大班十一月第四周预想活动

大班十一月份晨间谈话1、在老师的引导下围绕话题“如果有人落水了，怎么样去救人?”展开讨论，积极发言，表达个人的想法。

2、从不同角度思考问题，思考自己阐述的救人方法和方式是否有效。

3、能愉快的围绕话题讨论，尊重他人意见的同时表达自己的意见。

重点难点重点：通过倾听故事了解司马光在紧急情况下是怎么沉着、勇敢的解决问题。

难点：能围绕主题展开讨论，不跑题。

活动准备视频资源、白纸、笔、故事图片、情景图片活动过程一、再次了解《司马光砸缸》的故事1、导入：分页解读故事2、讨论一：这些孩子在干什么?(幼：在玩游戏)4、讨论二：他们发生了什么事情?5、(有个小朋友掉水里了)小结：孩子们在玩儿捉迷藏，一个孩子爬到树上不小心掉进了水缸里二、关于“司马光砸缸救人方法”展开讨论1、一边讲述一边提问，切入话题司马光救人的方法、。

2、讨论一：其他孩子看见同伴落水了，是怎么样做的?司马光是怎么做的?(幼儿自由讨论：如：在跑，找大人帮忙。

司马光在那儿站着想办法)小结：其他孩子看见有人落水了，有的嚎啕大哭，有的去找大人帮忙。

只有司马光沉着冷静，观察周围，怎么去救那个落水的孩子。

3、讨论二：司马光除了用石头砸缸救人，还可以用什么其他方法?(幼：用绳子、可以用棍子)4、讨论三：水缸比我们要高还要大，拿棍子够不着，绳子也扔不进去呀，还有什么其它的办法吗?(幼：积极的思考，表达自己的意见，也可对他人的意见进行质疑和反问。

)小结：观察周围，冷静下来的司马光，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去。

三、关于“遇见有人落水，怎么样去救人?”从不同角度思考问题1、讨论一：你会怎么去救他?(小组讨论，并记录在纸上，选一人来说说你们的办法)幼：自由发表意见。

小结：我们会去找救生员、找棍子、找游泳圈等。

2、讨论二：刚才有小朋友说跳下去救他，那他会获救吗?有什么又能保护自己又能救起落水人的方法?幼：自由发表意见。

小结：即使小朋友会游泳，老师也不太建议下水去救他，因为小朋友的体力不够，不仅救不起别人，还会让自己失去生命，我们可以找找周围有没有可以救助水里人的工具，如果没有应及时去找达人帮忙，或者打119求助活动总结在活动中孩子们感受到了司马光遇事冷静、勇敢，不慌不乱积极向案发解决问题，从而知道自己遇事时也要积极思考解决问题的方法，而不是哭。

莎利文康复中心十一月份计划大班日康复教育计划教学周次：11月第1周教学对象：大班主题名称1：我喜欢的动物(klp2) 制定人：大班教师活动名称：我喜欢的动物活动目标：1、认识动物的名称。

2、了解动物的生活习性及特点。

活动准备：收集小海豚的相关的趣闻、图片、照片等资料活动过程：1、引导幼儿观察图片小海豚并提问：你见过真正海豚吗？你是在什么地方看到的？建议教师注意没有见过真正海豚的幼儿的谈话，鼓励他们可以谈论字的看到的海洋动物玩具。

2、教师和幼儿一起观察幼儿用书上的“小海豚”，并介绍小海豚的名称、生活习性和特点。

如：它生活的地方在哪儿？（水里）他最爱吃的食物是什么？它的好朋友是谁？它的敌人是谁？它有什么本领呢？引导幼儿用自己的话描述小海豚的模样和特征。

3、延伸活动：手工。

先画出小海豚的轮廓，然后用剪刀剪出来，并按照自己的爱好给小海豚涂上颜色。

活动名称：《动物怎样保护自己》活动目标：（1）知道动物都会保护自己，而且它们保护自己的方法是多种多样的。

（2）学会按一定的标准进行分类。

（3）积极参加活动，有进一步探索动物保护自己的兴趣。

活动准备：（1）知识准备：幼儿事先通过看书.看录象.问成人，对动物过冬的方式有所了解。

（2）录象：“动物的自我保护”；几种动物自我保护方法的简单图示。

（3）动物的图片。

活动过程：（1）导入课题：引导幼儿回忆已有经验，对动物保护自己产生兴趣。

从故事“老虎来了”中的动物是如何对付老虎的例子，引发幼儿思考各种动物是用什么方法保护自己的。

（2）了解动物保护自己的几种常用方法，扩展幼儿已有的知识。

A.幼儿观看录象，初步了解录象中小动物自我保护的方法。

B.再次看录象，进行动物自我保护的方法的归类，出示方法代表图片和相应的动物的图片。

讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的小结：小动物们很聪明，想了许多办法来保护自己，有的-----有的-----等。

它们真是能干的小动物。

（3）游戏：会保护自己的小动物。

贝屈内嘗目标K2.活动内容生活活动体育活动Lb集体教育活动的是乐术识攵门手蛙加树我音美常烫敲大青气: :••: :言术学会康讯艺科补健幼儿用书大范例音乐带图片游戏活动家长工作第一周不一样的我第二周主题：乘着想象的翅膀第三周主题：大班里的我魚首内習第四周主题：秋天的收获贝Fl 内容目标κ2>属3.活动内容生活活动、、、12 3体育活动干若球集体教育活动扯即無相识&:打趾落仔测茹音美常粪接我打仔••••••••••术学会康讯艺科社健字卡食物图片地球仪电筒游戏活动≡家长工作第五周感恩的世界贝屈内嘗第六周主题：哈哈世界贝屈内嘗主题：龙腾中贝屈内嘗第八周主题：身体小秘密第九周主题：健康大比拼贝屈内嘗第十周主题：生活万花筒贝Fl内容第十二周主题：小小智慧树第十三周主题：小小智慧树贝Fl内容主题:小小智慧树第十五周主题：水滴对我说第十六周主题：民族娃娃手拉手第十九周主题：乐于助人的小娃娃第二十周主题：红红火火过大年。

幼儿园大班月度工作计划五篇幼儿园大班月度工作计划五篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!以下是小编为大家整理的幼儿园大班月度工作计划，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！幼儿园大班月度工作计划1一、主题活动《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。

《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。

二、特色活动春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想”春游活动。

三、日常生活1.根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。

2.教幼儿正确使用手帕。

3.多带幼儿进行户外活动。

4.加强值日生工作指导。

5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

四、家长工作1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。

一、活动目标：1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。

2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

3、懂得心情愉快对身体有好处。

4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。