届重庆市西南师大附中高三第三次月考理综生物部分
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2009届重庆市西南师大附中高三第三次月考
理科综合试卷生物部分
可能用到的相对原子质量： H — 1 O —16 P— 31 S— 32 Fe— 56 Cu—64
第I卷选择题（共126 分）
选择题（本题包括 21小题，每小题6分，共126分。每小题只有一个 选项符合题意）
1. 下图为植物细胞进行的生理过程，下列说法正确的是（ ）
A .在洋葱根尖细胞内能发生①②③④过程
B .若①过程发生在叶绿体中，则生成的 ATP不仅用于②过程，还可用于吸收矿质元
素
C.③过程中释放的能量大部分以热能的形式散失，回到无机环境中循环利用
D .④过程放出的能量可供维持细胞分裂所需
2. 下列叙述中正确的有（ ）
① 在特异性免疫中，吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给 B细胞，产生的效应 B
细胞攻击靶细胞
② 糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素能直接促进肾脏对水分的重吸
收
③ 番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料
④ 用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色
⑤ 人体内的肝脏细胞和成熟红细胞所含的基因相同
⑥ 人体的内环境即指细胞内液，其中的 H2CO3/ NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作
用 A .只有一项是正确的 B .有三项正确 C.有四项正确 D .全部不正确
3. 下列集合图形中能够比较直观体现概念之间正确关系的是（
4. 下列说法正确的是（ ）
A .当人处于寒冷环境时，在大脑皮层的影响下，下丘脑分泌促甲状腺激素
B .经常松土有利于圆褐固氮菌的活动，促进豆科植物固氮
C.抗体是由效应 B细胞分泌的，凝集素是抗体的一种。抗体在某些特殊情况下会对 自身成分起免疫反应，
D .当人一次性摄入盐过多时，尿液中钠离子的量不会显著增多。
5. 对下图的叙述中，不正确的是（ ）
A .因为细胞中无细胞壁有中心体⑨，可以断定该细胞为动物细胞
B .④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色 体
D .在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
30. （22分）下图中甲、乙、丙分别表示几种环境因素对某一植物光合作用强度的影响，除
各图中所示因素外，其他因素均控制在小麦生长的适宜范围。丁图是某植物叶片的横
件下，若要进一步提高光合作用强度，应注意满足植物生活的 __________ 条件。预
计丙图Q点之后3条曲线的变化趋势为 _______________________________________________ 。 （1）甲图P点，限制小麦光合作用强度的因素为 切面，请据图回答以下问题:
叩心屮fid (2) 夏天中午光照强烈时，小麦光合作用强度低的主要原因可以用 ___________ 图来说
明，其具体解释为 ___________________________________________________________________ 。
(3) 在气候寒冷时，即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生长，可以用 _______ 图
来说明，这是因为 ________________________________ 的缘故。
(4) 除上述因素外，必需矿质元素的供应也是影响光合作用强度的主要因素之一。氮元
素是光合作用过程中各种酶以及 ___________________ 和 _____________ 的重要组成成分，
____________ 元素在维持叶绿体膜结构和功能上起着重要作用。
(5) 分析上图中的丁图指的是 _________ 植物，判断的理由是： ____________________________ 。
31. (20分)1.图甲是某化合物的结构简图，图乙是物质出入细胞的示意图，请据图回答：
(1) 形成该化合物的生物化学反应叫做 __________________ ，在这个过程中，相对分子质量减
少了 ______________ 。
(2) 图乙中A代表 ________________ 分子，细胞内生成 A的结构是 __________________ ，如果此
细胞发生了畸形分化，则细胞膜表面 _______________ 会减少，导致细胞容易转移和扩散。
II •在研究性学习过程中得知，一品红是观赏叶子的大蓟科植物，插入装水花瓶中其切 口处常有乳汁分泌，乳汁凝聚后堵塞切口和导管，妨碍其从花瓶中吸收水分；且- 品红的叶片多，蒸腾作用和呼吸作用较强，与百合、康乃馨和玫瑰等其他花卉相比 较难保鲜。因此花农和花店老板都很伤脑筋。为了解决这一难题，研究性小组进行 了一项试验。
(1) 研究课题：一品红保鲜方法的探究。
(2) 材料用具：一品红保鲜方法的探究。材料用具：一品红鲜枝若干， 100 mL烧杯3
个，酒精灯，温度计，1% CuS04等。
(3) 实验原理：活细胞具有分泌功能，而高温、Cu2+可能导致细胞内 __________________________ ,
从而导致细胞死亡。
(4) 方法步骤： a. 取三个烧杯编号为 1、2、3, 1号加清水50 mL , 2号加60C热水50 mL , 3号
加 1% CUSO4 50 mL。
b. ___________________________ 选取 的一品红枝条若干，随机平均分成三组。
c. ________________________________________________________________ 分别将三组枝条同时插入 1、2和3号烧杯，并注意在 __________________________________ 培养。
d. 定时观察记录三组一品红枝条脱水情况。
(5) 预期结果和分析：2、3号组比1号组一品红枝条萎蔫推迟， 理由是 _________________________
(6) ________________________________________________________________________ 实验结论：热(高温)杀和药(化学试剂)杀切口处细胞均能 ______________________________________________
