. 周角 B. 钝角 C. 锐角
2．从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度．
A. 15 B. 60 C. 90 D. 120
E. 180
3．下边钟面上的时间是（ ）。
A. 12时04分 B. 12时20分 C. 4时02分 D. 4时
4．时针从12走到5经过了（ ）时。
A. 17 B. 7 C. 5
5．下图中钟表显示的时间为（ ）。
A. 7时5分 B. 6时5分 C. 7时55分
6．小明同学整理书包大约用时（ ）
