教材新探
《民主选举：投出理性一票 课后反思
■芦华成
近日，参加某校组织的高效课堂示范活动，听了
《政治生活》第一单元第二课第一框《民主选举：投出
理眭一票》一课。课上，老师现场创设活动隋境——让
学生投票选举市人大代表。具体做法：全班分成四
组，每组推荐两位候选人，全班就这八位候选人投
票，每人只能选四人，学生现场唱票，通过票数多少
最终确定四位人大代表。唱票结果显示第四名有两
位候选人票数相同，最后老师宣布这二人票数有效， 五人同时当选市人大代表，学生一致鼓掌表示祝贺。
课后，进行了评课活动，具体细节不一一赘述。
在《政治生活》教学中，组织诸如此类的选举活
动探究课很常见，但是听后总是感觉有些问题没有
说清道明。
一 关于选举人的法律资格 《政治生活》在第９页中对选举权和被选举权的
资格有这样的表述：“我国宪法规定‘中华人民共和
国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、家庭
出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都
有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权
利的人除外。”’在《政治生活教师教学用书》第４０页 关于“选举及被选举人的法律资格”中也有明确表
述：法律对不能行使选举权的无行为能力的公民如
婴儿、植物人、精神病人，限制其选举权利的行使。
《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举
法》（以下称《选举法》）第二十六条规定“精神病患者 不能行使选举权利的，经选举委员会确认，不列入选
民名单”。
高一学生大多数在十六七岁左右，是不具有选
举权和被选举权的。如果患有精神疾病的，按照相应
的法律规定，还要限制其选举和被选举的权利。可
见，并不是任何人都具有选举人大代表的权利。教师
在课上应对选举人和被选举人的法律资格进行说 明，否则会引起学生认知的误区。
二、市人大代表候选人如何提出 《选举法》第二条：“全国人民代表大会的代表，
省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大 会的代表，由下一级人民代表大会选举。”第二十九
第一框 民主选举：投出理性一票教学过程
微课名称 第一框 民主选举：投出理性一票 适用年级 高一 适用类型 自主学习
知识点来源 《政治生活》教材
教学目标 1.明确我国当前采用的几种选举方式及其优缺点；
2.了解制约选举方式选择的因素；
3.珍惜选举权利，增强公共参与意识。
教学重难点 民主选举方式比较
教学过程：
一、学习目标
1.明确我国当前采用的几种选举方式及其优缺点；
2.了解制约选举方式选择的因素；
3.珍惜选举权利，增强公共参与意识。
二、学习过程
（一）自主阅读本课第15-18页内容，尝试回答下列问题。
1.我国公民有序参与政治生活的途径和方式有哪些？
2.我国当前有哪些选举方式？有何优缺点？请简要填写以下表格。
（1）从选民角度：
选举方式 优点 局限
_____________
_____________
（2）从候选人角度：
选举方式 含义 优点 缺点
_____________
_____________
3.选举方式的选择受哪些因素的影响？
4.公民应如何对待自己的选举权利？
（二）再读本课内容，构建本课知识体系。
建议用思维导图的形式，揭示本课知识要点间的联系，建构知识体系。
（三）重点突破
我国公民的选举方式和选举方式的比较 材料一 某村举行村委会选举，按照程序参加竞选村委会主任的三位候选人进行了竞选演说，并当面回答村民提出的问题，之后村民投票按程序选出自己心中的当家人。
材料二 2019年1月11日，连云港市第十四届人民代表大会第三次会议，选举方伟同志为连云港市人民政府市长。方伟同志于2018年2月26日，被省委提名为连云港市人民政府市长唯一候选人。
(1)材料一中的选举方式有哪些？
(2)材料二中的选举方式有哪些？
(3)请你分别谈谈采取这几种选举方式的意义。
（四）反思总结
通过以上学习，你还有哪些疑惑及问题，请自主梳理。
三、效果检测
1 第二课 我国公民的政治参与
第一框 民主选举：投出理性的一票
【教学目标】知道不同的选举方式既有各自的优点，又存在各自的局限性。了解公民参与民主选举的重要性。学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。
【教学重难点】
不同的选举方式的优点和局限性
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】
新修改的宪法规定我国各级人大每五年进行一次换届选举，假设通州市也要选举新一届人大代表，在我们学校设立了投票站，如果你具备选民资格的话，你会把你手中神圣的一票投给哪位人大代表侯选人？（健康的身体是保障人大代表行使权利的物质基础；人大代表要具备专业的知识和技能，能读懂和理解各种会议的文件；人大代表要模范地遵守宪法和法律；人大代表要求真务实，愿为百姓办实事；能够深入基层，了解和掌握当地情况和群众普遍关心的社会问题，能够提出反映群众呼声的提案和质询案等等。）
一、选举方式的选择 2 1、选举方式
某村正在进行一次选举村民委员会主任的活动。村民小赵和大军一起参加投票选举。参加竞选村委会主任的共有三名候选人，他们要进行竞选演说，并要当面回答村民提出的问题。思考：选举村民委员会主任是公民在行使选举权吗？上述材料中包含了哪些选举方式？
从选民的角度看，分为直接选举和间接选举
类别
内容 直接选举 间接选举
含义 由选民直接投票选举被选举人的方式 先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的方式
优点 一是它能直接地反映民意，实现选民的意志；二是可以更好地调动公民参与管理国家事务的积极性；三是有助于加强选民与当选选举成本较低，便于组织。 3 者的联系。
局限性 在选民人数众多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度，且成本较高。 由于间接选举是由选民选举产生的代表进行投票，致使选民与当选者之间的联系受到一定的阻隔，影响了选民意愿的表达。
2.1《民主选举：投出理性的一票》
预习案
一、直接选举和间接选举
二、等额选举与差额选举的比较
等额选举 差额选举
含义
优点
缺点
三、珍惜公民的政治权利（民主选举的重要性）
1、选民参与民主选举的
和 ，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好的管理
，管理 ，管理 。
2、是否积极参加选举，是衡量公民 、 的重要尺度。
3、怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民 和政治素养高低的体现。
检测案
1、下列选举方式中属于间接选举的有（ ）
A．某班同学投票选举自己的班长
B．某村村民投票选举村民委员会主任
C．某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举
D．某乡镇投票选举本乡镇的人大代表
2．2008年，上海市区、县人大进行人大代表换届选举工作，全市1000多万名选民投票选举产生了5000多名新一届区县人大代表。我国区、县人大代表的选举方式是（ ）
A.等额选举 B．直接选举 C．间接选举 D．直接选举和间接选举相结合
3.下列对直接选举和差额选举的选举方式认识正确的是（ ）
①实行直接选举能更好地表达自己的的意愿 ②直接选举一般在选民较多、分布较广的情况下实行
③差额选举能充分考虑当选者结构的的合理性 ④差额选举在被选举人之间形成竞争
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
4.为了顺应社会进步与经济发展的要求，我国已经将直接选举人大代表的范围扩大到（ ）
A．村级 B．县级 C．省级 D．全国
5.由于社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体因素的制约，不同时期、不同地区的选举方式不同。影响选举方式的客观因素是 （ ）
①选民的文化水平 ②选民的民主意识 ③选民的物质生活条件 ④社会经济制度和经济发展水平
